Új Szó, 2017. június (70. évfolyam, 125-150. szám)
2017-06-08 / 131. szám, csütörtök
161 ISKOLA UTCA 2017. június 8. | www.ujszo.com Vidám gyermeknapot tartottak Békén Színes programok, izgalmas versenyek várták a kicsiket. Június első szombat délutánján összegyűlt a falu apraja-nagyja a békéi fútballpályán. A gyerekek különféle versenyeken vehettek részt, korcsoportok szerint. Az iskolások elsősorban a helyi vadászok által irányított lövészetet próbálhatták ki. Ezután a pedagógusok felügyeletével a diákok ügyességüket tehették próbára - futás, zsákba ugrás, békaugrás, célba dobás szerepelt a programiban. Külön versenyeztek a lányok, és külön a fiúk. Az egyes versenyszámokat végül az iskola igazgatónője értékelte ki. Eközben az ovisoknak az óvónők színes programot állítottak össze. Ezután a gyerekek egy kicsit pihenhettek, a polgármesternő palacsintát, hot dogot, gyümölcsöt és üdítőt küldött nekik. Az óvoda igazgatónője izgalmas játékokat szervezett az apróságoknak. Délután a gyerekek az ugrálóvárat is kipróbálhatták, amit kicsik és nagyok is élveztek. Ezután a polgármesternő kérésére az ovisok felsorakoztak, mindenki érmet, édességet és játékot kapott. Utánuk jöttek az iskolások, ők édességet és kisebb ajándékot kaptak. Senki nem ment haza ajándék nélkül. A kiértékelés után kultúrműsor következett. Nagy- magyari tánccsoportok léptek fel, színvonalas produkcióikat a gyerekek is ámulva csodálták. A gyermeknap nagyon jól sikerült, a gyerekek élményekkel telve mentek haza. A falu lakossága nagyra becsüli, hogy a helyi ön- kormányzat, az iskola és az óvoda ilyen programokkal is a közösség összetartó erejét erősíti. Vízkeleti Melinda a békéi alapiskola pedagógusa A diákok az ügyességüket is próbára tehették (Fotó: BAI) Szakmai gyakorlaton a kólóni borfesztiválon Iskolánk, az alsóbodoki Magyar Tannyelvű Magán-szakközépiskola három diákja, Bezányi Orsolya, Dimitrov Péter, Krecsmer Raymond szakmai gyakorlaton vett részt május 22-23-án. A lehetőséget Kolon Község Önkormányzata és a Vinum de Colon Társulat ajánlotta fel. Diákjaink hoszteszként, felszolgálóként segédkeztek a Szent István Király Arany Borkehely Fesztivál szakmai borkóstolóján. Az említett borversenybe a zoboralji községek által szervezett borkóstolókon aranyminősítést elért bormintákkal nevezhettek be a borosgazdák. Diákjaink a szakmai gyakorlat során megismerkedhettek Zobor- alja borkultúrájával, valamint a szakmai borkóstoló szervezésével és lebonyolításával (a borok csoportosítása, hűtése, a palack felnyitása, kidugózása, a bor szerví- rozása, a borfelszolgálás etikettje, a borok értékelésének alapelvei stb.). A borturizmus napjainkban a turizmus egyik legdinamikusabban fejlődő ágazata. Ennek számos oka van, melyek közül kiemelhető a minőségi bor fogyasztásának erősödő tendenciája. A borkóstolás számos más turisztikai tevékenységgel köthető össze: lehet kirándulni, kerékpározni, megismerhetjük a vidék látványosságait, hagyományos gasztMegismerkedhettek a szakmai borkóstoló szervezésével és lebonyolításé va I is (Fotó: MTMSZ) ronómiai élményeket szerezhetünk. Zoboralja hagyományai jelentősek a borkultúra terén is. A Szent István Király Arany Borkehely Fesztivál célja a Zobor-vidék idegenforgalmi lehetőségeinek fejlesztése és a zoboralji borok népszerűsítése. Bízunk benne, hogy az idegen- forgalmi szakon tanuló diákjaink méltó módon hasznosítják elméleti tudásukat, és elősegítik régiónk fejlődését. Balkó Andrea tanárnő A győztesek: a a felsőszeli Széchenyi István Alapiskola csapata és felkészítő tanáruk, Nogely Mónika (Fotó: szmpsz) Jókait olvasó alapsulisok BESZÁMOLÓ A komáromi Jókai Mór Alapiskola a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsógóvel karöltve tizenharmadik alkalommal szervezte meg a Jókai ós kora országos irodalmiműveltségi vetélkedőt. A vetélkedőhöz a nagy mesemondó életútja és egy-egy regénye adja a témát, idén Az arany ember című műből kellett felkészülniük a háromtagú csapatoknak. Ez a regény nemcsak Jókai legkedvesebb alkotása, hanem az olvasóközönség körében is az író egyik legnépszerűbb műve. Tizenegy iskola csapata jelentkezett a versenyre, melynek első körét, az iskolai fordulót sikeresen teljesítve végül hét csapat mérkőzött meg az országos döntőben május utolsó napján Komáromban: a muzslai Endrődy János Alapiskola, a dunaszerdahelyi Vámbéry Armin Alapiskola, a Lakszakállasi Alapiskola, Csicsóról a Gáspár Sámuel Alapiskola és Óvoda, a komáromi Selye János Gimnázium nyolcosztályos tagozata, a gútai Corvin Mátyás Alapiskola, valamint Felsősze- liből a Széchenyi István Alapiskola. A vetélkedőn való részvételt igényes, alapos munka előzi meg, a versenyzők felkészülése a regényből és az író életrajzából több hónapig tart. A szervezők a szóbeli, írásbeli feladatok összeállításakor igyekeztek játékosságra, sokszínűségre törekedni. A klasszikus kvízkérdések mellett keresztrejtvényt, betűrácsot is oldottak a versenyzők, írtak tudósítást a korabeli Komáromi Lapokba, egy-egy regényillusztráció elkészítéséhez a kreativitásukra is nagy szükség volt. A műből készült filmadaptáció egy-egy (néma) részletéhez szinkronszöveget alkottak, míg a körülírásban a gyors helyzet- felismerés hozott sikert a csapatoknak. A versenyt a felsőszeli Széchenyi István Alapiskola tanulói - Kertész Anna, Kiss Beáta, Pleva Zsófia - nyerték. Felkészítőjük, Nogely Mónika kiválóan motiválja diákjait, az iskola a vetélkedő eddigi összes évfolyamán részt vett. A képzeletbeli dobogó második fokára a Lakszakállasi Alapiskola tanulói - Kosa Réka, Nagy Vivien, Mikóczy Bettina - állhatták fel tanáruk, Krascse- nics Renáta vezetésével, a harmadik helyet a gútai Corvin Mátyás Alapiskola tanulói - Čemá Viktória, Németh Boglárka, Kovács Brigita - szerezték meg, felkészítőjük Molnár Szilvia volt. A szervezők nevében a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének elnöke, Jókai Tibor valamennyi résztvevőt emléklappal és egy-egy szép Jókai-kö- tettel jutáim azta. A kellemes, oldott hangulatú vetélkedőn jól érezték magukat a versenyző csapattagok, a felkészítő pedagógusok hasznos ötletekkel gazdagodtak. A szervezők, zsűritagok is meggyőződhettek arról, hogy a verseny teljesítette célját: a mai alapiskolás korosztály is olvas Jókait, értőn és odafigyelőn, ha van egy-egy lelkes magyartanár, aki ráirányítja a figyelmet. A vetélkedő zárásaként a résztvevők megkoszorúzták a Jókai Mór Alapiskola előcsarnokában az író domborművét. (VM) Pályaorientációs tréning A komáromi Ipari Szakközép- iskolában idén tavasszal kezdődött el a négy pálya- orientációs tréning a Tandem szervezet támogatásával ós szervezósóben, melynek során a pályaválasztás előtt álló harmadikosok döntéseit igyekeztek megkönnyíteni a szakemberek. Fontos tudni, hogy egy ilyen tréning nem hozza meg a döntést a fiatalok helyett. A képzés célja elsődlegesen az, hogy a diákok megismeijék önmagukat, képességeiket, hogy mi érdekli őket, és konkrétan meg tudják fogalmazni, mire is vágynak a jövőben. A képző csapat - Szabó Eszter és Földes Viktória - azt szeretné, ha segítségükkel a fiatalok megtalálnák azt a hivatást, amelyet maximális erőbedobással és boldogan végeznek majd. A foglalkozások önismereti kérdések boncolgatásával kezdődtek, hiszen aki tudja, milyenek a képességei, miben tehetséges, mi az, amit szeret, sokkal könnyebben választ testhez álló szakmát, hivatást. A játékos gyakorlatok és nem formális módszerek segítettek a résztvevőknek közelebb kerülni önmagukhoz, álmaikhoz. Mindezt saját élményeiken keresztül, magukban keresve a válaszokat. Ezek mellett a kommunikáció és a csapatmunka volt a legfontosabb a képzésen. Az egymásnak adott megerősítő visszajelzések segítségével a diákok megtapasztalhatták, milyen is lehet egy számukra optimális munkahely, és hogy melyek azok a körülmények, amelyek segíthetik őket a jobb teljesítmény elérésében. Az együttműködés kicsúcsosodása a Mesterségem CÍMERRE? program volt, melynek során a Tandem számos trénere segítségével, s más iskolák diákjaival kiegészülve izgalaz Ipariban masabbnál izgalmasabb állomásokon kapott segítséget iskolánk 41 harmadikosa. Egyebek mellett próba- állásinteijún vagy tanácsadáson vehettek részt, információt kaphattak a különböző felsőoktatási intézményekről, játékos feladatok formájában ismerkedhettek meg az egyetemi élet állomásaival, továbbá az Élő Könyvtár 24 „élő könyvének” személyében különféle foglalkozások képviselőivel beszélgethettek az adott szakma jellemzőiről, örömeiről és buktatóiról. Mészáros Tímea Próba-állásinterjún vagy tanácsadáson is részt vehettek (Fotó: iszj
