Új Szó, 2011. február (64. évfolyam, 25-48. szám)
2011-02-03 / 27. szám, csütörtök
Iskola utca 11 www.ujszo.com ÚJ SZÓ 2011. FEBRUÁR 3. A Comenius program keretében Észtországban jártak az Ógyallai Építőipari Középiskola diákjai Három iskola együttműködése Az eTwinning portál sajátos eszközeivel nagyszerű lehetőséget nyújt az EU országainak, hogy iskoláik könnyen tudjanak egymással elektronikus partnerséget kialakítani, építeni. ZDENKA VRÁBLOVÁ Ezeket az elektronikus lehetőségeket kihasználva, az Ógyallai Építőipari Középiskola angol szakos tanárnőjeként kolléganőmmel, Bojnáková Andrea mérnöknővel partnereket kerestünk olyan projekt megvalósításához, amely a vízforrások kihasználásával, a víz minőségével és fogyasztásával foglalkozik. 2008 márciusában kezdtünk partneriskolákat keresni, és rövidesen a finnországi Asko- le gimnáziuma vette fel velünk a kapcsolatot. A projekt 2008 szeptemberétől 2009 decemberéig tartott volna. Finn társaink ajánlatára bővítettük kapcsolatunkat, s a harmadik partneriskola az észtországi Tallinn-Kiili- igimnáziumlett,ők ugyanis egy EU-s regionális együttműködés révén már ismerték egymást. Észt kollégáink a környezetvédelem mellett a víz és a vízgazdálkodás kérdései iránt is érdeklődtek. Samuli Hanski, a finn gimnázium tanárának kezdeményezésére a három iskola partnerkapcsolata a Comenius program kereteiben fejlődött tovább. Az eTwinningen belül 2008 szeptemberében indítottuk el a Víz és Természet projektet, novemberben pedig finn és észt kollégáink látogattak iskolánkba a Comenius program előkészítése végett. A Comenius program hozzájárul a tanulók idegennyelv-tudásának fejlesztéséhez, és a partneriskolák diákokat küldhetnek és fogadhatnak egymás- nak/egymástól. A diákok az elektronikus kommunikációs technológia segítségével különböző feladatokat végeznek, lejegyzik a folyamatokat és módszereket, feldolgozzák és prezentálják az eredményeket. A cserelátogatások során barátságok alakulnak ki, az utazások alatt megismerik más országok szokásait, történelmét, hagyományait, és megismerkednek a partnerállamok oktatási rendszerével is. A Comenius adta lehetőségeket a pedagógusok is kihasználhatják, hisz az előkészítési és szervezési munkák az ő feladatuk. Az első, előkészítő látogatást 2008. november 17-20-án tartottuk iskolánkban. A találkozón sokat dolgoztunk, kitűztük közös tevékenységünk fő céljait, kidolgoztuk a kerettervet. A projekt a „Focus on water - Érdeklődésünk középpontjában a víz“ elnevezést kapta. A találkozón iskolánkat Bojnáková Andrea mémöknő és Mgr. Vráblová Zdenka, PhD képviselte. Finnországból Samuli Hanski és kolléganője, Johanna Vuolteena- ho, Észtországból Mari Hinnov és Lembi Kivil látogattak el hozzánk. Angolul és szlovákul dolgoztuk ki a projektet is, amelyet 2009 februárjában küldtünk el elbírálásra a nemzeti irodának. Első nekifutásra nem jártunk sikerrel, ki kellett bővíteni a feladatok körét. 2010 nyarán végre zöld utat kaptunk a projekt megvalósításához. Az első látogatásra 2010. november 17-21-én került sor az észtországi Kiiliben. Iskolánkat öt tanuló, Vida Anita, Heiszky Gábor, Hervay Tamás, Répási Tibor és Cápa Róbert képviselte, valamint Dr. Kluvancová Marta igazgatóhelyettes, Ele- ková Adriana mérnök szaktanár és Mgr. Vráblová Zdenka angol szakos tanárnő (projektkoordinátor) kísérték el a diákokat. Első nap délelőtt a diákok „Az egyes országok vízkultúrája és felszíni vizei” témát feldolgozva prezentálták munkáikat, majd bemutatták saját iskolájukat és otthonukat. Ezután a plakátverseny kiértékelése következett. Mindegyik partneriskola két plakátot készített a vízkultúrával kapcsolatban. A győztes plakátot Vida Anita, iskolánk tanulója készítette. Délután Kiili oktatási intézményeibe látogattunk el. Betekintést nyertünk az ottani Népiskola és az egyik legmodernebb óvoda életébe, és elfogadtuk a helyi képviselők meghívását. A rövid és szívélyes találkozások után megbizonyosodtunk arról, az ott élő emberek vendégszeretők, közvetlenek, dolgosak és büszkék otthonukra. Sok fiatal család él itt, a lakosok 26%-a 14 év alatti, az építőipar fejlődik, és ezt a vidéket, ahogy egész Tallinnt is, gyönyörű és csöndes tűlevelű ligetek és parkok díszítik. A következő napon tanulmányi kiránduláson voltunk, vízgazdálkodási üzemeket látogattunk és a Műszaki Egyetem könyvtárát. Este a történelmi operaépületben A három muskétás című balettelőadást néztük meg. Harmadik nap Tallin belvárosában és környékén kirándultunk. A történelmi centrum a gótika és reneszánsz építészet impozáns példája. Lehetőségünk volt megismerni és összehasonlítani az észt építészet sokszínűségét és sajátosságait, lakáskultúrá- j át, hisz az eltelt napokban látott modern minimalista építészet mellett történelmi várak, szakrális építmények és szűk utcácskák polgári házai között ismerkedtünk Észtországgal. A három partneriskola közös projektmunkája 2011 áprilisában F innországban folytatódik. A POSTA HOZTA KÖZÖS korcsolyázás Komárom. Közös korcsolyázással ünnepelték a félévi bizonyítványosztást a Munka utcai alapiskola alsó tagozatos tanulói. Múlt szombaton délelőtt közel 40 kisdiák gyülekezett a városi műjégpályán, kihasználva a csoportok számára nyújtott kedvezményes belépőt. A gyerekek folyamatosan érkeztek szüleik kíséretében, és a tanító nénik irányításával birtokba vették a pályát. A szikrázó napsütés és a szélcsend a csípős hideget is feledtette. A jó hangulatú, közös sportolás során mindenkinek csiszolódott a korcsolyázási tudása, így nem csoda, ha a búcsúzáskor sokan kérdezték: mikor lesz a következő alkalom. Szigethi Ágota (A szerző felvétele A régió rangos szakmai rendezvénye XVI. Komáromi Pedagógiai Napok ELŐZETES Komárom. A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Komáromi Területi Választmánya és Komáromi Regionális Pedagógiai Központja 2011. február 14-18. között rendezi meg a XVI. Komáromi Pedagógiai Napokat, amely a régió pedagógusainak évenként megtartott legrangosabb szakmai rendezvénye. Az ünnepélyes megnyitóra február 15-én 14.00-kor kerül sor a Selye János Gimnázium dísztermében. A nyitóelőadást Ranschburg Jenő professzor tartja Nyugtalan gyerekek címmel. Az öt nap során számos érdekes, a pedagógusok érdeklődésére méltán számot tartó előadás hangzik el, valamint szakmai tréningeken is részt vehetnek az érdeklődők. Ízelítőként néhány téma a rendezvénysorozat programjából: Alapkészségek (kompetenciák) diagnosztizálása az óvodában - szakmai tréning óvoda- pedagógusok részére (előadók: Markovics Tímea, Be- reznai Malvina, a Comenius Pedagógiai Intézet külső munkatársai, Komárom); Erőszak- mentes kommunikáció (előadók: Pénzes Éva, Lánczos Andrea, Consensus Polgári Társulás, Dunaszerdahely); Nyílt nap a Selye János Gimnáziumban - a nyolcéves gimnáziumi képzési forma bemutatása; A drogmegelőzés fontossága az alapiskolák diákjai számára (előadó: Klobusitzky György adjunktus, Rendőrtiszti Főiskola, Budapest); Serdülők nevelési sajátosságai (előadó: Strédl Terézia egyetemi oktató, Selye János Egyetem, Komárom); A tanítási dráma alkalmazása - szakmai tréning (előadó: Németh Ervin drámatanár, Pápa); Az egyénre szabott oktatás megteremtésének lehetősége a gyakorlatban - szakmai tréning (előadók: Kozma Szabolcs és munkatársai, Győr- újbarát). (ú) Felhívás - 48. Jókai Napok A Komáromi Jókai Napok Alapítvány, Komárom Városa, és a Komáromi Városi Művelődési Központ ezennel meghirdeti a 48. Jókai Napokat, a szlovákiai magyar amatőr színjátszók, kis- színpadok és diákszínpadok országos fesztiválját. A fesztivál 2011. június 13-19. között kerül megrendezésre Komáromban. Jelentkezni kizárólag írásban lehet, 2011. március 31-ig a következő címen: Komáromi Városi Művelődési Központ, Vár út 1. (Hradná 1), 945 01 Komárom (a borítékra írják rá „Jókai Napok”), e-mail: vmkmoni@stonline.sk; csengel.moni- ka@gmail.com. Kérjük, hogy a jelentkezés tartalmazza a csoport és vezetője nevét, címét, e-mail címét és telefonszámát; az előadás címét, szerzőjét és műfaját. További információk a 0905/892580,035/ 7713 547, 7713 550-es telefonszámokon és a feltüntetett e-mail címeken Csenge! Mónikánál. A POSTA HOZTA re. A nadrágunkra húzott harisnyanadrág már csak hab volt a tortán. A megadott időpontban szépen kettes sorban kézen fogva levonultunk a tornaterembe. Alig vártuk, hogy kezdetét vegye ez a nem mindennapi ceremónia. Zenével fogadtak bennünket, mindenki kedvesen mosolygott, és a félelmünk egy csapásra elpárolgott. A szervezők szólítani kezdték az avatásra várókat, és így sorban mindannyian részt vettünk valamiféle kis próbatételen. Volt ott bili-rally, békaugrálás, almás tánc, villával való vízkana- lazás, lufiborotválás és sok egyéb. Mindnyájan jól mulattunk. Az eskütétel után átvonultunk a kultúrházba, ahol diszkóval folytatódott a szórakozás koraestig. Az avatás utáni napon minden elsős kicsit más emberként tért vissza az iskolapadba. Észrevettük egymáson, hogy valami megváltozott mindannyiunkban. Valami új dolog részesévé váltunk. Mostantól egy új közösség tagjai vagyunk. A Jedlik Ányos Elektrotechnikai Szakközépiskola és Kereskedelmi Akadémia elsősei Felavattak bennünket Az érsekújvári Jedlik Ányos Elektrotechnikai Szakközépiskola és Kereskedelmi Akadémia sokéves hagyománya az elsősök felavatása. November 11-én így váltunk mi, idei elsősök is tagjaivá e nagy hírű iskolának. Az avatás felelősei a mindenkori harmadikosok, akik különböző huncütságokkal kedveskedtek nekünk. A nagy eseményt megelőző napokban mi, elsősök már lázban égtünk, ami mellé - valljuk be őszintén - egy kis félelem is társult. Amikor elérkezett a nagy nap, mindenki illedelmesen felöltözve érkezett az iskolába, aminek nem sok értelme volt, mert a harmadikosok gondoskodtak arról, hogy mindenki még „szebben” nézzen ki. így trikóinkat kifordíttatták, arcunkat kifestették, de ez még nem volt minden! A kedves, aranyos és tegyük hozzá, nagyon ötletes harmadikosok egy kis ajándékkal is kedveskedtek nekünk, dudlit kaptunk a szánkba és egy személyre szabott műanyag tányért a fejünk^_____________________________ - -.4^ ______ IMII! 1—1 I -------------------1 Az Ógyallai Építőipari Középiskola csapata Észtországban (Képarcliívum)
