Új Szó, 2013. június (66. évfolyam, 126-150. szám)
2013-06-27 / 148. szám, csütörtök
18 Iskola utca - hirdetés ÚJ SZÓ 2013. JÚNIUS 27. www.ujszo.com A POSTA HOZTA Kémiaolimpiai sikerek „A humor és a szigor megfelelő elegye a gyermekkel való sikeres kommunikáció kulcsa" Szíwel-lélekkel a katedrán (A szerző felvétele A kémia mindig a kedvenc tantárgyaink közé tartozott. A galántai Kodály Zoltán Gimnázium tanulóiként tovább mélyült bennünk a meggyőződés, hogy a kémia nem az unalmas képletekről és vegyjelekről szól, hanem egy rendkívül izgalmas tantárgy. Többünknek felkeltette az érdeklődését. Eldöntöttük, hogy indulunk a kémia olimpián. A négyéves gimnázium első évfolyamának és a nyolcosztályos gimnázium ötödik évfolyamának néhány tanulójából összeállt egy lelkes kis csapat, és Veres Andrea tanárnő vezetésével decembertől májusig hetente összeültünk, hogy a kémia rejtelmeivel ismerkedjünk. A kémiaolimpia az igényes versenyek közé tartozik, mert követelményei messze túlmutatnak a gimnáziumi alaptananyagon. A korosztályunknak megfelelő C kategóriában a szervetlen kémia és az általános kémia témaköreiből készültünk. Az elméleti felkészülést laboratóriumi gyakorlatokkal is kiegészítettük. Ezeknek örültünk a legjobban. Megküzdöttünk a kémiai számításokkal és reakciókkal is. Mindez később a verseny folyamán hasznosnak bizonyult. A kémiaolimpia iskolai fordulójának eredményei alapján ketten: Mázsár Enikő és Karácsony Emese képviselhettük a galántai gimnáziumot Nagyszombatban a kerületi fordulón. A verseny szlovák nyelven zajlott és két részből állt. Először elméleti jellegű feladatokat oldottunk meg, majd a kémiai laboratóriumban a laboratóriumi készségeinket, jártasságainkat is bizonyítanunk kellett. A 31 versenyző között egészen jól megálltuk a helyünket. Mázsár Enikő az előkelő 4. helyen, Karácsony Emese a 23. helyen végzett. Ezúton is köszönjük a felkészítést Veres Andrea tanárnőnek! Karácsony Emese, Mázsár Enikő Több éve a legnépszerűbb pedagógus nemcsak a diákok, hanem tanárkollégái körében is. Mindig az élen szerepel az Év tanára szavazáson. Férfiként egyre inkább fehér hollóvá válik a pedagógustársadalomban. BORKA ROLAND Boldog, kiegyensúlyozott, karizmatikus. Tóth Árpád, a gú- tai Nagyboldogasszony Egyházi Alapiskola és Gimnázium igazgatóhelyettese a hivatásának él. A biológia és a kémia a szakterülete, de a tudományok valamennyi szegmense érdekli. Nem véletlenül fűződik a nevéhez a tanintézményben immár hetedik évfolyamába lépett Tudományok napja szervezése. Szakmaiságról, emberiességről és a sikeres oktatás-nevelés titkáról beszélgettünk. „Édesanyám óvónő volt, tát- tam és tapasztaltam, hogyan bánik a gyerekekkel. Ó mindenki Klári nénije. Ha az utcán sétáltunk, egykori növendékei hangosan köszöntötték. Sokat köszönhetek a családi háttérnek. Felfedeztem magamban azt a különleges érzéket, hogy tudok a gyerekekkel bánni, így nem volt kérdéses számomra, milyen hivatást választok” - kezdi a beszélgetést Árpád. Kiváló példát nyújt tanítványai számára, akik szuperlatívuszokban beszélnek kedvenc tanítójukról: nemcsaka tananyagot adja át, hanem megpróbálja egyfajta életvezetési tanácsokkal is ellátni őket. Megtudom, reggelente az iskolai büfében vásárolja a reggelit, és az osztályban fogyasztja el a diákjaival. „Közösen reggelizünk, ekkor meghallgatom, mi bántja őket, de én is elmesélem nekik a napomat. Közvetlenebb légkörben könnyebben feloldódnak. Nekem ez természetes, az hiányzik, ha éppen nem vagyok velük”- meséli. A tanáriban kellemes hangulat uralkodik, az éppen szünetüket töltő tanárok elmondják, Árpád gyakorlatilag minden idejét a diákjaival tölti, s ez ösztönzőleg hat rájuk is. Ha szeretettel viszonyulunk a diákokhoz, vallj a a tanár úr, minden eseüegesen felmerülő nehézség leküzdhető. „Következetesség szükséges a diákoknál is. Ezt láttam otthon. Pontosan tudtam, meddig mehetek el. Úgy gondolom, a humor és a szigor megfelelő elegye a gyermekkel való sikeres kommunikáció és foglalkozás kulcsa. Bármi van is, a jókedv megmarad. Nem függ sem helyzettől, sem időjárástól. Megérdemlik, hogy a legjobbat kapják belőlem. Mindenben a pozitívumot keresem.” A diákok mindezt alátámasztják, és még évek múltán is dicsérik egykori tanárukat. A feleltetést is sajátos módszerekkel könnyíti meg a tanulóknak. Ha látja, valaki nehezen boldogul az anyaggal, annak megpróbál olyan körülményeket teremteni, hogy feloldódva könnyedén ad számot ismereteiről. „Korukhoz mérten partnerként kezelem őket, hiszen sokat lehet tőlük tanulni. Több éve futballozom, mert azt gondolom, a sport és általában a mozgás remek csapatépítő, és hitelesen mutatja a társadalmi viszonyokat. Ajá- tékban is szabályok vannak, ae- lyek mindenkire egyformán vonatkoznak. Ha hibáznak is, nem félnek bocsánatot kérni, tiszta lappal indulnak. Nem kell mindenáron sérelmeket cipelnünk magunkkal, mind emberek vagyunk.” Nemcsak focizik, asztaliteniszt is oktat a helyi szabadidőközpontban. Megszerette Gútát. A nagymegyeri Corvin gimnáziumba járt, és nem gondolta, hogy egyszer éppen egyházi iskolában fog tanítani. Némi fenntartással viszonyult az egyházi iskolához, de hamar megszerette. Sokkal jobban tartott az alacsony anyagi megbecsüléstől. De nem a pénz miatt csinálja, elsődleges számára a gyermek. „Tényleg tartottam az anyagiaktól, de másodállással kiegészítve egészen jó szinten lehet élni úgy, hogy azt csinálom, amit szeretek! Sokkal jobban sajnálnám, ha nem tudnék annyi időt szánni a diákjaimra, mint amit igényelnek. Érdekes helyzeteket hoz az élet: nagymamám szerette volna, ha papnak állok, s most pedig az egyházi iskolában tanítok. Nincsenekvéletlenek.” A jövőt ületően saját családot tervez. „Ha mások gyerekével sikerül, akkor az enyémmel sem lehet különösebb gondom” - mondja mosolyogva a tanár úr. (Fotó: KZG) A POSTA HOZTA Titkok éjszakája A híres tanárok bemutatása mellett az iskola életével kapcsolatos munkák is születtek Kutató diák konferencia a Selye Gimnáziumban A nemeskajali iskolában harmadik alkalommal rendeztük meg a Titkok éjszakáját. Ezen a tanév végéhez közeli napon a gyerekek este visszajöttek az iskolába, ahol különféle ügyességi versenyek, szalonnasütés, sportfoglalkozások várták őket. A rendezvényen a szülők többsége is részt vett. A gyerekek két csapatban versenyeztek, s még a sötétben is ügyesen oldották meg a feladatokat. Éjfél előtt - már szülők nélkül - tértek nyugovóra, az osztályban, hálózsákokban aludtak. Reggel az udvaron tornáztak, s az iskolában reggeliztek. Sajnos, nagy volt a hőség, ennek ellenére mindenki jól érezte magát, s még sokáig emlegette a Titkok éjszakáját. Futó Mária A különféle ügyességi versenyek mellett szalonnasütés is szerepelt a programban (A szerző felvétele) SZOMBATON! Monori Lili színésznő SZOMBATI VENDIG Kérdésekés válaszok! (Fotó: SJG) ELEK JÓZSEF 2012 őszén hirdette meg a Magyar Keresztény Szövetség és a Selye János Gimnázium igazgatósága a Hites Kristóf évet annak apropóján, hogy 100 éve született az a bencés tanár, aki a II. világháború utáni jogfosz- tottság éveiben titokban készítette fel diákjait az érettségire. Dacolva a veszéllyel, hogy a hatóságok leleplezik a rendház pincéjében tartott tanórákat, elérte, hogy diákjai anyanyelvükön, magyarországi bizottság előtt adjanak számot tudásukról. Ehhez természetesen át kellett játszani a határőrök éberségét, marhavagonokban bújva és éjszakai „csónakázással” sikerültátjutniuk. Az „utolsó mohikánok” közül - ahogy a fiatalok magukat nevezték - sajnos ma már csak né- hányan élnek, egyikük elbeszélései alapján készítette el diákunk, Dóczé Péter rövid játékfilmjét, amelyet a konferencián le is vetítettünk. Ezúton is köszönjük a mecénásoknak a támogatást. A fiatal rendező külön megköszönte Olasz István, Ben- kő Géza, Öllé Erik és Nagy László színészeknek és Fekete Tamás operatőrnek a munkáját, s nem győzte köszönni a diákszínészek türelmét és együttműködését. Hites Kristóf emlékét ápolva határoztuk el a Kutató diák pályázat kiírását, amelynek szülőanyja és fő mozgatórugójaPhDr. Deák Irén volt, iskolánk történelemtanára. Vezetésével választották ki a diákok a különböző témákat, melyek a következők voltak: Bese Bernadett (II. A): Turczel Lajos; Juhász Anikó (II. D): Kaszás Attila; Juhász Anita (V. H): A zsidók helyzete a gimnáziumban; Kuszala Orsolya (III. B): Király József-Komárom fia, Pécs püspöke; Paluska Zsuzsanna (V. H): Bíró Lucián életútja; Farkas Réka - Filipská Zdenka - Öllé Roland (III. C): Oktatás és diákélet Alma Materünkben 1649-1918; Bagin Vivien - Jenei Vivien (I. C): Szénássy Zoltán élete és munkássága, Molnár Tamás (III. A): Oláh Imre; Misák Zoltán (III. B): Selye János, iskolánknévadója. Amint a felsorolásból is kitűnik, széles a skála, hiszen a híres tanárok bemutatása mellett az iskola életével kapcsolatos munkák is születtek. Diákjaink az egész iskolai évben gyűjtötték az anyagot munkáikhoz, s ebben külön szeretnénk megköszönni Oláh Ilona nyugalmazott gimnáziumi tanárnőnknek, iskolánk krónikásának odaadó segítségét. A pályázók június 19-én, a diákkonferencia keretében mutatták be munkáikat a nagyközönség előtt. Szigorú zsűri értékelte a munkákat („vannak még hibák... ”), szerzőiket pedig kiállásuk, felkészültségük és szereplésük alapján. A zsűri elnöke Oláh Ilona volt, a pannonhalmi Szent Benedek rendet Borián Elréd atya, a Hites Kristóf emlékév megálmodóit, az MKSz-t pedig Herdics György címzetes apát és Fehér Csaba Nyitra megyei képviselő, muzeológus képviselte. Kuszala Orsolya munkáját találták a legkiemelkedőbbnek, 2. helyen Paluska Zsuzsana végzett, míg a 3. helyen a Farkas Réka - Öllé Roland - Filipská Zdenka összetételű csapat végzett. Külön dicséretben részesült a film elkészítéséért Dóczé Péter. Oláh Ilona, a zsűri elnöke értékelésében kitért a dolgozatokra, azokra a pontokra, ahol a kutatást akár folytatni is lehet, hiszen egyik téma sem lezárt fejezet, a diákoknak pedig semmi sem hasznosabb képességeik fejlesztésére, mint a kutatómunka, s ha az a szűkebb régiónkhoz, múltunkhoz kapcsolódik, külön értéket képvisel. Kifejezte a kezdeményezés hasznosságát, s a Kutató diák pályázat folytatására buzdította a jelenlévőket. A pályázat fő szervezőjének, Deák Irén tanárnőnek e sorok írója köszönte meg egész éves munkáját, hogy szívén viselte a munkák születését, buzdította, jó tanácsaival segítette az alkotó munkában a fiatalokat. Még egyszer köszönjük a diákoknak a pályázatokat, a zsűrinek a türelmes munkát és a szervezőknek, hogy biztosították a körülményeket a diákkonferencia zavartalan lefolyásához.
