Új Szó, 2017. november (70. évfolyam, 252-275. szám)
2017-11-30 / 275. szám, csütörtök
181 ISKOLA UTCA 2017. november30. | www.ujszo.com Kézműves-foglalkozás a nemesócsai iskolában A nemesócsai Móra Ferenc Alapiskola alsó tagozatán már többéves hagyománya van az őszi kézműves-foglalkozásnak. Tanulóink és tanítóink már szeptember közepétől készülnek erre a délutánra. Ötleteket, leveleket, terméseket gyűjtenek, kihasználva az ősz adta lehetőségeket. Idén az alsó tagozatos tanító nénik gondos előkészülete után több helyszínen folyt a foglalkozás. Készültek ajtódíszek alma pecsétnyomattal, madárijesztők zacskóból, sünikék, tök papírból és figurák őszi termésekből, tökből. Az érdeklődők porpasztellel is színezhettek. A sok-sok munka közben és után piskótát és frissen főzött teát fogyaszthatott mindenki. Jó volt látni a gyerekek érdeklődését. Mindnyájan igyekeztek az összes foglalkozáson részt venni. Az elkészült alkotásokat hazavihették, hogy velük őszi hangulatot csempészhessenek az otthonukba is. Lukács Monika tanító néni Készültek ajtódíszek alma pecsétnyomattal, madárljesztők zacskóból, sünikék, tök papírból és figurák őszi termésekből, tökből (Fotó: mfai) A megérdemelt jutalom A komáromi Eötvös Utcai Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola Szülői Szövetsége ajándékaként jutalomkiránduláson vehettek részt a 2016/2017-es tanévben legjobb eredményeket elért tanulók. A felkészítő pedagógusok javaslata alapján 46 diák utazhatott november 9-én Budapestre. Délelőtt a népes csapat a Miniversum- ba látogatott, ahol Magyarország, Ausztria, Németország tájai, egyes nevezetességei körülbelül százszoros kicsinyítésben elevenednek meg. Európa egyik legnagyobb terepasztalán 1-1 gombnyomásra mozgásba lendülnek a vonatok, a táj, az apró kis figurák életre kelnek, hang- és fényhatások teszik élethűvé az egyes jeleneteket. Láthattunk itt esküvőt, temetést, falusi gazdálkodást, hallottuk a tehén bőgését, a baromfiudvarban a kacsák hápogását, a kakas kukorékolását. Gyerek, felnőtt egyaránt örömmel fedezte fel, melyik gomb mit mozgat a terepasztalon. Budapesten járva természetesen nem maradhatott el valamely nevezetes épület, tér megtekintése sem. Az idei kirándulásba Budapest egyik legnagyobb idegenforgalmi nevezetességét, a Szent István-bazilika felkeresését csempésztük be, s megtekintettük államalapító királyunk épségben maradt jobb kezét. A délután további részében a legmodernebb 3D-s képmegjelenítéssel egy nagyon tanulságos filmet néztünk meg, melynek mondanivalója a szeretet, a család összetartozása volt. A nap végén valamennyi megjutalmazott diák úgy érezte, az idei tanévben is mindent meg fog tenni azért, hogy ismét a jutalmazottak között legyen. Kovács Tünde ® . "■ /' Sggjj i * ‘Wí 7 "■"*W®'Lír •> ‘- fľj! IBj s*i 1* Vľ.ji mW 1f t!L A komáromi Eötvös Utcai Alapiskola népes csapata a Miniversumba is ellátogatott, ahol Magyarország, Ausztria, Németország tájai, egyes nevezetességei kb. százszoros kicsinyítésben elevenednek meg (Fotó: euai) Rezgések és hullámok Dr. Moravský László plazmafizikus ismét sok érdekes dolgot mesélt a galán- tai Kodály Zoltán Gimnázium diákjainak (Fotó: KZG) A Tudomány ás technika hete alkalmából iskolánk, a galántai Kodály Zoltán Gimnázium szakelőadást szervezett a harmadikos és negyedikes tanulók számára. Már hatodik alkalommal kértem fel erre a feladatra iskolánk volt diákját, Dr. Moravský László plazmafizikust, aki a pozsonyi Comenius Egyetemen tanít, miközben tudományos munkát is végez. Az idei előadás címe Rezgések és hullámok volt. Laci a bevezetőben megemlítette a mechanikai mozgások fajtáit, jellemezte a rezgőmozgást, annak egyenletét, a rugón rezgő test sebességét, gyorsulását. Szó volt a rezgések periódusidejéről, frekvenciájáról, a rezgőmozgás energiájáról. Majd következett a matematikai és fizikai inga bemutatása. Hallottunk forgatónyomatékról, tehetetlenségi nyomatékről, a rendszer súrlódásáról, rezgéscsillapításról, rezonanciáról. Ezt követték a rezgések az elektromágnesességben. RLC- áramkör, induktancia, kapacitancia, impedancia - sok rejtélyes, idegen szó. Jelentésüket csak az érti, aki már túl van a másodikos fizikatananyagon, esetleg fizikaérettségire készül. Előkerültek a parciális derivációk, az integrálszámítás. A váltakozó áram és feszültség kapcsán szó esett a dinamóról, az alternátorról és a villanymotorokról. Átismételhettük a hullámok felosztását és tulajdonságait. Az előadó beszélt a földrengésekről, a víz- és hanghullámokról, a hullámok kihasználásának széles skálájáról (a rádióhullámok, a mikrohullámú sütő, a radar, az EKG és más berendezések működéséről, valamint az ultrahang széleskörű fel- használásáról). Harmadikosaink ízelítőt kaptak fénytanból is. Megtudták, hogy a fény elektromágneses sugárzás, van látható és láthatatlan tartománya. A Doppler-effektus nemcsak a hanghullámok esetében, a radarnál működik, hanem a fény esetében is. Segítségével elemzik a Földre érkező fény színképét, amelyből megállapítható egyebek mellett az a tény, hogy a világegyetem tágul. Szó esett még a fény felbontásáról, a fény interferenciájáról, részecske- és hullámtermészetéről, a kvantumelméletről, fotoeffektusról, atomenergia-szintekről, a Schrödinger-egy etiletekről... A bő islereteket felsorakoztató, tartalmas, érdekes előadás nagyon tetszett a diákoknak. Az előadás végén Laci elmondta, hogy az egyetemen kísérleti fizikusként az anyagok diagnosztikájával foglalkozik. Egy IMS spektrométeren dolgozik, ionokat vizsgál. Ez a fajta kutatás, elemzés például segít a repülőtéren megvizsgált utasok közül kiszűrni azokat, akik drogokkal, robbanóanyagokkal voltak kapcsolatban. Lacinak köszönet az előadásért. További sikereket kívánunk neki, és jövőre más témával visszaváijuk. Kaprinay Emika Találkoztunk, emlékeztünk Régi diákok egykori iskolájukban (Fotó: haí) A Hidaskürti Alapiskola nyitott intézmény, de a „régi diákok" ritkán jönnek, ők mér nehezebben mozdulnak, megfáradt a test, ám a lélek kíváncsi. Novemberben széles körű fogadást hirdetett az iskola igazgatósága: jöjjenek, nézzenek körül, emlékezzenek, ismerjék meg a mai iskolát! Nézzék meg a régi dokumentumokat, fényképeket, milyen volt a múlt, és milyen a jelen—a mai iskola. Sétálgattunk a kordokumentumokkal megrakott asztalok között, időutazás volt ez a múltba, egész az 1870-es évekig. Pozsony vármegye, Hidaskürt: egyosztályú kántortanítói iskola - 1774, később római katolikus népiskola - 1894, középiskola - 1950, nemzeti iskola - 1951, alapiskola - 1953-tól napjainkig. A mai iskolaépület 1969-ben készült el, azóta itt folyik a tanítás. A tegnapok szépen belesimultak a mába, és előrevetítik a holnapot. A jövő ígéretét, a falu magyar kultúrájának fennmaradását, értékeinek megőrzését. Vendégeink nagyon örültek, és velünk együtt lapozgatták a könyvek megfakult lapjait, bennük tele apró gyöngybetűkkel a múlt üzenete: az iskolaszék jegyzőkönyvei 1875-től napjainkig, különféle dokumentumok: kb. 150 év iskolai iratairól lebbent fel pár órára a feledés fátyla. Ritka élmény és néha döbbenetes. Olvasom, hogy Serédi Jusztinián bíbomok, esztergomi érsek, Magyarország hercegprímása kinevezi Hidaskürtre Somogyi Józsefet segély díjas tanító úrnak 1940- ben. Édesanyámtól tudom, hogy a majdani hercegprímás tanította Deákin az egy osztályos iskola 50 kisdiákját 1934-ben, köztük anyukámat és a testvéreit. Beszélgetünk az asszonyokkal, ők emlékeznek, mi hallgatjuk. Novák Jolán főleg arról mesélt, hogy az unokái jól érezték magukat az iskolánkban. Cservenka Márta említi, hogy Somogyi József az osztályfőnöke volt, áldott jó ember. Mészáros Jolán legszebb emlékei közt őrzi Šefcík László tanító bácsit, mert az ő irányításéval az akkori lánycsapat egész Prágáig jutott a spartakiád gyakorlatokkal. Molnosi Margit már a gyermekeiről és unokájáról mesélt. Mindenki díszvendégünkre, a 90 éves Halász Zsuzsa tanító nénire figyel. Okosan, szépen, szeretettel mesélt a régi iskoláról, majd Vörösmar- tyt szavalt. Végül azzal köszönte meg a meghívást, hogy örül, mert az iskoláról csak jót olvas és jót hall. Legendás kolléganőnket megtapsoltuk. Sétára indult a vendégkoszorú, meg-megállva a tablók előtt. „Nézd csak, az ott a féljem, 69-ben végzett.” „Jaj, akkoriban de sokat fáztunk, hideg volt nagyon a szénfütéses iskola, nagykabátban tanultunk.” Az osztályokban: „Jé, fehér a tábla és már filctollal írnak rá! Az ott a plafonon mi?” Interaktív kivetítő. Számítógépes terem, fizika-, kémia- és tornaterem, amelyet most újítottak fel teljesen, extrákkal felszerelve. Az udvaron saját közlekedési pálya, játszótér, biológiai-kömyezetismereti tanösvény, a tantermek, a napközi stb. Itt minden a gyerekekért van, a tanulók oktatását, nevelését szolgálja. A mai tantestületnek ugyanaz a célja, ami a régieké volt: tudást átadni, erkölcsi tartást kialakítani, művelt, értelmes embert nevelni. Olyat, aki mindig tudni fogja, hogy ez az iskola és az itteni tanítók indították el a boldogulás útján. Az idősebbek ugyanis így beszéltek az iskoláról: szeretettel, köszönettel, hálával. Šťavnicky Márta
