Új Szó, 2015. szeptember (68. évfolyam, 202-225. szám)

2015-09-12 / 211. szám, szombat

20 SZALON ■ 2015. SZEPTEMBER 12. www.ujszo.com Édes folyosón át a negyedik házig Energikus, erős kisugárzású, őszinte al­kotásokkal jelentkezett eddig Nagy Csilla fiatal képzőművész. Személyes emlékek­ből táplálkozó tárgyszobrot, objektet, videómunkát ugyanúgy készít, mint egész kiállítóteret betöltő installációt. Saját énünkbe vezet el bennünket mély gondolatokból születő, szuggesztív kom­munikációra képes munkáival. (Somogyi Tibor felvétele) K ezdjük az indulá­sodat meghatározó körülményekkel! Mi befolyásolta a képzőművészet iránti érdeklődésedet, mikortól foglalkozol komolyabban ezzel a művészeti ággal? Már a rajzórá­kon felfigyeltek a tehetségedre? A galántai Kodály Zoltán Alapis­kolába jártam, majd a nyolcosztá­lyos gimnáziumban folytattam a tanulmányaimat. Azt félbehagyva a Győri Tánc- és Képzőművészeti Iskola diákja lettem. Szerettem a gimnáziumot, azzal együtt, hogy szenvedtem a reáltantárgyaktól. Már itt, ekkor tudatosítottam, hogy többet szeretnék foglalkozni a rajzzal, a formákkal és a színekkel. Bár jártam rajzszakkörre és külön rajzórára, úgy éreztem, előnyösebb lenne számomra a képzőművészeti szakközépiskola, ahol magas óra­számban tanítják azt, ami engem igazán érdekel. A szüleim és a ta­náraim is így vélekedtek. A művé­szet iránti érdeklődésem valahogy magától értetődő volt, sosem gon­dolkoztam más lehetőségeken. Ki­csi korom óta élvezettel rajzoltam, de Győrben fogtam fel először, mit jelent valójában a művészet: olyasvalamit, ami túl van pusztán a kézügyességen, illetve a szakmai rátermettségen. A győri iskolában sok barátot szereztem, többen vol- tunk'felvidékiek, és azzal a csapattal kerültem be a budapesti Képzőmű­vészeti Egyetemre. Most, utólag va­lóban bebizonyosodni látszik, amit akkoriban mindenki mondott, hogy azok a legmeghatározóbb évek. Jovánovics György osztá­lyában végeztem szobrász szakon 2009-ben a somorjai Blazsek And­rással és a nagymegyeri Magyarics Tiborral, akik szintén sikeresen képzőművészeti pályán maradtak. Jó volt olyan kollektívához tartoz­ni, ahol közös volt az érdeklődés, a művészet szempontjából pedig fokozottan stimuláló volt az együtt töltött idő. Bár Budapest dinami­kus város színes kulturális élettel, valahogy az egyetem elvégzése után semmi nem marasztalt ott. Visz- szaköltöztem Galántára, abban a hiszemben, hogy csak átmeneti ál­lapotról van szó. Akkoriban ugyan­is erősen külföldre akartam menni. Még nagyon friss élményként élt bennem az észtországi Erasmus- ösztöndíj, és szerettem volna visz- szajutni Tallinnba. 2010-ben azonban történt valami „váradan”: felvettek a pozsonyi Képzőművé­szeti Egyetem doktori iskolájába, Anton Ciernyhez, intermédia szak­ra. Egyáltalán nem számítottam rá, még úgy sem, hogy minden tőlem telhetőt megtettem a felvételire való felkészülésben. Idén júniusban szereztem meg a doktori címet. Ehhez egy kiállítás is kapcsolódott, a Negyedik ház című munkám a somorjai At Home Galleryben. Az első igazán jelentős bemutatkozá­som volt ez itthon. Ezt megelőzte tavaly a Szaturnusz leckéi című önálló tárlatom a Szlovákiai Ma­gyar Képzőművészeti Fórumon a dunaszerdahelyi Vermes-villában. Meghatározó élmény volt számom­ra tavaly októberben a Holtág című kiállítás, amely egy közös térbeavat­kozás volt Kerezsi Nemerével az Óbudai Társaskör Galériában, ahol két tonna kristálycukor és több száz liter melasz felhasználásával építet­tünk egy folyosót a galéria terében. Eljutottunk ugyan a máig, de ne szaladjunk ennyire! Térjünk még vissza egy kicsit az iskolához, a képzőművészeti oktatáshoz. Azt kaptad, amit vártál? Utólag azt mondom, mindenkép­pen jó döntés volt a szakközép- iskola és az egyetem is. A szakkö­zépiskolai tanulmányaimra úgy tekintettem, mint az egyetemre való felkészülésre. Ma, a Győri Tánc- és Képzőművészeti Iskola szobrász tanáraként látom, hogy mik a buktatói egy ilyen szakirá­nyú intézménynek a diákok szem­pontjából. Annak ellenére, hogy tehetséges diákokkal foglalkozunk, kevesen kerülnek be a képzőművé­szeti vagy az iparművészeti egye­temre. A magyarországi helyzetről beszélek természetesen, mén csak arra van rálátásom, de valószínűleg itthon is hasonló a helyzet. Sőt, még az egyetem elvégzése sem ga­rancia arra, hogy valaki képzőmű­vészettel foglalkozzon a diploma megszerzése után, ami főleg anyagi okokra vezethető vissza. Bennün­ket, képzőművészeket nem tudnak sehova sem besorolni, nem tudnak sehol sem foglalkoztami, nincse­nek intézmények, ahova jelentkez­hetnénk a diplománkkal munkát keresve. Azokban, akik nem látnak bele ebbe a világba, általában az a sztereotip kép él a művészről, hogy saját munkaidejében alkot, úgy, ahogy más dolgozik, s hogy házhoz jönnek a megrendelők, a vevők, a galériások... Ez egy ideális állapot, vagy inkább csak egy idea. Voltak idők, mikor az egyház volt a mű­vészet fő képviselője, illetve meg­rendelője, vagy az uralkodók, a ne­mesek. Ma nincs ilyen réteg, illetve nem jellemző, hogy a művész meg­Nagy Csilla rendelésekből éljen. Teljesen más struktúrája van ma a képzőművé­szed szcénának, mások a lehetősé­gek, mások az irányok. Pályázati rendszer van, rezidencialehetősé­gek, galériák, kiállítások. Ez azon­ban nagyon keskeny és bizonytalan mezsgye. Egy dolog a művészet és a tehetség, az önkifejezés szabadsága és lehetősége. Más dolog ezt „elad­ni”, illetve ehhez egyáltalán feltéte­leket teremteni. A képzőművészeti oktatásból hiányolom a menedzs­mentet, vagyis hogy megtanítsák a hallgatókat arra, mik a lehető­ségeik, hogyan érvényesüljenek. Csupa praktikus dolog, ami fontos lenne. Lehetséges, hogy amióta én végeztem, ez változott, de a mi időnkben, ami nem volt rég, ennek semmilyen jele nem mutatkozott. Bizonyos szempontból viszont ez számomra rettenetesen ellentmon­dásos dolog: annak idején azért is mentem képzőművészeti pályára, mert arra gondoltam, hogy az em­ber elbújhat az alkotásai mögé, és nem háborgatják. Kiderül, hogy a művész nem engedheti meg magá­nak, hogy introvertált legyen, neki kell a legnyitottabbnak, a legin­telligensebbnek lennie. Egyszóval „szuperszociálisnak” kell lennie. Nálam ez a sok elvárás nehezen fér össze a mai napig. Szerencsére van­nak olyanok, akiknek nincs ilyen problémájuk. Az indulásnál azért ugye még nem teljesen így ereztél? Eleinte, ahogy utaltam rá, naiv voltam, bennem is sztereotípiák éltek a művészetről. Az egyetemi éveim alatt ez átalakult, mond­hatni elszállt. Az egyetem után még tisztábban lát az ember, és tényleg elveszik az összes illúziója. Sokszor tévesen arra törekedtem, hogy „valaki” lehessek, hogy meg­éljek abból, amit csinálok. Ma már ez a fajta karriertéma nem nagyon érdekel. Azaz, ha ponto­sabban akarok fogalmazni, nem ez a cél. Nem tudom komolyan venni. Nem azt jelenti, hogy nem születnek új munkáim, hogy nem fogok kiállítani vagy nem keresek lehetőségeket rá, hanem inkább azt, hogy nincs kedvem minden­áron részt venni olyasvalamiben, ami nem esik jól. Lehet, hogy ezek a gondolatok is csak valami újfajta naivságot tükröznek. Voltak-e meghatározó vizuális élményeid, egy jó kiállítás példá­ul, illetve olyan képzőművészek, akik hatottak rád? Az egyetem alatt Budapesten ren­geteg kiállításra jártunk. Az első években puszta kíváncsiságból. Mindenevők voltunk, szinte min­den megnyitóra elmentünk. Igazá­ból ez is a tanulási folyamat része. Nagyon szerettem „elveszni” az egyetemi könyvtárban. Rengeteg művészeti albumot végignéztem, sokat olvastam. Aztán, amikor már jobban kiismertem magam, válogatni kezdtem. Ma már sokkal ritkábban járok kiállításokra. Nem véledenül választottam Jovánovics Györgyöt és az osztályát. A leg­progresszívebb, kísérletezésre a leginkább teret adó konceptuális vonal volt a szobrászati oktatá­son belül. Aztán megismertem az intermédia szakot, ami, az alkotás módját tekintve, még szabadabb volt. Szentjóbi Tamás erőteljes személyisége itt egészen sokkolóan hatott rám. Eddigi munkáidat ismerve, úgy gondolom, nagyon fontos szá­modra a háttér, ahonnan indul­tál, fontosak a személyek, a hely­színek, a környezet. Mit szeretnél általuk üzenni, kifejezni? A környezet mindig meghatározó volt számomra. Budapesten telje­sen más dolgok érdekeltek, mint itthon, bár a megfigyelés „mód­szere” nem sokat változott. Akko­riban szerettem a helyspecifikus munkákat, vagyis az olyan alkotá­sokat, amelyek konkrét helyszínre készültek, reagáltak a hely szelle­mére. A diplomamunkám is ilyen installáció volt. Itthon pedig, a sok emlék között, úgy tűnik, tudatta­lanul valamiféle tárgyspecifikus, illetve személyspecifikus dologba torkollott a munkám. Az utóbbi néhány évben személyes emlékek­kel foglalkoztam. Ez fontos most nekem, de nem tudom megfogal­mazni, miért. Talán mert az emlé­kezés mint fogalom, mint cselek­vés a legmeghatározóbb kulcs, de sosem használom tudatosan. Mi­után elkészülök valamilyen mun­kámmal, ráeszmélek, hogy megint egy emléktárgyat teremtettem, akár bogáncsmellényként, akár szöveges formában vagy egy videó­val. Nem az anyag a fontos, hanem amit végül kisugároz magából, és amit a néző belelát. A szemlélő sa­ját érzései. Az, amit a tárgy generál benne. Nem törekszem arra, hogy a saját üzenetem jöjjön át a mun­kákban. Valójában nem törekszem üzenetre sem. Sokkal inkább az érdekel, hogy másokra milyen ha­tással van, ha már létrejött, ha már kiállították. A misztikus dolgok is foglalkoz­tatnak. Azokban mi vonz? Az alkímia, az asztrológia, a vallá­sok mind olyan koncepciók vagy hitrendszerek, amelyeket az ember talált ki saját magának és fejlesztett tovább. Igazából ilyen a matemati­ka is. Nekem az is mindig nagyon misztikusnak tűnt. Szerintem egy csomó dolog lehet „misztikus”, beleértve az emberi test működé­sét vagy a növény virágzását. Ha nem úgy tekintünk a világra, mint magától értetődő dolgokra, ak­kor egyszer csak minden nagyon érdekesnek kezd tűnni, és rádöb­benünk, hogy semminek, ami élő vagy élettelen, nem ismerjük a pontos működését. A mesterséges intelligenciát is ide tudom sorolni. Az asztrológiában vagy az asztronó­miában pedig a ránk maradt képi emlékek a vonzók, a történetük, az ábrázolásmód, az, ahogyan az ak­kori ismeretekkel és tudással pró­bálták leképezni a világot. Jelenleg befogadóként mi vonz leginkább a vizuális kultúrából? Milyen kiállításokra mész el fel­tétlenül, mi szerint válogatsz? Vonzanak-e például a klasszikus műveket bemutató tárlatok? Szeretem az újdonságokat, az em­bert mindig érhetik meglepetések. Ugyanakkor ma is vannak trendek, divatok. Nagyon tudok csalódni, ha fölfedezem, hogy a trend fölül­írja az alkotó igazi arcát, ha nem látok a munkákban őszinteséget. Mostanában ritkán van kortárs műalkotásokkal kapcsolatban el­söprő élményem. Az is igaz, hogy ma már ritkábban megyek el kiál­lításra. Ha mégis kulturális hiány­érzetem támad, Pozsony, Bécs és Budapest karnyújtásnyira van. A klasszikus művészetet is szeretem, sőt érdekelnek a néprajzi és a ter­mészetrajzi múzeumok és főleg az arborétumok, a kertek. Magával ragadónak tartom a növények tu­lajdonságait és a megjelenésüket. Szeretek a fák, a zöldségek és a vi­rágok között járni-kelni. Legalább olyan érzéssel tölt el, mint egy jó kiállítás. Tallósi Béla Sokszor tévesen arra törekedtem, hogy „valaki lehessek, hogy megéljek abból, amit csinálok. Ma már ez a fajta karriertéma nem nagyon érdekel

Next

/
Thumbnails
Contents