Új Szó, 2010. március (63. évfolyam, 49-75. szám)

2010-03-11 / 58. szám, csütörtök

ISKOLA UTCA 2010. március 11., csütörtök 7. évfolyam, 10. szám Az SZMPSZ fontos feladatának tartja, hogy segítse a magyar iskolákban a szlovák nyelv hatékony oktatását Változik a tanárok szerepe A Komáromi Pedagógiai Napok a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége legnagyobb regionális ren­dezvénye, amely már ki­nőtte a járás határait. A szakmai hétnek több mint 1000 résztvevője volt egész Nyugat-Szlovákiá­ból. A pedagógusoknak igényük, szükségük van ismereteik, szakmai ta­pasztalataik állandó meg­újítására, frissítésére, a színvonalas anyanyelvű továbbképzésre. (Jókai Tibor felvétele) A szakmai hétnek több mint ezer résztvevője volt egész Nyugat-Szlovákiából ÚJ SZÓ-TUDÓSÍTÁS A Szlovákiai Magyar Pedagó­gusok Szövetsége Komáromi Te­rületi Választmánya, a Komáromi Regionális Pedagógiai Központ és a Selye János Gimnázium 15. al­kalommal rendezte meg a Komá­romi Pedagógiai Napokat. A szakmai rendezvénysorozat nyi­tóelőadását Hoffman Rózsa pe­dagógiai szakértő tartotta A pe­dagógus munkája a változó világ­ban címmel. A nyitónapon dél­előtt Kai Fürst német szakmai ta­nácsadó a német nyelvű íráskész­ség fejlesztésének gyakorlatáról tartott előadást. Az elmúlt évben az SZMPSZ megjelentetett egy gyakorló pe­dagógusok által írt segédtan­könyvet, amely eddig kiaknázat­lan területen kíván a kreatív pe­dagógusok segítségére lenni. Számos iskola (élve a pedagógiai program adta lehetőségekkel) be­vezette az ún. „regionális ismeretek” tantárgyát. A tan­könyv ezeknek a helyi ismeretek­nek az átadásához, az értékek fel­kutatásához nyújt segítséget. A szerzők részvételével az Eötvös utcai alapiskolában került sor arra a szakmai tréningre, melynek té­mája a regionális nevelés lehető­ségei és a helyi értékek felkutatá­sa volt. Az SZMPSZ fontos feladatának tartja, hogy segítse a magyar tannyelvű iskolákban a szlovák nyelv hatékony oktatását. Munka- csoportját Dömény Andrea, Papp Szilvia, Szetyinszký Veronika, Var­ga Zsuzsa és Alabán Mária alkotja, akik az 5. évfolyam tanulói számá­ra egy egész tankönyvcsaládot ké­szítettek, melyhez tankönyv, hanganyaggal ellátott irodalmi ol­vasókönyv, munkafüzet és mód­szertani segédanyag is tartozik. A munkafüzethez a szlovák oktatási tárca a mai napig nem adott anyagi támogatást, így az SZMPSZ pályá­zati forrásból jelentette meg. A tan­könyv a kommunikatív nyelvokta­tást, a jártasságok kialaldtását, a képességek fejlesztését segíti sok képpel, helyzetgyakorlattal, szö­vegértési és szövegalkotási feladat­tal. A Jókai Mór Alapiskola volt a helyszíne annak a rendezvénynek, ahol a szerzők bemutatták a tan­könyvcsaládot, és a szlovák nyelv tanításának módszertanáról tartot­tak szakmai továbbképzést. Bagdy Emőke, a budapesti Károli Gáspár Református Egyetem tanára nagy érdeklődés mellett tartotta meg lendületes, élvezetes előadását A lelki egészség karbantartása cím­mel. Az érdeklődő pedagógusok fi­gyelemmel kísérhették, hogyan ismerteti meg a Selye János Gim­názium tanulóit a tanulási stratégi­ákkal Mező Ferenc, a debreceni egyetem munkatársa. Ugyanitt ke­rült sor a történelemtanárok szak­mai továbbképzésére, forráselem­ző tanórára és óraelemzésre is. A bemutatót Elek József, a gimnázi­um tanára tartotta. A komáromi művészeti alapiskolában a zongo­ratanárok részére rendeztek mes­terkurzust, Jandó Jenő budapesti zongoraművész vezetésével. Ógyallán, a helyi alapiskolában az egész napos szakmai továbbképzés témája a projektpedagógia volt. Az előadó, a győri Richnovskyné Mo- sonyi Katalin hangsúlyozta: a pro­jektoktatás a megismerés fő forrá­sává a gyerek tapasztalatát, érdek­lődését, tevékenységét teszi. A ha­gyományos tanítási stratégiákkal szemben nem a tananyaghoz ren­deli hozzá a gyereket, hanem a gye­rekhez rendeli hozzá a tananyagot. Aprojektpedagógiában a gyerek el­sősorban fejlődik, és nem fejlesztik. Évente visszatérő vendég Klobu- sitzky György, a Budapesti Rendőr- tiszti Főiskola adjunktusa. A drog- megelőzés fontosságáról tartott rendkívül hatásos előadást alap- és középiskolásoknak a gimnázium dísztermében. Drámapedagógia az irodalom és a nyelvtan tanításában címmel bemutató órákra került sor az Eötvös utcai alapiskolában, és ugyanitt Németh Ervin: Titokza­tos irodalmi szövegek - provoka­tív irodalmi szövegek használata a tanításban címmel tartott elő­adást. Az óvópedagógusoknak egész napos szakmai tréninget tartott Bollókné Weinecker Tímea drá­mapedagógus, melynek témája az óvodai drámapedagógia, a to­vábbképzés helyszíne az Eötvös utcai óvoda volt. Az alap- és kö­zépiskolai angoltanárokat Mark Andrews ismertette meg a tanu­lók motiválásának és az angol nyelv tanításának sajátos mód­szertanával. Üt) Hamarosan kiderül, ki lett a legjobb Újságírói nemzedék születik Gútán? CSERI 1CU Az Új Szó és a Vasárnap is jelen lesz a Médiasztár elnevezésű ver­seny döntőjén, melyet Gútán szerveznek meg. Természetesen lapunk olvasói is megtudhatják, ki lett a legjobb. A tehetségkutatásra és az után­pótlás keresésére minden cégnek szüksége van, ezért is tartjuk hasznos projektnek a gútai kez­deményezést, melyet a Magyar Tannyelvű Magán Szakközépisko­la hirdetett meg a szülői szövetsé­gen keresztül megpályázott anya­gi támogatásból. Amíg a diákok egyénüeg oldot­ták a feladatlapokat, addig az is­kolák diáklapjainak szerkesztősé­gei buzgólkodtak újságjaik megje­lenését sürgetve. Nem csoda, hi­szen amellett, hogy 2010. március 23-án, a döntő napján nemcsak az Év Médiasztáiját, hanem az Év Diáklapját is megnevezik. Most is inkább teret adnék a di­ákok munkáinak: a második for­dulóban tudósítást kellett írni az első kategóriásoknak arról, hogy ezentúl Micimackó lesz a polgár- mester, a második kategóriában egy női magazinba kellett tudósí­tani a könyvnyomtatás feltalálá­sáról, a legnagyobbak pedig a fél­évi osztályozó konferencia ese­ményeit írták meg. A harmadik feladatlapot az interjúnak szen­teltük. Az olvasás fontosságáról, a szlovákiai magyar sajtótermékek­ről és az újságírói etikáról beszél­gettek a diákok. Az utolsó fordu­lóban mindenki megírhatta véle­ményét: szerinte a nyomtatott vagy elektronikus médiának van nagyobb szerepe. Az írások közül néhány: „Az internet sokkal nagyobb publikálási lehetőséget kínál (és olcsóbban!), mint egy irodalmi lap vagy antológia. Létrehozok egy honlapot, kidíszítem ízlésem szerint, és felrakom rá az írásai­mat, a lap linkjét pedig terjeszteni kezdem. Sokkal egyszerűbb, mint pályázatok után kutatni, gondo­san válogatott művekkel pályázni, majd kézhez kapni egy antológiát, amely kevesekhez jut el, és még kevesebben olvassák. A net tény­leg nagyon egyszerűnek és ké­nyelmesnek tűnik, de minden­képp megvan a negatív hatása is. Míg a világhálón mindent váloga­tás, csiszolgatás nélkül leközölhe­tek, addig az újságírás, az antoló­giák, megtanítanak arra, hogy kordában tartsam a toliam, fejlőd­jek, saját magam találjam meg a hibáim” - írja Lelkes Viktória. „Manapság az emberek már szinte mindent az internetén néz­nek meg. Mielőtt még nem szüle­tett meg a világháló, csak az új­ságból értesültek a világban tör­ténő eseményekről. A különböző oldalakra - például www.uj- szo.com - egy-egy fontos ese­ményről akár fél órán belül is fel­kerülhet a hír, a napilapba viszont csak másnap. így ma már keve­sebben vásárolnak újságot. Emel­lett az interneten közösségi olda­lak is vannak, melyek sokat segí­tenek az ismerősök felkutatásá­ban” - fogalmaz Balogh Enikő. „Az újságírói etikett megköve­teli az objektivitást, mivel mi befo­lyásoljuk az olvasókat. Ez felelős­séggel jár. Az objektivitás fő felté­tele, hogy ne egyoldalúan írjunk egy témáról, hanem megszólal­tassuk a másik felet is. Az újságíró sosem lehet elfogult. Fontos az is, hogy tiszteletben tartsuk az olva­sót, véleményt formálhasson. Ajó újságíró felülemelkedik a tyúkpe­reken, jól informált, objektív és az eszére hallgat az érzelmei helyett. Frappáns, egyedien, de közérthe­tően fogalmaz. Betartja az újság­írói etikettet” - véli Hajdú Dalma. Ivans Nyit\ ská cesta 26, Bratislava [D1 a /a tartás: a hét 7 napján 10-t utúpálya, repülőtéri kijárat) ;ől 20 óráig GALAN l «ww.nabytokgalan.sk BÚTOR ÉS LAKASKIEGÉSZlTÖK Kiegészítők-15% Az akció 2010. március 1-jétől 31-éig tart. RK1010060

Next

/
Thumbnails
Contents