Új Szó, 2011. június (64. évfolyam, 126-151. szám)

2011-06-23 / 145. szám, csütörtök

10 Iskola utca ÚJ SZÓ 2011. JÚNIUS 23. www.ujszo.com A gimnázium volt diákjai, tanárai részvételével Komáromi Nagytalálkozó FEHÉRNÉ KÜRTHY ERZSÉBET A Komáromi Magyar Gim­názium Öregdiákjainak és Tanárainak Baráti Köre a gim­názium igazgatóságával kar­öltve minden év júniusának első szombatján megrendezi a baráti kör Nagytalálkozóját. Idén már hetedik alkalommal tartották meg ezt a nagy ér­deklődésre számot tartó ese­ményt. A gimnázium aulája jóval a program megkezdése előtt zsú­folásig megtelt. Iskolánk ének­kara és hangszeres kamaraze­nekara Stirber Lajos tanár úr vezetésével, valamint kitűnő szavalóink: Szabó Anasztázia, Zsapka Krisztina, Szurcsík Adám, Untermayer Tamás és Habodász István dr. Farkas Ad- rianna tanárnő irányításával színvonalas, az alkalomhoz illő ünnepi műsorral kápráztatta el az egybegyűlteket. Produkció­jukat a közönség vastapssal ju­talmazta. A házigazdák - dr. Bastrnák Ferenc, a baráti kör elnöke és Andruskó Imre, a gimnázium igazgatója - köszöntői után ökumenikus áldást mondott a két megjelent egyházi méltó­ság: Elek László komáromi ka­tolikus esperesplébános, vala­mint Dobai Sándor, a komáro­mi református egyházmegye esperese, Dunamocs lelkipász­tora. Idén Gyémánt-, Vas- és Grá­nitmatúra oklevelek átadására került sor. Aranymatúrások nem voltak, mert az 1960/61-es tanévben az akkori középiskolai rendszer átszerveződése miatt nem volt érettségiző évfolyam. Gyé­mántmatúra oklevelet - a 60 évvel ezelőtt érettségizett évfo­lyamból -17-en kaptak, Vasma­túrát - ők 65 évvel ezelőtt érett­ségiztek - hárman: Rumanné Bíró Nóra, Ozábalné Siposs Klá­ra és Kovács Kálmán; Gránitma­túra oklevelet - 70 éves érettsé­gi évfordulójuk alkalmából - ketten: Csapiár Aranka és Ádám György. A gyémántmatúrások nevében dr. Hrdy Miklós mon­dott nagyon tartalmas, megha­tó és megrázó beszédet. 1951-ben alakult meg a Pe­dagógiai Iskola, melynek hat­vanadik évfordulójára emlé­keztek az öregdiákok: Svecné Vörös Ilona tartott ünnepi megemlékezést, és ebből az al­kalomból újabb teremavatóra is sor került. Turczel Lajosról, a pedagógiai iskola első igazga­tójáról nevezték el a 46. sz. tan­termet. így már tizenhárom osztálytermünk kapott volt igazgatóról, tanárról vagy di­ákról elnevezést. Turczel Lajosról dr. Szebe- rényi Zoltán, nyugalmazott egyetemi docens mondott mél­tatást. Magára a teremavatóra az ünnepség végén került sor az I. B osztálytermében. Itt dr. Körtvélyesiné Rózsa Piroska üdvözölte a vendégeket, és dr. Szénássy Zoltán, nyugalmazott gimnáziumi tanár mondott kö­szöntőt. A Nagytalálkozót mindig hatalmas érdeklődés övezi (Képarchívum A POSTA HOZTA Mozart - a nagy mágus A 2011-es évben emlé­kezünk Wolfgang Amadeus Mozart halálának 255. évfor­dulójára, valamint a komáromi Zenetanoda megalakulásának 150. évfordulójára. Ezért a komáromi Szinnyei József Könyvtár és a komáromi Művészeti Alapiskola tavasszal megszervezte Mozart - a nagy mágus című rendezvényét. A koncertet a komáromi Se- lye János Gimnázium énekka­rának tagjai tekinthették meg jutalmul a munkájukért, és persze a szép fellépésekért. Az előadó Czókoly Éva volt, aki érdekes történeteket mesélt nekünk a zeneszerző életéből. A történéseket képek vetítésével is szemléltette, a zseni életében legfontosabb városok - Salz­burg, Bécs és Prága - tükrében. Az előadást meg-megszakította a zeneiskola növendékeinek műsora. Hallhattunk áriát Mo­zart operájából, furulya-, vala­mint zongoradarabot is. Azt hiszem, igazán érdekes és tartalmas előadást láthat­tunk, miközben a Művészeti Alapiskola tanulói is kitettek magukért - hűen bemutatva ezzel, milyen nagy ember is volt Mozart. Paluska Zsuzsanna Két lelkes művészettörténész hallgató úgy gondolta, a múzeumlátogatás is lehet érdekes Megelevenedő kiállítás Játékos és kreatív feladatokkal hozzák közelebb a keresztény művészetet (A szerző felvétele) A múzeumlátogatás so­kak szerint unalmas do­log. Jobb esetben a láto­gató még szemrevételezi az intézmény legértéke­sebb darabjait, teremről teremre lohol, meg-meg- áll egy érdekesebb műtárgynál, egy óra múl­va pedig már fagylaltot nyal, vagy kávézik egy kö­zeli cukrászdában. BOKOR RÉKA A fiatalabb generáció visel­kedése is hasonló elemeket mutat, ásítozó vagy beszélge­tő diákok, egyik lábról a má­sikra helyezkedés. Barkochba a képek előtt arról, vajon kit, hol és miért ábrázol a kép. Az esztergomi Katolikus Mú­zeumban dolgozó két lelkes művészettörténész-hallgató Szakálos Éva és Vereckei And­rás mégis úgy gondolta, lehet ez másképp is. „Tapasztalataink szerint sajnálatos módon a gyerekek egyre távolabb kerülnek a múzeumok világától, nem be­szélve a keresztény kultúrá­ról. Ebből kifolyólag fogtunk bele olyan múzeumpedagógi­ai foglalkozásokba, amelyek a gyerekek nyelvén, illetve a la­ikusok számára is érthető módon játékos és kreatív fel­adatok segítségével hozzák közelebb a keresztény művé­szetet, illetve annak bonyolult formavilágát.” A múzeum támogatásával múzeumpedagógiai foglalko­zásokat kezdeményeztek, me­lyeken az óvodásoktól kezdve az osztálykirándulókon át egé­szen a nyugdíjas csoportokig bárki részt vehet. Igaz, egy óra alatt nem tudható le a múzeum műkincskészletének megtekin­tése, viszont a hosszabb tárlat- vezetés fel sem tűnik: Sőt, már visszatérő csoportokra is „szert tettek”. Mivel nem cél az egész mú­zeum körbenyargalása, tema­tikus vezetések történnek. A kicsik játékos előadást hallgat­hatnak a magyar szentekről, megtudhatják, milyen az élet egy középkori udvarban, vagy milyen is a mennyországjámbor népe. Mindeközben jelmezbe bújnak, pajzsot készítenek, és maguk élik át a hallottakat. A nagyobbakat is a foglalkozások színes palettája várja. Megke­reshetik a Volt-e Jézusnak sza­kálla? kérdésre a választ, meg­tudhatnak sok minent a közép­kori kínzások és kivégzésekről, elmerülhetnek az esztergomi reneszánsz világában, vagy gyí­kok, sárkányok és ördögök mű­vészi ábrázolásából „szemez­gethetnek”. A felnőtt csoportok a keresz­tény ünnepkörökhöz összeál­lított tematikus tárlatvezetése­ken vehetnek részt - így bizto­sítva, hogy a Keresztény Múze­um ne csupán egyszeri, de többször látogatható, változa­tos és hasznos tájékoztatást adó kikapcsolódás legyen. A program nem ér véget a múze­um megismerésével, de Eszter­gom nevezetességeit is bemu­tatja, a Bazilika, a Bakócz-ká- polna, a Kálvária vagy a Vár­múzeum kincseit. Az osztálykiránduló csopor­tok mindezeken túl túrázhat­nak a Pilisben, számháborúz­hatnak a vároldalban, méláz­hatnak és piknikezhetnek, vagy fürdőzhetnek a városi Élmény­fürdőben. A Pázmány Péter Katolikus Egyetem hallgatói így teszik a múzeumot is a felfedeznivalók részévé. A múzeumlátogatás unal­mas dolog? A POSTA HOZTA „Szivárvány” az ipolyszakállosi iskolában Az Ipolyszakállosi Alapisko­la és Óvoda harmadik alkalom­mal rendezte meg „Szivárvány projekt” nevű versenyét. Ez a rendezvény mára régiónk ala­piskoláinak jelentős megmé­rettetésévé vált. A verseny ödetét három év­vel ezelőtt az adta, hogy tanu­lóink a tanév folyamán oly sok szép és tartalmas munkát - power point prezentációt hoz­tak létre, hogy úgy gondoltuk, lehetőséget kell adni a bemuta­tásukra. A „szivárvány” elneve­zés a sokszínűséget hirdeti. A következő évben tovább­lépve a szervezésben, iskolánk tanárai írták ki a versenytémá­kat - társadalomtudomány és természettudomány kategóri­ákban. Ekkor hirdettük meg versenyünket a környező isko­lák részére is. Felhívásunk si­kerrel járt, és idén már hat ré­gióbeli iskola fogadta el meg­hívásunkat: az Ipolybalogi Ipo­lyi Arnold Alapiskola, az Ipoly- nyéki Balassi Bálint Alapiskola, a Csatai Baross Gábor Alapisko­la, a farnadi és a szálkái magyar alapiskola és nem utolsósorban baráti iskolánk, a magyaror­szági Vámosmikolai Általános Tagiskola. A versenyfelhívásban arra kértük a 6-9. osztályosokat, hogy az adott téma kidolgozá­sakor az anyaggyűjtéshez ne csak az internetet használják, a munka tartalmazzon saját ta­pasztaláson alapuló részeket is (pl. terepmunka, fénykép, kér­dőív, interjú, kísérlet). A verseny értékelésére min­den évben neves zsűritagokat kérünk fel, a régió középisko­láinak tanárait, az adott téma­körök neves szakembereit, nyugdíjas pedagógusokat, ill. iskolánk volt, főiskolás diákjait. Természetesen mindig van kedvenc témakör, ezek közé tartozik a földrajz, történelem, biológia. Az idei versenyté­mákból nagy sikert aratott a „Nagy utazás...” című, melyben élménybeszámolót készíthet­tek a tanulók egy megvalósult vagy a jövőben tervezett uta­zásról, és „A 21. sz. természeti katasztrófái”, melyben a közel­múlt, a világ bármely pontján végbement természeti katasz- rófát dolgozták fel. További érdekes témák: „A kő marad...” - lakóhelyem jellegzetességei, Régi ruhaviseletek, régi tár­gyak, Egészséges életmód, A C-vitamin felfedezése és fon­tossága az ember számára stb. Iskolánk támogatóinak kö­szönhetően a nap végén min­den versenyzőt megajándékoz­tunk, a nyertesek pedig további értékes díjakat kaptak. Baka Ágnes mérnök, az iskola igaz­gatónője a verseny végén kö­szönetét fejezte ki minden ver­senyzőnek a helytállásért, a felkészítő tanároknak az oda­adó munkájukért, a zsűritagok­nak az értékes hozzászóláso­kért, tanácsokért, építő kritiká­ért, és nem utolsósorban az is­kola pedagógusainak a verseny előkészítéséért, megszervezé­séért. Rendezvényünk most is nagy sikert aratott. A ver­senyzők évről évre bizonyítják, hogy képesek tartalmas és ér­tékes bemutatók készítésére és a munkáik megvédésére. A zsűri elnökének szavaival élve, iskolánk büszke lehet e rendezvényre. Mgr. Bálint Andrea, az iskola pedagógusa A „Szivárvány" idén is nagy sikert aratott (Fotó: Ipolyszakállosi AI és Óvoda)

Next

/
Thumbnails
Contents