Új Szó, 2010. május (63. évfolyam, 100-123. szám)
2010-05-13 / 108. szám, csütörtök
14 Iskola utca ÚJ SZÓ 2010. MÁJUS 13. www.ujszo.com Ismét két helyszínen szervezik meg a képzést Az SZMPSZ XIX. Nyári Egyeteme AJÁNLÓ A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége által 2010-ben szervezett XIX. Nyári Egyeteme helyszínei és időpontjai: Komáromban, 2010. július 5-10. Kassán, 2010. július 25-30. A meghirdetett szakcsoportok száma Komáromban 7, Kassán 4. A szakcsoportok programja 30 órás. A programok tartalmi felépítése nem teszi lehetővé az átjárást, ezért csak egy szakcsoportba lehet jelentkezni. Egy-egy szakcsoport indításának a feltétele, hogy arra legalább 20 fő bejelentkezik. A pedagógusok és az oktatásügyi dolgozók mellett valamennyi programra jelentkezhetnek a pedagógiai pályára készülő egyetemi hallgatók is. A nyári egyetemek szakmai programjainak részletes tartalma, valamint az egyéb kiegészítő programok gazdag kínálata (városnézés, történelmi kirándulások, kulturális rendezvények, meghívott vendégek előadása stb.) az SZMPSZ honlapján június 1-je után megtekinthetők. Jelentkezési határidő 2010. június 11. Jelentkezni az SZMPSZ honlapjáról letölthető jelentkezési lapon (www.szmpsz.sk) lehet. A kitöltött jelentkezési lapot az alábbi címek valamelyikére kérjük elküldeni: levél cím: SZMPSZ P. O. BOX 49., 945 01 Komárno, fax.: 035/7714 756, e-mail: szmpsz@szmpsz.sk. A jelentkezéssel együtt megrendelt ellátást is magába foglaló részvételi díj az SZMPSZ-tagok és az egyetemi hallgatók számára 23,50, a többi pedagógusnak 31,50 euró. A részvételi díjat a jelentkezés elfogadása után kell befizetni. Erről az SZMPSZ Komáromi Központi Irodája írásban értesíti a jelentkezőket. Az érdeklődők bővebb információkat az alábbi telefonszámokon kérhetnek: Komáromi Központi Iroda: 035/7714 755, 035/7713 572, Rimaszombati RPK Iroda: 047/563 1205. A nyári egyetem iránt érdeklődők az alábbi szakcsoportok közül választhatnak: Komáromi Nyári Egyetem ♦ Zeneoktatás újszerű módszerekkel és karvezetés ♦ Vizuális nevelés és múzeum- pedagógia ♦ Osztályfőnöki kompetenciák ♦ Drámapedagógia az oktatásban - a tehetséges tanulók felkészítése a vers - és prózamondó versenyekre ♦ Bábkészítés - drámajáték óvópedagógusok részére ♦ Interaktív tábla alkalmazása az oktatásban ♦ Szlovák nyelv oktatása az 5-9. évfolyamokban: akkreditált továbbképzés Kassai Nyári Egyetem ♦ Osztályfőnöki kompetencia az alapiskolában és középiskolában ♦ Logopédia ♦ Hátránykompenzálás vizuális neveléssel ♦ Szlovák nyelv oktatása az 5-9. évfolyamokban: akkreditált továbbképzés. (jt) Felkészülés az elkövetkező versenyekre VIL Jókai Mór vers- és prózamondó tábor AJÁNLÓ A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége 2010. július 3-8. között Komáromban hetedik alkalommal szervezi a Jókai Mór vers- és prózamondó tábort az alapiskolák tanulói részére. Ez a tábor a verset szerető és a versben élő tehetséges gyermekek tábora, mely egyben felkészülés az elkövetkező versenyekre, fesztiválokra, de másrészt a gyermekek adottságainak és a tehetség kibontásának is a tere. (Képarchívum) A foglalkozásokat hazai és magyarországi szakemberek végzik. Programkínálatunkban szövegválasztás, szövegelemzés és előadás, beszédtechnikai foglalkozások, valamint balatonfüredi tanulmányút szerepel. A hét folyamán a tanulókra pedagógusok felügyelnek és szervezik a táborozok szabadidejét. A tábor részvételi díja bentlakóknak 50, hazajáróknak 25 euró. A táborozok ellátásának további költségeit az SZMPSZ pályázati forrásból fedezi. Jelentkezni az SZMPSZ honlapjáról (www.szmpsz.sk) letölthető jelentkezési lapon lehet 2010. június 8-ig. Bővebb információt Jókai Tibor irodavezető ad a 035/7714 755 vagy a 035/7713 572 telefonszámokon. Jelentkezési lapot a következő címekre várjuk. Levélben: SZMPSZ, P. O. BOX 49., 945 01 Komárno, e-maüben: szmpsz@szmpsz.sk. Magas létszám esetén a gyerekek besorolását a különböző vers- és prózamondó versenyeken, fesztiválokon való részvétel és a jelentkezési sorrend alapján határozzák meg. Részletes programot a visszajelzéssel küldenek, (jt) Hétfőtől péntekig az iskolapadban ülnek, kivétel a csütörtök, amikor a szakmai fogásokat tanulják meg A szakmai gyakorlat is fontos (A szerző felvételei Sokan nem tudják, mi zajlik az oktatási intézmény falai között. Ezúttal egy pincér- és szakácsképző iskolát mutatunk be, ismertetjük, mit és hogyan tanulnak ott a leendő vendéglátósok. GOMBOS TAAáÁS A dunaszerdahelyi vásártéri Magán Szakközépiskola harmadikos tanulójaként az alábbi pár sorban szeretném ismertetni, hogyan zajlanak a vendéglátóipari szakos diákok hétköznapjai. Hétfőtől péntekig az iskolapadban ülünk, tanulunk, szórakozunk... De ha eljön a csütörtök, a diákból serény pincér vagy szorgos szakács lesz. A szakácsok mestemője, Kiss Terézia bevezet minket a főzés tudományába. A konyhában a hangulat fergeteges, megtanuljuk különféle ételek elkészítését, a tálalási technikákat. A pincérek mestemője Földes Jolán, kitől az asztalterítés mesterfogásait sajátíthatjuk el. Megtanulunk különböző alkalmakra teríteni, itt mindenki megmutathatja, mi rejlik benne. Csak a fantáziánk szabhat határt. Különleges alkalmakkor, pl. nyílt napok alkalmával igyekszünk a lehető legjobbat kihozni magunkból. Ilyenkor már hetekkel korábban megtervezzük, ki mit fog készíteni az adott napra. Mikor elkészült a „haditerv”, és eljön a nap, akkor mindenki bemutathatja, mivel készült: flam- bírozunk, csoki szökőkutat irányítunk, közszemlére tesszük a megterített asztalunkat. A szakácsok is sürögnek-forognak, hidegtálakat, salátákat és egyéb finomságokat készítenek. Az első és második osztály végén szüléinknek is bemutatjuk, mit sikerült elsajátítanunk. Háromfogásos vacsorával, állófogadással lepjük meg őket ezeken a rendezvényeken. Ki pincér-, ki szakácsruhában pózol szülei előtt, akik büszkén méregetik csemetéiket. Szorgalmasan, keményen dolgozunk, készülünk ezekre az estékre, és izgulunk az eredményes befejezésért. Az intézmény diákjai nem csupán az iskolában, a városházán, a parlamentben is felszolgálnak különböző rendezvényeken. A PSZICHOLÓGUS VÁLASZOL Hogyan mondjam el neki? A kislányom egyeden gyerek, és úgy is terveztük, hogy nem lesz testvére. Mostanában egyre gyakrabban beszél arról, milyen jó lenne, ha neki is lenne. Nem akarom megbántani, de sajnos ennek a kérésének nem tudok már eleget tenni. Hogyan magyarázzam el neki, hogy sokan vannak olyanok, akiknek szintén nincs testvérük, mégis jól elvannak? Jelige: Testvér Ha egészségügyi oka van rá, hogy már nem szülhet, akkor ezt mondja meg nyíltan a kislányának: ne tápláljon hamis illúziókat. Ez kész tény, ez ellen nincs mit tenni, bármennyire is együtt érez vele, s ön is szeretné, hogy legyen kistestvére, objektív okok miatt ez nem valósítható meg. Ha pedig ez a tény, ne a felett búslakodjanak, mi nem lehet, hanem próbálják meg azon tömi a kobakjukat, hogyan lehetne legalább tompítani a testvér utáni vágyat. Ilyen esetekben az nem szokott sokat segíteni, hogy vannak mások is, akiknek nincs testvérük, és jól megvannak. Ne azon siránkozzanak, mi nem lehet, hanem azon gondolkozzanak el, hogyan is lehetne pótolni ezt a nagy űrt a kislánya életében. A szélesebb családban kell szétnézni, van-e olyan unoka- testvér, akivel sűrűbben találkozhatnának, több időt tölthet- nének együtt, hogy szorosabb kapocs alakuljon ki'közöttük. Tölthetnék együtt a nyár nagy részét, hol az egyik családnál, hol a másiknál. Megbeszélhetnék a szüleikkel, hogy együtt menjenek nyaralni, a gyerekek sem fognak unatkozni, és nem lesz gond azzal sem, hogy külön szobában aludjanak idegen helyen. A felnőttek is szabadabbak lehetnek, hiszen beoszthatják egymást, mikor ki lesz a gyerekekkel, s a többiek addig gondtalanul szórakozhatnak, pihenhetnek. A hosszabb együttiéteket nem kell kizárólag a nyárra korlátozni, évközben is kölcsönösen látogathatnák egymást, együtt mehetnének a közös nagyszülőkhöz egy-egy hétvégére. Önök, szülők abban is megegyezhetnek, hogy havonta legalább egy hétvégét együtt töltene a két gyerek, hol itt, hol ott aludnának. Ha több időt tölt majd együtt a két (vagy három) gyerek, várható, hogy pozitív kapcsolat alakul ki köztük, ami a későbbi életükre is kihatással lesz. Kölcsönös figyelemmel követik majd egymás életét, s később is testvér módjára viselkednek majd egymással. A szeretetet nem lehet kikényszeríteni, a szeretet a sok közös pozitív élmény hatására növekedhet. Ha jobban megismerik egymást, a kölcsönös bizalom is majd egyre nő. Buzdítsa a kislányát arra is, hogy kössön barátságokat. Engedje meg neki, hogy haza is hívhasson gyerekeket, akikkel együtt eljátszhat. A gyerekkorban megkötött barátságok között is akadnak olyanok, amelyek kiállták az idő próbáját, és évtizedeken keresztül működnek. De ehhez az szükségeltetik, hogy létrejöjjenek ezek a barátságok. Ha nem biztosít számára teret ehhez, akkor nehezen fog menni a dolog. A testvérszerzésnek egyik módja az is, ha örökbe fogadnának egy gyereket. De ez már komoly téma, ami nem csak pár mondatot igényel. Ehhez sok mindent át kell gondolni, jól megrágni pozitív és negatív oldalát is a dolognak, hogy aztán később ne okozzon még nagyobb gondot, mint az eredi baj, amit ezzel szerettek volna orvosolni. Később pedig, ha felnő a kislánya és olyan komoly barátja lesz, akinek testvérei is lesznek, akkor ezeket az „új rokonokat” kezelheti majd testvérként a családban. Hisz egy-egy jó sógorasszony néha még az igazi testvérnél is jobb tehet. Mint látja, számtalan módja van annak, hogy kislánya szomorú helyzete jobbra forduljon. Ne keseregjenek miatta, próbálják meg úgy szemlélni a problémát, mint ami megoldható, s ha megoldható, akkor miért ne oldhatnák meg éppen önök? Ha fogja látni a kislánya, hogy nemcsak együtt éreznek vele, hanem a probléma megoldásán is töprengenek, akkor nyilván könnyebben elviseli majd az űrt, amit a testvér hiánya okozhat. Ez pedig a későbbi életére is pozitív hatással lesz, mivel egy életre megtanulhatja azt, hogy még a legnagyobb problémát is meg kell próbálni orvosolni, megoldani. Dr. Hadas Katalin pszichológus A szeretetet nem lehet kikényszeríteni, a szeretet a sok közös pozitív élmény hatására növekedhet (sxc.hu-felvétel) ISKOLA UTCA ľ• • A mellékletet szerkeszti: Horváth Erika Levélcím: Iskola utca, Lazaretská 12, 811 08 Bratislava tel.: 02/59 233 427, e-mail: iskolautca@ujszo.com
