Új Szó, 2011. június (64. évfolyam, 126-151. szám)
2011-06-30 / 151. szám, csütörtök
IU IbKULAUlLA UJSZU zűri. junius rsu. www.ujszo.com Vidám vakációt kívánunk! Kedves Olvasóink, júliusban és augusztusban Iskola Utca mellékletünk is nyári szünetet tart. Köszönjük a sok-sok írást, amellyel a tanév folyamán diákok, tanárok megörvendeztettek bennünket, hírt adva iskolájuk tevékenységéről, eredményeiről. (Helyhiány miatt sajnos nem is volt módunkban valamennyit megjelentetni.) Kellemes pihenést, élményekben gazdag, vidám vakációt kívánunk, és szeptemberben újra várja Önöket az Iskola Utca. (ú) A POSTA HOZTA Újabb díj a selyéseknek Pár hónapja, amikor előző projektünkkel megnyertük az Európai eTwinning Díjat, nem gondoltam volna, hogy ebben a tanévben még egy díjat vehetünk át. A közelmúltban hirdették ki a legjobb eTwinning projekt Szlovákiában díj nyerteseit, és örömmel írhatom: ezt a megtisztelő elismerést mi kaptuk. Ebben a tanévben 23 tanítványommal dolgoztunk egy eTwinning projekten, melynek témája az El Camino, vagyis Szent Jakab apostol zarándokút- ja volt. Projektpartnereink a spanyolországi I.E.S. de Poio és a francia Lyceé de Thierry Maul- nier gimnáziumok voltak, a projekt nyelve pedig a spanyol. Az El Camino témájának feldolgozása azért is volt aktuális, mert a 2010-es év Szent Jakab apostol éve, és Santiago de Composte- laban, a zarándokút célállomásán, ill. a környező spanyol városokban rengeteg ünnepséget rendeztek. Másrészt az El Camino, csakúgy, mint az eTwinning, összeköti az európai országokat, kultúrákat, nemzeteket. A közös munka októberben indult: diákjainkat kis csoportokba osztottuk, minden csoportba egy spanyol, egy francia és egy „selyés” tanuló került, minden csoport kapott egy kb. 100 km-es szakaszt a zarándokúiból. A feladatuk az volt, hogy közösen bebarangolják az adott szakaszt, felfedezzék a különféle látnivalókat, találjanak szállást, ismerjék meg a helyi legendákat. Mindezt persze virtuálisan tették, különféle internetes felületeken. Készültek prezentációk, fotóriportok, videók, rendeztünk videokonferenciát is, ahol a diákok személyesen tudtak beszélgetni egymással. A diákok mindeközben barátokat szereztek, gyakorolták a spanyolt kortársaikkal, és nem utolsósorban sokat tanultak egymástól, egymásról. A díjat június 29-én vettük át Zsolnán, a Zsolnai Egyetem rektorától, Dr. Tatiana Corejovától. Szeretném megköszönni Ľubica Sokolíková mérnöknőnek; az eTwinning szlovákiai menedzserének a támogatását, valamint kollégáimnak, Carmen Fernández tanárnőnek (I.E.S. de Poio) és Pierre-Alain Juan tanár úrnak (Lyceé Thierry Ma- ulnier) az együttműködést. Kanozsay Katalin a komáromi Selye János Gimnázium tanára A POSTA HOZTA Ovifesztivál Feketenyéken Hosszas tanakodás és fejtörés után úgy döntöttünk, szervezünk egy ovifesztivált. Miért is ne?! Ilyen még úgysem volt Feketenyéken. így született az Ezek vagyunk mi c. ovifesztivál. Meghívtuk a környékbeli, a vízkeleti, hidaskürti és vezekényi ovisokat. A négy óvoda bemutatkozott egy rövid műsorral, majd haraptunk egy kis sósat, pogácsákat, táncoltunk egyet közösen, és arra eszméltünk, hogy egy jó kis délelőttöt töltöttünk így együtt. De ne feledkezzünk meg a kulisszatitkokról sem: a szülői segítség és községünk polgármesterasszonya, Mgr. Csady Zsuzsanna támogatása nélkül nem tudtuk volna életre kelteni az álmot. Június 17-én megkaptuk a helyi kultúrházat, amit a segítőkész anyukákkal közösen csinossá varázsoltunk. Óvodánk csemetéinek rajzaival díszítettük a termet, hogy kicsit büszkélkedhessünk, milyen ügyesek a feketenyéki ovisok. S mivel nem akartuk/akaijuk, hogy a fesztivál feledésbe merüljön, minden kis résztvevő egy emléklapot és a gyerekek által készített nyakláncot kapott. Be. Vígh Melinda Feketenyéki Óvoda Egyedülálló kezdeményezés a gútai Nagyboldogasszony Magyar Tannyelvű Egyházi Gimnáziumban 3D-s oktatás a Leonar3Do-val Gúta. Szlovákiában egyedülálló kezdeményezéssel állt elő a Nagyboldogasszony Magyar Tannyelvű Egyházi Gimnázium vezetősége. Az oktatás minőségének és hatékonyságának növelése érdekében a virtuális valóság eszközeit alkalmazzák. BORKA ROLAND Tóth Árpád igazgatóhelyettes és Tóth Gábor pedagógus a rögtönzött prezentációs sajtóbemutatón elárulták: a Leo- nar3Do elnevezésű háromdimenziós virtuális valóság berendezés nagy segítséget nyújt a szemléltetési módszerek eszköztárában. A háromdimenziós rajzoló szoftver kiválóan alkalmazható szinte valamennyi szaktantárgyban, ám leginkább a fizika, kémia, biológia és matematika területén jelent hasznos segítséget. „Tavaly ősszel, a hagyományos Tudományok napja akció keretében diákjaink már megismerkedhettek a Leonar3Do programmal, amelyet a feltalálók egy látványos és érdekfeszítő előadáson mutattak be. Rendkívüli érdeklődés övezte ezt a programot, a diákokat lenyűgözte az új eszköz. Mi pedig szinte azonnal reagáltunk, s a napokban sikerült beszereznünk a program egy kisebb változatát, hogy ízelítőt kaphassunk a Leonar3Do oktatásban való alkalmazásáról” - mondta Tóth Árpád. A program széleskörű alkalmazhatóságáról tartott bemutatón kiderült, az újszerű szoftver sokoldalú, és lehetőségeinek csak a képzelet szabhat határt. Tóth Gábor pedagógus is elismerően nyilatkozott a magyar találmányról: „Remek lehetőséget biztosít, hogy még érdekesebbé, színesebbé tegyük diákjaink számára a tanórákat. A gyerekek alapjában véve vizuális típusok, ám a kétdimenziós látásmódra való nevelés miatt sokan nem tudják elképzelni például a térgeometriai alakzatokat. Ezzel a programmal lehetővé válik az olyan szemléltető példák bemutatása, amelyeket korábban nagy nehézségek árán sikerült csak prezentálni.” A program futtatásához komolyabb számítás- technikai háttér szükséges. A Leonar3Do elnevezésű program a háromdimenziós alkotás egyik innovatív megoldása, amely egy a számítógépes egérhez hasonló, ún. madár markért, 3D-s szemüveget és két szoftverelemet tartalmaz. A képet alkotó előtti térben egy olyan 3D-s kép jelenik meg, amelyet aztán tetszőlegesen lehet változtatni, mozgatni, formázni és forgatni. A gimnázium tanárai most ismerkednek ezzel az új módszerrel, és az új tanévben, szeptembertől beiktatják az oktatási folyamatba. Évek óta kitűnő eredménnyel szerepel a Simonyi Zsigmond Helyesírási Versenyen a felbári iskola Salátává forgatták a szabályzatot ÚJ SZÓ-TUDÓSÍTÁS Felbár. Évről évre kitűnő eredmények, egy történelmi elsőség, Simonyi Zsigmond- serleg az iskolának, a legkiválóbb felkészítő tanároknak járó Arany Oklevél - egyebek között ezeket gyűjtötte be a Batthyá- ny-Strattmann László Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola a Simonja Zsigmond Helyesírási Versenyen. A felbári iskola sorozatos sikerei mögött persze komoly munka áll: megdolgoznak az eredményekért a gyerekek, és az is érthető, hogy Nagy Rudolf igazgató az intézmény büszkeségeként beszél Csölle Ilona tanárnőről, aki anyanyelvi kultúránk méltatlanul háttérbe szoruló területét, a helyesírást is képes volt megszerettetni tanítványaival. „Rengeteg gyakorlás - ez a lényeg. Az órákon is rendszeresen gyakorolunk. A gyerekeknek diktálok, én a tábla hátuljára írok, utána természetesen kijavítjuk, megbeszéljük a hibákat. Próbálom ezzel is ösztönözni őket, hogy ne csak az irodalmat, a mondatelemzést tanulják meg, hanem anyanyelvűnk ezen részét is. Emellett szakkört vezetek, ott aztán tényleg részletesen foglalkozunk a különböző kérdésekkel. Nagy Elvira és Somogyi Pál kiválóan megállta a helyét a Kárpát-medencei döntőben (Képarchívum) Megszerették a diákok, az iskolánkban mára hagyománya van ennek a foglalkozásnak” - meséli Csölle Ilona. A helyesírási szabályzat iskolai példányait már salátává forgatták a felkészülések során, de a tanárnő azt is leszögezi: az olvasás hasonlóképpen fontos. Azokban a gyerekekben, akik sokat olvasnak, könnyebben, szinte automatikusan rögződik a helyes íráskép. Az iskolát tavaly és idén Nagy Elvira és Somogyi Pál képviselte az adott nyelvi területen rendezett legjelentősebb megmérettetés, a Simonyi Zsigmond Helyesírási Verseny Kárpát-medencei döntőjében. Az elmúlt évfolyamokhoz hasonlóan ebben az évben is kitűnően szerepeltek, az iskola a folyamatosan elért eredmények értékeléseképpen megkapta a Simonjd-serleget is. Korábban Csölle Ilonát jutalmazták a szervezők az ELTE Bölcsészettudománjd Kara dékánjának Arany Oklevelével. Talán a legnagyobb fegyvertény viszont az, hogy Somogyi Pali tavaly első határon túli magyar tanulóként megnyerte a budapesti döntőt is. A verseny 1998-ban indult, az ELTE Mai magyar nyelv tanszéke szervezi, a felbári iskola 2003 óta kapcsolódik be. Magyarországon területi, megyei fordulókon keresztül jutnak el a legjobbak a Kárpát-medencei döntőbe, nálunk a pedagógus- szövetség szervezi meg a fordulókat, az érsekújvári országos körből a 7. és a 8. évfolyam első 4-4 helyezettje mehet Budapestre, hogy az ELTE Bölcsé- szettudománja Karának épületében, az egyik illusztris előadóteremben megírja a tollbamondást és kitöltse a feladatlapokat. Nagyon komoly feladatokat kell megoldaniuk, talán a legnehezebb a hibás szövegek javítása, valamint azok a kérdések, amelyekhez szinte szóról szóra ismerni kell a helyesírási szabályzatot. Azért Élvira és Pali is elismeri, akadnak olyan problémák, amelyek fokozott gyakorlást igényelnek. A magán- és mássalhangzók rövidsége, hosszúsága, a j és a ly írása, az összetett szavak, a tulajdonnevek okozzák a legtöbb fejtörést - állítják a felbári iskola nyolcadikos tanulói. „Simonyi Zsigmond mondta, ez az én mottóm is: Nemcsak munka, hanem gyönyörűség is ilyen nyelvvel foglalkozni” - vallja Csölle Ilona, aki a következő tanévtől már nyugdíjas pedagógusként vezeti a helyesírási szakkört. „Három év kivételével mindig itt tanítottam - meséli. - Az évek folyamán sok mindennel foglalkoztunk: irodalmi színpaddal, mesejátékokkal, szavalóversenyekre készítettük fel a gyerekeket, kétszer megnyertük a Katedra irodalmi versenyt. Az utóbbi években kikötöttünk a helyesírásnál. Szép volt a pályám, de elég volt. Kell egy Ids pihenés. Azért a szakkör vezetését még örömmel elvállalom.” (as) A gútai diákokat lenyűgözte a Leonard Do program Az óvodák rövid műsorral mutatkoztak be
