Új Szó, 2014. február (67. évfolyam, 26-49. szám)
2014-02-13 / 36. szám, csütörtök
UJ szó Ú tmutató érettségizőknek 2014. február 13., csütörtök Merjük megvalósítani az álmainkat! Tanuljak tovább? Vagy mégsem? Van értelme? Ne menjek inkább azonnal dolgozni? Lesz majd munkám? - hasonló kérdések számos középiskolás fejében megfordulnak. E gyeseknek már kiskoruk óta konkrét elképzelésük van a jövőjükről, sokan azonban még felnőttként is tanácstalanok, mihez kezdjenek az életükkel. A továbbtanulás egy lehetőség az álmok megvalósításához. Nem vagyunk egyformák. Van, aki mindig is könyvmoly volt, szeret iskolába járni és tanulni, másoknak viszont kínszenvedés legalább a középiskolát kibírni. Nincs általános recept a sikerre. Lehet, hogy aki elvégez több egyetemet is, végül vörösdiplomásként munkanélküli lesz, mert a munkaerőpiacon éppen nem lesz szükség űrhajósra, sem újabb ügyvédre vagy közgazdászra, miközben a középiskola után ügyesen helyezkedő szakács, pék vagy autószerelő sikeres vállalkozóvá válik, lekörözve egykori osztálytársát. Olyan korban élünk, amikor nem létezik egyértelmű válasz arra a kérdésre: ha tovább tanulok, biztosan jól fizetett munkám lesz? Manapság még az sem biztos, hogy az abszolvenseknek sikerül elhelyezkedniük. A statisztikai adatok szerint a főiskolai végzősök legalább harmada minden évben a munkaügyi hivatalban köt ki, s aki talál is munkát, gyakran nem a megálmodott magasabb jutalomért dolgozik. A szomorú statisztika egyeseket elriaszthat a továbbtanulástól, másokat viszont éppen arra ösztönözhet, hogy tovább képezze magát, fejlessze képességeit, hogy nélkülözhetetlen, keresett szakemberré váljon. Elemzők szerint szakképzett, főiskolát végzett munkaerőre igenis szükség van, ám a főiskolai intézmények által kínált szakok és tanulmányi programok sokszor nincsenek összhangban a munkaerőpiac időszerű igényeivel, s ezt kellene jobban összehangolni. Napok kérdése, és a végzősök elkezdik postázni a jelentkezési lapokat a különféle felsőoktatási intézményekbe. Kérdéses, a középiskolásokat mennyire érdekli, milyen szakemberekre van szükség, miből van hiány? 18 évesek, él bennük a kalandvágy, merész álmaik vannak. Vajon képesek-e jó iskolát választani? A döntés hosszú időre meghatározza az életüket, ezért nem szabad elkapkodni, bár pályamódosításra utólag is van lehetőség, csak sokkal bonyolultabb. Először azt az alapvető kérdést kell megválaszolni: akarok-e tovább tanulni vagy sem? Az álmom megvalósításához szükség van további képesítésre, vagy elég a középiskolai végzettség? Miután ezt tisztáztuk, lehet gondolkodni azon: hol? Főiskolán vagy egyetemen? Nappali vagy levelező tagozaton? Itthon vagy külföldön? Melyik szak elvégzése után lehetne olyan foglalkozásom, hogy minden nap örömmel járjak dolgozni, érdekeljen a munkám, és még jól is keressek? A fiatalok zöme általában érdeklődési köre szerint választja ki jövőbeli foglalkozását. Ritka' az olyan eset, hogy bár valaki ki nem állhatja a matekot és a fizikát, céltudatosan mégis elmegy informatikusnak csak azért, mert tudja, IT-szakemberként 2000 eurós fizetésre számíthat. A legtöbben olyasmit választanak, amihez van tehetségük, érdekli őket, erről álmodoztak. Kerülni kell a szélsőségeket - mint mindig, a pályaválasztás során is az arany középút ajánlott: kompromisszumot kell kialakítani az álmok és a reális lehetőségek, a munkaerő- piac igényei között. A konkrét iskolák latolgatása során pedig nem szabad megijedni a kihívásoktól, merjük a nehezebb utat választani! Persze, mindez jól hangzik, a döntés előtt álló fiatalok többsége - főleg a határozatlanok - azonban nem lesznek bölcsebbek e sokat hangoztatott frázisoktól. Reméljük, mellékletünk segít a döntés meghozásában. Próbálunk útmutatóval szolgálni, mire figyeljünk a megfelelő felsőoktatási intézmény kiválasztásánál, bemutatunk néhány főiskolát, közöljük a jelentkezési határidőket, (sza) Irány az egyetem - lépésről lépésre 2. oldal Tanulási lehetőségek 1 Jelentkezési határidők külföldön a hazai főiskolákon 6. oldal 6-7. oldal
