Új Szó, 2018. szeptember (71. évfolyam, 202-224. szám)

2018-09-13 / 211. szám

Zenével az akcentus nélküli angol beszédéit 141 ____________________________________I Néhány tippet adunk ahhoz, mi­lyen angol slágereket hallgass, ha akcentus nélkül szeretnél beszélni. Tudod, hogyan alakul ki az em­ber kiejtése? Eltaláltad, a hallott szöveg alapján. Az agy ugyanis nemcsak magát a szót és a hozzá társított jelentést tárolja, hanem az adott kifejezés kiejtésének módját is. Ebből egye­nesen adódik, hogy minél több an­gol szót hallasz, annál jobban fej­lődik a kiejtésed. Egyebek mellett ebben is rengeteget segíthet neked a zene, hiszen a zene önmagában gyorsítja és mélyiti a tanulási fo­lyamatot, ha pedig angol slágere­ket hallgatsz, akkor jelentősen ja­víthatod a nyelvtudásodat is. Nemcsak a szókincsed, a kiejté­sed is fejleszthető zenehallgatás­sal. Persze ehhez a megfelelő elő­adókat kell kiválasztanod, hiszen a világ énekeseinek nem mindegyi­ke beszél perfekt angolul. Zenehallgatással akkor leszel képes igazán komoly eredménye­ket elérni a kiejtésed javításában, ha nemcsak hallgatod, hanem éne­keled is a dalokat. Tapasztalataink szerint ez olykor feszültséget szülhet a családban, hiszen nem mindenkinek adatott meg a pacsirtahang, ezért ha a ve­led egy háztartásban élők ezt nem tolerálják, törekedj arra, hogy ak­kor énekelj, amikor nem hallják! Lényegében tehát csak annyit kell tenned, hogy betöltőd az adott dal szövegét a Google-ban, elin­dítod a számot és énekelsz. A kiejtésed javításához a kö­vetkező dalokat ajánljuk: 1. Leonard Cohen - Hallelujah 2. Miley Cyrus - Jolene (erede­ti: Dolly Parton) 3. Maroon 5 - This Love 4. The Beatles - Can’t Buy Me Love 5. Ed Sheeran - Perfect 6. David Bowie - Space Oddity 7. Pharell Williams - Happy 8. Simon and Garfunkel - The Sound of Silence 9. Carly Rae Jepsen - Call Me Maybe 10. Bruno Mars - The Lazy Song (Forrás: Zsiráf Magazin) Ne csak hallgasd, énekeld is a dalokat! (Fotó: Shutterstock) írjatok az Iskola Utcának! Továbbra is várjuk a diákok, pedagógusok beszámolóit iskolájuk eredményeiről, eseményeiről, a tehetséges diákok sikereiről. Az írásokat és a fényképeket az iskolautea0ujszo.com vagy az ujszo0ujszo.com címre küldhetik. (ú) A pedagógusok akadálypályát készítve, többfordulós gyakorlatsorral dolgoztatták meg a lelkes gólyákat Fergeteges gólyatábor Változatos programokkal teli gólyatábort rendeztek a dunaszerdahelyi Neratovicei téri Magyar Tannyelvű Magán Szakközépiskola tanárai és a Diákönkormányzat augusztus 30-án és 31-én azoknak az elsősöknek, akik a szeptemberben kezdődő iskolaévben lépték át először az intézmény kapuját. A diákok a kora reggeli órákban érkeztek, a regisztráció után máris belevetették magukat a kézműves­ség rejtelmes világába. Égetett gyurmából készítettek különböző lógókat és figurákat, melyekből vé­gül kulcstartót formáltak. A fiatalok ezután egy ismerkedés játékon vet­tek részt, így alakítva csoportokat. A kötetlen beszélgetés során megis­merték egymás érdeklődési körét, személyiségét. Az ebédet a diákönkormányzat tagjaival együtt készítették és fo­gyasztották el, gulyást és lángost fa­latoztak az iskola udvarán a tábor­lakók. Egy rövid pihenőt követően a csicsói Jolán Panzió és Étterem felé vették a gólyák és tanáraik az irányt, ahol a panzió történetét és működését ismerhették meg a szálloda vezető­jének köszönhetően. Idegenforgalmi túra következett a programok sorában, ahol a diákok játszva fedezték fel a község neve­zetességeit. Csicsó különböző pont­jain helyeztek el kulcsokat és „kin­cseket” az iskola oktatói, frappáns versek és találós kérdések segítsé­gével kellett a kijelölt helyszíneket megtalálni, a kulcsokat begyűjteni. Négy csoport húszperces interval­lumban indult a kalandra. A kora esti órákban, Csicsó köz­ségét elhagyva, már átöltözve ké­szültek a gyerekek a dunaszerdahe­lyi tornaórára. A pedagógusok aka­dálypályát készítettek, többfordulós gyakorlatsorral dolgoztatták meg a lelkes gólyákat. A vacsora tábortűz mellett készült, különféle finomsá­gok kerültek a tányérra. Az est folyamán elkezdődött a ze­nés szórakozás, első ízben dalfelis­merő kvízen kellett a csapatoknak bizonyítaniuk, hogy otthonosan mozognak a retro, a modem, a kül­földi és a magyar dalok világában. A legtöbb pontot szerző csapat jutal­mat kapott, de a többiek sem ma­radtak édes ajándék nélkül. Ka­raoke, tánc, önfeledt kikapcsolódás jellemezte a késő esti órákat. Másnap elkészült a gólyatábor zászlaja, melyet minden résztvevő elsős aláírt, kézlenyomatával lepe­csételt. A diákok mosolygós arccal a délelőtti órákban hagyták el az is­kola épületét, saját elmondásuk sze­rint felejthetetlen élményeket gyűj­töttek, már most számos barátságot kötöttek. Rajkovics Haizok Melinda az iskola tanára Felfedezték Csicsó község nevezetességeit is (Fotók: mtmsz) ISKOLA UTCA 2018. szeptember 13. I www.ujszo.com Tanulási tippek otthonra: hogyan lehetsz hatékonyabb? Összegyűjtöttünk néhány hasznos tanulási tippet, hogy hatékonyabbá tudd tenni az otthoni tanulást. Hazaérsz, lehajítod a táskád, be­ülsz a tévé elé, megnézed a kedvenc sorozatod. Majd elkezdesz chatelni, és elrepül 3-4 óra. Végül hazaér apa és anya, kezdődnek este a jó filmek. „Hoppá, mikor is tanultam?” - merül fel a kérdés. Összegyűjtöttünk né­hány hasznos tanulási tippet. Mit tehetsz a hatékonyabb otthoni tanulásért? Mindenképpen próbáld meg az idődet helyesen beosztani! Amikor hazaérsz, egyél valami könnyűt, ne terheld meg a gyom­rodat és a szervezetedet nehéz, lak­tató ételekkel. Egy joghurt, egy gyümölcs vagy egy maréknyi dió mind-mind ösztönözhet a tanulás­ra. Ajánlott a szőlőcukor is. Élén­kítő hatása közismert, segít a tanu­lásban - azonban figyelj a mérték­letességre! Sokat segíthet, ha tanulás előtt kideríted, mikor vagy a legaktí­vabb, melyik típusba tartozol. Erre a napszakra szervezd a tanulást. Vannak, akik éjjeli baglyok, van­nak, akik reggel képesek tanulni, és vannak, akiknek délután fog a leg­jobban az agyuk. Döntsd el, te me­lyik csoportba tartozol, és akkorra időzítsd a tanulást! A legészszerűbb délután tanulni, persze, lehetnek kivételek. Ha már tudod, mikor a legideáli­sabb, a megfelelő napszakban vo­nulj be a szobádba. Zárd be az ajtót, és kapcsolj ki minden zavaró beren­dezést. Ezután kezdj el tanulni! Ne foglalkozz ilyenkor mással! Meglá­tod, ha a tanulásra koncentrálsz, sokkal hamarabb végzek Fél óra kellett csak? Látod, mindjárt jobb. De ha 2-3 vagy esetleg 4, akkor sincs semmi gond. Tudod: munka után édes a pihenés. Gondolj erre, miköz­ben tanulsz! Ha elfáradsz, vagy ha már úgy ér­zed, abszolút nem fog az agyad, állj fel, menj ki a levegőre és mozgasd át magad, esetleg fuss egy kicsit, majd zuhanyozz le! A víz felfrissít, utána garantáltan menni fog a ta­nulás. A tanulás akkor még jobban fog menni, ha kedvet is érzel hozzá. Ezért ha szereted, gyújts egy illatos gyer­tyát, vagy kapcsolj hangulatvilágí­tást. Ezek mind fokozhatják a tanu­lási kedvet. Esetleg próbálkozz az­zal, hogy eljátszod, mintha felelnél. Ez is sokat segíthet. Ha elolvasunk egy tananyagot, némi információ megragad, a többit kizárólag az ismétlés segítségével tudjuk az agyunkba vésni. A mono­ton ismételgetéssel azonban nem biztos, hogy ezt el tudjuk érni. Jó az úgynevezett piramis-mód­szer is. Először nézd végig a leckét. Emeld ki a kulcsszavakat. Ezek de­finícióit és a kulcsszavakat lehető­leg szó szerint tanuld meg. Ez a pi­ramis 1. szintje. A következő lépés­ben jegyezd le a fontosabb dolgo­kat. Ezeket nem fontos szóról szóra bemagolni. Olvasd el négyszer­­ötször. A jéghegy, khm... pardon, szóval a piramis csúcsa, hogy gyújts hozzá anyagokat, olvasd el a apró betűs részeket is. Ezeket csak egyszer-egyszer szükséges meg­tenni. Felelet közben viszont eszed­be jut majd, a tanár pedig biztos ér­tékelni fogja. Ha nem jegyzel meg mindent el­sőre, akkor jó módszer lehet, ha mindent leírsz. Azzal, hogy leírod, rengeteg dolgot meg tudsz jegyez­ni. Végül talán segíthet az is, ha a tanulás után elmagyarázod a leckét a barátodnak vagy a barátnődnek. (kamaszpanasz.hu)

Next

/
Thumbnails
Contents