Új Szó, 2013. június (66. évfolyam, 126-150. szám)
2013-06-06 / 130. szám, csütörtök
www.ujszo.com ÚJ SZÓ 2013. JÚNIUS 6. Iskola utca-hirdetés 21 Országos irodalmi-műveltségi vetélkedő alapiskolásoknak Jókai és kora Az ógyallai Feszty Árpád Alapiskola és Óvoda győztes csapata és felkészítő tanáruk, Bagin Tünde (A szerző felvétele) A gútai gimnazisták gazdag programot készítettek a ráckevei diákoknak (Fotó: NEG) Az együtt töltött öt nap alatt sokat tanultak egymástól, egymásról Határtalanul! Gútán A Határtalanul! csereprogram keretében belül évente több ezer Kárpát-medencei magyar diáknak nyílik lehetősége arra, hogy az anyaországba, illetve határon túli magyarlakta területre látogasson. GALO LUKÁCS TÍMEA A projekt elsődleges célja a határon túli magyarsággal kapcsolatos ismeretek bővítése, a magyar kulturális örökség ápolása, valamint az anyaországi és a külhoni fiatalok közötti tartós kapcsolatokkialakulása. A projektbe idén bekapcsolódott iskolánk, a gútai Nagyboldogasszony Egyházi Gimnázium is a ráckevei Ady Endre Gimnáziummal karöltve. A csereprogram első állomásaként a gútai diákok áprilisban ötnapos tanulmányi kiránduláson vettek részt Ráckevén. Május utolsó hetében került sor a ráckevei diákok viszontlá- togatására. A 27 vendégdiák és kísérő tanáraik május 26-án érkeztek Gútára, a viszontlátás öröme - a projekt nevéhez híven - valóban határtalan volt. Diákjaink prezentációval egybekötött előadásban mutatták be a vendégeknek Gútát, a helyi szokásokat, de szó esett arról is, miért is nevezik a gútaiakat „bics- kásoknak”. Ez a helyi megnevezés kis ijedtséget csalt a ráckevei diákok arcára, de a gútaiak híres „nemzeti” eledele, a paprikás kalács, helyi nevén kattancs amelyből kóstolót is kaptak -, kárpótolta őket a kezdeti ijedtségért. A várostörténeti séta után a vízimalom festői környezetében pihenték ki a diákok az utazás fáradalmait, a hajómalom megtekintése és egy rövid várostörténeti vetélkedő után már a kötetlen beszélgetésé volt a főszerep. A másnapi program a ráckevei diákok számára szlovák nyelvórával indult, az óra végére a zmrzlina mellett - immár haladó szinten - minden ráckevei diák be tudott mutatkozni szlovákul és elboldogult szlovák alapszókincsével néhány mindennapi helyzetben. A földrajzórán Szlovákia természeti adottságaival, történelmével és nevezetességeivel ismerkedtek a diákok, majd „maratoni” tornaórával, focival és röplabdával folytatódott a nap. A késő délutáni órákban kezdődött a kulináris élvezeteket^em nélkülöző gulyás- és szalonnasütő parti sok zenével, karaokéval, amely a gútai sortáncoló fiatalokjóvoltából fergeteges táncházzal zárult. Keddi állomásunk a főváros volt, a városnézés során a diákok megismerték Pozsony történelmi belvárosát, végigjárták a magyar királyok koronázási útvonalát, érintve azokat az épületeket és helyszíneket, melyek szorosan kapcsolódnak a magyar történelemhez. Mivel a projekt a különböző építészeti stílusok megismerésére irányult, ezért az idegenvezetők különös hangsúlyt helyeztek Pozsony építészeti emlékeinek bemutatására. A következő nap úti célja Nyitra volt. Ebéd után következett a gyalogtúra a gí- mesi várhoz. Anyitrai nap Gálán Angéla Szlovákmagyarok című dokumentumfilmjének vetítésével zárult. A film utáni beszélgetésbe lelkesen bekapcsolódtak mind a helyi, mind a vendégdiákok. A vita olyan kérdéseket feszegetett, milyen érzés kisebbségben élni, kinek mit jelent a haza fogalma. Ez utóbbira egyértelmű választ csak a magyarországi diákok tudtak adni, a szlovákiai magyar diákok sajátos hazaelképzeléseket vázoltak fel. Talán ez az este volt az, amikor mindenki elgondolkodott azon, mit is jelent magyarnak lenni anyaországban és határon kívül, mit jelent összetartozni és mégis elválasztva élni. Utolsó nap sem tétlenkedtünk, Révkomáromban idegen- vezetéssel egybekötött kultúrtörténeti sétára indultunk. A rossz idő sem szegte kedvünket, Klapkára és a várvédőkre emlékezve a zuhogó esőben hősiesen végigjártuk a komáromi várat. Az együtt töltött öt nap alatt sokat tanultunk egymástól, egymásról, megéltük és megbeszéltük, mit is jelent magyar diáknak lenni Gútán és Ráckevén. Sokat beszéltünk történelmünkről, kultúránkról, megmaradási lehetőségeinkről, mindennapjainkról. Az itt köttetett baráti kapcsolatok határokon átívelnek, a közös magyar örökségünket konkrét, személyes szálakkal szövik át. S hogy lesž-e folytatás? Biztosan. VÖRÖS MÁRIA A komáromi Jókai Mór Alapiskola a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségével karöltve kilencedszer rendezte meg az országos Jókai és kora irodalmi-műveltségi vetélkedőt. A vetélkedő témájául idén az így élt Jókai című könyvet és az író Kárpáthy Zoltán című regényét választottuk. A benevezett 9 iskola közül végül a felsőszeli, az ógyallai, a pozsonyi Duna utcai, a diósförgepatonyi, a komáromi Munka utcai, a hidaskürti, a párkányi és a heté- nyi alapiskola vállalta a megmérettetést. A vendéglátó iskola a verseny tisztasága érdekében nem indít csapatot. A 8 intézményből érkező versenyző mindegyikéről elmondható, hogy alapos tudással, fel- készülten érkezett a 2013. május 28-i döntőre Komáromba. Az igényes, változatos szóbeli és írásbeli feladatokat nagy kedvvel oldották meg a háromtagú csapatok. Ismét bebizonyították, hogy Jókai regényei ma is olvashatók, a szövevényes, fordulatos cselekmény, az árnyalt jellemábrázolás, a nagy író meA nemeškaj ali gyerekek év végi kirándulásuk alkalmával ezúttal az Ipoly és a Garam mentét vették célba. Síksághoz szokott szemüknek már a hegyes-dombos vidék is szokatlan látványt nyújtott. sélő kedve ma is magával ragadja az olvasót. A tanulók felkészülésük során nemcsak olvastak, de kutatásokat végeztek, elemeztek, elmélyedtek a témában, és a tanórákat bőven meghaladó ismereteket szereztek. Mindezért a felkészítő magyartanárokat illeti köszönet. A szoros versenyben az ógyallai Feszty Árpád Alapiskola és Óvoda csapata végzett az élen (Fejes Vivien, Kocskovics Kitti, Petráš Mária, felkészítő: Bagin Tünde). Második lett a Először Ipolyszakállosra, a helyi mézüzembe látogattak el. Mészáros Attila vezető elmondta, mennyire egészséges és fontos a méz fogyasztása. A gyerekek megfigyelték a gyártás folyamatát, a méz csomagolását, s hetényi Tarczy Lajos Alapiskola csapata (Hozák Bettina, Lu- cza Levente, Tanka Anna, felkészítő: Hencz Kornélia), a harmadik helyet pedig a pozsonyi Duna utcai MTNYAlap- iskola és Gimnázium diákjai szerezték meg (Gregorovics Katalin, Jančo Katalin, Vician Anna, felkészítő: Mag Valéria). Minden versenyző oklevelet és könyvjutalmat kapott. A tartalmas, jó hangulatú vetélkedő az iskola előcsarnokában Jókai domborművének megkoszorúzásával zárult. a különféle termékeket meg is kóstolhatták. Érdekességnek számított a gesztenye-, narancs-, repce- és levendulaméz, valamint a mézes lekvárok, de legnagyobb sikere a csokis méznek volt. A látogatás végén a gyerekek ajándékot kaptak. Kirándulásunk másik állomása a lévai Atlantis szórakoztató központ volt, ahol érdekes dolgokat tudhattak meg Tutanha- mon gyermekfáraóról, a piramisokról, a múmiákról. Utána a központ szórakoztató játékait vették birtokukba. Házat építettek, logikai és türelemjátékokat játszottak, óriásbuborékokat fújtak. A játéktermekben csak úgy röpült az idő, s egykettőre eltelt a két óra. A kiránduláson szerzett élményeket még napok múlva is emlegették. Futó Mária je-, —T- ■ :v. ,. , wyi ^ r . * jj ” .~ v ' v ‘ “ , SpjBI . /■' j iBMr% j.r Ifel i 4 vvV#! fel f J Wl ''' * i * A lévai Atlantis központban korabeli egyiptomi szertartásokkal is megismerkedhettek (Szabó Angela felvétele) A POSTA HOZTA Az Ipoly és a Garam mentén Alapiskolák, figyelem! Ismét T^nu a* Sűíó y 11 Program a tudás közvetítésére - szórakoztató formában A következő munkafüzet 8. osztályos tanulók részére készül Téma: Szlovákia regionális értékei A munkafüzetet és naponta az Új Szót a tanulók és az oktató pedagógusok a program időtartama alatt (2013. szeptember 9. - október 11.) ingyen kapják. Amennyiben az Önök iskolája is szeretne bekapcsolódni a programba, kérjük az adatokat 2013. június 10-ig küldjék el a marketing@ujszo.com címre. ^ Slovnaft Jelentkezési adatok Téma: Földrajz (8. osztály) Az iskola neve és címe: Telefon: E-mail: A programba bekapcsolódó tanulók száma: A tantárgyat oktató pedagógusok száma: BP131375
