Új Szó, 2017. március (70. évfolyam, 50-76. szám)
2017-03-30 / 75. szám, csütörtök
ISKOLA UTCA www.ujszo.com I 2017. március 30. 117 Sikeres Örökségünk ’48, meglepetéssel Az „ezüstérmes" lányok felkészítő tanárukkal (Fotó: NMSZ) BESZÁMOLÓ Második helyen végeztek a SZAKÉ közismereti vetélkedőjén Budapesten a nagymegyeri Magén Szakközépiskola diáklányai. A Szakmai Középiskolákért Kulturális Egyesület (SZAKÉ) a 2016/2017-es tanévre is meghirdette hagyományos közismereti vetélkedőit, az Örökségünk ’48, a Magyar- ország az én hazám, a Magyarok Európában, Erdélyország és A magyarországi cigány-roma nemzetiségek címmel. A versenyben háromfős csapatok vehettek részt. Nagymegyerről a Magán Szakközépiskola diákjai idén is két csapattal jelentkeztek az Örökségünk ’48 témában. A kétfordulós internetes feladatlappal induló verseny kezdeti akadályait tanulóink sikeresen vették, így bejutottak a döntőbe, melyet március 18-án tartottak Budapesten, a Stefánia-palota épületében. A Szabó Viktória, Czére Georgina és Kovács Denisa alkotta csapat második helyezést ért el. Egyetlen szlovákiai csapatként és kiváló felkészültségükért a zsűri külön dicséretében is részesültek. Minden tanuló oklevelet és három értékes könyvből álló ajándékcsomagot kapott. Másik csapatunk - Varga Beáta, Fe- renczy Viktória és Kovács Mária - is sikeresen szerepelt a versenyen. Idén iskolánknak különleges meglepetésben volt része a verseny ünnepélyes megnyitóján. Mivel évek óta rendszeresen részt veszünk a SZAKÉ különféle közismereti versenyein, kiemelten az Örökségünk ’48, valamint a Szakközépiskolák Kárpát-medencei Szavalóversenyén, a szervezők emléklappal jutalmazták iskolánk vezetőségét és tantestületét. Az egyesületért végzett hosszú éveken át tartó, segítő és tehetséggondozó munkáért kapott emléklap mellé egy csodás könyvvel is gazdagodhattunk. Köszönjük a SZAKE-nak az évek óta tartó szoros együttműködés lehetőségét! Az elért eredményekre azért is büszkék vagyunk, mert tanulóink a szabadidejük nagy részét a felkészüléssel töltötték. A tanulásba fektetett energia meghozta eredményét, így a sok pozitív élmény hatására tanulóink jövőre is szeretnének részt venni a vetélkedőn. Lakatos Andrea felkészítő tanár Alexandra Salmela a pozsonyi Comenius Egyetemen Finn szakos diákokkal találkozott a két nyslven publikáló írónő. Alexandra Salmela szlovák származású írónő, jelenleg Finnországban él. Első, finnül írt regénye, a 27 - avagy halál teszi a művészt 2010-ben elnyerte a Helsingin Sanomat napilap első könyves díját, és a legnagyobb finn irodalmi elismerésre, a Finlan- dia-díjra is jelölték. Finnül és szlovákul egyaránt alkot, regényei mellett írt meséket, színdarabokat és publicisztikát is. Az írónő a közelmúltban ellátogatott a pozsonyi Comenius Egyetem bölcsészkarára, hogy tapasztalatait és gondolatait megossza az egyetem diákjaival egy érdekes előadás formájában. A találkozót Zuzana Drábeková, a magyar nyelv és irodalom tanszék tanára szervezte, a hallgatóság soraiban pedig elsősorban finn szakos diákok voltak. A 27 - avagy halál teszi a művészt című regényben a főszereplő, a 27 éves Angié bálványaihoz hasonlóan nagy művésszé szeretne válni és meghalni még 28 éves kora előtt. A regény Angié sorsán keresztül bemutatja egy finnországi, háromgyerekes család életét is. Az írónő beszélt a regény érdekes elbeszélői technikájáról, arról, hogy egyes részeket például egy plüssmalac mesél el, másokat a családi autó rögzít a maga szemszögéből, anélkül, hogy megnevezné a szereplőket, hiszen ő annyit érzékel csupán, hogy a megszólaló az autó melyik ülésén ül. Érdekes volt, ahogy az írónő beszámolt arról, milyen nehézségei voltak a Žirafia mama a iné príšery című gyerekkönyv írása közben. Mivel a könyvet egyszerre két nyelven írta, finnül és szlovákul, a két kötet kivitelezése és illusztrációi viszont azonosak voltak, arra is kellett ügyelnie, hogy a mesék mindkét változatban megközelítőleg ugyanannyi szóból álljanak, ami nagyon nehéz volt. Elárulta: úgy ír egy nyelven, hogy teljes mértékben abban a nyelvben gondolkozik, nem fordítja a műveit egyik nyelvről a másikra. Beszélt arról is, hogy a gyerekkönyvek megírásában nagy segítséget jelentenek számára saját gyermekei, hiszen rajtuk keresztül ő is más szemmel nézi a világot. A Zsiráfmama és más agyament felnőttek a pozsonyi magyar tanszék tanárának, Polgár Anikónak a fordításában jelent meg magyarul. A kötet meséi a klasszikus mesesémákból indulnak ki, de mai gyerekekről és olykor „agyament”, fúrcsán viselkedő szüléikről szólnak. A címadó történetben például zsiráffá változik egy anyuka, s a nyakán csúszdázhatnak a gyerekek. Az írónő bemutatta Anti- sankari című új, finn nyelvű regényét is, melynek szlovák változata is hamarosan megjelenik. Egyházi Dóra és Snírer Lilla magyar-finn szakos egyetemi hallgatók Alexandra Salmela (jobbról) Polgár Anikóval, a magyartanszék oktatójával, akinek tolmácsolásában magyarul is olvasható az írónő egyik mesekönyve (Fotó: mt) Hogyan „állítsuk meg" a tájidegen fajokat? Már két éve működik iskolánkban, az érsekújvári Pázmány Péter Gimnáziumban a Természetdetek- tívek projekt az Erasmus+ program keretében. Diákjaink regionális szinten az invazív növényeket és állatokat vizsgálják, feltérképezik Érsekújvárban előfordulási helyüket, és ezeket bejelölik a Google térképbe a Na túru s Náturou 2000 program weblapjának felületén. így mások számára is jelzésértékűvé válik a térkép, figyelmezteti az illetékeseket a tájidegen növények előfordulási helyére. Nemzetközi szinten az egyes országok nem őshonos növényeit hasonlítják össze, egy útmutatót próbálnak kidolgozni ezen fajok elterjedésének megfékezésére, illetve arra, hogyan harcoljunk a már meglevők expanziója ellen. Iskolánk több intézménnyel együttműködik, legszorosabban a helyi városi hivatallal (ezen belül is egyik szakelőadójával, aki a környezetvédelmi oktatásért felelős) és a Konstantin Filozófus Egyetemmel. Március 3-án az Ökológia és Environmentalisztika Kar doktorandusz diákja, Monika Sofková adott elő diákjainknak azokról a tájidegen növényekről, amelyeket a törvény is kimondottan veszélyesnek minősít. Az érdekes információkat kreatív feladatok követték, amelyekben például kész megoldások helyett a diákok különböző hivatások képviselőivé változtak (kertész, üzletember), és az ő szemszögükből kellett javaslatokat tenniük a nem őshonos növények elterjedésének megakadályozására. A foglalkozás végén a diákok csoportokban próbálták meghatározni az egyes szárított fajok nevét egy kis képes segítséggel. Közép-Kelet-Európa tájidegen növényei többnyire azonosak, ezért ez a workshop egyfajta felkészülést is jelentett azoknak a diákoknak, akik március végén részt vettek a soron következő nemzetközi találkozón a magyarországi Százhalombattán. Peternai Zsuzsanna projektvezető Szakkiállításon Bécsben Iskolánk, a dunaszerdahelyi Építészeti Szakközépiskola Szabó Gyula 1, tanulói március 14-én szaktanáraik kíséretében tartalmas és tanulságos szakmai kiállításon vettek részt Bécsben. Asztalosaink a bútorok sokszínűségével ismerkedtek meg, s betekintést nyerhettek a csodálatos és ötletes alkotások kiállítórészlegébe is. A kerti bútorok és a Jobbnál jobb ötletekkel gazdagodva középiskolások pompázatosán megtervezett asztalok szemet gyönyörködtető látványt nyújtottak. A dizájntervezők kulisszatitkait is megismerhették. Kertész, virágkötő és dekoratőr szakon tanuló diákjaink jobbnál jobb ötletekkel gazdagodva térhettek haza erről a színvonalasan megrendezett kiállításról. Tamási Éva tanár tértek haza a dunaszerdahelyi szak(Fotó: DÉSZ) JI.WIIIJI MŰM ,__j Növényhatározás képek segítségével (Fotó: PPG)
