Új Szó, 2007. június (60. évfolyam, 125-150. szám)
2007-06-20 / 141. szám, szerda
28 Szülőföldünk ÚJ SZÓ 2007. JÚNIUS 20. www.ujszo.com NYÁRI GYERMEKTÁBOROK ✓ Az Ipoly Menti Kulturális és Turisztikai Társaság és a Csemadok Szálkái Alapszervezete megrendezi a VII. Nyári Ifjúsági Kézművestábort fiatalok részére 8-tól 16 éves korig. A résztvevők hazai és magyarországi mesterektől megtanulhatják a legnépszerűbb mesterségek (csuhéfeldolgozás, batikolás, nemezelés, gyöngyfűzés, gyöngyszövés, népi szövés, kötélverés, kosárfonás, szalmafonás, agyagozás, mézeskalács- és kenyérsütés, szalvétatechnika, üvegfestés, fafaragás, kép- és játékkészítés) fortélyait. A tábor az ipolyszalkai tájházban lesz három turnusban: július 8-14., július 22-28., augusztus 5-10. A kísérőprogramok révén a fiatalok megismerkedhetnek az Ipoly menti népművészettel, a tájegység népművészeti értékeivel, lesz szórakoztató és ismeretterjesztő műsor is. A táborba hazai és magyarországi fiatalokat várnak. Részvételi díj: 2000 korona vagy 15000 forint. Bejáró táborozok részére: 650 korona vagy 5000 forint. Jelentkezni, valamint bővebb információt kérni a következő címen és telefonszámon lehet: Dikácz Zsuzsanna, 036/758 5240, 0907/404 576, Szalka 435, e-mail: tajhaz.szalka@zoznam.sk , 943 61 Salka. (Augusztus 20-26. közt ugyanitt felnőtteknek is szerveznek kézművestábort.) (ú) ✓ Július 2-6. (hétfőtől péntekig) Hagyományőrző kézművestábor a Czuczor Gergely Alapiskolában, Horváth Melinda és Harcsa Andrea pedagógusok szervezésében. A táborba jelentkezők kipróbálhatják a batikolás, fonás, csomózás, rongybabakészítés és üvegfestés fortélyait. Érdeklődni lehet a szervező pedagógusoknál vagy az iskola vezetőségénél a következő telefonszámon: 035/6401942. (száz) ✓ Július 9-11. (hétfőtől szerdáig) Napközis tábor a Czuczor Gergely Alapiskolában, Juhász Zsuzsa főnevelőnő vezetésével. A tábor bentlakásos, a gyerekek kézműves mesterségekkel ismerkedhetnek, sportjátékokat játszanak. Kirándulnak Martosra, sétálnak a Berek parkerdőben, és lesz éjszakai kincskeresés is. A szervezésben részt vesznek a 7-es számú Czuczor Gergely Cserkészcsapat ifjú önkéntesei. Érdeklődni lehet a szervező pedagógusoknál vagy az iskola vezetőségénél a következő telefonszámon: 035/6401942. (száz) ✓ Július 16-22. (hétfőtől vasárnapig) Sporttábor lesz Magyarországon, Balaton-Fonyódligeten Péter Zoltán, Oros Attila és Juhász Zsuzsa vezetésével. A táborozok részvételi díja 3400 korona, az árban benne foglaltatik négynapi szállás, étkezés és útiköltség. A táborban a Czuczor Gergely Alapiskola szeptemberben nyíló sporttagozatos osztályának diákjai vesznek részt. A program részét képezik a sportjátékok, versenyek, fürdőzés, közösségi játékok és vetélkedők, rossz idő esetén ismerkedés mesterségek alapfogásaival. Érdeklődni lehet a szervező pedagógusoknál, vagy az iskola vezetőségénél a következő telefonszámon: 035/6401942. (száz) ✓ Július 1-31. (négy turnusban) Napközis városi tábor lesz az érsekújvári szabadidőközpont szervezésében. Hetenként ismétlődő (négy turnusban). Várják az érdeklődők jelentkezését. A részvételi díj 800 korona, az árban benne foglaltatik a kétszeri étkezés és egy kirándulónap. Jelentkezni lehet a 035/642 04 01-es telefonszámon a városi szabadidőközpont munkatársánál. (száz) Nem szabad hagyni elveszni az állam által biztosított támogatást, élni kell minden törvényes lehetőséggel Lesznek művelődési utalványok Komárom/Pozsony. Az oktatásügyi minisztérium május 29-én kelt, 6/2007. számú útmutatása értelmében a következő tanévben is megmaradnak az ún. művelődési utalványok. ÚJ SZÓ-INFORMÁCIÓ Az utalványokat, amelyek értéke egy tanévre diákonként 800 korona, iskolán kívüli tevékenységek (szakkörök, iskolai klubok, szabadidőközpontok, sportklubok, nyelviskolák stb.) támogatására lehet felhasználni; a művészeti alapiskolák támogatására viszont nem., fiz alap- és középiskolák a 2007/ 2008-as tanévben szeptember 10- ig kötelesek kiadni az utalványokat a diákoknak, a szülők pedig legkésőbb szeptember 25-ig juttathatják el azokat a kiválasztott intézményhez - tájékoztatta lapunkat Andruskó Imre, a Selye János Gimnázium igazgatója, parlamenti képviselő. - Iskolánk számára ez a lehetőség az elmúlt években nagy segítséget jelentett, hiszen 700 diákunk közül több mint hatszázan ide juttatták vissza az utalványokat. Az így kapott pénzt különböző szakkörök, érdekkörök működtetésére használtuk. Az összeg túlnyomó részét a diákokkal foglalkozó tanárok jutalmazására fordítottuk, kisebb hányadát pedig a tevékenységgel összefüggő segédeszközök vásárlására.” Az utalványokat felhasználó intézményeknek évente 60 órányi tevékenységet kell biztosítaniuk a diákok részére; ami a korábbiakhoz képest változást jelent, hogy eddig az „egy óra” kifejezés alatt 45 perces tanórákat értett a minisztérium, míg a jövő tanévben már 60x60 perc a foglalkozásokra előírt idő. Az utalvány továbbra is csak egy intézmény számára ajánlható fel, az viszont nincs előírva, hogy milyen lebontásban kell a 60 órát megtartani. „Ha a szülő a megadott határidőn belül semmilyen intézményhez nem juttatja el gyermeke névre szóló utalványát, a pénz elveszik, pontosabban visszakerül az állami költségvetésbe - mutatott rá Andruskó Imre. - Ezért már a nyári szünidő alatt elgondolkodhatnak rajta, hogy szeptemberben müyen iskolán kívüli tevékenységet választanak gyermeküknek. Azt ugyanis szinte el sem tudom képzelni, hogy akadjon olyan diák, aki semmilyen szakkörre vagy sportkörre ne szeretne járni. Ha pedig már adott egy ilyen támogatási lehetőség, akkor azzal mindenképpen élni kell!“ (vkm) A roma származású tanulók nagy részének az iskola elvégzése után a munkaügyi hivatalba vezet az útja Nem választanak megfelelő középiskolát KOZSÁR ZSUZSANNA Kassa. A nyolcadikos diákok túlnyomó többsége nem tud megfelelő középiskolát választani - derül ki abból a felmérésből, melyet Kassa megyén belül 18 alapiskola 1200 diákjával végeztek el. A felmérés az Emberi erőforrások operációs program keretében belül folyt, az „Első választás - sikeres karrier” elnevezésű pályázat részeként. A tesztelés folyamán az érdeklődési kör, a motiváció, az intelligencia felmérése mellett azt is megállapították, az iskolai teljesítmények mennyire vannak egyensúlyban az adott diákok képességeivel, és az iskola pedagógiai értékelését is figyelembe véve adtak tanácsot a pszichológiai tanácsadók szakemberei a megfelelő iskola kiválasztását illetően - figyelembe véve a munkaerőpiac alakulását és a társadalmi elvárásokat is. A Kassai Kerületi Tanügyi Hivatal által indított pályázatban egyes járások tanácsadói vettek részt, mégpedig Kassa-város, Kassa-vi- dék, Gölnicbánya, Nagymihály, Szobránc és Tőketerebes. Az iskolák kiválasztásánál nem volt elsődleges szempont, hogy magyar tanítási nyelvű intézményről legyen szó, ám az abaújszinai alapiskola diákjain kívül több olyan iskola is Kilátások helyett sokszor kilátástalanság (Szabó Bernadett felvétele) szerepelt a projektben, melyben magyar ajkú gyerekek szlovákul végzik tanulmányaikat. A diákokat az eredmények alapján három csoportba lehetett besorolni, bár pontos eredmények még nem állnak rendelkezésre, mivel csak a kétéves pályázati időszak lezárultával, decemberben értékelik ki az adatokat. A jól választók csoportja mellett két problémás kategória alakult ki. Az egyikben a gyerekek rosszul, nem képességeiknek, adottságaiknak megfelelően választottak középiskolát, általában a szülő befolyásolására vagy az iskola csábító ajánlata miatt. A másik, még inkább problémás kategória azoké, akik egyáltalán nem választottak iskolát, azaz nem akartak továbbtanulni. Az ilyen, főként roma gyerekek útja általában a munkaügyi hivatalba vezet, és ha néhány éven belül nem kezdenek el dolgozni, később már igényük sincs rá - egész életüket munkanélküli segélyből tengetik. A pszichológiai tanácsadók munkája főként ez utóbbi két csoport ,jó útra tereléséből” állt, bár a hatékonyságot a tavaly tesztelt gyerekeknél majd csak szeptemberben lehet lemérni, ha az ajánlott iskolatípusban valóban megkezdik tanulmányaikat. Fazekas Éva, a kassai-vidéki pedagógiai-pszichológiai tanácsadó igazgatónője szerint a középiskolák számára nem fontos, hogy a felvett diákok sikeresek legyenek és érvényesülni tudjanak az életben. Számukra csupán az a lényeges, hogy az egyes iskolák elegendő számú diákot „szerezzenek maguknak”, ezért sokféle pozitívummal csábítják a jelentkezőket. Az iskolaválasztásban a gyerekek egy részénél a családban kialakult modelleken kívül a felvételimentesség vagy az iskolatípus divatossága is dominál, ám azt kevesen mérik fel előre, milyen esélyekkel helyezkedhetnek majd el a középiskola elvégzése után. VELKYMED KÖZÉPFOKÚ M SZAKTANINTÍ HIDASKÜF KIHELYEZETT Rf NAGYMEGY BALLAGAS 2007 Hidaskiirti Középfokú Magán Szaktanintézet - nagymegyeri kihelyezett részleg, 3. D osztály. Osztályfőnök: Szalai Ilona. Osztálynévsor: Mikolai György, Nagy István, Cech Karina, Kosa Éva, Veszprémi Rozália, Bajcsi Mónika, Csémi Tamás, Czére Zoltán, Földes Tibor, Juhász László, Kákics Tivadar, Köles Csaba, Moód Róbert, Nagy Gusztáv, Nagy Lajos, Stojka Tibor, Takács Alfréd, Tóth Erzsébet, Zakál Attila. (Lakatos Krisztina felvétele) Hidaskürti Középfokú Magán Szaktanintézet - nagymegyeri kihelyezett részleg, 3. E osztály. Osztályfőnök: Mgr. Szabó Aranka. Osztálynévsor: Dórák Tímea, Forró Tímea, László Anikó, Németh Veronika, Szendi Irén, Szűcs Nikoletta, Forró Andrea, Lakos Tibor, Molnár Gyöngyi, Santúr Beáta, Szabó Gábor, Újj Ervin, Földes Károly, Galgán Róbert, Huszár Tibor, Koszorú Rudolf, Nagy János. (Lakatos Krisztina felvétele)
