Új Szó, 2018. május (71. évfolyam, 100-124. szám)
2018-05-03 / 101. szám
16| ISKOLA UTCA 2018. május 3. | www.ujszo.com Légy Te a legsikeresebb diákvállalkozé! A szakközépiskolák elsődleges célja a végzős diákok felkészítése a munkaerőpiac elvárásainak megfelelően. Milyen legyen egy frissen érettségizett, versenyképes abszolvens? Mindenekelőtt rugalmas, több idegen nyelven kommunikáló, számítógépes ismeretekkel rendelkező, tanulni vágyó, aktív és kreatív, szakmai tudással felvértezett. Mindez iskolánk, a Nagymegyeri Kereskedelmi Akadémia irányadó filozófiája. Ezen az úton haladva közgazdász szaktanáraink révén zajlott áprilisban a hagyományos Légy Te a legsikeresebb diákvállalkozó verseny. A vetélkedő célja, hogy nálunk, Szlovákiában is legyen magyar nyelven folyó, szakmai jellegű verseny. A versenyre régiónk magyar tanítási nyelvű szakközépiskoláiból hat négytagú csapat jelentkezett: a BaKelit (Bátorkeszi Magán Szakközépiskola), a Trump Tower (Győri Szolgáltatási SZC Deák Ferenc Közgazdasági Szakgimnázium), a KürtiKornisok (Hidaskürti Magán Kereskedelmi és Szolgáltatóipari Szakközépiskola), a NeratosPipik (Dunaszerdahelyi Magyar Tannyelvű Magán Szakközépiskola), az Agymenők (a Hidaskürti Magán Kereskedelmi és Szolgáltatóipari Szakközépiskola nagymegyeri kihelyezett részlege), a Fantastic 4 pedig iskolánkat képviselte. A csapatokat szakavatott, sikeres vállalkozókból álló zsűri értékelte. A zsűri mun-A Fantastic 4 nevéhez hűen fantasztikus teljesítményt nyújtott (Fotó: NKA) káját Bartalos Tímea vezette Rényi Zoltán és Ferenczi Attila hathatós segítségével. Fantastic 4 nevű csapatunkat Tilajcsík Dóra, Nagy Rita, Turczi Dorottya és Pöthe Dóra alkotta. Ők így írnak a versenyről: „Nyolc versenyszámban kellett magunkat megmérettetni. Az első feladatban régiónk egyik vállalkozójának sikertörténetét kellett bemutatnunk. A prezentáció tulajdonképpen »házi« feladat volt, melyet még a verseny kezdete előtt kellett elkészítenünk. A további feladványok mindnyájunk számára néhol kellemes, esetenként kellemetlen meglepetésnek bizonyultak. A második körben egy tesztlapot kaptunk, amely azt volt hivatott felmérni, mennyire vagyunk jártasak az Európai Unió témakörében. Kreatív, alkotókedvvel megáldott csapat lévén egyértelműen a következő feladat nyerte el leginkább a tetszésünk. Egy szappanhoz kellett ötletes és látványos csomagolást készítenünk, amelyet a feladat második részében a megfelelő marketinggel el is kellett adnunk. A negyedik feladat a problémamegoldó készségünket tette próbára. Csapatonként négy különböző színű kalapot kaptunk, amelyek egyegy stílust szimbolizáltak. Minden csapattagnak ki kellett választania a hozzá legközelebb álló viselkedésformát, amellyel ezután meg kellett birkóznia a kézhez kapott helyzettel. A Pohárköszöntő feladvánnyal az ünnepi ebéd megkezdése előtt méltattuk a versenyt és a személyeket, akik hozzájárultak a létrejöttéhez, valamint saját meglátásunk szerint értékeltük a napot. A kiváló ebéd után a megmérettetés második része következett. A csapatoknak a felolvasott állításokról kellett eldöntenünk, hogy igazak-e, vagy hamisak. Végül saját csapatunk teljesítményét értékeltük egy SWOT- elemzés elkészítése során. A verseny végére pedig nem maradt más hátra, minthogy a zsűri kihirdesse a legsikeresebb diákvállalkozó csapatot. Ebben az évben a Fantastic 4 csapat tagjai bizonyultak a legsikeresebb diákvállalkozóknak. A 2. helyet az Agymenők csapata, a 3. helyezést a BaKelit csapat tagjai szerezték meg. Egyik versenyszám sem volt egyszerű, különböző kihívásokkal szembesültünk. Mégis igyekeztünk ügyesen és viccesen leküzdeni az elénk állított akadályokat. Ez a verseny nem a lexikális tudásra épült, hanem inkább arra, mennyire vagyunk kreatívak és spontánok, valamint hogy milyenek a kommunikációs készségeink. Ezek a feladatok tulajdonképpen a való élet különböző kihívásait mutatták be, ezáltal megtapasztaltuk, hogy a későbbiekben mi vár ránk a nagybetűs életben. Igazán büszkék vagyunk, hogy sikeresen képviseltük iskolánkat, a Nagymegyeri Kereskedelmi Akadémiát! Köszönjük!” Kiss Ingrid közgazdász tanár, Tilajcsík Dóra, IV. C Ámulatba ejtették a tanáraikat is Aselyés diáklányok is bekapcsolódtak a gyűjtésbe (Fotó: sjg) Nárciszok napja Huszonkét évvel ezelőtt indította a Rákellenes Liga a nárciszok napja országos gyűjtést. Idén április 13. lett a daganatos betegségek elleni harc napja. Jelképe a sárga nárcisz - a tavasz és a remény virága —, melyet az adományozók ezen a napon a ruhájukra tűznek. A komáromi Selye János Gimnázium tanulói idén is bekapcsolódtak az országos gyűjtésbe, és pénteken meg is jelentek papírperselyeikkel a város utcáin. Az adományokért sárga virágokat és szórólapokat osztogattak. Diákjainknak összesen 678,73 eurót sikerült összegyűjteniük. A pénzadomány hivatott segíteni és támogatni a rákkutatást, valamint a daganatos betegségekben szenvedők és hozzátartozóik számára készített projekteket a Rákellenes Liga szervezésében. Felhívják az emberek figyelmét a daganatos betegségekre, de a lakosság tájékoztatására, tanácsadásra és pszichoszociális ellátásra is költenek. A köszönet elsősorban a Rákellenes Ligát illeti, amely lehetővé teszi, hogy tanulóink bekapcsolódjanak az országos gyűjtésbe. Ezúton köszönjük önkénteseinknek, az iskola igazgatóságának, minden osztályfőnöknek és tanárnak a támogatást, amellyel lehetővé tették a diákok számára az országos gyűjtésben való részvételt. Végül, de nem utolsósorban, köszönjük a pénzadományokat. Komárová Annamária Történelmi pillanatoknak lehettek tanúi a dunaszerdahelyi Vidékfejlesztési Szakközépiskola tanárai április 6- án: először tettek szakmai érettségi formájában tanúbizonyságot gyakorlati felkészültségükről a vendéglátóipari és szállodaipari tanulmányi szakon tanulók. A 2013-ban indított szak első fecskéi májusban kirepülnek az alma mater védelméből, de addig még többször számot kell adniuk a megszerzett tudásukról. Ennek első állomása a szakmai érettségi gyakorlati része volt. Az abszolvenseknek egy ültetett „állófogadást” kellett megszervezniük a pedagógusnap alkalmából. A húszfős csapatnak két tanítási nap kellett megszerveznie az ünnepség minden részletét. Az előkészületeket két csoportra osztódva egy-egy menedzser irányításával az iskola tankonyháiban, illetve a rendezvénynek helyet adó színházteremben végezték. A végzős osztály kétharmada az ételek elkészítését, az egyharmada a szervírozást és az azzal járó további teendőket kapta feladatul. Munkájukat végig figyelemmel kísérte az érettségi vizsgabizottság, amely a szakácsoknál nemcsak az ételek szakszerű elkészítését, az ízek harmóniáját, hanem a leendő szakemberek megjelenését, munkahigéniáját és csapatszellemét is pontozta. A pincércsapat értékelésénél pedig hangsúlyt helyeztek a kommunikációra és a kreativitásra. Az végzősök munkájuk gyümölcsét a tulajdonképpeni eseményen mutatták be. Tanáraikat gazdagon megrakott asztalokkal ünnepi díszbe öltöztetett teremben várták. Noha ez az osztály az elmúlt öt évben már nemegyszer szervezett színvonalas ételbemutatót, a pazar ételkínálat mindenkit ámulatba ejtett. A hidegkonyhai készítmények közül sokan választották a lazacos-spenótos roládot, az aszpikos-majonézes franciasalátát, a kolbásszal töltött sertéskarajt és a velős pirítóst. A levesek közül a ramen és a brokkolikrémleves is népszerű volt. A főételek óriási választéka mindenkit lenyűgözött: a bőrén sült fogas, a narancsmártással tálalt kacsacomb, a hortobágyi palacsinta, a fugés mártással szervírozott, rokforttal töltött, baconbe göngyölt csirkemell és a juhtúróval töltött gombafejek rendkívül kapósak voltak. A főételek mellett salátákból is válogathattak a vendégek, akik elsősorban a bazsalikomos gamélasalátát és a lazacos kapros tésztasalátát részesítették előnyben. Gazdag íz- és színvilág jellemezte a desszertpultot is: erdei gyümölcsös panna cottát, karamellás pohárdesszertet, Esterházytortát, macaront is kóstolhattak a pedagógusok. Kihagyhatatlan volt a helyszínen flambírozott palacsinta. Természetesen az italválaszték is gazdag volt, lehetőség nyílt különböző kávékülönlegességek és helyben készült koktélok rendelésére is. Az ünnepi hangulatot Horváth Adám zongorajátéka és Korpás Réka énekelőadása tette még emelkedettebbé. Nemcsak a szakmai bírák, hanem az iskola vezetősége és a meghívott pedagógusok is megegyeztek abban, hogy a diákok maximális igyekezettel fáradoztak azon, hogy az intézmény első vendéglátóipari abszolvenseire büszkék lehessenek. (ki) Az abszolvensek munkájuk gyümölcsét prezentálták (Fotó: dvsz)
