Új Szó, 2015. június (68. évfolyam, 124-149. szám)
2015-06-04 / 127. szám, csütörtök
12 Iskola utca A POSTA HOZTA „Kezeink összeérnek, talpaink egymásra lépnek” A Határtalanul projekt keretében második alkalommal látogattak el a dunaszerdahelyi Neratovicei téri Magyar Tannyelvű Magán Szakközép- iskolába a budapesti Gourmand Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakközépiskola tanárai és diákjai. A projekt idei témája az összetartozás napjának 5. évfordulója (június 4.), célja pedig a magyarság összekovácsolása a határokon kívül és belül. Vendégeink május 11-én érkeztek és május 14-én búcsúztak tőlünk. A Gourmand szakközépiskola diákjai és tanárai hétfő délután érkeztek iskolánkba. Mielőtt megérkeztek hozzánk, meglátogatták Komárom városát és nevezetességeit. A vendégiskola tanárait és tanulóit iskolánk aulájában fogadtuk, ahol felelevenítettük a tavalyi közös emlékeket. A későbbiekben könnyűzenei estet szerveztünk, melynek programjában magyar könnyűzenei kvíz és ismerkedési táncest szerepelt. A témakör a hatvanas évek slágerei volt, amelyek napjainkban is megállják a helyüket. Kedden délelőtt a budapesti diákokkal közösen elkészítettük műsorunkat. Délután „kerítést fontunk” kolbászból, amiben részt vettek a felvidéki és a budapesti diákok és tanárok, a helybeli kisiskolások és a dunaszerdahelyi idősek otthonának lakói is, akikkel az előző években már szívélyes kapcsolatot alakítottunk ki. A közösen elkészített kerítést egy műsorban ünnepélyesen lebontottuk, ezzel is jelezve a nemzetrészek közötti összetartozást és az európai határok elmosódását. A kerítés felépítése és a műsor közös előadása kiváló lehetőséget nyújtott a különböző generációk összefogására, a magyarságtudat erősítésére és a baráti kapcsolatok ápolására, illetve újak kialakítására. Este történelmi városnézésre indultunk vendégeinkkel, diákjaink bemutatták Dunaszerdahely nevezetességeit, majd megkoszorúztuk a Felvidékről kitelepítettek szobrát. Szerdán reggel ellátogattunk a fővárosba. Megtekintettük a pozsonyi várat, a koronázótemplomot, a Primáši palotát és a belvárost. Az idegenvezető szerepét ismét diákjaink töltötték be. Mindannyian nagyon hasznos ismeretekre tehettünk szert. Visszaérkezésünk előtt ellátogattunk még a bősi vízerőműhöz. Csütörtökön reggel a mielőbbi viszontlátás reményében vettünk búcsút testvériskolánk diákjaitól és tanáraitól. Nagy Katalin közgazdász, szaktanár Könnyűzenei kvíz és ismerkedési táncest is szerepelt a programban (Fotó: NMTMSZ) Ili. GOMORI VERSMONDO TABOR A Pro Scholis, a Pro Scholis Tehetségpont és Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Rimaszombati Regionális Pedagógiai Központja 2015. július 19-25-én a Kokava Línia üdülőközpontban (Rimaszombattól 28,5 km-re) szervezi mega Gömöri versmondó tábort az alapiskolák tanulói részére. A tábor célja a fiatal tehetségek felkarolása és felkészítése az irodalmi mű befogadására, értésére és szeretetére. A tábor szakmai vezetői, előadói neves hazai színművészek lesznek. A tábor programjában alapvető értéket jelent az érzelmi intelligencia kialakításának és fejlesztésének gondolata, az irodalmi mű értelmezése, az értő és kritikai olvasás, valamint az előadó művészet alapjainak elsajátítása: a szövegválasztás, szövegelemzés és előadás, valamint beszédtechnikai foglalkozások. Olyan 9-14 év közötti alapiskolai tanulók jelentkezését várjuk, akiket érdekel az irodalom, az irodalmi művek tolmácsolásának művészete. Jelentkezni az SZMPSZ honlapjáról (www.szmpsz.sk) letölthető jelentkezési lapon lehet 2015. június 20-ig. Bővebb információt Ádám Zita ad a 047/5631205, illetve a 0907/051188-as telefonszámon. A jelentkezési lapot a következő címekre várjuk. Levélben: Pro Scholis, Daxnerova 35-37., 979 01 Rimavská Sobota, e- mailben: rpk.rsz@szmpsz.sk. ÚJ SZÓ 2015. JÚNIUS 4. www.ujszo.com Robotversenyek a Füleki Gimnáziumban - Jövőre indulhat az 1. Közép-európai RobotOlimpia Bátor csapatok, hazai siker Kerekes László, a verseny szervezője tanítványaival, Bodor Leventével és Molnár Nikolasszal (Füleki Gimnázium), akik megnyerték a RoboSum Open Lego Sumo nyílt robotversenyt (Bólint Lóróntfelvétele) A Tarentumi Arkhütasz két és fél ezer évvel ezelőtt egy repülni tudó fagalambot épített, II. Pto- lemaiosz Philadephosz egyiptomi fáraónak pedig már Kr.e. 200-ban volt embert utánzó and- roidja - legalábbis ezt állítja egy robotikával foglalkozó internetes blog, ha hihetünk neki. ILLÉS KÓS1K ANDREA Az viszont biztos, hogy manapság egy alap- vagy középiskolás diák is készíthet robotot: megépítheti és programozhatja - ha van hozzá kedve és tehetsége, a gyakorláshoz pedig elég kitartása. Ezenkívül már csak egy kis szerencsére van szüksége: hogy olyan iskolába járjon, ahol valamelyik informatikatanár megszállottja a robotikának. Azok a diákok, akik a RoboSum és RobotOlimpia résztvevői voltak, ezen szerencsések közé tartoznak. A füleki IN- NOVA Polgári Társulás harmadszor szervezte meg a Füleki Gimnáziumban április végén a RoboSum Open Sumo Lego nyílt robotversenyt, illetve egyfajta pilótaprojektként a nulladik RobotOlimpiát. A RoboSum olyan verseny, ahol egy kör alakú szumó küzdőtérről kell a robotoknak kiszorítaniuk egymást. A verseny több körből áll, mindegyik kör legfeljebb három perc, illetve három győztes roham. Ebben a versenyben speciálisan erre a célra épített szumó robotokkal érdemes indulni. A RobotOlimpia eredetileg öt versenyszámból áll, melyek közül az idei nulladik olimpián még csak három szerepelt: súlyhúzás, célba dobás és szumó. A súlyhúzásban az erő, a célba dobásnál a pontosság, a szumónál a kreativitás és az innováció számít. A súlyhúzás azt jelenti, hogy a robot feladata egy folyamatosan növelt súly elhúzása egy adott távon. Mind a RoboSum, mind a RobotOlimpia legfontosabb szabályai közé tartozik, hogy csakis eredeti LEGO alkatrészekből összeállított robotok indulhatnak a versenyen. Egy mérkőzés alatt nem lehet megváltoztatni a robot szerkezetét vagy programozását. A RoboSum versenybe hazai és magyarországi iskolák kétfős csapatai jelentkezhetnek. Idén 11 csapat regisztrált, Kecskemét, Rimaszombat, Losonc és Fülek több magyar, illetve szlováktanítási nyelvű iskolájából. A RobotOlimpia megszervezésével régóta dédelgetett álmát valósítja meg Kerekes László, aki mindkét verseny főszervezője: ,A RoboSum iránt nagy volt az érdeklődés a gyerekek körében, így a sikeren felbuzdulva azon gondolkoztunk, hogy egy továbbjutásos rendszert kellene kitalálni, ahol a versenyzők számára is nagyobb a tét. így született egy közép-európai robotolimpia ötlete, melyhez a hajdúböszörményi gimnáziumban találtam partnereket. Megegyeztünk, hogy a magyarországi döntő lebonyolítói ők lesznek, a szlovákiai döntőt pedig mi szerveznénk Füleken. Bekapcsolnánk Romániát és Ausztriát is, a közép-európai döntő helyszíne pedig folyton vándorolna a négy ország között” - mondta a Füleki Gimnázium tanára. A RobotOlimpia idén tulajdonképpen puhatolózásként indult, ezért is nevezték nulladik olimpiának. „Nem tudtuk, mennyi jelentkező lesz, s hogy technikailag hogyan tudjuk megoldani a versenyt - magyarázta Kerekes László mérnök, az IN-NOVA Polgári Társulás elnöke. -Noha új dolognakszámí- tott, öt bátor csapat regisztrált a kecskeméti, rimaszombati és füleki iskolákból. A legtöbben csak az egyik vagy csak másik versenyben indultak, a mindkettőben való megmérettetést csak a legtávolabbról érkező kecskemétiek és a házigazda fülekiek vállalták. ,A RobotOlimpián egyetlen robottal kell megfelelni valamennyi versenyszámban, vagyis univerzális robotokat igényel. Ugyanakkor a RoboSum verseny speciális szumó robotjai ügyesebbek lehetnek, mint egy univerzális robot, ott tehát azzal érdemes indulni” - tudtuk meg Kerekes Lászlótól, aki szakköri foglalkozáson készíti fel diákjait a versenyekre. Az eredmény nem is maradt el: a RoboSum versenyben az 1. díjat a Füleki Gimnázium nyolcosztályos tagozatának tanulói kapták, míg a négyosztályos tagozat diákjai a 3. díjat vihették haza. A Robotolimpia 1. helyén a kecskeméti Gáspár Sándor Szakközépiskola csapata végzett, és ők szerezték mega RoboSum 2. helyét is. A rima- szombati Tompa Mihály Református Gimnázium két csapata a RobotOlimpia 2. és 3. helyének örülhetett. A POSTA HOZTA Jókai és kora vetélkedő Komáromban (FotóJMAI) A Jókai Mór Alapiskola 11. alkalommal rendezte meg a Jókai és kora irodalmi-műveltségi vetélkedőjét, társszervező a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége volt. A versenybe 13 csapat nevezett be, az iskolai forduló után 10 iskola vett részt a országos megmérettetésen: Gútáról a Corvin Mátyás Alapiskola és a Nagyboldogasszony Egyházi Iskola, a felsőszeli Széchenyi István Alapiskola, a hetényi Tarczy Lajos Alapiskola, a lakszakállasi MTNY Alapiskola, a pozsonyi Duna utcai MTNY Alapiskola és Gimnázium, a hidaskürti Alapiskola és Óvoda, a csicsói Gáspár Sámuel Alapiskola, Komáromból a Se- lye János Gimnázium, valamint a Marianum Egyházi Iskola. A vetélkedőn az alapiskola felső tagozatának, illetve a nyolcosztályos gimnáziumok 1-4. évfolyamának diákjaiból álló háromtagú csapatok indulhatnak. A kötelező irodalom minden évben Komárom neves A győztes gútai csapat szülötte, Jókai Mór egy-egy népszerű regénye és az író életrajzát feldolgozó monográfia. A szervezők idén Lengyel Dénes így élt Jókai című műve, valamint a Szegény gazdagok című regény alapján állították össze a versenyfeladatokat. A csapatokat a 12 feladat megoldása kemény próbatételek elé állította, de egyikük sem vallott szégyent. Bebizonyították, hogy nemcsak Jókai életútját ismerik, hanem a regényt is részletesen feldolgozták, elemezték. A változatos feladatsorok között helyet kapott a kvíz, a keresztrejtvény, de bűnügyi tudósítás, tárgyfelismerés, szó- magyarázat is szerepelt. Bár csapatversenyről van szó, a résztvevők megvillanthatták szókincsüket, egyéni rátermettségüket, és néhány feladatban nemcsak a tudás, hanem a gyorsaság is előnyt jelentett. Az első helyet a gútai Nagyboldogasszony Egyházi Iskola csapata, Bombicz Eleonóra, Viola Eszter és Kulich Tibor szerezte meg. Felkészítő tanáruk Mgr. Fazekas Anna. A szoros versenyben második lett a felsőszeli Széchenyi István Alapiskola csapata, míg a képzeletbeli dobogó harmadik fokára holtversenyben a pozsonyi és a csicsói diákok állhatták. Nagy örömünkre szolgál, hogy mindannyian visszatérő vendégei a vetélkedőnek. A jó hangulatú versengés végén a csapattagok maguk fogalmazták meg, hogy a sikerhez bizony alapos, kitartó, közös felkészülés kellett. A pedagógusszövetség és a szervezők jóvoltából nemcsak a győztesek, hanem valamennyi résztvevő oklevelet és könyvjutalmat kapott. Vörös Mária
