Új Szó, 2016. december (69. évfolyam, 278-302. szám)

2016-12-01 / 278. szám, csütörtök

ISKOLA UTCA 181 2016. december 1.1 www.ujszo.com Egészségnap a Munka Utcai Alapiskolában Hagyományos egészség­napunkon tanulságos, az egészséges életmóddal kapcsolatos tevékenységek zajlottak iskolánkban, a komáromi Munka Utcai Alapiskolában. Tanulóink az osztályfőnökök ve­zetésével testtömegindex-méréssel kezdték a napot, mellyel a gyerekek fizikai állapotát mértük fel. Ezt kö­vetően egészségügyi bemutatót tar­tottak a ZAMED szakképzett mun- v katársai, Hráček Béla és Hráček Adrianna. Természetesen tanulóink maguk is kipróbálhatták ügyessé­güket mesterséges lélegeztetésben, mit kell termi, amikor elájul valaki, hogyan kell ellátni a vérző sebet, megnézhették a mentőautót és fel­szerelését. A tornateremben a spor­té és a mozgásé volt a főszerep. Molnár Péter karateoktató vezeté­sével tanulóink megismerkedhettek a harcművészet alapjaival. Szlávik Éva aerobikoktató zenére mozgatta át izmainkat. A mozgással járó fel­adatokat Emmer Veronika jógabe­mutatója zárta. Tanulóink remekül érezték magukat. A sikerhez hoz­zájárultak a pedagógusok is, akik örömmel álltak be a gyerekek közé mozogni. Ezen a napon diákjaink egészséges tízóraiként kenőt kap­tak. Utána gyümölcs- és zöldség­salátát készíthettek. Az egészségnap sikerességét legjobban a gyerekek öröme bizo­nyította. A program hozzájárult a tanulók egészséges életmódra ne­veléséhez, hiszen legnagyobb kincs az egészség. Forró Tímea pedagógus (Fotó: MUAI) Megismerkedtek az elsősegélynyújtás alapjaival is Diáknap a Szondyban Iskolánkban, az ipolysági Szon- dy György Gimnáziumban no­vember 18-án rendeztük meg a di­áknapot. Délelőtt Farkas Viktória negyedikes diákunk átvehette a Diáknapi díjat Ipolyság polgár- „ .mesterétől, Gregor Istvántól. Igazgatónőnk röviden bemutatta Viki eddigi tevékenységét, ki­emelve mindazt, amiért nagyon büszkék lehetünk rá. Ezután a di­ákok hagyományosan megválasz­tották iskolánk legjobb tanárát. Idén a díjat Melaga Henrietta magyar-német szakos tanárnő nyerte. A másodikos Csíri Dóri által ké­szített sulivideónk megtekintése után következett a diákkonferen­cia A professzor és diákjai cím­mel. Tóth Tibor tanár úr bemutatta iskolánk rövid történetét. Ezt kö­vetően két diákunk, Kučera Judith és Jablonsky Benjámin adta elő beszámolóját dr. Kulka Frigyes­ről, iskolánk egykori diákjáról. Végül Pálinkás Tibor előadása következett dr. Horváth Istvánról, aki egykor gimnáziumunk igaz­gatój a volt. Mivel intézményünk és városunk sok mindent köszönhet neki, az előadásokat követően fel­avattuk emléktábláját. A délelőtt második felében in­teraktív diákelőadások következ­tek. A szondysok kedvteléseiket mutatták be rövid előadásaikban. Szó esett síelésről, cserkészetről, fotó- és videokészítésről, vadá­szatról és méhészkedésről, vala­mint finomságokat kóstolhattunk meg a gasztroangyaloknál, akik főzőtudományukat mutatták be. Végül, de nem utolsósorban sor került a hagyományos diák-tanár röplabdamérkőzésre, melyen a di­ákok legyőzték tanáraikat. Gimnáziumunk diákönkor­mányzata szorgos munkájának gyümölcse volt az esti diákbál, melynek elején felléptek a homoki óvodások, valamint végzős diák­jaink sikeresen folavatták elsős „kiscsirkéinket”. A műsor végez­tével pedig elkezdődött az éjfélig tartó tánc és szórakozás. Emléke­zetes nap volt! Lészkó Boglárka diák A sport sem hiányzott a diáknap programjából (Fotó: SZGYG) A szenei diákkonferencia résztvevői és tanáraik (Fotó: szmaai) Természettudományi Diákkonferencia Egyhetes programsorozattal csatlakozott a Magyar Tudo­mány Ünnepéhez a Szenczi Molnár Albert Alapiskola. A Magyar Tudomány Ünnepe a Magyar Tudományos Akadémia ál­tal 13 éve minden év novemberében megrendezett országos programso­rozat. Gróf Széchenyi Istvánnak, a Magyar Tudományos Akadémia megalapítójának célkitűzésére em­lékezve az eseménysorozat egyik kiemelt célja, hogy felhívja a figyel­met a tudományok magyar nyelven való művelésére. Idén először a Szenczi Molnár Albert Alapiskola is egy hétig tartó programsorozatot in­dított november 11-től 17-ig: 50 ta­nulónk megtekintette Pozsonyban a Discovery Cosmos kiállítást, amely az egyik legnagyobb kozmonautikai vándorkiállítás, kedden Jomili­bemutatót tartott iskolánkban Sza- nyi Mária és a Jomili feltalálójának, Lukovics Lászlónak a felesége. Szerdán Zsíros László Róbert Szer­tár című vegyészeti show-jával lá­togatott el hozzánk. Pénteken bio­lógiaismereti regionális diákkonfe­renciát tartottunk. Ennek az I. Természettudományi Diákkonferenciának a célja az volt, hogy a Pozsonyi kerület magyar ta­nítási nyelvű alapiskoláiban a tanu­lókat az ismeretszerzés folyamatá­ban az önálló megfigyelés igényére, széleskörű kapcsolatok építésére, folyamatos szakirodalom olvasására neveljük. Örömmel állapítottuk meg, hogy a Pozsonyi kerület összes magyar tanítási nyelvű alapiskolája képviseltette magát a diákkonferen­cián. A felső tagozatos versenyzők­nek egy otthon elkészített Power­Point formátumú előadást kellett egy szabadon választott biológiai témá­ban elkészíteniük, amelyet a konfe­rencia bizottsága előtt mutattak be. Richter Richárd pozsonypüspöki tanuló a Dévényi-tető őslénytani vizsgálatával foglalkozott, Straňák Emma szenei tanuló a kecskepapa­gáj tartásáról és tenyésztéséről adott elő, Jakubáč Erik a pozsonyi Duna utcái iskolából érdekfeszítő előadást tartott az imádkozó sáskákról. Ora­vec Dávid bemutatta az oroszlánfejű törpenyúl tartását, a féli Pomichal Jolán a pubertáskor megfigyeléséről tartott érdekes előadást, Sándor Áron pedig a ló és az ember kapcsolatát elemezte. A konferenciabizottság szerint nagyon fontosak a hasonló kezdeményezések, mert elősegítik a természettudomány iránti érdeklő­dés elmélyülését. Reméljük, jövőre még többen csatlakoznak hozzánk. Párkány Antónia A Felvidék PénzSZTÁRosai Gyakorlati rátermettségüket is bizonyították (Fotó: nka) Budapesti megmérettetésen vettek részt a nagymegyeri kereskedelmisek. Iskolánk, a Nagymegyeri Keres­kedelmi Akadémia először vett részt Magyarország legnagyobb pénzügyi­gazdasági vetélkedőjén, a PÉNZ­SZTÁR - Országos Középiskolai Pénzügyi-gazdasági Versenyen. Az első két forduló online zajlott. A 936 négyfős csapatból 115 csapat jutott tovább az elődöntőbe. Ebből a 100 magyarországi és 15 határon túli csa­patból a mi csapatunk - Székely Me­linda, Fekete Dóra, Bartalos Csilla és Czuczor Júlia - továbbjutott a leg­jobb 32 közé. A középdöntőben a legjobb 4 határon túli csapat között versenyezhettünk. A felkészülés so­rán sok segítséget kaptunk Kiss Ing­rid tanárnőtől. A feladatok a sok le­xikális tudás mellett gyakorlati ráter­mettségünket is felmérték. A buda­pesti versenyen több szituációs gya­korlatban is helyt kellett állnunk, pél­dául tanácsot kellett adni laikusoknak pénzügyekben, bemutatni vagy ele­mezni régiónk pénzügyi helyzetét, megmagyarázni, miért érdeklik a di­ákokat a pénzügyek. A feladatokra nagyon rövid idő alatt kellett frap­páns és szakmailag hiteles magyará­zatot adnunk, úgy eladni magunkat, hogy bizonyítsuk, mi vagyunk a leg­jobbak a piacon. Voltak történelmi jellegű kérdések, illetve statisztikai adatok, 20 másodperc alatt kellett el­döntetnünk, igazak vagy hamisak az állítások. Ezek a részek bizonyultak a legizgalmasabbnak, nemegyszer ezeken múlt a verseny állása. A hely­zetet még izgalmasabbá tette, hogy láttuk a részeredményeket, így egész idő alatt hajtott bennünket a verseny- szellem. Mivel a verseny Magyaror­szágon zajlott, nekünk plusztudást is kellett szereznünk, hiszen a két or­szág törvényei eltérnek egymástól, a mi szakkifejezéseink nem mindig azonosak a magyarországiakéval. Maga a felkészülés és a versenyzés nagyon jó hangulatban zajlott, ren­geteg pluszinformációt szereztünk. A különböző versenyszámok ráébresz­tettek bennünket arra, mely területe­ken kell erősítenünk, hol kell rákap­csolnunk, hol remekelhetünk. Lehe­tőségünk volt meghallgatni a zsűri tagjainak véleményét, akik elismer­tek és sikeresek a szakmában, taná­csokkal láttak el bennünket a szak­mai jövőnkkel kapcsolatban. A sike­rért rengeteget kell dolgozni, napra­késznek lenni, hogy versenyképesek legyünk. Személy szerint nagyon ajánlom az ilyen jellegű megméret­tetést minden diáknak, hiszen csak nyerhetnek vele, olyan tapasztalatot szerezhetnek, melyet a későbbiek­ben kamatoztathatnak. Székely Melinda, IV. C

Next

/
Thumbnails
Contents