Új Szó, 2010. május (63. évfolyam, 100-123. szám)
2010-05-06 / 103. szám, csütörtök
14 Iskola utca ÚJ SZÓ 2010. MÁJUS 6. www.ujszo.com A Selye János Gimnázium diákjainak sikere Sárospataki nagydíj Negyvenkét gyerek vállalta, hogy vesztegzár alá helyezik őket a hetényi alapiskolában A maratoni olvasás reggel hat óráig tartott A tervezett foglalkozások egyikét sikerült csak megvalósítani, mivel éjfél közeledtével egyre csak fogytak, fogytak az éber játékosok (Képarchívum) ISMERTETÉS A magyarországi Kutató Diákok Országos Szövetsége és a Kutató Diákokért Alapítvány lehetőséget biztosít minden kutató diáknak, hogy ismertesse kutatásainak eredményét. A Kutdiák mozgalom megalakulásánál a szervezők fontos feladatuknak tekintették, hogy a résztvevő diákok időről időre bemutathassák elért eredményeiket egymásnak és egy szakértő zsűrinek, akik javaslataikkal, kritikáikkal útmutatást tudnak adni a kutatási irány további menetéhez. A konferenciák megszervezésének másik fontos eleme a középiskolás kutatók megismertetése kortársaikkal, hiszen felmérések alapján a mai kutatók egyik legnagyobb problémája, hogy nem ismerik kellőképpen a hasonló területen dolgozó kollégáikat. ELŐZETES A Szabó Gyula rajz- és képzőművészeti verseny és a Katedra képzőművészeti verseny országos döntőjét holnap szervezik meg Dunaszerdahelyen. Reggel fél nyolctól a Kodály Zoltán Alapiskolában (Dunaszerdahely, Komenský u. 1.) megismerhetik egymás munkáját a résztvevők, A zsűri kiválasztásánál az építő kritika, az elismert szaktekintély és a kutatói eredmények nyomnak a legtöbbet a latban, hogy hitelesen lehessen a résztvevőket útjukra engedni egy olyan élménnyel, mely azóta szerencsére egyre több diáknak adatik meg. A rendezvény Kárpát-medencei döntőjén Sárospatakon 2010. március 27-28-án két komáromi gimnazista is részt vett, Farsang István és Halász Dávid, akik a TUDOK elnevezésű verseny szlovákiai fordulójának győztesei voltak. Farsang István, aki földrajzvízrajz kategóriában indult, és a sárospataki döntő nagydíjasa lett. Ez különösen kimagasló eredmény, hiszen az összes induló közül csak öten részesültek ebben a díjban. Halász Dávid a technika kategóriában indult, és szintén méltó módon képviselte iskolánkat. (ai) 8-11 óra között Képzőművészeti technikák címmel gyakorlati foglalkozást tartanak diákok és pedagógusok számára. Délben az ebéd után ellátogatnak a versenyzők a Csallóközi Múzeumba, majd egyéni program és városnézés után három órakor a Kortárs Magyar Galériában lesz a megmérettetés eredményhirdetése. (ú) Vesztegzár alá került pár nappal ezelőtt a hetényi Tar- czy Lajos Alapiskola diákjaival és tanítóival együtt. Nagy volt az izgalom, na de nem a fogság miatt. Aznap az iskola apraja-nagyja, a szülők, a nagyszülők a Könyv Napjának ünneplésére készültek. NÉMETH NÓRA, TARCZY NÓRA Egy néhány hónappal ezelőtt elindított mondat futótűzként terjedt az iskolában a diákok között: áprüisban ottalvós hálózsákos, kispámás zsíros, vajas, lekváros kenyeres olvasóéjszaka lesz az iskolában. Hatalmas volt az érdeklődés... Először a hálózsák, majd a kaja, végül a főszereplő, a könyv iránt is. Előzetesen meghirdettük a regénypárbajt. Minden évfolyam háromtagú csapata párbajra hívott egy-egy pedagógust valamely általuk elolvasott regény kapcsán. Elsőként a nyolcadikosok jelentkeztek, akiket iskolai berkekben elég nehezen lehet olvasásra bírni. Kihívotijuk a matematikatanár lett, és az Egri csüla- gokat választották a párbajra maguknak és egyúttal a tanító bácsinak is. Szükség volt a regény figyelmes újraolvasására, mivel 10-10 kérdést, feladatot készítettek kölcsönösen a majdani ellenfélnek és azt leadták a felelős tanítónak, aki a kérdéseket hét lakat alatt őrizte egészen a párbaj kezdetéig. Velük együtt 11 csapat gondolta, hogy belevág az egyáltalán nem könnyű feladatba. Gyűltek a kérdések, éjjel-nappal olvastak a diákok, a tanítók... És közben készült még sok minden: játéktáblák a rajzkörön, plakátok, melyek a nagy nap eseményeit taglalták. A gyerekek táplálkozásáért aggódó szülők pedig rohamosan töltötték fel az éléskamrát mindenféle jóval. Megszülettek az ötletes ajándékok, oklevelek, és minden tanuló készítette a rendezvényre beugrónak szánt kedvenc könyvét és rajzlapon saját illusztrációját, a nagyobbacskák rövid tartalmat is írtak hozzá. A nap igazi célja egy impulzus az olvasás megszerettetésére, a könyv szórakoztató jellegének kiemelésére. Az iskolarádióban elhangzott egy Lázár Ervinnel készített interjú (álriporter és ál-Lá- zár tolmácsolásában), melyből megismerték azt az írót, akinek meséit, a Négyszögletű Kerek Erdő történeteit a délután folyamán olvasták el a tanító nénikkel és a szülőkkel. A nagyszünetben már Rejtő Jenő volt a téma: A tizennégy karátos autó lett az éjszaka főszereplője. Délután a párbajozó felek a Regénypárbajon szedték lapjaira a könyveket, na meg a közönséget ejtették ámulatba olvasottságukkal. S hogy változott meg a „Rajtam úgysem fog ki senki!” elmélete? „Úristen, ez biztos ebben a regényben van?” arcszínváltó, rémült, izzadságszagú valósággá. A közönség számára szórakoztató volt a párbajozók alkalmi jelmeze, mellyel a regény valamely szereplőjét igyekeztek megjeleníteni, illetve ki lehetett találni, a magukkal hozott tárgyaknak milyen szerepük lehet vajon a regényben. Volt korosodó, elhízott anyuka, pipázó Matula bácsi, „Tudjukki” a Harry Potter-ből, a grund őrei, a kosárban alvó Veronka felett őrködő liba stb. A párbaj elején minden csapat röviden bemutatta a regényt, majd záporoztak a kérdések oda és vissza, a diákzsűri pontozott. Nem volt könnyű a megszabott egy perc alatt válaszolni a néha részletekbe menő fogós kérdésekre. Szégyen, nem szégyen, néha bizony a „szövegértést hangsúlyozó lámpás” alulmaradt. A csapatok játékát egy játéktábla is színesítette, melyen a meséből megismert alakokkal lépdelhettek a kerek erdő közepe felé. Érthetőbbé és élvezetesebbé tették a mesét a nagyok jelenetei, akik a szereplők bőrébe bújva jelenítették meg Mikkamakkát, Dömdödömöt és másokat. Velük együtt énekeltek, bukfenceztek, kacagtak. Örömmel fogadtuk azokat a szülőket, nagyszülőket, akik komolyan vették felkérésünket és egy-egy részlet felolvasásával hozzájárultak az együttolva- sás-játszás öröméhez. A felsősök bulija csak most kezdődött igazán! 42 gyerek vállalta, hogy vesztegzár alá helyezik őket az iskolában nem egyéb szórakozási lehetőséggel, mint egy könyv, melyet szinte megállás nélkül olvasni kell. A maratoni olvasás reggel 6 óráig tartott. Sajnos, a tervezett foglalkozások egyikét sikerült csak megvalósítani, mivel éjfél közeledtével egyre csak fogytak, fogytak az éber játékosok, s fürgeségük helyett már csak alvási szokásukkal ismerkedhettünk meg. Mikor a nap első sugarai megjelentek, lekattintottuk az olvasólámpát, felráztuk az alvókat, a reggeli után feloldódott a vesztegzár... Útnak indultak hazafelé. S közben kamaszosan dünnyög- tek az orruk alatt: „Nem is volt ez olyan rossz, azt hiszem, jövőre is eljövök!” A szakközépiskolások versenyét megnyerő nagymegyeriek és felkészítő tanáruk (Képarchívum) Holnap érdekes gyakorlati foglalkozások Képzőművészeti verseny Színvonalas feleletek, lehengerlő tudás Történelemverseny a Selye János Egyetemen TUDÓSÍTÁS Április 30-án Komáromban, a Selye János Egyetem konferenciaközpontjában Széchenyi István és kora címmel megszervezték a középiskolás történelmi vetélkedő országos döntőjét. Limpár Péter, a Selye János Egyetem oktatója és egyben a zsűri elnöke a diákok felkészültségét látva nem véletlenül állapította meg, hogy a jelenlévő középiskolások egyetemi szintű feleleteket produkáltak. A 12 háromfős csapatot felvonultató szoros versenyből végül a komáromi Selye János Gimnázium csapata (Csipák Tímea, Horváth Blanka, Kénesy Tamás) került ki győztesen, amelyet Elek József készített fel. Mögöttük mindössze 1 ponttal lemaradva a Kulcsár Mónika által felkészített pozsonyi gimnazisták (Cseri Tímea, Lelkes Viktória, Zilizi Kristóf) végeztek. A harmadik helyezést a du- naszerdahelyi magángimnázium Simon Beáta által felkészített csapata (Fazekas Anna, Kálmán Lilla, Matlák Szilárd) szerezte meg. A gimnazistákkal együtt versenyző, de külön értékelt szakközépiskolások közül a komáromi iparistákat megelőzve a nagymegyeri Kereskedelmi Akadémia diákjai (Józsa Fruzsina, Fűzik Szilvia, Szabó Nikoletta) végeztek, akiket Varga László készített fel. (sa) Királyhelmecen harminc tájékozott tanuló versenyzett két kategóriában, 3 fős csapatokban Képzeletbeli utazás az Európai Unióban Ismerik a tagországok helyzetét (A szerző felvétele) BÖSZÖRMÉNYI EDIT A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége versenyt szervezett a királyhelmeci Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskolában a régió teljes szervezettségű alapiskoláinak felsős tanulói számára Mit tudsz az Európai Unióról? címmel. 30 tanuló versenyzett két kategóriában, 3 fős csapatokban. Az I. kategóriában az 5-6. osztályosok, a II. kategóriában a 7-9. osztályosok. A következő eredmények születtek: I. kategória: 1. helyezett a Nagyszelmenci Dobó István MTNY AI, 2. helyezett a Nagygéresi MTNY AI, 3. helyezett a Nagykaposi Erdélyi János MTNY AI. II. kategória: 1. helyezett a Nagygéresi MTNY AI, 2. helyezett a Királyhelmeci MTNY AI, 3. helyezett a Bélyi MTNY AI. Á színvonalas versenyt a Tisza- csemyői MTNY Alapiskola pedagógusai készítettek elő azzal a céllal, hogy egy kicsit közelebb hozzák a gyerekekhez az Európai Uniót, és érdekes formában felkeltsék érdeklődésüket az uniós tagországok iránt. A gyerekek által készített bemutatók tükrözték azt, hogy jól felkészültek a versenyre, így sikeresen szerepelhettek. A pontszámok megmutatták, hogy a többi csapat is csak egy-két ponttal maradt le a helyezésekről, de végül minden résztvevőt sikerült megjutalmazni. A díjakat Mészáros Alajos európa parlamenti képviselő adta át a diákoknak. ISKOLA UTCA A mellékletet szerkeszti: Horváth Erika Levélcím: Iskola utca, Lazaretská 12, 811 08 Bratislava tel.: 02/59 233 427, e-mail: iskolautca@ujszo.com
