Új Szó, 2007. november (60. évfolyam, 252-275. szám)
2007-11-08 / 257. szám, csütörtök
12 Iskola utca ÚJ SZÓ 2007. NOVEMBER 8. www.ujszo.com A diákok megtanulták egymás nemzeti táncait Nemzetközi tánctábor KOVÁCSTÜNDE Közös történelem, közös sors, különböző kultúra - ennek a mottónak a jegyében zajlott egy héten keresztül a közelmúltban a komáromi Eötvös utcai alapiskolában megrendezett nemzetközi tánctábor. A rendezvény indítványozója Benke Györgyné, Brigitta, aki a balatonfüredi Játékszín Alapítvány elnökeként eredményes pályázatával támogatást nyert a Visegrádi Alapnál, hogy a kultúra segítségével összehozza a visegrádi négyek országainak gyermekeit. A találkozó Lengyelország, Magyarország, Szlovákia részvételével valósult meg. Szlovákiát képviselve a Komáromi Eötvös Utcai Alapiskola tanulói kétnyelvűségüknek köszönhetően összekötő hídként álltak - hiszen a lengyel nyelv szláv nyelvként közel áll a szlovák nyelvhez -, és tudták áthidalni a nyelvi gondokat a magyarországi és lengyel gyerekek között. Lengyelországot Tarnow, azaz Bem József, az 1848/1849-es szabadságharc Bem apójának szülővárosából, Magyarországot pedig a balatonfüredi Eötvös Általános Iskolából érkező diákok képviselték. A három országból összeverbuválódott közel 60 táncos délelőttönként Ölveczky Árpád, Pikier Attila, Isabella Florek és Margit néni vezetésével ízelítőt kapott egymás kultúrájából, délután pedig Komárom helytörténeti emlékeivel, legendáival ismerkedtek. Az egyhetes találkozó csúcspontját a gálaműsor jelentette. A diákok megtanulták egymás nemzeti táncait. Az igényes külső most is tartalmas belsőt takar Megjelent az Alma Mater AJÁNLÓ A napokban megjelent a Diákhálózat gondozásában megjelenő egyetemista lap harmadik évfolyamának első száma. Az igényes külső most is tartalmas belsőt takar. Az olvasókat a Fókusz rovatban a szerkesztők elkalauzolják a múzeumok vüágába, választ keresve a galériák mai küldetésére. Többek között képet kapunk arról, mennyire közkedveltek a múzeumok a fiatalok körében. A szintén új Babérkoszorú rovatban érdekes sportlegendákat ismerhetünk meg közelebbről, - most Bal- czó András öttusázót. Annak ellenére, hogy a skandináv országokban már lakodalmas formában is ismerik a BITPOP zene műfajt, nálunk még nem hódít, most kicsit többet megtudhatunk róla. Az Alma Mater történelmi rovata ezúttal Franciaország háza táján kutakodik. A lapból fontos információkhoz juthatnak a részképzésre készülő hallgatók. Az Almafában közismert magyar versek eszperente fordításban olvashatóak, a rovat a jövőben ifjú költők tolláiból merít majd. Érdekességeket tudhatunk meg Finnországról, a Busho film- fesztiválról, és a manapság hódító punk lázról. A lapban beszélgetés olvasható egy hazánkban oktató finn professzorral, Nádasdi Jánossal, a Kistehén Tánczenekar tagjával. Az Alma Mater megtalálható Szlovákia minden magyarlakta városában és az egyetemivárosokban. (jéem) ISKOLAI KVÍZ Kedves szülők, pedagógusok, jelenlegi és örök diákok! Olvassák figyelmesen az Iskola Utca melléklet cikkeit, és abban az esetben, ha helyesen válaszolnak az általunk feltett kérdésekre, és a megfejtést november 14-éig beküldik, megnyerhetik az Új Szó ajándékát. 1. Az Új Szó munkatársai a Slovnaft támogatásával ismét összeállítottak egy tematikus munkafüzetet, melyet az alapiskolák ... évfolyamos diákjainak szánnak. a. hatodik b. hetedik c. kilencedik 2. A projektben ezúttal 718 magyar tanuló ... szlovákiai magyar iskolából vesz részt, a fiatalok az oktatási segédanyaggal együtt két hónapig ingyen kapják kézhez lapunkat. a. 18 b. 10 c. 24 3. A gutái Corvin Mátyás Magyar Tannyelvű Alapiskola az iskolai könyvtári ... alkalmával számos érdekes, az olvasásra ösztönzős programokat kínált a tanulóinak. a. világnap b. ünnep c. szünet 4. A napokban megjelent a Diákhálózat gondozásában megjelenő egyetemista lap... évfolyamának első száma. a. második b. hatodik c. harmadik Múlt heti Iskolai kvízünk megfejtése: 1 b, 2 c. Köszönjük, hogy ilyen sokan részt vettek játékunkban. Ezúttal a nádszegi Balogh Irénnek kedvezett a szerencse, az Új Szó ajándékát küldjük neki. Címünk: Új Szó - Iskola Utca, Námestie SNP 30, 814 64 Bratislava 1. A megfejtéseket e-mailben is eljuttathatják az alábbi címre: iskolautca@ujszo.com . Liszka Éva, az érsekújvári Czuczor Gergely Alapiskola tanára módszertani tevékenységéért kapott díjat „Az iskola a második otthonom” A Katedra Társaság javaslatára és a Katedra Alapítvány Kuratóriumának döntése alapján 2007-ben két pedagógus kapta a Katedra-díjat. A díjazottak: Liszka Éva, az érsekújvári Czuczor Gergely Alapiskola pedagógusa módszertani tevékenységéért, Kalácska József, a komáromi Selye János Gimnázium tanára a nemzeti kapcsolatok fejlesztéséért nyerte el a nem mindennapi elismerést. Liszka Évával beszélgettünk. SZÁZ ILDIKÓ Milyen érzésekkel fogadta az elismerést? A gyermeknek és a pedagógusnak egyaránt szüksége van a munkája során a sikerélményekre. A Katedra-díj nem csak engem illet meg, hanem azt a tanintézményt is, ahol 1984 augusztusától, 23 éve dolgozom: az érsekújvári Czuczor Gergely Magyar Tannyelvű Alapiskolát és pedagógusközösségét. Megalapítottam a Kuckó klubot, az olvasókört, tizenhárom olvasótábort szerveztem, ahol a gyerekeket a magyarságtudatra, a történelem szeretetére, a hagyományok ismeretére igyekeztem nevelni. Szerencsésnek mondhatom magamat, hiszen engem az iskola korábbi és jelenlegi vezetése is hagyott és ma is hagy dolgozni. így Liszka Éva 23 éve tanít az érsekújvári Czuczor Gergely Alapiskolában, a szakmai napok rendszeres szervezője (Csuport István felvétele) munkám során a tanításra összpontosíthatok, nem kell felesleges dolgokkal tédenkednem. Egy ütőképes csapat a miénk, amely arra is képes, hogy szüntelenül megújuljon. Tizenhat évig az alsó tagozaton is dolgoztam, ezért jól ismerem a kollégák gondjait. Valahol vonzom az embereket, nagyon sok olyan kedves kollégám van, aki segít az ötletek megvalósításában, együtt dolgozunk egy közös ügy érdekében. Pedig hát nem vagyunk könnyű helyzetben, annyi mindent szeretnénk átadni a gyermekeknek! Az irodalomelméleti oktatása mellett mindent megteszek annak érdekében, hogy jusson időnk arra, hogy megszerettessük a gyerekekkel az irodalmat, az olvasást. A tanulókkal meg kell értetni, hogy a tudás olyan érték, amit nem vehetnek el tőlük. Mit adott önnek a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége? Amikor 1990-ben megalakult a pedagógusszövetség, még több ötletem válhatott valóra, az iskolánkban rendszeresen megvalósulnak a tavaszi és őszi szakmai napok. Megtapasztaltam, hogy a pedagógusok sikerességét a rendszeres önművelés, a számos továbbképzési lehetőség adja. A jól sikerült szakmai napok során feltöltődik az ember. Nekem az iskola a második otthonom, rengeteg időt szenteltem eddig is neki, és még nagyon sok tervem van! Az elismeréshez a diákjaim az elsők között gratuláltak, ami nagy öröm és egyúttal fontos visszajelzés a számomra. Kalácska József szerint a tanárnak, mint a jó kertésznek, nyesegetni kell a vadhajtásokat Merjünk nemet mondani, ha kell! V. KRASZNICA MELITTA Kalácska József, a komáromi Selye János Gimnázium matematika-fizika szakos tanára a Nemzeti kapcsolatok fejlesztéséért vehette át a Katedra-díjat. A megjelölés arra az áldozatkész munkára utal, amelyet a tanár úr a testvériskolákkal, azaz a budapesti Szent István Gimnáziummal, valamint a székelyudvarhelyi Tamási Áron Gimnáziummal való együttműködés, kapcsolattartás terén kifejt. A díj azonban természetesen nem csak e tevékenység elismerése: sokkal inkább azé a több mint 35 éves pedagógiai munkáé, amelyet immár 26 éve a komáromi gimnázium falai között fejt ki Kalácska József. „Nem szeretem, ha matematikusnak titulálnak, ahogyan azt sem, ha kollégáimat például történésznek, nyelvésznek nevezik - mondta a díjazott. - Mi középiskolai tanárok vagyunk, akik egy konkrét tantárgyat oktatnak, de szakmánk a pedagógia, a gyerekek nevelése. Gyakran szoktam emlegetni Rékai László bíboros jelmondatát, hogy a megnyesett fa kizöldül. Nekünk is, mint a jó kertészeknek, nyesegetnünk kell a vadhajtásokat, hogy aztán nemes anyag, nemes termés kerüljön ki kezeink alól. Amikor új osztályt kapok, a tanévnyitót követően általában István király Imre herceghez intézett intelmeiből szoktam nekik idézni, ami így hangzik: semmi sem emel fel, csalds az alázat, és semmi sem taszít le, csakis a gőg és a gyűlölség. Ilyen szellemben próbálom őket négy éven keresztül irányítani, nevelni.” A komáromi gimnáziumban mindig is nagy hangsúlyt fektettek a tehetséggondozásra, amiből Kalácska tanár úr is kiveszi a részét. Kollégájával, Keszegh Istvánnal országos szinten szervezői a Kenguru, a Gordiusz és a Zrínyi matematikaversenyeknek. A gimnázium diákjai minden évben nagy sikerrel kapcsolódnak be többek között a matematika olimpiai feladatok megoldásába, nem túlzás, ha azt mondjuk: évtizedek óta „kibérelt” helyük van az országos fordulón is. „Szerencsések vagyunk, mert olyan nagy elődök megalapozott munkájára építkezhetünk, mint Czókoly Béla, Oláh Imre, Oláh Ilona, Lovász Gabriella - sorolja a tanár úr. - Az olyan osztályokban, ahol van egy- egy kimagasló tehetségű diák, aki példakép tud lenni, tisztelik tudását, tenni akarását, ott nekünk, tanároknak is sokkal könnyebb dolgunk van.” A Katedra-díj az első szakmai elismerése volt Kalácska Józsefnek, de mint mondta, legalább ilyen fontos a diákok részéről érkező visszajelzések. ,Általában jó viszonyban válunk el egymástól diákjaimmal, és ha évek múlva találkozunk, nem mennek át az utca túloldalára - mondja nevetve. - Elismerem, kell egy-két év, míg összecsiszolódunk, de aztán jó közösségé formálódunk. A rendszeressé vált győri színházlátogatások alkalmával például előadás előtt sétálunk a belvárosban, utána elfogyasztunk egy közös vacsorát, beszélgetünk. Negyedikben aztán Jókai És mégis mozog a föld című regényéből vett idézettel búcsúzok tőlük, amely ezúttal nem szó szerint idézve valahogy így hangzik: s ha megemlékezel rólam, mindig arccal szemközt fogok állani. En ehhez még hozzá szoktam tenni: és merek szemközt állni. Azt kívánom, hogy a felvidéki magyar pedagógustársadalom mindig merjen szemközt állani a szülőkkel, diákokkal, kollégákkal és egész közösségünkkel, ebben a világban, amely sajnos továbbra sem értékeli kellő módon a pedagógusok munkáját.” Kalácska József matematika-fizika szakos tanár a nemzeti kapcsolatok fejlesztéséért vehette át a Katedra-díjat (Vas Gyula felvétele) ( 4 4 i i 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 ISKOLA UTCA A mellékletet szerkeszti: Horváth Erika Levélcím: Iskola Utca, Námestie SNP 30, 814 64 Bratislava 1 tel.: 02/59 233 427, e-mail: iskolautca@ujszo.com Ön a pedagógusok folyamatos fejlesztését, továbbképzését is szem előtt tartja...
