Új Szó, 2009. május (62. évfolyam, 100-123. szám)

2009-05-14 / 109. szám, csütörtök

14 Iskola utca ÚJ SZÓ 2009. MÁJUS 14. www.ujszo.com A muzslai alapiskolában a Föld napja alkalmából zöld napokat tartot­tak, amikor a diákon tanáraikkal és szüleikkel együtt kitisztították az iskola környékét. A tanulók szemétből szobrokat alkottak, ezzel is jelez­ve, hogy fontos számukra a környezetvédelem. (Zócs Anna felvétele) A szemeszter utolsó lapszámának ajánlója Alma Mater egyetemistáknak RECSKA MÁRIA A napokban jelent meg az Alma Mater negyedik, ebben az iskolai évben utolsó száma, ezúttal ren­geteg élménybeszámolóval és programajánlóval - igazi nyári hangulatban. Az Eseménynaptárban olvasha­tunk a Diákhálózat Hallgatói Par­lamentjének kovácspataki ülésé­ről, a prágai Ady Endre Diákszö­vetség március 15. és 17. között le­zajlott rendezvénysorozatáról, va­lamint a DH többi tagszervezeté­nek eseményeiről. Hangácsi Zsu­zsanna két, a közelmúltban történt kulturális eseményről is mesél: a Padlás című musical a kassai Thá- lia Színházban lezajlott bemutató­járól, valamint a „szép szó ünnepéről”, a Tompa Mihály Vers- és Prózamondó Verseny országos fordulójáról. Recska Mária az Al­kotások rovatban Alfons Mucha, a híres cseh szecessziós művész pla­kátjairól, valamint a festő egy ke­véssé ismert képciklusáról, a Szláv eposzról ír. Az Origó rovatban Hangácsi Zsuzsanna a mentálhigi- énia egyik szakemberével beszél­get. Kun Gergő cikke is kapcsoló­dik a társadalomhoz, ugyanis az a szocializálódás egy modern, We­bes formájáról, a közösségi olda­lakról szól. Schelzer Tünde Sebes­tyén István mesemondó és nép­dalénekessel készített érdekes in- tetjút- a népművész elmeséli, ho­gyan is lett belőle mesemondó, va­lamint hogy hogyan születnek az elsősorban a székely ihletettségű meséi. A Könyvespolc rovatban Górta Tünde Radnóti Miklós életé­ről és költészetéről, valamint egy, élet és halál, emlékezés és felejtés kérdéseit taglaló regényről, Julio Llamazares Sárga Esőjéről ír. A kö­zelgő nyárra sok izgalmas prog­ramot ajánl az újság: a Mjúzik ro­vatban a legnagyobb hazai és nemzetközi fesztiválokról olvas­hatunk. A lap ingyen hozzáférhe­tő a nagyobb városokban található művekődési házakban, könyvtá­rakban és könyvesboltokban, va­lamint a Diákhálózat tagszerveze­teinek irodáiban. Peter Šťastný európai parlamenti képviselő a dunaszerdahelyi szakkö­zépiskola diákjaival [Az iskola archívuma) Uniós terem a dunaszerdahelyi szakközépiskolában Šťastný lett a védnök ÚJ SZÓ-TUDÓSÍTÁS Új szaktanteremmel gazdago­dott a Vásártéri Magán Szakkö­zépiskola. Május 12-én adták át az oktatási intézmény számítógé­pekkel ellátott uniós tantermét. A kék szalag átvágása után Peter Šťastný európai parlamenti képvi­selő mondott ünnepi köszöntőt. Beszédében ígéretet tett arra, hogy a tanterem védnökeként to­vábbra is együtt fog működni az iskolával, aminek köszönhetően a diákok minden évben kiutazhat­nak Strasbourgba, az Emberi Jo­gok Európai Bírósága, ill. az Eu­rópai Parlament székhelyére. A számítógépekkel, LCD-tévé- vel ellátott tanterem elsősorban azt a célt szolgálja majd, hogy a di­ákok a tanórai ismeretszerzésen kívül is folyamatosan tájékozód­hassanak az unió világáról, a meg­szerzett ismereteket eredménye­sen használhassák fel a vetélke­dőkre való felkészülésükhöz, va­lamint a továbbtanulásukhoz. (d) Képzőművészet és galéria gyerekszemmel: támogatni kell az ifjú tehetségeket Figyelem, meglepetés! A gyermekek nagyon pozitívan reagáltak az új élményekre, sokan most láttak először igazi művészetet (Képarchívum) Figyelem, meglepetés! - egyebek között ez is egyike a művészetek világába való kirándulások témáinak, amelyet az Általános Hitel­bank alapítványa szervez a Szlovák Nemzeti Galériá­val együtt diákok számára. ÚJ SZÓ-TUDÓSÍTÁS A Kirándulás a művészetek vi­lágába című akció keretén belül idén is több érdekes, a gyermeki világhoz közelálló interaktív elő­adást szerveznek a fővároson kí­vüli iskolák számára. Elképzelé­sük célja, támogatni a nemzeti örökséget és megismertetni a gye­rekekkel a képzőművészetet. A nagymagyari művészeti ala­piskola képzőművészeti tagoza­tának diákjai Renata Líšková ta­nárnővel együtt vettek részt az érdekesnek ígérkező kirándulá­son. Sokuk számára ez volt az első alkalom, hogy ellátogattak a fővá­rosba és megtekintették a nemzeti galériát. Hozzáértő és lelkes szak­előadók - Iva Paštmáková és Vla­dislav Malast, aki egyben az ötlet egyik társszerzője is - segítették a csoportokba osztott gyermekeket eligazodni a képzőművészet vilá­gában. A kisebb gyermekek a táj­képfestészet rejtelmeibe kalan­doztak. Az előadók nagyra érté­kelték a gyermekek őszinte érdek­lődését és a rengeteg kíváncsi kérdésre türelmesen válaszoltak. A nagyobb diákok a figuratív ábrázolás fejlődését szemlélték több évszázad tükrében. A gótiká­tól kezdve a barokk képeken ke­resztül, valamint a 19. század rea­lista ábrázolásmódját megcsodál­va eljutottak a 20. század geomet­riai elemeket alkalmazó festésze­téig. Megismerkedtek a színek szimbolikájával és alkalmazásuk filozófiájával, a különböző kifeje­zési formák és stílusok lényegé­vel, jellegzetességeivel. Az elő­adók felhívták a figyelmüket olyan részletekre is, amelyeket csak hozzáértő szem ismer fel. A gyermekek nagyon pozitívan reagáltak az új élményekre, sokan most láttak először igazi művésze­tet. Megígérték, hogy élményei­ket az iskola műtermének falai közt megörökítik, s munkáikból kiállítást szerveznek az oktatási intézményben, (dolán) MlK-tábor Kárpátalján Azt keressük, ami összeköt A Magyar Ifjúsági Konferencia tábort szervezett a kárpátaljai Szinyákon. A táborban erdélyi, felvidéki, magyarországi, vajdasági, kár­pátaljai, muravidéki és nyugati magyar fiatalok vettek részt. A magyarországi és határon túli fiatalok és szervezeteik képviselői 1999-ben hozták létre a Magyar Ifjúsági Konferenciát (MIK), amely a magyarországi és a hatá­ron túli magyar fiatalok és szerve­zeteik fóruma. A MIK azzal a céllal szervezte meg táborát, hogy a szervezet stratégiáját kidolgozzák, ületve a szervezési és működési szabályza­tát és szakmai-etikai kódexét vég­legesítsék. A stratégia kidolgozásának alapja, hogy azt keressék a ma­gyar fiatalok a világban, ami összeköti őket, és ne azt, ami elvá­laszthat. A dokumentumokon kívül elő­készítették a következő Magyar If­júsági Konferencia ülését is, ami a Párkány melletti Kovácspatakon lesz. A Magyar Ifjúsági Konferen­cia alapdokumentumain kívül több szó esett arról is, hogy elsőd­leges cél egy önállóan bejegyzett, nemzetközileg is elismert szerve­zet kialakítása, (mik) Föld napja a dióspatonyi alapiskolában Mi vagyunk a világ SIMON BIANKA Az ember életében egyre erő­sebben érzi, hogy tartozik valaho­vá, egy tájhoz, amelyet magáénak vall, s annak fennmaradásáért tennie kell. A Föld napján a diós­patonyi alapiskola és óvoda min­den tanulója szervezett vetélke­dők és más rendezvények bűvöletében élt. Mindenki készült valami meglepetéssel, amivel hozzájárulhatott az ünnep sikeré­hez. A „Mi vagyunk a vüág” kel­lemes zenéje mellett kezdődött az ünnepi műsor. Ezt követően a ta­nulók ' élőláncától körülvéve szimbólumként következett a fa­ültetés a Föld fája címmel. Szellemi feltöltődésként Hu­szár Ágota tartott előadást a Föld védelméről. A legnagyobb izgalommal a ve­télkedőre készültek az egyes osz­tályok. A csapatoknak a korosztá­lyokhoz igazított kérdésekre kel­lett válaszolniuk. Az izgalom, ver­senyláz csak fokozódott, mikor a projektek megvédésére került sor. Az egyes tanulócsoportok ugyanis tanulmányokat készítettek kü­lönböző témákra, mint pl. Termé­szetvédelem és szülőfalum, Sze­lektív hulladékgyűjtés, Levegő­szennyezettség, A növény - és ál­latvilág megóvása stb. Ezeket a projekteket a szakmai zsűri előtt kellett megvédeni és a pontszá­mokat ezzel is gyarapítani. Tanulóink képzőművészeti te­hetségükről is -számot adtak egy csodálatos kiállítás bemutatásá­val a helyi kultúrházban. A rajzok, festmények, amelyek már hetek­kel korábban készültek, hű képet adtak színes világunkról és gyer­mekeink tehetségéről. A minden­kit elbűvölő alkotások egész héten megtekinthetők voltak az érdek­lődő nagyközönség számára is. Mindenki készült valami meglepetéssel (Az iskola archívuma) A tanároknak nyitottnak kell lenniük (Böszörményi Edit felvétele) A tréningen húsz pedagógus vett részt Konfliktuskezelés Királyhelmecen TUDÓSÍTÁS A Szlovákiai Magyar Pedagó­gusok Szövetsége Tőketerebesi Területi Választmánya konflik­tuskezelő tréninget szervezett a hónap elején a királyhelmeci ala­piskolában. A tanfolyamot a Miskolci Egye­tem mellett működő Sárospataki Comenius Tanítóképző Főiskola tanárának munkatársa, Jaskóné Gácsi Mária vezette. A tréningen 20 pedagógus vett részt a régió alapiskoláiból. A csoportjátékok alkalmával megismerkedhettek a jelenlévők az egyéni és csoportérdekek szé­lesebb körű elterjesztésével. A nyitottság és őszinteség megisme­rése volt a fő cél, valamint az, hogy szélesebb körben elterjesz­teni az egyéni érdekeket is. Á há­rom lépcsős játék esetleírással kezdődött, majd követte a megvi­tatás és a megegyezés. A tréning végén mindenki vé­leményt nyilvánított azzal kapcso­latban, mit kapott ezen a délutá­non. A csoportvezető nagyon elé­gedett volt a résztvevőkkel. „Meg­lepően nyitott és őszinte volt a társaság” - mondta Jaskóné Gácsi Mária a program befejezése után. A csoporttréningnek folytatása lesz, ugyanis a jelenlévő iskola- igazgatók közül volt olyan, aki meghívta a csoportvezetőt saját iskolájába egy tantestületi tanfo­lyam levezetésére, (be) ISKOLA UTCA A mellékletet szerkeszti: Horváth Erika Levélcím: Iskola utca, Námestie SNP 30, 814 64 Bratislava 1 tel.: 02/59 233 427, e-mail: tskolautca@ujszo.com

Next

/
Thumbnails
Contents