Új Szó, 2008. május (61. évfolyam, 102-126. szám)
2008-05-22 / 118. szám, csütörtök
www.ujszO:Com ÚJ SZÓ 2008. MÁJUS 22. Iskola utca 11 A komáromi Jókai Mór Alapiskola STRESSZ diáklapja az Én újságom című pályázat különdíjasa lett Jövőre elhozzák a vándorserleget Vivien, Krisztina és Bence nem csak készíti, árusítja is a diákújságot (Vas Gyula felvétele) Komárom/Győr. A komáromi Jókai Mór Alapiskola STRESSZ diáklapja a Rákóczi Szövetség különdíját nyerte az Én újságom című pályázaton. V. KRASZNICAMELITTA A versenyre, amelyet a Nyugat- Magyarországi Egyetem Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskolája, a Kisalföld napilap és a Rákóczi Szövetség közösen hirdet meg évről évre, a Felvidékről a jókaisokon kívül a kassai és a marcelházi alapiskola nevezett be. A korábbi évekhez képest ez alacsonyabb részvételnek számít. Ennek oka Tóth Andrea tanárnő szerint valószínűleg abban is keresendő, hogy az elmúlt években a Pázmány Péter Alapítvány nyújtotta pénzből a diáklapok kiadására is lehetett támogatást igényelni; idén ez a lehetőség már nem adott, így az iskoláknak maguknak kell előteremteni a szükséges összeget. A győri ünnepélyes díjkiosztón a lap három állandó szerkesztője, a hatodikos Répás Krisztina és Tóth Bence, valamint a hetedikes Hernandez Franco Vivien vett részt. A vándorserleget a ménfőcsanaki általános iskola Csengetés lapja vihette haza. A gyerekek azonban magabiztosan állítják: jövőre is beneveznek és akkor már ők hozzák el a fődíjat. A most kapott diktafonnak egyébként nagyon örülnek, és úgy gondolják, szerkesztői munkájuk során biztosan ki is használják. A STRESSZ diáklapot immár ötödik éve, havi rendszerességgel jelenteti meg az iskola. A nem mindennapi elnevezés az újság alapítóitól, Kovács Orsolyától, Paksi Júliától, Fülöp Enikőtől és Benkóczky Bemadett-től származik. Az akkor nyolcadikos-kilencedikes diáklányok, büszkén felvállalva, hogy céltudatos csapatot alkotnak - akiket viszont a diáktársak általában strébernek szoktak bélyegezni -, megalapították a Stréber Tinédzserek Szövetségét, és e szavak rövidítéséből született a lap elnevezése; a név tehát nem az iskolai stresszes helyzetekre utal. A lap diákszerkesztői egy éve Tóth Andrea irányítása mellett dolgoznak. ,A szakmai zsűri ötletesnek, változatosnak, színvonalasnak értékelte lapunkat, egyedüli kifogásuk az volt, hogy nem tüntetjük fel a megjelenés dátumát. Ez azonban könnyen orvosolható” - mondta a pedagógus. A lapban egyebek mellett visszapillantó esemény- naptárt, rejtvényeket, kirándulásokról szóló beszámolókat, tréfás történeteket, verseket találunk, de közlik a diákok által elért versenyeredményeket is. A lap készítői szerint nagy sikere volt a kilencedikesek tanárokhoz intézett újévi üzeneteinek, amelyeket a karácsonyi számban jelentettek meg. Vivien elárulta, ő legszívesebben interjúkat készít a tanárokkal, akiket családi ünnepi szokásairól, nyári élményeiről kérdez, Krisztina az osztálykirándulásokról szeret élménybeszámolókat írni, míg Bence a cserkészetről szóló rovatot vezeti. Tóth Andrea elárulta azt is, hogy a lapban publikáló diákok jutalomban részesülnek: a szülők segítségének is köszönhetően általában könyv- vagy más vásárlási utalványt kapnak. A jövőben szeretnének STRESSZ-es pólókat is osztani. A lap terjesztése is a diákok feladata, reggelenként az iskola „zsibongójában” kínálják az újságot. „Azt tapasztaljuk, hogy a felsősök közül többen cikinek érzik, hogy iskolaújságot vegyenek. Ezért minden osztályban a hangadókat próbáljuk rávenni a vásárlásra, illetve arra, hogy segítsenek a terjesztésben” - mondták beszélgetőpartnereim. Nem meglepő, ha azt szeretnék, hogy minél több diáktársukhoz eljusson a STRESSZ. A PSZICHOLÓGUS VÁLASZOL Hogyan irányítsam? A lányom 14 éves, 160 cm és 60 kiló. Most diétázik, mert állítólag valamelyik fiú az osztályban megjegyezte, mekkora a feneke. Hogyan irányítsam, hogy ne essen át a ló túloldalára? Jelige: Evés Valószínűleg nehéz lesz meggyőzni, mert ebben a korban nagyon sokat jelent a kortársak megjegyzése, s főleg a fiúké. A lánya jól szeretné érezni magát az osztályban, szeretne menő lenni, olyan, akit megcsodálnak, s ezért valószínűleg sok mindent hajlandó megtenni. Még fogyókúrázni is. Ha soványnak szeretnék őt látni, akkor igyekszik mindent megtenni azért, hogy sovány legyen. Ő itt és most akarja magát jól érezni, most szeretne tetszeni a fiúknak. S ha nekik így nem felel meg, akkor tennie kell valamit azért, hogyakedvükbenjárjon. Érdemes rövid kitérőt tennünk a testképzavar megértéséhez. A testkép a saját testünkkel kapcsolatos élményekre, viszonyulásokra vonatkozik: hogyan érezzük magunkat a bőrünkben, milyenek a saját testünkről alkotott elképzeléseink. Nem csupán a vizualitáson alapuló fogalom ez, hiszen a vakoknak is van testképük. Minden érzékszervünk érintett annak a komplex élménynek a kialakulásában, amely a saját testünk képzetét jelenti (ennyiben pontosabb megjelölés lenne a testélmény). Az anorexiás testképzavar azt jelenti, hogy a beteg soványan is kövérnek látja magát. Érdekes viszont, hogy mások alakját reálisan meg tudja ítélni. Ma már vannak olyan számítógépes módszerek, amelyek segítségével pontosan mérhető a torzítás mértéke: digitális fénykép készül a betegről, aki a számítógép segítségével a saját testképének megfelelően szélesítheti- soványíthatja a képét. A realitástól való eltérés jól megítélhető ezzel a módszerrel. Evészavarra hajlamosíthat például a labilis személyiség, az (Képarchívum) evészavar előtti túlsúlyosság, elhízás, az érzelmi instabüitás, a negatív önértékelés, a gyermekkori negatív élmények (szexuális zaklatás, bántalmazás). Ugyancsak fontos tényező lehet a túlzott szülői gondoskodás (azt, hogy „túlzott”, nagyon nehéz megfogalmazniuk a családtagoknak, mert alapvetően pozitív, jó szándékú viselkedés a szülő részéről!), vagy a család egyéb feszültségei. A szexuális visszaélés elég gyakori, az evészavarban szenvedők egynegyedét érinti. (Ez egyébként az általános népességben sem ritka, a nők 9%-a érintett.) Mindezeken túlmenően társadalmi és kulturális hajlamosító tényezőként foghatjuk fel a karcsúságideál hatását, a teljesítménykényszert, a nőkre vonatkozó szereptúlterheléseket. Kiváltó tényezők lehetnek azok a különböző stresszokok, amelyek koplaláshoz, a táplálékfelvétel megszorításához vezetnek. Ide tartozik a depresszió, a megterhelő életesemények (haláleset, csalódások), a nem megfelelő stresszleküzdő képességek miatt megélt kudarcok. Fontos megismerni ezeket a tényezőket, s a velük való megbirkózás módját. Sokszor azonban azt látjuk, hogy az evészavar az alapvető probléma elkerüléséhez vezet. Betegségfenntartó tényezők lehetnek például az úgynevezett „előnyök”. Kétféle ilyen előnyt ismer a pszichológia: az elsődleges betegségelőny azt jelenti, hogy a kialakult zavar valamüyen más betegség, nehezebben elviselhető szorongás kifejlődését akadályozza meg. A lélek mélyén ilyen előny az, ha nem kell szembenéznünk azzal, hogy a szüléink esetleg elválhatnak, hanem azt látom, hogy betegségem miatt jobban egyetértenek, félreteszik konfliktusaikat. Másodlagos betegségelőnynek a konkrét „hasznot” tarthatjuk, üyen előny lehet a munkavégzés alól való mentesülés (nem kell tanulnia, mert nagyon le van gyengülve). Ezeken túl az éhezés és az alultápláltság biológiai következményei is képesek fenntartani a betegséget, de a visszahúzódó élettől a depresszión át az iskolai nehézségekkel való szembesülésig sok tényezőnek lehet még szerepe az evészavarfenntartásában. Jó lenne, ha a médiák a női alakok és méretek szélesebb spektrumát mutatnák be. Nem arról van szó, hogy a karcsúság rossz, hanem arról, hogy többféle, tár- sadalmüag-esztétikailag elfogadható női alak létezik. Az iskolai egészségnevelés is szerepet vállalhat abban, hogy a fiatalok kritikusabban szemléljék ezeket az üzeneteket. A divatipar mellett a fogyókúra- és diétaipar hatása is nagy nyomást jelent a nőkre. A megelőzés másik lehetséges célpontja: tájékoztassák lányukat az evészavarok természetéről és súlyosságáról, s arról, hogy ebben a korban visszafordíthatatlan károkat okozhat a fejlődő szervezetnek egy erős fogyókúra. Dr. Hadas Katalin pszichológus Innovatív, érdekes szakmai foglalkozások Az SZMPSZ XVII. Nyári Egyeteme AJÁNLÓ A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége a nyár folyamán megszervezi az SZMPSZ XVII. Nyári Egyetemét, melynek helyszínei és időpontjai: Komárom, 2008. július 7-12. és Rimaszombat, 2008. július 27-au- gusztus 1. A meghirdetett szakcsoportok száma Komáromban 13, Rimaszombatban 9, programja 30 órás. A programok tartalmi felépítése nem teszi lehetővé az átjárást, ezért csak egy szakcsoportba lehet jelentkezni. Egy-egy szakcsoport indításának a feltétele, hogy arra legalább 20 fő bejelentkezik. A pedagógusok és az oktatásügyi dolgozók mellett valamennyi programra jelentkezhetnek a pedagógiai pályára készülő egyetemi hallgatók is. A nyári egyetem szakmai programjait minden helyszínen egyéb programok gazdag kínálata (városnézés, történelmi kirándulások, kulturális rendezvények, tankönyv- és taneszköz bemutatók, meghívott vendégek előadása stb.) egészíti ki. Jelentkezési határidő június 11. Jelentkezni az SZMPSZ honlapjáról letölthető jelentkezési lapon (www.szmpsz.sk) lehet. A kitöltött jelentkezési lapot az alábbi címek valamelyikére kérik elküldeni: levélcím: SZMPSZ P. O. BOX 49., 945 01 Komárno, fax.: 035/7714 756, e-mail: szm- psz@szmpsz.sk. A jelentkezéssel együtt megrendelt ellátást is magába foglaló részvételi díj az SZMPSZ-tagok és az egyetemi hallgatók számára 700 Sk (22 euró), a többi pedagógusnak 950 Sk (30 euró). A részvételi díjat a jelentkezés elfogadása után kell befizetni. Erről az SZMPSZ Komáromi Központi Irodája írásban értesíti a jelentkezőket. Az érdeklődők bővebb információkat az alábbi telefonszámokon kérhetnek: Komáromi Központi Iroda: 035/7714 755, 035/7713 572, Rimaszombati Regionális Pedagógiai Központ: 047/5631205. Az egyes nyári egyetemek szakmai programját a www.szm- psz.sk weboldalon tekinthetik meg az érdeklődők, (jt) Jókai Mór vers- és prózamondó tábor A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége 2008. július 5-től 10-ig Komáromban ötödik alkalommal szervezi meg a Jókai Mór vers- és prózamondó tábort az alapiskolák tanulói részére. A foglalkozásokat hazai és magyarországi szakemberek végzik. Programkínálatunkban szövegelemzés- és előadás, beszédtechnikai foglalkozások, valamint pápai tanulmányút szerepel. A tábor részvételi díja bentlakóknak 1000 (31,2 euró), hazajáróknak 500 korona (15,6 euró). A táborozok ellátásának további költségeit az SZMPSZ fedezi. Jelentkezni az SZMPSZ honlapjáról (www.szmpsz.sk) letölthető jelentkezési lapon lehet 2008. június 13-ig. Bővebb információt Jókai Tibor irodavezető szolgáltat a 035/7714 755 vagy a 035/7713 572 telefonszámokon. A jelentkezési lapot a következő címekre váiják levélben: SZMPSZ, P. O. BOX 49., 945 01 Komárno, e-mailben: szmpsz@szmpsz.sk. (jt) Hogyan működnek a szerkesztőségek? Szakmai gyakorlatok a szlovákiai magyar médiában ISMERTETÉS A Diákhálózat az Új Szó, a Vasárnap, valamint a Pátria rádió szerkesztőségével közösen pályázatot hirdet egyetemisták részére nyári szakmai gyakorlatokra. A szerkesztőségek várják azon hallgatók jelentkezését, akik érdeklődnek az újságírás iránt és tökéletes magyar nyelvtudással rendelkeznek. A résztvevőknek lehetőségük nyílik megismerni a szerkesztőségek munkafolyamatait, bekapcsolódhatnak az egyes rovatok működésébe, sajtótájékoztatókon vehetnek részt, betekintést nyerhetnek a hírek feldolgozásába, önálló anyagok készítésébe. Végigkísérhetik, hogyan válik egy hírből rádióműsor, ill. újságcikk. A marketing iránt érdeklődő diákok a marketing osztály munkájába kapcsolódhatnak be. Az Új Szó szerkesztősége három szekcióba várja az egytemis- tákat: szerkesztői (közélet, régiók, kultúra, külföld, gazdaság, vélemény és háttér, sportrovat), tördelői, marketing-reklám. A Vasárnap azokat az újságírás iránt érdeklődő hallgatókat várja, akik szeretnének bepillantani és bekapcsolódni egy hetilap munkájába. A Pátria rádió az újságírás és a rádiózás világa iránt érdeklődő hallgatókat várja szerkesztőségébe. A szakmai gyakorlatra a jelentkezési lapok letölthetőek a www.diákhálozat.sk oldalról. Aki az Új Szó szerkesztőségének munkájába szeretne bekapcsolódni, az a június, július, augusztus hónapok közül választhat egy, ill. kéthetes időszakot. A Vasárnap szerkesztősége júniusban, júliusban, augusztusban és szeptemberben várja az érdeklődőket kéthetes gyakorlatra. A Pátria rádió szintén ebben az időszakban, tehát, júniusban, júliusban, augusztusban és szeptemberben fogadja az érdeklődő hallgatókat két ill. háromhetes gyakorlatra. Az időpontok kiválasztása egyéni megbeszélés alapján történik. Pályázni a szerkesztés szekcióba (Új Szó, Vasárnap, Pátria rádió) három közölt, vagy közlésre szánt írással, a tördelői szekcióba a quark program ismeretében lehet. A gyakorlatokra a jelentkezési határidő 2008. június 15. Bővebb információk: Juhos Melindánál, a Diákhálózat alelnökénél, melin- da.juhos@gmail.com, 0908/430 869. A jelentkezési lapokat a szükséges mellékletekkel a melin- da.juhos@gmail.com címre kell eljuttatni június 5-ig. (jéem)
