Új Szó, 2007. május (60. évfolyam, 100-124. szám)

2007-05-04 / 102. szám, péntek

12 NAGYSZÜNET - HIRDETÉS ÚJ SZÓ 2007. MÁJUS 4. www.ujszo.com KÉPES VIGYORGÓ Jöhetne már az a reggeli! (Lakatos Krisztina felvétele) Hat iskola 74 tanulója vett részt a fizikaversenyen Számításos, gondolkodtató és jelenségelemző feladatok az országos fizikaverseny Öveges-válogató Nagymegyeren Holnap élőzene Nagycétényben A Szlovákiai Magyar Zenészek Egyesülete holnap Nagycétényben rendezi újabb zenei utazó cirkuszát. A sorrendben 5. SZMAZE Uta­zó Cirkusz fellépői ezúttal a következők: Gixer, alá’ szolgálya, Last Blues Band, Alhana, Live Mirror, Kerecsen. A szabadtérre tervezett megmozdulás 19 órakor veszi kezdetét a sportpálya melletti terüle­ten. Mivel a helyszín fedett színpaddal és küzdőtérrel rendelkezik, a koncerteket rossz időjárás esetén is megtartják. Mindenkit sok sze­retettel vár a SZMAZE! Részletes információ a www.zene.sk honla­pon található, (lager) Nagymegyer. A Bartók Béla Iskolanapok részeként a napokban színvonalas megmérettetésre került sor. ÚJ SZÓ-TUDÓSÍTÁS Tizenötödik alkalommal ren­dezte meg az Öveges József Fizi­kaverseny országos válogatóját a nagymegyeri Bartók Béla Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola. A verseny előkészítő, levelező szakaszába 10 alapiskola illetve nyolcosztályos gimnázium kapcso­lódott be, a szombati válogatón 6 intézmény (Lakszakállas, Pozsony- eperjes, Gúta, Vágsellye, Nemesó- csa és a házigazda Nagymegyer) 14 nyolcadikos tanulója vett részt. A fiataloknak számításos, gondolkod­tató és jelenségelemző feladatokat kellett megoldaniuk a mágneses­ség, az elektromosság, a mechani­ka és a mozgástan tárgyköréből, valamint fizikatörténeti ismereteik­ről is számot kellett adniuk. Az eredmények alapján Szlovákiát a Győrben megrendezendő Kárpát­medencei döntőn az első helyezést elért Farkas Ferenc (lakszakállas), a második Zsák Tünde (Vágsellye) és a harmadik Čemý Dávid (Po- zsonyepeijes) képviseli majd. Nagy Teréz, a nagymegyeri alapiskola tanára, a válogató szer­vezője elmondta, sajnálatos mó­don a verseny iránt visszafogott az érdeklődés. Pedig a határon túli diákok a nehéz kezdetek után az elmúlt években felzárkóztak a ma­gyarországi élmezőnyhöz. Míg ná­lunk a fizikatanításban az elmélet dominál, a magyarországi oktatá­si módszerek életszerűbbek, gya- korlatiasabbak. Egyebek között er­re is jó például az Öveges József Fi­zikaverseny: a tanulókban a felké­szülés során kialakítja a fizikai gondolkodásmódot - emelte ki Nagy Teréz, (as) A szakember tanácsa: Eljött a tetőcsere ideje A családi házunkat fedő tető végnapjait éli. Hogyan lehet könnyen, -előnyös áron meg­javítani az ilyen tetőt? Ho­gyan lehet kiválasztani a megfelelő tetőfedő anyagot? Ne becsülje le a fedőanyag­választás jelentőségét Szlovákia az" aránylag tagolt felszínű, jelentősen változékony időjárású országok közé tarto­zik, ezért fontos, hogy ellenálló, tartós, minél kevesebb karban­tartást igénylő fedőanyagot vá­lasszunk. Ilyen az égetett cse­rép. A kiváló minőségű alap­anyag gondos feldolgozása és a kiégetés összetett folyamata biz­tosítja, hogy a kerámiacserép rendkívül ellenálló, s 20 száza­lékkal szilárdabb mint például a habbeton. (Bizonyítás: egy Jir- čanka cserép 335 kilót bír el.) A tető, amely nem terhel... ...és nemcsak a pénztárcáját kíméli, hanem elősorban a tető- szerkezetet. A tető felújításakor gyakran emlegetik a tetőfedő a- nyag tömegét. Tüdomásul kell vennünk azonban, hogy a tető­fedő anyag a tető súlyának csak egy részét teszi ki, és csak na­gyon kis mértékben van része a falak és az alap teljes megterhe­lésében. Ha nem sérült a fedél- szerkezetet, és az eredetit újra égetett cserépre cseréli, nem kell aggódnia a tömeg miatt. Ha még így is fenntartásai vannak, és inkább ún. könnyű tetőfedőt szeretne használni, tudnia kell, hogy ennek anyaga nehezen áll­ja ki az összehasonlítást a nehe­zebb, égetett tetőcserép tulaj­donságaival és előnyeivel. Ez utóbbi ugyanis nem tágul, az összeillesztéseknél nem rozsdá­sodik, a teljes élettartama alatt megőrzi színét, nyáron védi az épületet a túlmelegedéstől, té­len pedig gátolja a hő kiáramlá­sát, zajszigetelő, és erős széllö­késeknél nem remeg be. A szakértő kínálata Ne bízza a fedőanyag kivá­lasztását a véletlenre, forduljon szakemberhez, aki a gyártásá­val, forgalmazásával foglalko­zik. Egy komly cég, például a Tondach díjmentesen ad taná­csot, ingyen készíti az anyagfel­használás kiszámítására irá­nyuló számításokat, árkalkulá­ciót a cserépre és a tartozékok­ra, ha kiválasztja típust. Meg­egyezés szerint ajánl szállítót és képzett kivitelező csoportot. Ráadásul javításhoz és tetőfel­újításhoz néhány elsőosztályú cserepet kínál, amelyek ponta- san a szlovák piac igényeihez alkalmazkodnak: Steinbrück - régebben Szlo­vákiában a leggyakrabban hasz­nált cserép hosszabb élettarta­mú, ellenállóbb változata. Az eltolhatósága miatt anyagot, fát takarít meg, és a szakember munkája is kevesebb lesz. Bravura - azonos méretű a Steinbrückkel, de az alakja egyszerűbb, modernebb. Az ácsolat változtatása nélkül is használható fedőanyagcseré­re, eltolható, egyszerűen le­rakható, s az új technológiá­nak köszönhetően tömege is ideális. Kíméli a pénztárcáját és kevesebb lesz a cserepező munkája is. Hornyolt hódfarkú - alakra tökéletesen helyettesíti a klasz- szikus hódfarkút az olyan he­lyeken, ahol olcsóbb, köny- nyebb és kevesebb anyag hasz­nálatára törekszenek. Kérdezzen, kérdezzen, kérdezzen Még mindig úgy érzi, hogy keveset tud? Nem számít, keres­se fel a Tondach szakembereit és kérdezzen. A válaszon kívül részletes tájékoztatóanyagot, prospektust és ráadásul az ége­tett cserép gyártásáról és a tető- felújításról szóló DVD-t kap ajándékba. Részletes tájékozta­tást kap az infovonalunkon: 02/60 30 13 28 vagy a honla­punkon: www.tondach.sk . Az Ady Endre Diákkör félévszázados jubileumára Magyarként Prágában OZOGÁNY ERNŐ Azt követően, hogy 1348-ban Luxemburgi Károly cseh király és német-római császár megalapítot­ta a róla elnevezett egyetemet, ki- sebb-nagyobb számban magyarok is tanultak a száztomyú városban. Hogy mennyien, arról nincs adat, tekintve, hogy szórványban éltek és csaknem hatszáz évet kellett várni első szervezetük megjelené­sére. Csak annyit tarthatunk erről a több mint fél évezredről számon, hogy sok kiválóságunk itt szerezte tudását, közöttük a Nagyságos fe­jedelem, II. Rákóczi Ferenc és az 1848-49-es szabadságharc egyik kulcsfigurája, Görgey Artúr. Aztán az első világháborút követő politi­kai földcsuszamlás egymilliónyi magyart sodort az új, szláv állam­ba, amelynek nyelvét nem értet­ték. Budapest felé eltorlaszolták az utakat, ebben a helyzetben egyet­len lehetőség adódott a korabeli fi­atalok továbbtanulására: a prágai német egyetemek. Ennek eredmé­nyeként lett egyre gyakoribb a ma­gyar szó a patinás városban, követ­kezményeként alakultak meg di­ákegyesületeik. A csehországi egyetemek 1939-es bezárása egy­ben a magyar diákok távozását is jelentette, a második világháborút követő hatalmi őrület pedig a szél­rózsa minden irányába szétszórta értelmiségünk színe-javát. A szám- kivetettség, a hontalanság évei után csak nagyon nehezen esz­mélt hazai magyarságunk. Az első reménysugarat az ősi Károly Egyetemen megalakult magyar szeminárium és oktatói, Blas- kovics József, Rákos Péter, majd a későbbiek folyamán Bredár Gyula jelentette. Azok a nagyszerű pe­dagógusok és emberek, akik féltő gonddal figyelték, évtizedeken ke­resztül segítették, tanácsokkal lát­ták el az egyre nagyobb számban érkező magyar hallgatókat. Akik ugyanúgy szétszórtan éltek, mint elődeik hat évszázadon át. Aztán ötven évvel ezelőtt két fiatal, Var­ga Levente és Reiter József elhatá­rozta: végigjárják a prágai kollégi­umokat, hogy a névjegyzékből ki­szűrjék sorstársaikat. Maguk is meglepődtek, hogy csaknem száz névre bukkantak. Az általuk oly jól ismert, a Központi pályaudvar­ral (jelenleg Masaryk pályaud­var) szembeni ARCO kávéházban szervezték meg az első összejöve­Prágai diáknak lenni különleges státuszt je­lent: mindenki köteles­ségének érezte a tanu­lást és a művelődést. teleket. Legendás márványaszta­lai mellett vitázva vetődött fel, hogy alakuló szervezetüket e bú­tordarabról nevezzék el. Végül is a dicső elődök iránti tiszteletből Ady Endre mellett döntöttek, fel­vállalva az egykori Sarlósok ha­gyományait: Fábry Zoltán, e moz­galom oszlopos tagja nevezte el a szlovenszkói magyarságot, az „új­arcú magyarokat” Ady Endre szel­lemi örököseinek. Prágai diáknak lenni különleges státuszt jelent: mindenki köteles­ségének érezte a tanulást és a mű­velődést. Bár a cseh nyelvet alig, vagy csak törve beszélték, szó sem lehetett arról, hogy a lemorzsoló­dás megközelítse a cseh diákok át­lagát. E fél évszázaddal ezelőtt alakult spontán társaságnak oroszlánrésze lett a későbbiekben abban, hogy a szlovákiai magya­rok sokkal jobb eredményeket tudtak a sikeres tanulmányok te­rén felmutatni, mint cseh vagy szlovák kollégáik. Prágában tanul­ni egyet jelent a küzdelem felvál­lalásával, a siker felvállalásával. Miközben fő feladatnak a művelő­dést tekintették, egy pillanatig sem vesztették el a kapcsolatot a szülőfölddel, az itthon történtek­kel. Erre a legjobb példa, hogy nem sokkal azt követően, hogy Po­zsonyban kiadták az Irodalmi Szemlét, a prágaiak beindították a Homokórát. A pártdiktatúra sajá­tos viszonyai között egyetlen (!) példányban. A kiadvány eredetijét - amely krétapapírra készült, szín­vonalas fényképekkel, rajzokkal, grafikákkal illusztrálva - a magyar tanszéken helyezték letétbe, majd a szöveges részt hártyapapírra gé­pelték először tíz, majd a későbbi­ek folyamán harminc-ötven pél­dányban. Irodalmi színpadot, Nyitnikék néven tánccsoportot szervezett, amelynek a Tekergők húzták a talpalávalót, saját asztalitenisz és kispályás futball bajnoksága volt. A Nyitnikék továbbra is műkö­dik, saját kiadványt adnak ki Knédli címmel, aki közelebbről szeretne megismerkedni tevé­kenységükkel, felkeresheti őket saját honlapjukon ( www.aed.cz ). Fiataljaink lelkesedését, talpra­esettségét látva bizonyos, hogy öt­ven év múlva is lesz Ady Endre Di­ákkör Prágában. Amely nem kis szerepet vállalt, vállal és remélhe­tőleg a jövőben is vállalni fog a szlovákiai magyar értelmiség ha­zaszeretetének megőrzésében, a magyarság ügye iránti elkötele­zettségben. ■P-7-11084

Next

/
Thumbnails
Contents