Új Szó, 2010. március (63. évfolyam, 49-75. szám)
2010-03-11 / 58. szám, csütörtök
ISKOLA UTCA 2010. március 11., csütörtök 7. évfolyam, 10. szám Az SZMPSZ fontos feladatának tartja, hogy segítse a magyar iskolákban a szlovák nyelv hatékony oktatását Változik a tanárok szerepe A Komáromi Pedagógiai Napok a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége legnagyobb regionális rendezvénye, amely már kinőtte a járás határait. A szakmai hétnek több mint 1000 résztvevője volt egész Nyugat-Szlovákiából. A pedagógusoknak igényük, szükségük van ismereteik, szakmai tapasztalataik állandó megújítására, frissítésére, a színvonalas anyanyelvű továbbképzésre. (Jókai Tibor felvétele) A szakmai hétnek több mint ezer résztvevője volt egész Nyugat-Szlovákiából ÚJ SZÓ-TUDÓSÍTÁS A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Komáromi Területi Választmánya, a Komáromi Regionális Pedagógiai Központ és a Selye János Gimnázium 15. alkalommal rendezte meg a Komáromi Pedagógiai Napokat. A szakmai rendezvénysorozat nyitóelőadását Hoffman Rózsa pedagógiai szakértő tartotta A pedagógus munkája a változó világban címmel. A nyitónapon délelőtt Kai Fürst német szakmai tanácsadó a német nyelvű íráskészség fejlesztésének gyakorlatáról tartott előadást. Az elmúlt évben az SZMPSZ megjelentetett egy gyakorló pedagógusok által írt segédtankönyvet, amely eddig kiaknázatlan területen kíván a kreatív pedagógusok segítségére lenni. Számos iskola (élve a pedagógiai program adta lehetőségekkel) bevezette az ún. „regionális ismeretek” tantárgyát. A tankönyv ezeknek a helyi ismereteknek az átadásához, az értékek felkutatásához nyújt segítséget. A szerzők részvételével az Eötvös utcai alapiskolában került sor arra a szakmai tréningre, melynek témája a regionális nevelés lehetőségei és a helyi értékek felkutatása volt. Az SZMPSZ fontos feladatának tartja, hogy segítse a magyar tannyelvű iskolákban a szlovák nyelv hatékony oktatását. Munka- csoportját Dömény Andrea, Papp Szilvia, Szetyinszký Veronika, Varga Zsuzsa és Alabán Mária alkotja, akik az 5. évfolyam tanulói számára egy egész tankönyvcsaládot készítettek, melyhez tankönyv, hanganyaggal ellátott irodalmi olvasókönyv, munkafüzet és módszertani segédanyag is tartozik. A munkafüzethez a szlovák oktatási tárca a mai napig nem adott anyagi támogatást, így az SZMPSZ pályázati forrásból jelentette meg. A tankönyv a kommunikatív nyelvoktatást, a jártasságok kialaldtását, a képességek fejlesztését segíti sok képpel, helyzetgyakorlattal, szövegértési és szövegalkotási feladattal. A Jókai Mór Alapiskola volt a helyszíne annak a rendezvénynek, ahol a szerzők bemutatták a tankönyvcsaládot, és a szlovák nyelv tanításának módszertanáról tartottak szakmai továbbképzést. Bagdy Emőke, a budapesti Károli Gáspár Református Egyetem tanára nagy érdeklődés mellett tartotta meg lendületes, élvezetes előadását A lelki egészség karbantartása címmel. Az érdeklődő pedagógusok figyelemmel kísérhették, hogyan ismerteti meg a Selye János Gimnázium tanulóit a tanulási stratégiákkal Mező Ferenc, a debreceni egyetem munkatársa. Ugyanitt került sor a történelemtanárok szakmai továbbképzésére, forráselemző tanórára és óraelemzésre is. A bemutatót Elek József, a gimnázium tanára tartotta. A komáromi művészeti alapiskolában a zongoratanárok részére rendeztek mesterkurzust, Jandó Jenő budapesti zongoraművész vezetésével. Ógyallán, a helyi alapiskolában az egész napos szakmai továbbképzés témája a projektpedagógia volt. Az előadó, a győri Richnovskyné Mo- sonyi Katalin hangsúlyozta: a projektoktatás a megismerés fő forrásává a gyerek tapasztalatát, érdeklődését, tevékenységét teszi. A hagyományos tanítási stratégiákkal szemben nem a tananyaghoz rendeli hozzá a gyereket, hanem a gyerekhez rendeli hozzá a tananyagot. Aprojektpedagógiában a gyerek elsősorban fejlődik, és nem fejlesztik. Évente visszatérő vendég Klobu- sitzky György, a Budapesti Rendőr- tiszti Főiskola adjunktusa. A drog- megelőzés fontosságáról tartott rendkívül hatásos előadást alap- és középiskolásoknak a gimnázium dísztermében. Drámapedagógia az irodalom és a nyelvtan tanításában címmel bemutató órákra került sor az Eötvös utcai alapiskolában, és ugyanitt Németh Ervin: Titokzatos irodalmi szövegek - provokatív irodalmi szövegek használata a tanításban címmel tartott előadást. Az óvópedagógusoknak egész napos szakmai tréninget tartott Bollókné Weinecker Tímea drámapedagógus, melynek témája az óvodai drámapedagógia, a továbbképzés helyszíne az Eötvös utcai óvoda volt. Az alap- és középiskolai angoltanárokat Mark Andrews ismertette meg a tanulók motiválásának és az angol nyelv tanításának sajátos módszertanával. Üt) Hamarosan kiderül, ki lett a legjobb Újságírói nemzedék születik Gútán? CSERI 1CU Az Új Szó és a Vasárnap is jelen lesz a Médiasztár elnevezésű verseny döntőjén, melyet Gútán szerveznek meg. Természetesen lapunk olvasói is megtudhatják, ki lett a legjobb. A tehetségkutatásra és az utánpótlás keresésére minden cégnek szüksége van, ezért is tartjuk hasznos projektnek a gútai kezdeményezést, melyet a Magyar Tannyelvű Magán Szakközépiskola hirdetett meg a szülői szövetségen keresztül megpályázott anyagi támogatásból. Amíg a diákok egyénüeg oldották a feladatlapokat, addig az iskolák diáklapjainak szerkesztőségei buzgólkodtak újságjaik megjelenését sürgetve. Nem csoda, hiszen amellett, hogy 2010. március 23-án, a döntő napján nemcsak az Év Médiasztáiját, hanem az Év Diáklapját is megnevezik. Most is inkább teret adnék a diákok munkáinak: a második fordulóban tudósítást kellett írni az első kategóriásoknak arról, hogy ezentúl Micimackó lesz a polgár- mester, a második kategóriában egy női magazinba kellett tudósítani a könyvnyomtatás feltalálásáról, a legnagyobbak pedig a félévi osztályozó konferencia eseményeit írták meg. A harmadik feladatlapot az interjúnak szenteltük. Az olvasás fontosságáról, a szlovákiai magyar sajtótermékekről és az újságírói etikáról beszélgettek a diákok. Az utolsó fordulóban mindenki megírhatta véleményét: szerinte a nyomtatott vagy elektronikus médiának van nagyobb szerepe. Az írások közül néhány: „Az internet sokkal nagyobb publikálási lehetőséget kínál (és olcsóbban!), mint egy irodalmi lap vagy antológia. Létrehozok egy honlapot, kidíszítem ízlésem szerint, és felrakom rá az írásaimat, a lap linkjét pedig terjeszteni kezdem. Sokkal egyszerűbb, mint pályázatok után kutatni, gondosan válogatott művekkel pályázni, majd kézhez kapni egy antológiát, amely kevesekhez jut el, és még kevesebben olvassák. A net tényleg nagyon egyszerűnek és kényelmesnek tűnik, de mindenképp megvan a negatív hatása is. Míg a világhálón mindent válogatás, csiszolgatás nélkül leközölhetek, addig az újságírás, az antológiák, megtanítanak arra, hogy kordában tartsam a toliam, fejlődjek, saját magam találjam meg a hibáim” - írja Lelkes Viktória. „Manapság az emberek már szinte mindent az internetén néznek meg. Mielőtt még nem született meg a világháló, csak az újságból értesültek a világban történő eseményekről. A különböző oldalakra - például www.uj- szo.com - egy-egy fontos eseményről akár fél órán belül is felkerülhet a hír, a napilapba viszont csak másnap. így ma már kevesebben vásárolnak újságot. Emellett az interneten közösségi oldalak is vannak, melyek sokat segítenek az ismerősök felkutatásában” - fogalmaz Balogh Enikő. „Az újságírói etikett megköveteli az objektivitást, mivel mi befolyásoljuk az olvasókat. Ez felelősséggel jár. Az objektivitás fő feltétele, hogy ne egyoldalúan írjunk egy témáról, hanem megszólaltassuk a másik felet is. Az újságíró sosem lehet elfogult. Fontos az is, hogy tiszteletben tartsuk az olvasót, véleményt formálhasson. Ajó újságíró felülemelkedik a tyúkpereken, jól informált, objektív és az eszére hallgat az érzelmei helyett. Frappáns, egyedien, de közérthetően fogalmaz. Betartja az újságírói etikettet” - véli Hajdú Dalma. Ivans Nyit\ ská cesta 26, Bratislava [D1 a /a tartás: a hét 7 napján 10-t utúpálya, repülőtéri kijárat) ;ől 20 óráig GALAN l «ww.nabytokgalan.sk BÚTOR ÉS LAKASKIEGÉSZlTÖK Kiegészítők-15% Az akció 2010. március 1-jétől 31-éig tart. RK1010060