Új Szó, 2009. október (62. évfolyam, 226-252. szám)
2009-10-08 / 232. szám, csütörtök
12 Iskola utca ÚJ SZÓ 2009. OKTÓBER 8. www.ujszo.com Alapiskolásoknak, gimnazistáknak IV. Kulcsár Tibor Vers- és Prózamondó Verseny AJÁNLÓ A Pozsonyi Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnázium, a Magyar Köztársaság Kulturális Intézete és a Pozsonyi Casino mellett működő Vidéo Alapítvány 2009. november második felére meghirdeti a IV. Kulcsár Tibor Vers- és Prózamondó Versenyt. A verseny első évfolyamának meghirdetésekor a szervezők célja a szlovákiai magyar irodalom alkotásainak megszólaltatása és népszerűsítése volt, valamint tisztelegni szerettek volna Kulcsár Tibor, az iskola kiváló pedagógusa emléke előtt. A versenyt az alapiskolák nyolcadik és kilencedik osztályos tanulói, a négyosztályos gimnáziumok diákjai, a nyolcosztályos gimnáziumok harmadikos és negyedikes, valamint felső tagozatos diákjai számára hirdetik meg két kategóriában. A versmondók egy szlovákiai magyar költő (ajánlott Kulcsár Ferenc) művével készüljenek. A prózamondók egy szlovákiai magyar író (ajánlott Dobos László) alkotásával indulhatnak a versenyen. A versenyre jelentkezni lehet a gimnázium címén vagy a kulcsarm@gdunaba.sk e-mail címen (a jelentkezési lap megtalálható a www.gdunaba.sk honlapon). A jelentkezés határideje 2009. október 24. Elérhetőségek: ZŠ a Gymnázium s VJM - Pozsonyi Magyar Tannyelvű AI és Gimnázium, Dunajská 13. 814 84 Bratislava, az iskola titkárságának telefonszáma: 02/5296 43 15, fax:02/5292 77 69. (ú) Mindig jobb teljesítményre kellene törekednünk (Képarchívum) Szlovákiai országos konferencia diákoknak Idén is lesz TUDOK PÁLYÁZÓ A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége, a SZK Oktatási Minisztériuma, a Kutató Diákok Országos Szövetsége és Duna- szerdahely város támogatásával szervezi meg a TUDOK 2009 szlovákiai országos konferenciáját, amely egyben a Magyarországon meghirdetett TUDOK Regionális Konferenciája. Helyszín: Dunaszerdahely, Vámbéry Ármin Alapiskola. Időpont: 2009. november 26-27. A megszólított diákok köre: a Szlovákiában magyarul tanuló középiskolások, elsős egyetemisták, a magyar tanítási nyelvű alapiskolák nyolcadikos és kilencedikes, ületve a nyolcéves gimnáziumok ennek megfelelő évfolyamaiba járó diákok (egyénileg vagy maximum kétfős csoportban). A benevezők csak egy előadással versenyezhetnek. Cél: a Szlovákiában magyarul tanuló diákok tehetségének kibontakoztatása a humán és természettudományokhoz kapcsolódó szakterületeken; segítem szülőföldünk kulturális értékeinek, helyi hagyományainak, művészettörténeti, irodalmi és természettudományos múltunk felkutatását; a tudományos diákkörök működésének támogatása iskoláinkban, diákjaink bekapcsolása a nemzeti és nemzetközi tudományos diákköri konferenciák rendszerébe. A jelentkezés módja: a www.kutdiak.hu honlapon Regionális konferenciák 2009 őszén cím alatt található követelmények szerint 2009. október 10-ig. A kitöltött jelentkezési lapot és a szakdolgozat egy oldalas összefoglalóját (rezümé) elektronikusan kell elküldeni a Kutató Diákok Országos Szövetségének a fenti honlapon feltüntetett utasítások szerint, az ott megadott határidőig. A kinyomtatott rezümét és a jelentkezési lapot ugyanakkor a mj.vambery@gmaU.com címre is kérjük eljuttatni. Ezenkívül a kutatás eredményeit tartalmazó - maximum 20 oldalas - dolgozatot (esszét) 3 kinyomtatott példányban el kell juttatni 2009. október 30-ig a következő címre: Masszi János igazgatóhelyettes, Vámbéry Ármin Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola, Hviezdoslavova ul. 2094/2, 929 01 Dunajská Streda. Részletes információk: a www.kutdiak.hu és a www.szmpsz.sk honlapokon, (szmpsz) Komáromban hétfőn kiértékelték a IV. Országos Képzőművészeti Pályázatot Rajzos anyanyelv A pályázatra nyolcvanegy hazai oktatási intézmény közel 650 alkotással nevezett be (Jókai Tibor felvétele) A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége és a pozsonyi székhelyű SZNM Szlovákiai Magyar Kultúra Múzeuma a magyar nyelv éve alkalmával Rajzos anyanyelv címmel öt kategóriában hirdette meg óvodák és iskolák számára IV. Országos Képzőművészeti Pályázatát. ÚJ SZÓ-TUDÓSÍTÁS A pályázatra nyolcvanegy hazai oktatási intézmény közel 650 alkotással nevezett be. Az egyes kategóriákban a korcsoportnak megfelelően más-más magyar irodalmi mű vizuális ábrázolása szerepelt. Az óvodásoknak, az alapiskola alsó tagozatos tanulóinak- Benedek Elek vagy Móra Ferenc meséihez kellett illusztrációt készíteni, míg a speciális iskolák tanulóinak magyar népmese illusztráció szerepelt a kiírásba. A felső tagozatos tanulók Arany János Toldi című művéhez, a közép- iskolás diákok Ady Endre szabadon választott verséhez készítettek illusztrációkat. A szervezők örömére szolgált, hogy ilyen sok oktatási intézmény kapcsolódott be a pályázatba. E rendezvény is bizonyítja, hogy iskoláinkban mind jelentősebb szerepet játszik a művészet személyiségformáló szerepe. A készség- tárgyakra fordított kevés tanóra ellenére oktatási intézményeink pedagógusai jól érzékelik, hogy mai, civilizációs gondokkal teli világunkban mennyire nagy szerepe van annak, hogy az oktatás mellett elsősorban a szabadidős tevékenységek, versenyek keretében találják meg diákjaink az alkalmat személyiség- és magatartásjegyeinek kiteljesítésére, a tehetség kamatoztatására. Ez a pályázat az irodalmat kapcsolta össze a képi megjelenítéssel. A korcsoportos arány a mindenhol tapasztalható gyakorlatnak megfelelően a következő volt: legnagyobb létszámban az alsó tagozatosok készítették el a munkáikat, ezt követte a felső tagozat, az óvoda, a középiskola és a speciális iskolák. A munkákat egy négytagú szakmai zsűri értékelte: Szilva József festőművész, Novak Ágota textüművész, Szilva Ilona szobrászművész, Lészkó Katalin gyakorló pedagógus, a zsűri titkára Kiss Gabriella volt. A zsűri kategóriánként különkülön értékelte a munkákat. A díjazottak kiválasztásánál a szakemberek azt is szem előtt tartották, hogy melyik kategóriába mennyi munka érkezett be. Az elsődleges szempont a munkák értékelésekor az alkotásokon megnyilvánuló egyéni kifejezésmód, egyéni gondolkodás megjelenése volt. A zsűri tagjai elmondták, hogy az SZMPSZ által már évek óta működtetett vizuális nevelés továbbképzések meghozták a várt eredményt. A rajzok technikai megoldása határozottan mutatta a szakmai képzések hatását. A képzőművészeti alkotások közt nagyon sok olyan munka szerepelt, amelyek következetes pedagógiai munkával érhetők el. Egyre kevesebb az egyszerű zsírkrétával és színes ceruzával készült rajz. A szakemberek értékelése alapján 72 alkotást kiállításra javasoltak, közülük 43 alkotó és 5 felkészítő pedagógus könyvjutalomban részesül, valamint az alkotók és a felkészítő pedagógusok október 14-re meghívást kapnak Pozsonyba tárlat ünnepélyes megnyitójára, amelynek a pozsonyi SZNM Szlovákiai Magyar Kultúra Múzeuma ad otthont. A résztvevőknek a szervezők egész napos programot biztosítanak. A megnyitó 15.30 órakor lesz a múzeum Žižka utca 18. szám alatt található épületében, (jt) Minden múzeumi lelet, tájházi és történelmi emlék azért őrződik meg, hogy az utókor tanulhasson belőle Nem csak a világ, a község történelme is fontos SZMRECSÁNYl CSABA Minden község elemi érdekének tartja saját múltjának a megörökítését. Nem kevésbé van így ezzel Sáró község sem, amelynek az első írásos említése 1245-re nyúlik vissza. Minden múzeumi lelet, tájház és történelmi emlék azért őrződik meg, hogy az utókor tanulhasson belőle. Minden régészeti munkával feltárható és dokumentálható lelet általában a helyi falusi múzeumokban talál helyet, így van ez Sáróban is. A község pályázat útján szerzett pénzen a 90-es évek második felében rekonstruálta a régi községházát, amely egy ideig mint könyvtár működött, ma pedig az idelátogató turistáknak kiválóan kivitelezett történelmi múzeumként segít elkalauzolni a múltba. Az 1953-1957 között Sáró területén régészeti ásatások folytak a neves szlovák archeológus, Bo- huslav Novotný vezetése alatt. A patinás múzeum elkészülte után a lévai múzeumból a leletek átkerülhettek Sáróba, majd ezek is fokozatosan kibővültek a községből adományozott különféle 18-20. század történelmét megörökítő leletekkel. Ezek jelenleg nem csak a széleskörű idelátogató vendégeket érdeklik, de legfőképp a helyi alapiskola és óvoda diákjait. A diákok nagy örömére a helyi múzeumot mint kiváló didaktikai segédeszközt használhatjuk egy- egy rendhagyó történelmi óra keretein belül. Sok esetben az írásos formában közölt információ mellett a Vizuálisan érzékelhető és érinthető tárgyak erősebb benyomást keltenek a diákokban, így az elsajátítandó tananyag képi formában is rögzül, amelynek maradandóbb hatása van. A diákok a helyi múzeumban megismerkedhettek a régészeti leletek sokaságával, ezen felül a 19. század történelmét megörökítő mezőgazdasággal és iparral foglalkozó leletekkel. A múzeumi tárlat állandó kiállítással szolgál, de reményeink szerint a jövőben fokozatosan bővülő adományoknak köszönhetően a gyerekek a történelemmel kapcsolatos ismeretei is gazdagabbak lesznek. A helyi múzeum sok kincset rejt (A szerző felvétele) ISKOLA UTCA A mellékletet szerkeszti: Horváth Erika Levélcím: Iskola utca, Lazaretská 12, 811 08 Bratislava tel.: 02/59 233 427, e-mail: iskolautca@ujszo.com
