Új Szó, 2011. június (64. évfolyam, 126-151. szám)

2011-06-09 / 133. szám, csütörtök

Iskola utca-hirdetés 11 www.ujszo.com ÚJ SZÓ 2011. JÚNIUS 9. „Nézz vissza... aztán ismét csak előre, s indulj tovább az alkotó jövőbe" Büszkék hatvanéves múltjukra Az egyházak képviselői megáldották az iskola volt igazgatója, Ürge József faragta kopjafát Az iskola belépőcsamokában kiállítás nyílt a múltat felelevenítő fényképekből, tárgyi emlékékből (A szerző felvételei) Somorja. Az 1950. esztendő mérföldkő a szlovákiai magyar oktatás történe­tében - ekkor nyíltak meg újra a hatalom által a má­sodikvilágégést követően bezárt magyar tannyelvű alma materek kapui, mint­egyjelezve: a „sorstalan- ság évei” véget értek. Ahogy fokozatosan oldó­dott a félelem, úgy kapott új erőre az anyanyelvi ok­tatás iránti igény. LŐR1NCZ ADRIÁN Mi sem természetesebb, hogy a bő évszázada még szin­te kizárólag magyarok lakta Somorján 1949-ben megnyílt a magyar tannyelvű iskola - előbb az elemi, majd a polgári, később pedig a tizenegy éves. Egy ideig a gimnáziummal összevont intézményben folyt az oktatás, mígnem 1965-ben sor került a kilencéves alapis­kola önállósodására. A követ­kező sorsforduló 1990-ben állt be - a tanintézmény magyar ta­gozata a Halász utcai új épü­letbe költözött, melyben jelen­leg is működik. A somorjait az ország egyik legnagyobb és legrégebbi alapiskolájaként tartjukszámon. A magyar iskolák újraindítá­sának 60. évfordulóját megün- neplendő gyűltek össze június 3-án Somorján a tanintézmény jelenlegi és volt diákjai, peda­gógusai, az önkormányzat, az egyházak, valamint a politikai élet képviselői. A Városi Műve­lődési Központban zajlott ün­nepség egyfajta keresztmetsze­te volt az eltelt 60 esztendőnek. ,Adódnak olyan pillanatok az életben, amikor meg kell áll­nunk, hogy a múltba visszate­kintve, az átélt emlékekből erőt merítve, hibáinkból tanulva in­dulhassunk tovább - mondta ünnepi beszédében Bugár Gab­riella igazgatónő. - Most isko­laközösségünk a magyar okta­tás újraindításának 60. és a Corvin Mátyás név felvételének 10. évfordulóját ünnepli. Mit je­lent a hatvan év? Évmilliókhoz képest semmi; de egy emberi élet hosszához viszonyítva bi­zony akár egy egész életet. Egész életet annak a pedagó­gusnak, aki ebben az alapisko­lában tanított évtizedeken ke­resztül, miközben több ezer kisdiák életének alapköveit rak­ta le. Mi értelme annak, hogy anyanyelvűnkön taníthatunk, és gyermekeink anyanyelvükön tanulhatnak? Az itt lévők közül mindenki tudja a választ...” Bárdos Gábor, Somorja polgármestere beszédében kiemelte: az alapiskola újra­indításának évfordulója a tör­ténelem viharos időszakai ál­tal hozott, néha bizony értel­metlen döntésekre hívja fel a figyelmet. „Az újra magyarul tanuló gyerekek tanárai még elszán- tabban fogtak hozzá, hogy ok­tatási-nevelési munkájuk során előtérbe helyezzék az anya­nyelvhez való hűséget és a szü­lőföld iránti szeretet is. A nagy tudós, Galilei mondta: az em­bert nem tudod megtanítani semmire, de segítheted, hogy önmaga találja meg a választ. Bízzunk benne, hogy ebben a változó világban minden tanár és diák megtalálja a választ a munkájához, sikereihez, a bol­doguláshoz vezető úton.” Ä tíz évvel ezelőtti névválasz­tás kapcsán a polgármester ki­fejtette: az a Hunyadiak el­szántságát és példamutatását hivatott tükrözni, amit a temp­lomok harangjai évszázadok óta nap mint nap eszünkbe jut­tatnak. „Legyen az iskola a mű­veltség, a nevelés temploma” - fejezte be beszédét. Ezt követően Bugár Gabriella és Bárdos Gábor köszöntötték az iskola volt és jelenlegi peda­gógusait, majd a rendezvény a Halász utcában folytatódott, ahol a római katolikus, a refor­mátus és az evangélikus egyház képviselői megáldották az isko­la udvarában felállított kopja­fát. „Azok az idők, amire a hat­van, illetve a tíz év emlékeztet, nehéz, komoly és súlyos idő­szaka népünk történelmének - mondta György András refor­mátus lelkipásztor. - Igazából ugyanaz a helyzet ismétlődik meg, mint Izráel esetében, hi­szen a teret, a lehetőséget arra, hogy megmaradásunknak em­léket állítsunk, a mi időnkben is megkapjuk. Hogy hogyan élünk vele, hogyan töltjük be, igazából a mi dolgunk. Éppen ezért áldást kívánok Isten ere­jével arra a munkára, amely va­lóban megőrzi, megtartja és hordozza a mi nemzetünket.” Az intézmény belépőcsarno­kában az iskola múltját felele­venítő fényképekből, tárgyi em­lékekből nyílt kiállítás, majd a vendégek fogadáson vettek részt, ahol Bugár Béla, az SZK Nemzeti Tanácsának alelnöke volt diákként szólt az egybe­gyűltekhez. „Szeretném megköszönni volt tanáraimnak, hogy arra neveltek: az élet minden egyes pillanatában próbáljuk úgy megállni a helyünket, hogy a gerincünk egyenes maradjon - mondta -, mint ahogy azt is, hogy hozzájárultak ahhoz: ma­gyarként élhessünk, magyar­nak maradhassunk. ” Az iskolában számos olyan tevékenység zajlik, melynek je­lentőségét a jövő igazolja majd, írja Bugár Gabriella igazgató a 60. évfordulóra kiadott emlék­könyv előszavában, kiemelve: „büszkék vagyunk a múltunk­ra”, ugyanakkor „bízunk ab­ban, hogy a fejlődés töretlen marad.” A POSTA HOZTA Gyermeknapi vigadalom Már hagyományosan június első szombatján tartottuk a ko­máromi Eötvös Utcai Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskolában a családi juniálist. A kisebbeket szüleik, sőt nagyszüleik is elkí­sérték. Az események színes ka- valkádját a mazsorettek bemu­tatója nyitotta, majd iskolánk igazgatónője, Csintalan Zsu­zsanna üdvözölte a résztve­vőket. Bevezetőként kiértékel­tük a tavaszi papírgyűjtést: megjutalmaztuk az egyéni ver­senyben legtöbbet gyűjtő tanu­lókat, a legeredményesebb osz­tályoknak pedig hatalmas tor­tával köszöntük meg szorgal­mukat. Ezután vidám szórakozás és komoly sportversenyek követ­ték egymást. A kisebbeket a fel­fújható gumivár, a nagyobbakat a trambulin vonzotta. Kavics- és ólomüvegfestésben, virágköté­szetben is kipróbálhatták ma­gukat a gyermekek és felnőttek. Nagyon népszerű volt a gokart és az elektromos autó bemuta­tó, ugyanis a gyerekek is beül­hettek a kisautókba. A gutái Magyar Tannyelvű Magán Szakközépiskola tanulói lányainknak szebbnél szebb fri­zurákat és sminket kreáltak. A gyorsmentő szolgálat révén a kíváncsiskodók idén is szemre­vételezhették a mentőautó fel­szerelését, valamint felügyelet mellett még a vezetőfülkébe is beülhettek. A rendőrségi kutyák bemuta­tója is nagy tömeget vonzott, a legkisebbeket alig lehetett tőlük elvonszolni. Az asztalitenisz iránt is nagy volt az érdeklődés. A karvai Kertészeti és Mező- gazdasági Középiskola jóvoltá­ból az egészséges életmódról sem feledkeztünk meg. Saláta­bárból lehetett csemezgézni, továbbá a gyümölcs- és zöld­ségszobrászatba is belekóstol­hattak tanulóink. A baráti iskolák, a Budapesti Számítástechnikai és a Szegedi Rókusi Általános Iskola csapa­tainak részvételével mini foci­gála zajlott. A büntetőrúgó ver­senyben az édesapák is megmé­rettek. Szakácsnőink finom babgu­lyással vendégelték meg a részt­vevőket. A fáradhatatlan nagy­mamák, anyukák hatalmas mennyiségű csokoládés és dzse- mes palacsintát sütöttek. A tor­kospultnál mindig sok éhes gyerkőc várakozott. Délután a vidám gyermekse­reg élményekkel gazdagodva, fáradtan indult haza. Ez a nap az iskola kedvesebb oldalát mu­tatta meg a sok rakoncátlan ne­buló számára. Napjainkban az iskola mint tanintézmény nem­csak az oktató-nevelő, illetve tehetséggondozó szerepét kell, hogy eredményesen betöltse, hanem a szülőkkel való kapcso­lattartásra, valamint a szabad­idő értelmes kihasználására is nagy hangsúlyt kell helyeznie. Kolek Margit a komáromi Eötvös Utcai AI nevelési tanácsadója Gazdag programmal várta a gyerekeket a családi juniális (Fotó: Eötvös Utcai AI) Alapiskolák, figyelem! T mm un> ä § h Hl wn J Program a tudás közvetítésére - szórakoztató formában A következő munkafüzet felső tagozatos tanulók részére készül. Téma: Közlekedési alapismeretek A munkafüzetet és naponta az Uj Szót a tanulók és az oktató pedagógusok a program időtartama alatt (2011. szeptember 19.-október 21.) ingyen kapják. Amennyiben az Önök iskolája is szeretne bekapcsolódni a programba, kérjük az adatokat 2011. június 13-ig küldjék el a marketing@ujszo.com e-mail címre. Jelentkezési adatok Téma: Közlekedési alapismeretek Az iskola neve és címe: Telefon: E-mail: ...................................................... A programba bekapcsolódó tanulók szama: A tantárgyat oktató pedagógusok szama:

Next

/
Thumbnails
Contents