Új Szó, 2016. június (69. évfolyam, 127-152. szám)
2016-06-02 / 128. szám, csütörtök
ISKOLA UTCA www.ujszo.com I 2016. június 2 125 • • Okosan élnek Sajó Károly Kárpát-medencei természetvédelmi csapatverseny Domin Henriett, Fehér Fruzsina Anna, Szabó Csilla, a gútai Corvin Mátyás Alapiskola csapata Amikor a víz (volt) az úr címmel az 1965-ös dunai árvízről tartott beszámolót (A szerző felvétele) Budapesti és milánói szakmai gyakorlaton BORKA ROLAND Az élettér alakulásáról és a környezet-, a természetvédelem fontosságáról szóló előadásokat tártak az érdeklődők elé a gútai II. Rákóczi Ferenc Magyar Tannyelvű Alapiskola szervezésében folyt Sajó Károly Kárpátmedencei Természetvédelmi Csapatverseny felvidéki döntőjén. A megmérettetésre 16 csapat nevezett be, a döntőn 13 csapat vett részt Tornaijától Dunaszerdahelyig. A Gútán tizedik (országosan tizenegyedik) évfolyamába lépő verseny szlovákiai kiírója a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége volt, a fővédnökséget Magyarországról a Természetbúvár magazin és a Magyar Földrajzi Társaság, valamint a Mezőgazdasági Minisztérium vállalta. „Fekete Irén, az SZMPSZ komáromi kirendeltségének vezetője a megnyitón kiemelte, a verseny színvonala évről évre emelkedik. A felkészítő tanárok, diákok egymástól tanulnak, az ötleteket továbbgondolva, fejlesztve szebbet, jobbat alkotnak. Megállapította, hogy a felvidéki magyar diákok, tanárok természetszeretete, kömyezettudatos- sága vitathatatlan” - fogalmazott Bagita Judit iskolaigazgató, a verseny koordinátora. A háromtagú csapatok három különálló feladatban bizonyították tudásukat: az írásbeli teszten a környezetvédelmi alapfogalmakról, folyamatokról és az összefüggések ismeretéről adtak számot, a szóbeli részben az életterük környezetvédelmi problémáinak feltárását, kutatásaikat ismertették. A harmadik részben saját maguk készítette plakátokkal próbálták meg kortársaik figyelmét felhívni az éghajlatváltozás negatív hatásaira, ami minden földlakót egyaránt érint. Kreatív és ötletes plakátok születtek. „A verseny célja a komplex környezettudatos szemlélet kialakítása és elmélyítése, a fenntartható fejlődés iránti elkötelezettség kialakítása, a környezetünkért érzett közös felelősség felébresztése, valamint a tehetségfejlesztés. A felsoroltakból is látszik, hogy a felkészítő tanárok méltán tarthatják magukat tehetséggondozónak. A felkészülés komoly energiabefektetést igényel mind a tanártól, mind a diáktól” - mondta Bagita Judit. A csapatok munkáit négytagú szakmai zsűri bírálta el. A Garancsy Mihály (a Természetbúvár magazin főszerkesztő-helyettese), Peimli Piroska (a Fertő-Hanság Nemzeti Park munkatársa), Szilágyi Annamária (a Kisalföldi Erdőgazdaság Zrt. közönségkapcsolati megbízottja) és Hajbáné Csuta Ildikó (a verseny magyar- országi főszervezője) alkotta zsűri döntése alapján idén a búcsi Katona Mihály Alapiskola csapata (Remes Sándor Mátyás, Marcsa Dóra, Tárnok Emese, felkészítő tanár: Csákvá- ri Zoltán), valamint a dunaszerdahe- lyi Vámbéry Armin Alapiskola csapata (Pápay Anna, Pintes Orsolya, Szabó Emma, felkészítő tanár: György Judit) vehet részt a rendszeresen Győrben megrendezett Kárpátmedencei döntőn. A legjobb előadó a gútai Corvin Mátyás magyar alapiskola tanulója, Szabó Csilla (felkészítő tanár: Csépi Andrea) lett, aki Horváth Árpád, Gúta polgármestere kü- löndíját kapta. A környezetvédelmi megmérettetés Kárpát-medencei döntőjét épp e napokban, június 1-3- án tartják Győrben. Iskolánk, az ógyallai Szakközépiskola az Erasmus+ program keretében sikeresen pályázott, és így 22 iskolatársunkkal áprilisban három hétre külföldre mehettünk szakmai tudásunkat bővíteni. Az uniós támogatásból ingyen utazhattunk, lakhattunk és étkezhettünk a célországban. 12 autószerelő-tanuló Budapesten gyakorolhatta a szakmát. A Nissan márkaszerviz üzemeiben együtt dolgoztunk az ottani szakemberekkel. Munka közben elláttak tanácsokkal, és segítőkészek voltak, ha gondunk akadt. Néha mi is meglepődtünk, hogy egészen komoly feladatokkal is megbíztak bennünket. Sok újdonságot, érdekességet láttunk és tapasztaltunk. A hétvégeken a város érdekességeivel ismerkedtünk, és kulturális programokon vettünk részt kísérőpedagógusaink oltalma alatt. A másik csoportunk, a 12 agrárgépesítő-tanuló Olaszországba látogathatott. Milánó külvárosában elterülő biofarmon dolgoztunk. Több érdekes termelési módszerrel ismerkedtünk meg, emellett az angol nyelvet is gyakorolhattuk. Ottlétünk alatt néhány olasz kifejezést is megtanultunk. Kicsit tartottunk az olasz konyhától, de aggodalmunk felesleges volt, mert ízletesek voltak a tésztás, zöldséges ételek, no és persze a pizza, amit gyakran kaptunk. Milánó nevezetességeit a szabad hétvégeken néztük meg. A Leonardo da Vinci Múzeum, a Sforza-kastély, az AC Milan stadion, a sok csodálatos templom és katedrális, a Dóm tér a rengeteg turistával felejthetetlen látvány volt. Nagyon jól éreztük magunkat ez alatt a 22 nap alatt, és ma már tudjuk, hogy jövőre ismét kiutazhat két csoportunk. Beke Krisztián, 2. B Nagy Dániel, 3. A A háromhetes milánói szakmai gyakorlaton résztvevő ógyallai diákok hétvégeken a város és a környék látnivalóival ismerkedtek, felejthetetlen élményeket szerezve (Fotó: ŐSZ) Határtalanul Szegeden: csallóközi-hansági kooperáció A nagymegyeri diákok a Hagymatikum fürdő bejárata előtt (Fotó: nmsz) BESZÁMOLÓ Május 5-8-án a Magán Szakközépiskola nagymegyeri tanulói a Határtalanul program keretében egy csodaszép városba. Szegedre látogathattak. A pályázatnak szegedi testvériskolánk, a Hansági Ferenc Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakiskola és Szakközépiskola a hangzatos Szeged és Csallóköz turisztikai és gasztronómiai értékeinek kutatása címet adta. A szakképző iskolák együttműködése révén megvalósult program rendkívül érdekes és sok energiát igénylő pályázat volt, mely értékes eredményekkel zárult. A pályázat során a tanulók nemcsak egymással ismerkedtek, hanem felkészültek saját környezetük jellemző idegenforgalmi nevezetességeiből, valamint kutatómunkát végeztek az adott tájegység jellemző ételeiről és hagyományairól. A 60 diákot és tanárt megmozgató pályázat négy csallóközi és négy szegedi látogatási napot ölelt fel. A szegedi „hanságisok” megismerkedtek Nagymegyer történelmével és kultúrájával, a nagymegyeri Corvinus termálfürdővel, majd Dunaszerdahelyre, Bősre és Pozsonyba látogattak el. Két héttel a szegediek látogatása után a nagymegyeri csapat utazhatott. A 27 diák és 3 tanár izgatottan vágott neki a hosszú útnak. A tanulók élményeiket útinaplóban jegyezték fel. A nagymegyeri diákok tapasztalatairól szóljon Veres Alexandra, II. G osztályos tanuló útinaplójának részlete: 2016. május 5. Reggel 8 órakor indultunk el az iskolától. A hosszú út a kora délutáni órákban ért véget. Vendéglátóink körbevezettek bennünket az iskola területén, majd az ebéd befejeztével videók segítségével betekinthettünk az iskola mindennapjaiba. Ebéd után jöhetett a városnézés. Szeged gyönyörű város rengeteg látnivalóval. Az árvíz sújtotta időkről nagyon sokat megtudtunk. A város több pontján is ehhez kapcsolódó műemlékeket néztünk meg. Megnéztük a múzeumot, az oroszlános millennium díszkutat, a Kossuth Lajos-szobrot, a Sárkányölő Szent György-szobrot, Szent István és Boldog Gizella szobrát. A Dóm téren megnéztük a dómot, kívül-belül gyönyörű. Innen utunk Domaszékre vezetett, hogy elfoglaljuk a szállásunkat. 2016. május 6. A rakparttól nem messze egy halászcsárdába vezetett az utunk. Itt megtudhattuk, hogyan működik egy étterem. Beengedtek minket az étterem konyhájába is, megnézhettük, hogy egy jól összedolgozó csapat miként fér el kis helyen úgy, hogy kifogástalan ételt készítenek. Elmondták, mennyire fontos, hogy megfelelők legyenek a szakmai képességeink. Ezután a Somogyi Könyvtárba látogattunk el, amely a sportra és a szakácskönyvekre specializálódott. Ki is készítettek nekünk érdekesebbnél érdekesebb szakácskönyveket, melyek egy részét félve lapoztunk át. Megküszködtünk a régi receptekkel és írásmódokkal. Ezután az Anna fürdőbe mentünk. Megismerkedhettük a fürdő történelmével. Megtudtuk, hogy egy egyszerű tisztasági fürdőből hogyan lett valódi gyógyfürdő a város szívében. Nagyon érdekes körkialakítása van, sok olyan medencével, amely az egészségünkre nagyon jó hatással van. Innen Makóra vitt az utunk, a József Attila Múzeumban sok érdekességet megtudhattunk a költőről. Majd megnéztük, hogy régen a hagymatermesztők milyen házban éltek, hogyan termesztették a hagymát. Ellátogattunk a Hagymatikum fürdőbe, amely jellegzetes hagyma alakjáról kapta a nevét. Az út mellett virágzó hagymákba botlottunk, ami emlékeztetett minket Makó hagymatermesztő múltjára. 2016. május 7. Elindultunk Opusztaszerre. A Feszty-körképnél sorba is álltunk, hogy minél hamarabb láthassuk ezt a remekművet. Megérte a várakozás, mert a körkép gyönyörű. A képet élethűen követte a díszlet, olyan volt, mintha mi is ott lettünk volna a magyarok bejövetelénél. Ezután két csoportra oszlottunk és elindultunk régészkedni. Egy gazdag lovast áshattunk elő a lovával és a mellé eltemetett ereklyéivel. Körbejártuk az emlékparkot, megnézhettünk egy régi falut, egy nomád falut, egy szoborparkot és még sok mindent. 2016. május 8. Reggeli után összecsomagoltunk és elbúcsúztunk a vendégül látó iskola igazgatóhelyettesétől, és megköszöntük, hogy ilyen jó élményben lehetett részünk. (NMSZ)
