Új Szó, 2015. február (68. évfolyam, 26-49. szám)
2015-02-25 / 46. szám, szerda
Iskola utca 17 www.ujszo.com ÚJ SZÓ 2015. FEBRUÁR25. Mi az adathalászat, milyen a jó jelszó, és mit nem érdemes megosztani a közösségi oldalakon? Biztonságosabb Internet Nap Sok hasznos információval gazdagodtak az érsekújvári gimnazisták diáktársaik előadásának köszönhetően (Fotók: PPG) AZ SZMPSZ FELHÍVÁSAI Országos pedagógustalálkozó A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége 2015. március 28-29-én Rozsnyón „Társadalmi kihívások - oktatásügyi válaszok” címmel kétnapos konferencián rendezi meg a Szlovákiai Magyar Pedagógusok XXI. Országos Találkozóját. A konferenciára minden érdeklődő pedagógust szeretettel várnak a szervezők. Jelentkezési határidő: 2015. március 10. Részletes tájékoztatás és jelentkezőlap a www.szmpsz.sk honlapon, (ú) Javaslatok a pedagógusdíjakra Az országos pedagógustalálkozón idén is átadják a Felvidéki Magyar Pedagógus díjat és a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége díját. Mindkét díjra javaslatot tehetnek magánszemélyek és közösségek. Odaítélésükről az SZMPSZ Országos Elnöksége dönt. Az SZMPSZ ezúton is kéri tagjait, alapszervezeteit és területi választmányait, hogy mindkét díj odaítélésére javaslataikat 2015. március 9-ig juttassák el az SZMPSZ komáromi Központi Irodájába. Részletes tájékoztatás a www.szmpsz.sk honlapon, (ú) A POSTA HOZTA Bécsi nemzetközi szakkiállításon jártunk A Biztonságosabb Internet Nap, avagy SID (Safer Internet Day) az Európai Unió által kezdeményezett esemény, amelyet már a világ számos országában megtartanak február második hetében. LÉVÁRDl BALÁZS Legfőbb célja, hogy felhívja a közönség, elsősorban a gyermekek és a fiatalok figyelmét arra, miként használják mobiltelefonjukat és az internetes technológiákat tudatosabban és biztonságosabban. Iskolánkban, az érsekújvári Pázmány Péter Gimnáziumban a 2015. február 13-ára meghirdetett Biztonságosabb Internet Napon diáktársainknak jómagam és két iskolatársam, Molnár Géza és Lévárdi Ádám tartott előadást. A munka dupla órában folyt az első, második és harmadik osztályok részvételével. Az előadás egy elektronikus kérdőív kitöltésével kezdődött, melyet mi magunk raktunk össze. A kérdőív feltérképezte a tanulók tudását. Ezt követte maga az előadás, amelyen beszámoltunk az adathalászatról, a leginkább és a legkevésbé felhasználóbarát honlapokról, a jelszavak biztonságáról, továbbá a közösségi oldalak és az ingyenes mobilal- kalmazásokveszélyeiről. Az előadás rengeteg hasznos információt tartalmazott. Első témaköre az adathalászat (phishing) volt. Itt elmondtuk, hogy az adathalászat során egy internetes csaló megpróbál bizonyos személyes adatokat (azonosítót, jelszót, bankkártyaszámot stb.) illetéktelenül megszerezni. A csaló általában e-mailt küld a címzettnek, amelyben ráveszi áldozatát egy átalakított weblap követésére, ami külsőleg szinte teljesen megegyezik az eredetivel. A bejelentkezés után az adataink (felhasználónév és jelszó) már az illetéktelen személy kezébe is kerülnek. Elmagyaráztuk a diákoknak, hogy ne válaszoljanak olyan levelekre, melyek küldője ismeretlen, az üzenetben szereplő információval kapcsolatban pedig legyenek óvatosak. Kiemeltük azt is, hogy figyeljék a valós honlapok címében megtalálható zöld színű ’https’ szócskát és az előtte álló ’zöld lakatot’ (főleg közösségi és bankoldalakon) , amely biztonságos kapcsolatot jelöl. A témakör végén különböző tesztekkel vizsgáltuk, vajon most már képesek-e megkülönböztetni a hamis és a valós honlapokat. A következő témakör a jelszókról, ezen belül azok biztonságosabbá tételéről szólt. Igyekeztünk felhívni a figyelmet arra, hogy egy biztonságos jelszó minimum 8 karakterből áll, amelyben kis- és nagybetűk, számok és speciális karakterek (pl: @#$%) vannak. Bemutattuk a leggyakrabban használt, könnyen feltörhető jelszavakat is, pl. 123456, password, qwerty, abcl23 stb. A témakör végén sokan azonnal meg is változtatták jelszavukat a közösségi oldalukhoz és az e-mail címükhöz. Ezután következett az okostelefonok problémájának vizsgálata. Megmutattuk a tanulóknak, hogy az okostelefonok tulajdonosának tartózkodási helye milyen könnyen megállapítható az elküldött adatokból is, valamint azt is, hogy az adatokból kinyerhető szinte minden személyes információ, vagyis mikor és kivel beszélgetünk, milyen leveleket, SMS-eket küldünk, illetve fogadunk és így tovább. Ennek fő oka az, hogy a mobilalkalmazások nagy része ingyen letölthető, így a felhasználók csábítóbbnak tartják letölteni őket (Google Play alkalmazásai, Messenger, játékok stb.). Ilyenkor hajlamosak vagyunk azonnal „kattintani” és figyelmen kívül hagyni, milyen jogokat kérnek tőlünk az egyes programok. Ezek vezethetnek lehallgatáshoz és a magánélet elvesztéséhez, így válik magánéletünk publikussá, akár a tudtunk nélkül. Az utolsó témakör a Facebook veszélyei volt. A diákokkal együtt megbeszéltük, mit nem érdemes megosztani a közösségi oldalakon (túl sok személyes adat). Felhívtuk a figyelmet arra, hogy bármit posztolunk is a népszerű közösségi hálózaton, az a közösségi oldal tulajdonába kerül, aki szabadon terjesztheti a világhálón. így könnyen lehet, hogy például egy bennünket ábrázoló fényképünk kereskedelmi forgalomba kerülhet az USA-ban. A Biztonságosabb Internet Nap nagyon hasznosnak bizonyult, hiszen diákjaink mostantól jobban figyelnek arra, mit és hogyan csinálnak a világhálón és okostelefonjukon. Diáktársaimmal jövőre is tervezzük ennek a napnak a folytatását, hiszen a biztonságból sosem elég. A dunaszerdahelyi Építészeti Szakközépiskola tanárai és diákjai február 12-én Ausztria legnagyobb és leglátványosabb nemzetközi építőipari és energetikai kiállításán vettek részt Bécsben. A kiállításon részt vevők megismerkedhettek a legújabb építőipari technológiákkal, anyagokkal, a szakterület piacvezető gyártóival és kivitelezőivel. Az iskola diákjai olyan szakmai ismeretekkel és vizuális élményekkel gazdagodva tértek haza a kiállításról, amelyek sikeres jövőjük és piacképességük zálogai is lehetnek. Fenes Róbert mérnök Szakmai ismeretekkel és vizuális élményekkel gazdagodva tértek haza a dunaszerdahelyi szakközépiskolások (Fotó: DÉSZ) A POSTA HOZTA Koszorúcska a komáromi Selye Gimnáziumban - a la III. B, C ,/í tánc a karok és lábak költészete, a kecses és iszonyatos anyag, maga a mozdulat lehel bele lelket.” (Charles Baudelaire) Sok nevetés, zene, erőfeszítés és sok tánc - ezekkel a szavakkal lehet a legjobban leírni koszorúcskánk előkészületeit. Miután ősszel elkezdődtek a tánciskola próbái, szinte meg sem álltunk. Bár akadtak kisebb nehézségek, mindenki nagyon élvezte a táncórákat. Tánctanárunkat, Peter Vala- chot október elején ismertük meg, amikor kicsit aggódva, de kíváncsian találkoztunk iskolánk dísztermében. Ettől fogva hetente egyszer próbáltunk itt. Először a standard táncok világába kóstoltunk bele, kipróbáltuk az angol keringőt, a bécsi keringőt és a tangót. Majd jöttek a kicsit igényesebb és hevesebb latin-amerikai táncok. Sokat szórakoztunk a cha-chacha, a salsa, a rumba és a jive gyakorlása közben. Lazításképp pedig a bluest és a mexikói polkát tanultuk meg. Sokak szerint ez utóbbi volt a legszó- rakoztatóbb az összes tanult tánc közül. Három hónapnyi próbálás után, január 17-én végre bemutathattuk a szülőknek és tanárainknak, mi mindent sikerült megtanulnunk. Az ünnepélyes bevonulás után elhangzott tánctanárunk ünnepi beszéde, amelyben végig dicsért minket. A karkötők megkötése és a virágok feltűzése után kezdődhetett a bemutató. A tanult táncokat két csoportban mutattuk be, másmás zenére, ugyanis legalább 25 pár volt, és az aula ennyi táncos lábú diákra elég kicsi, csak így fértünk el. Ezután következett a szülő-diák, illetve a tanár-diák tánc, majd mivel már nem csak mi voltunk kivirulva (és megéhezve), hanem az összes jelenlévő, következhetett a vacsora. Az estét még sok izgalmas dolog tarkította, mint például a táncverseny, ahova a legelszántabb és legügyesebb párok neveztek be és amelyen nagy sikert arattak. A táncverseny mellett rendkívül érdekes és élvezetes volt még osztálytársnőnk, Markuss Gabriella és testvére fellépése, akik pár perc erejéig bemutatták, milyenek is az igazi táncosok. Később tánctanárunk és párja is fellépett egy rövid műsorral, ami szintén kitűnő volt. Sokan mesélték, hogy a gimi összes évében lesznek meghatározó és emlékezetes események, ez a koszorúcska is közéjük tartozott. Öröm volt óráról órára egyre jobban belejönni a táncba, egyre jobban érezni a ritmust és legfőképp, élvezni az együtt töltött időt a másik osztállyal. Nemcsak az ünnepélyes est, hanem a próbák is remek hangulatban teltek, s ezért mérheteüen nagy örömmel várjuk a szalagavatónkat, ami még ennél is nagyobb élménynek ígérkezik. Szeretném megköszönni a sok segítséget és támogatást az osztályfőnököknek, Králik Zsuzsannának, Édes Attilának és a szülőknek, akik nélkül ez a koszorúcska nem valósulhatott volna meg. DítéAdél, III. B A táncos lábú selyések vidám csapata (Fotó: SJG'
