Új Szó, 2010. január (63. évfolyam, 1-24. szám)
2010-01-07 / 4. szám, csütörtök
ISKOLA UTCA 2010. január 7., csütörtök 7. évfolyam, L szám A Nagymegyeri Kereskedelmi Akadémia magyar nyelvű közgazdászainak pozsonyi sikere Magyar iskola az élen A díj értékét növeli az a tény, hogy a nyertes diákcég minden alkalmazottja magyar tanítási nyelvű osztályban szerezte meg a sikeres vállalat működéséhez szükséges szakmai tudást (Á szerző felvétele) Iskolánk, a Nagymegyeri Kereskedelmi Akadémia újabb értékes sikert könyvelhetett el múlt évvégé: oktatási intézményünk 17 diákcégének egyike, a LIME kft. nyerte a leggyakorlatiasabb vállalat díját a Pozsonyban rendezett 12. Nemzetközi Tanirodai Kiállításon és Vásáron. VÉGHNÉ B. ZSUZSANNA A versenyen 63 hazai és 23 külföldi (Ausztria, Csehország, Finnország, Lengyelország, Románia) diákcég vett részt. A hazai diákcég között a LIME kft. volt az egyetlen diákvállalkozás, amelyet magyar nyelven tanuló diákok működtetnek. A LIME kft. 2007. január 1-jén alakult és lett bejegyezve a diákcégek hazai cégjegyzékébe. A fő tevékenysége a telekommunikációs szolgáltatások és mobiltelefonok értékesítésére összpontosul. S habár az áru, a nyújtott szolgáltatások képzeletbeli teljesítmények - hiszen a diákcégek tevékenysége képzelt, névleges áruhoz kötődik - a vele való kereskedés valóságos. Valóságos a cégalapítás is és a hozzákötődó dokumentáció. Valóságosak a beszerzés és az eladás folyamatai komplex adminisztrációs háttérrel. Valóságos a cég gazdasági nyilvántartása: a bizonylati fegyelem, a teljes körű gépi könyvelés, a gazdasági eredmény kimutatása, adókötelezettségstb. Adíjat nyert diákvállalkozásnak, mint ahogyan az iskolánkon működő összes diákcégnek valóságos a szervezeti felépítése is: igazgatóság, személyzeti és jogi osztály, pénzügyi, számviteli osztályok, beszerzés, értékesítés, marketing, logisztika. A cégek működéséhez adott a szükséges infrastrukturális háttér: irodabútorokkal berendezett részlegek, minden alkalmazottnak külön belső és külső hálózatra kötött számítógép áll a rendelkezésre, szoftverek és irodai- és prezentációs technika segíti a sikeres munkát. Az egyes jogköri és munkaköri posztokat a tanulóknak meg kell pályázniuk. A pályázat lebonyolítása sem fiktív, hanem nagyon is valóságos feladat! A tanulónak elsősorban tisztába kell lenni saját képességeivel és tudásával. Majd írásban kell benyújtania a pályázatát, és részt kell venni a meghallgatásokon. Ez a folyamat minden tanulónak komoly tapasztalatszerzést jelent a munkaerő piacon való jövőbeli szerepeléséhez. Szabó Bálint tanuló, a LIME Kft. marketingmenedzsere így vélekedik a diákcég szerepléséről: „Kiállítóként teljesen más szemszögből láthattuk az egész eseményt. Szinte minden apró dologra oda kellett figyelni, a stand felépítésére, a dekorációra, a promóciós anyagra és persze arra, miként fogunk viselkedni, kommunikálni az érdeklődőkkel. Nagy figyelmet fordítottunk vásárlóink érdekeire és elvárásaira.” A díjat nyert diákcég szakmai tanácsadója Kiss Ingrid közgazdász, mérnöktanár. A cég vezetősége és mindenalkalmazottjaa4. Dosztály tanulóiból kerültek ki: Farkas Krisztina, Gaál Adrián, Gasparik Dominik, Horváth Csilla, Juhos Simona, Kardos Andrea, Lábadi Enikő, Ladacsi Éva, Németh Renáta, Oros Ágota, Rásó Andrea, Soós Simona, Szabó Bálint, Törjék Gábor, Végh Angelika. A díj értékét növeli az a tény, hogy a nyertes diákcég minden alkalmazottja magyar tanítási nyelvű osztályban szerezte meg a sikeres cég működéséhez szükséges szakmai tudást. Ezek a magyar ajkú közgazdászpalánták bátran vállalják a nem könnyű szakmai feladatokat és kihívásokat. A diákcégek hazai és nemzetközi porondján szlovákul, angolul, ill. német nyelven kínálják portékájukat, tárgyalnak, kötnek.szerződéseket. A szerző a Nagymegyeri Kereskedelmi Akadémia igazgatója Katharina Ritter Komáromban járt Adjátok kölcsön a fületeket! SZÉNÁS SY EDIT Modern formába öntött ősrégi német mesékkel és történetekkel szórakoztatta Katharina Ritter német előadóművész a komáromi Selye János Gimnázium diákjait. Az ötven német professzionális mesemondó legnagyobb sztárjának szabadon és nagy átéléssel előadott szövegei varázslatos hatást gyakoroltak a hallgatóságra. A művésznő, aki a pozsonyi Goethe Intézet meghívására érkezett Szlovákiába, ismert Münchentől Berlinig, Vancouvertől Bomeóig és az Egyesült Államokig. Repertoárján mintegy kétszáz, részben kitalált hosszú, rövid, szomorú, vidám, csodálatos németséggel előadott történet szerepel. ,Adjátok kölcsön a fületeket - mondja - s én megörvendeztetem őket.” Katharina Ritternek ez sikerült. Katharina Ritter (jobbról) a pozsonyi Goethe Intézet meghívására érkezett Szlovákiába (A szerző felvétele) A PSZICHOLÓGUS VÁLASZOL >... •» . . mmww. Félek, hogy anorexiás lesz A kislányom 160 centi és 55 kiló, 14 éves. Azt állítja, kövér, ezért iszonyatos diétába kezdett, rengeteget tornázik. Sanyargatja magát. Nem hallgat rám, mikor mondom neki, ő szép, nem duci. Félek, hogy komoly baj lesz ebből. Jelige: Megszállott Nagyon jól rátapintott a lényegre, ezek már a mentális anorexia tünetei, amikről levelében beszámol. Az anorexia általános tüneteihez tartozik az életfontosságú funkciók lelassulása, a test- hőmérséklet, a vérnyomás, a pulzusszám alacsony volta, valamint a hajhullás. Gyakori a túlzott testedzés, a mozgásos hiperakti- vitás. Az étkezéssel kapcsolatban furcsa szokások ütik fel a fejüket: a beteg apró darabokra vágja az ételt, sokáig piszmog vele. Ezek a szokások természetesen feszültséget keltenek a családban. Megváltozik az anorexiások személyisége is. Jellemzővé válik a nyomott hangulat, az ingerlékenység, a visszahúzódás, a szexuális érdeklődés elvesztése, a különböző kényszeres szokások. Jellemző a tökéletességre való törekvés, azaz a perfekcionizmus, s a teljesítményorientáltság; ezek vonatkozhatnak tanulásra, sportra, kényszeres rendszeretetre. A perfekcionizmus alapja a betegnek az a feltételezése, hogy nem létezik feltétlen szeretet, elfogadás; mindenféle szeretet feltételekhez kötött, azaz meg kell vásárolni, ki kell érdemelni valamilyen erőfeszítéssel. Mintha lenne egy szigorú főhatóság, amely magas viselkedésnormákat állít, s ezeket teljesíteni kell. Ha nem teljesülnek, elutasítás a következmény. Ez a feltételezés vezet a tökélyre való törekvéshez. Érdekes kérdés az anorexia jellemzői között az önkontroll. Az anorexiások túlzott önkontrollal rendelkeznek. Az anorexiás értékesnek tartja a normális ösztönök és örömök fölötti önkontrollt, márpedig a pszichológiai normalitáshoz az is hozzátartozik, hogy a személynek legyen örömképessége, ezt tanítják a pszichológiai tankönyvek is. Aki nem tud örülni az élet ilyenolyan dolgainak, a sikernek, ösztönélete örömeinek, az nem képes harmonikusan élni. Az ilyen személyiségtípus az aszkétaalkatra hasonlít. Ezeknek az embereknek az élete gyakran üres, cél nélküli. A kontroll megszerzését célzó küzdelem gyakran öncélú, túlzott makacsságot jelent. Ebből a szempontból az anorexia tünetei a dac, a lázadás megnyilvánulásai is lehetnek. A lázadás válhat a szülői befolyás ellen való tiltakozás egyik kitüntetett formájává. A testkép a saját testünkkel kapcsolatos élményekre, viszonyulásokra vonatkozik: hogyan érezzük magunkat a bőrünkben, milyenek a saját testünkről alkotott elképzeléseink. Nem csupán a vizualitáson alapuló fogalom ez, hiszen a vakoknak is van testképük. Minden érzékszervünk érintett annak a komplex élménynek a kialakulásában, amely a saját testünk képzetét jelenti. Az anorexiás testképzavar azt jelenti, a beteg soványan is kövérnek látja magát. Érdekes viszont, hogy mások alakját reálisan meg tudja ítélni. Az evészavarok a pszichoszomatikus zavarok jellegzetes típusát képviselik, melyekre a lelki és a testi tényezők szoros összekapcsolódása jellemző, így különválasztásuk nem szerencsés. Lényeges tudnunk, hogy sem az egyik, sem a másik terület kiemelése nem szolgálja a betegség jobb megértését. Az utolsó két évtizedben a komplex - a biológiai, a pszichológiai és a társadalmi-kulturális tényezőknek egyaránt szerepet tulajdonító - elképzelések terjedtek el az evészavarok magyarázatában. Az egyébként logikus kérdés, hogy mi okozza az evészavarokat, nem válaszolható meg egyszerűen. Inkább több tényező együttes fennállásának tulajdonítható az, hogy valakiben egyszer csak felüti a fejét egy ilyen furcsa zavar. Nem elegendő pusztán gyomorbajokra, enzimekre vagy hormonális elváltozásokra hivatkozni, de egy-egy pszichés tényező túlhangsúlyozása sem szerencsés. A szülők sokszor azzal magyarázzák az anorexia létrejöttét, hogy korábbi túlsúlyossága miatt csúfolták gyermeküket az iskolában. Ez lehet egy tényező, de más tényezőknek is jelen kell lenniük ahhoz, hogy kialakulhasson a betegség. Nagyon sok gyereket csúfolnak ugyanis túlsúlyossága miatt, közülük mégis csupán néhánynál alakul ki evészavar. Kiváltó tényezők lehetnek azok a különböző stresszfakto- rok, amelyek koplaláshoz, a táplálékfelvétel megszorításához vezetnek. Ide tartozik a depresszió, a megterhelő életesemények (haláleset, csalódások), a nem megfelelő stresszleküzdő képességek miatt megélt kudarcok. Fontos megismerni ezeket a tényezőket, s a velük való megbirkózás módját. Sokszor azonban azt látjuk, hogy az evészavar az alapvető probléma elkerüléséhez vezet. Ha a szülők szembesítik lányukat a betegség valódi természetével, ellenállás, düh, dac lehet a válasz. Legyenek erre felkészülve. Bármennyire is elismerik, hogy a lányuk önálló és megvan a saját élete, tudniuk kell a szülőknek, hogy az evészavar elfedheti gyermekük helyes ítélőképességét. Nyílt kérdéseket érdemes feltenniük, hogy kipuhatolják, mit is érez a lányuk: „Van valami problémád az egészségeddel?” .Aggódsz valami miatt?” „Mi van az iskolával? Tudsz ott eléggé koncentrálni?” „Van itthon valami problémád?” „Mit gondolsz a fogyásról? Nagyon hullik a hajad is, ez mennyire zavar?” Ha csak szembeállna a lányával, mindketten dühösek, sértettek, rosszkedvűek lesznek. Ha melléállva, támogatva próbálja követni, megérteni, mit is gondol, akkor szelíd nyomással megpróbálhatja másik irányba téríteni a beteget. Ez azzal is jár, hogy meg kell ismernie a lánya nézőpontját. Beszélje rá, hogy mennyire fontos lenne a számára orvos és pszichológus segítsége, különben nehezen szabadul meg ettől a betegségtől. Dr. Hadas Katalin pszichológus Aki nem tud örülni az élet ilyen-olyan dolgainak, a sikernek, ösztönélete örömeinek, az nem képes harmonikusan élni (sxc.hu-felvétel)
