Új Szó, 2015. március (68. évfolyam, 50-75. szám)

2015-03-18 / 64. szám, szerda

www.ujszo.com ÚJ SZÓ 2015. MÁRCIUS 18. Iskola utca-hirdetés 17 „Tiszteld a múltat, hogy érthesd a jelent, és munkálkodhass a jövőn" - Széchenyi gondolatának szellemében ünnepelt a Kodály Zoltán Alapiskola Elhozták a „forradalmi rajzverseny” fődíját A dunaszerdahelyi Kodály Zoltán Alapiskola pedagó­gusai mindig is fontosnak tartották nemzeti értéke­ink ápolását, nemzeti ün­nepeink méltó megünnep­lését. így volt ez ebben az évben is. SIMON ANIKÓ FODOR AAÁR1A „Tiszteld a múltat, hogy ért­hesd a jelent, és munkálkodhass a jövőn” - Széchenyi István gondolatának szellemében tisz­telgett iskolánk a magyar sza­badságharc hősei előtt. A sza­badságharc 167. évfordulójára iskolánk ünnepi műsorral em­lékezett. Ibolya Olivér igazgató úr ünnepi beszédét követően került sor a Szülői Szövetség ál­tal adományozott Kodály Zol­tán- és Kossuth Lajos-arckép le­leplezésére. Az alsó tagozatos diákok népdalokat, kurucnótá­kat énekeltek, furulyáztak. Az előadott verset felkészítő taná­ruk, Zöld Ágnes zenésítette meg. A furulyásokat és az Ifjú Pántlika zenekart Sebő József tanító bácsi készítette fel. Varga Zaránd, Sántha Máté és Hor­váth Balázs szavalatukkal vará­zsoltak ünnepi hangulatot. A verseket, a történelmi ismerte­tőt Simon Anikó tanító néni állí­totta össze. Ünnepi műsorunkat iskolánk énekkara tette felejt­hetetlenné. Gitáron kísért Nagy Vivien és Kántor Barbara, zon­gorázott Zsigárdi Zsuzsanna, felkészítő tanáruk Molnár Kata­lin tanító néni volt. Az ünnep alkalmából tanuló­ink egy országos és egy nem­zetközi rajzversenybe is be­kapcsolódtak. Magyarország Kassai Fő­konzulátusa a Csemadok Kassa Városi Választmányával, a Szlovákiai Magyar Pedagógu­sok Szövetségével, a kassai Thália Színházzal és Miskolc Megyei Jogú Város Önkor­mányzatával közösen gyer- mekrajzpályázatot hirdetett „Az én március 15-ém” címmel az 1848-49-es forradalom és szabadságharc 167. évforduló­jának tiszteletére. A pályázat A március 15-i ünnepségen az iskola énekkara is fellépett Barczi Noémi 6. évfolyamos tanuló díjazott munkája célja az volt, hogy a legifjabb nemzedék átgondolhassa és ki­fejezhesse személyes érzéseit, a magyar nemzeti identitást alapvetően meghatározó tör­ténelmi eseményhez. Iskolánkból Barczi Noémi alkotása díjazott lett, Bíró Esz­ter pedig a Csemadok Kassai Választmányának különdíját nyerte. A kassai kiállítás után a raj­zok több galériában is megte­kinthetők lesznek: a tervek sze­rint április második felében Szepsiben, majd Tornaiján és Miskolcon is láthatják a ver­seny legtöbb alkotását. A „Magyar vagyok... Határ­talanul” nemzetközi rajzver­senybe idén több mint 800 al­kotás érkezett. A 18 éves ha­gyománnyal rendelkező tárlat témájában kapcsolódik a kora­beli magyar történelem hely­színeihez, eseményeihez, az akkor élt híres magyar embe­rekhez, népművészetünkhöz. Intézményünk 12 tanulójának munkáját kiállításra érdemes­nek tartotta a zsűri, két diá­kunk, Kosztra Dóra és Májovský Róbert pedig meg­nyerték a fődíjat, június 29-től július 5-ig nemzetközi alkotó­táborban vehetnek részt. A Selye János Egyetem üzletiterv-versenyén négy hazai magyar középiskola hat csapata vett részt Komáromi diákok fabriketteket gyártó üzeme lett a nyerő BESZÁMOLÓ Március 10-én a Selye János Egyetemen második alkalom­mal rendeztük meg az Üzleti- terv-versenyt. A vállalkozó szellemű középiskolások az írásbeli forduló után az egye­tem konferencia-központjában is megmutathatták tehetségü­ket és kreativitásukat. A be­nyújtott tervek előzsűrizése után a legjobb hat program ke­rült a szóbeli döntőbe, ahol a versenyző kedvű résztvevők a keddi találkozón mérték össze tudásukat. A hattagú zsűri minden elő­adóhoz intézett jól irányzott kérdéseket. Nehéz dolguk volt, hiszen innovatív jellegű ven­déglátó-ipari egységek (pl. la­kásétterem, kutyabarát étte­rem és rendezvényközpont), ruhaszalon speciális célcso­portnak, illetve brikettgyár is szerepeltek a diákok ötletei közt. A csapatok komoly felké­szülés és piackutatás után ju­tottak el a precízen kidolgozott tervezetekhez. A verseny döntőjében négy középiskolából érkezett hat csapat vett részt: Better Life Kft., Book and Harmony, Egy új kezdet, Erica’s, Long fire, Moonlight. A győzelmet a Kurina Denisz és Lehotkai Sámuel (Kereske­delmi és Szolgáltatóipari Szak- középiskola, Komárom) alkot­ta csapat szerezte meg Long fi­re elnevezésű, fabriketteket gyártó üzemük üzleti tervével, felkészítőjük Hajabács Andrea mérnök volt. Hatfős zsűri bírálta el a ter­vezeteket: Varga Ferenc (DE- CART Kft., ügyvezető), Hor­váth László (Magyar Vállalko­zásfejlesztési Alapítvány, ügy- vezetőigazgató-helyettes), Hugyivár Imre (Arriva Service Kft., controllingosztály-veze­tő), Rajkovics Péter (közgaz­dász, gazdasági újságíró), Sza­bó Dávid (SJE GTK, hallgató, vállalkozó), valamint Antalík Imre (SJE GTK, közgazdaság- tan tanszék, adjunktus). A verseny fődíja - utazás a hallgatók által választott helyre - az ARRIVA-csoportnak kö­szönhető. A többi csapat is ér­tékes díjakkal gazdagodott a Selye János Egyetem és a Selye János Egyetem Karrier-tanács­adó Központja jóvoltából. A Az üzletiterv-verseny résztvevői (Fotó: SJE) Magyar Vállalkozásfejlesztési Alapítvány felajánlásából a kö­zépiskolás diákok (és iskoljuk) egynapos vállalkozási, készség- fejlesztő képzésen is részt ve­hetnek. A kezdeményezés célja, hogy a diákokban már középiskolás­ként növeljük a vállalkozói kedvet, segítsük a stratégiai szemléletmód elsajátítását, gondolkodásra, kreativitásra, innovativitásra serkentsük és tanítsuk a jövő nemzedékét, va­lamint szorosabb kapcsolatokat építsünk ki a középiskolákkal. A verseny fővédnöke a Gazda­ságtudományi Kar dékánja, Dr. Búkor József. A szervezésbe a kar hallgatói is aktívan bekap­csolódtak. A szervezők remé­lik, hogy jövőre még több kö­zépiskola és diák kapcsolódik be a versenybe, hiszen a fő cél a vállalkozói kedv és szemlélet fejlesztése, a játékosok felké­szítése az életre, gazdasági jellegű kihívásokra, (sje) Melléklet a Vasárnap legújabb számában, Keresse az újságárusoknál! Böjti és húsvéti ételek, édes és sós vendégvárók Héger Rudolftól és olvasóinktól is! fulfil | Á •y

Next

/
Thumbnails
Contents