Új Szó, 2007. március (60. évfolyam, 50-76. szám)

2007-03-15 / 62. szám, csütörtök

12 Iskola utca ÚJ SZÓ 2007. AAÁRCIUS 15. www.ujszo.com Üdülés határon túli magyar fiataloknak Ingyenes mozgótábor PÁLYÁZÓ A kanadai Rákóczi Alapítvány, a Jeruzsálemi Templomos Lovag­rend és a piarista rend szervezésé­ben immár tizennegyedik alkalom­mal rendezi meg a magyarságisme­reti mozgótábort. A tábor célja, hogy 16 nap alatt minél teljesebben bemutassa Ma­gyarországot a határon túli magyar fiataloknak, valamint hogy a részt­vevők által otthonról hozott kultu­rális értékek a tábor tagjai számára közkinccsé váljanak. Szlovákiából az idén is 20 diák kap lehetőséget arra, hogy az anya­országot megismerje, történelmi és irodalmi ismereteit elmélyítse; életre szóló barátságokat kössön és felejthetetlen élményekkel gazda­godjon. A tábor működése forgó- színpadszerű, megérkezéskor a fia­talokat három csoportba osztják, melyek ciklusokban váltják egy­mást a helyszíneken - Győr, Kecs­kemét, Miskolc, Pécs -, ahol megis­merkednek az adott várossal, vala­mint a környék nevezetességeivel. A tábor végül négynapos budapesti programmal zárul. Az utazás, a szállás (kollégiu­mokban), az ellátás (napi három­szori étkezés) költségét (+ kis zseb­pénz) a kanadai Rákóczi Alapít­vány fedezi, tehát a résztvevőknek teljesen ingyenes. Tanulmányaikban eredményes, tehetséges, kreatív, talpraesett 14-18 éves fiatalok jelentkezését várják, akik érdeklődnek népünk hagyományai, irodalma és műem­lékei iránt. A 20 arra legérdeme­sebb fiatalt szeretnék vendégül látni. A magyarságismereti mozgótá­bor időpontja: 2007. június 30. - 2007. július 16. Ajelentkezés feltételei: ♦ Önéletrajzszerű bemutatkozó le­vél - személyes érdeklődési körre is kitérve. Egyházi - helyi plébánosi, vagy lelkészi- ajánlás. ♦ Becsületbeli nyilatkozat arról, hogy korábban még nem vettél részt magyarságismereti mozgótá­borban. ♦ 3-5 oldalas pályamunka az aláb­bi témák egyikében: 1. Az ónodi országgyűlés (1707) jelentősége a Rákóczi-féle szabad­ságharcban. 2. Árpád-házi Szent Erzsébet mai üzenete - milyen szociális problémák között élek lakóhelye­men, milyen kezdeményezéseket láttam a bajok enyhítésére Szent Erzsébet példaértékű élete alap­ján? 3. Mikes Kelemen utolsó levele - új egy fiktív levelet a rodostói emig­rációból - benne ismertetve a feje­delem utolsó napjait. 4. Bővülő Európai Unió - Miben hoz újat, mást és milyen lehetősé­gek rejlenek a Kárpát-medencei kö­zösségek számára a kibővült Euró­pai Unióban. Beküldési határidő: 2007. április 5. Cím: dr. Mikóczy Ilona, Nová 16, 932 01 Veľký Meder. További infor­máció: tel: 031/555 3066, e-mail: ilonamikoczy@rakoczialapitvany. hu. (ú) ISKOLAI KVÍZ Kedves szülők, pedagógusok, jelenlegi és örök diákok! Olvas­sák figyelmesen az Iskola Utca melléklet cikkeit, és abban az esetben, ha helyesen válaszolnak az általunk feltett kérdésekre, és a megfejtést március 21-éig be­küldik, megnyerhetik az Új Szó ajándékát. 1. Éjszaka nem intemetez- hetnek a mumbai elit műszaki főiskola bentlakásos diákjai, mert az ... felsőoktatási intéz­mény vezetői úgy ítélték meg, a diákok körében egyre gyak­rabban tapasztalható depresz- szió oka a világháló. a. indiai b. olasz c. angol 2. Ifjú kora ellenére ... sza­kos hallgató egy mexikói kis­fiú, aki délelőttönként az álta­lános iskola padjait koptatja. a. biológia b. geológia c. fogorvos 3. Kétlépcsős, térítésmentes számítógépes tanfolyamot hir­dettek meg a ... Stamay János Magyar Nyelvű Alapiskolában, a község és a környező falvak felnőtt lakosainak részére. a. Nagyszombati b. Galántai c. Köbökúti 4. A digitális tananyag-meg- újító program volt a témája annak a ... szakmai találkozó­nak, amelyen az ország kü­lönböző régióiból közel har­minc pedagógus vett részt a Szlovákiai Magyar Pedagógu­sok Szövetsége galántai szék­házában. a. kétnapos b. hathetes c. fél éves Címünk: Új Szó - Iskola Utca, Námestie SNP 30, 814 64 Bratis­lava 1. A megfejtéseket e-mail- ben is eljuttathatják az alábbi címre: iskolautca@ujszo.com Múlt heti Iskolai kvízünk meg­fejtése: 1 b, 2 a, 3 c, 4 a. Köszön­jük, hogy ilyen sokan részt vettek játékunkban. Ezúttal a füleki Ádám Patriknak kedvezett a szerencse, az Új Szó ajándékát küldjük neki. Már három éve próbálják megnyerni az informatikusokat a tananyagok digitalizálására Számítógépes tananyagfejlesztés A digitális tananyag-meg- újító program volt a témája annak a kétnapos szakmai találkozónak, amelyen az ország különböző régióiból közel harminc pedagógus vett részt a Szlovákiai Ma­gyar Pedagógusok Szövet­sége galántai székházában. GAÁL LÁSZLÓ „Tavaly május-június folyamán kezdtük a projektet egy felhívással, azoknak a pedagógusok a jelentke­zését vártuk, akik legalább közép­szintű számítástechnikai ismere­tekkel rendelkeznek, tankönyvírók voltak, vagy egyéb pályázatokon már megpróbáltak tananyagtartal­makat újítani vagy fejlesztem. Már három éve kísérletezünk, hogy in­formatikusokat megnyeijünk a tananyagok digitalizálására. Fel­vettük a kapcsolatot a Sitimet prog­ramirodával, Komáromban és több helyen voltak ilyen képzéseink, de most nem kimondottan informati­kusokat, hanem különböző szako­sokat, magyar-, szlovák-, matema­tika-, földrajz- és egyéb szakos taní­tókat hívtunk meg a rendezvényre” - mondta el Pék László, a pedagó­gusszövetség elnöke. felvétele) A pedagógusok nagy érdeklődéssel figyelték az új programot A jövő oktatási módszerei A program számítógépes részé­nek irányítására Tomolya Róbertét, a füleki gimnázium informatikusát kérték fel, és Füleken az ősz folya­mán volt egy találkozó, ahol a tech­nikai és fejlesztési dolgokat beszél­ték meg, a programba bekapcsoló­dó pedagógusok mikrofonnal, fel­vevővel ellátott számítógépen ke­resztül kommunikálhattak egy­mással. Most Galántán pedig kü­lönféle számítógépes programo­kat, a PowerPointot, a Labodát és a Class Servert használták. Nagyon sokrétű bemutatót lát­hattak itt a résztvevők. Volt ott alsó tagozatos tanítónő, aki János Vi­tézről készített színes bemutatót, úgy hogy a gyerekek a kivetített ké­pek alapján beszélhetnek a műről, elemezhetik a műfajt, a formát, nyelvezetet. Egy másik tanítónő a negyedikes honismeretórára pre­zentált egy programot, amely Szlo­Ma kezdődik a 48. fizika olimpia országos döntője Három komáromi diák a döntősök között ÚJ SZÓ-INFORMÁCIÓ Komárom. A Selye János Gim­názium ad otthont az idei fizika olimpia országos döntőjének. A rendezvény ma este az ünnepélyes megnyitóval veszi kezdetét, majd a vasárnapi eredményhirdetéssel ér véget. „Megtiszteltetés szá­munkra, hogy nyolc év után ismét mi rendezhetjük ezt a versenyt, ami bizonyára annak is köszönhe­tő, hogy iskolánk diákjai minden évben kiváló eredményeket érnek el ezen a megmérettetésen - mondta Andruskó Imre igazgató. - Már évek óta ugyanis egy-két ta­nulónk mindig kijutott a nemzet­közi fordulóra is.” Az iskola kísérő- programokról és értékes díjakról is gondoskodott: az országos dön­tő 25 résztvevője látogatást tesz a komáromi hajógyárban, Ógyallán pedig a Konkoly Thege Miklós ál­tal alapított csillagvizsgálót tekinti meg; a tudós csillagász egykor szintén a komáromi bencés gim­názium diákja volt. A támogatók­nak köszönhetően értékes díjak várnak a résztvevőkre: az első he­lyezett 10 ezer koronás pénzjutal­mat kap, a legjobb komáromi ver­senyző a város polgármesterének díját veheti át, sőt a legeredmé­nyesebb diáklány is külön elisme­résben részesül. „Gimnáziumun­kat idén három diák képviseli az országos döntőben: az oktávós Konczer József, aki tavaly kijutott Szingapúrba a nemzetközi fordu­lóra is, a szintén oktávós Kálosi Anna, valamint a 4. B osztályos Édes Zoltán - árulta el az igazga­tó. - Bízunk benne, hogy a 10 tagú válogatott keretbe is bekerül vala­melyikük. A válogatott keret tagjai aztán május folyamán egyhetes összpontosításon vesznek részt, és közülük kerül majd ki az az öt di­ák, aki képviseli Szlovákiát a Tehe­ránban megrendezendő nemzet­közi megmérettetésen.” A gimnáziumban egyébként a héten egymást érik a rendezvé­nyek: hétfőn Miklós László volt kör­nyezetvédelmi miniszter rendha­gyó biológiaórát tartott a környe­zetszennyezés és a betegségek, il­letve elhalálozás gyakorisága közti összefüggésekről. Ugyancsak hét­főn volt a vendége az iskolának Heizer Antal, Magyarország pozso­nyi nagykövete. Kedden a Poznaj slovenskú reč vetélkedő kerületi döntőjének adott otthont az iskola. Immár hagyománnyá vált, hogy a szabadságharc évfordulóját vala­melyik magyarországi középiskolá­val együtt ünnepük a komáromiak; ezúttal a szombathelyi gimnázium 40 diákjával töltik március 15-ét és vesznek részt a délutáni koszorúzá­son a Jókai-szobomál és a Klapka téren, (vkm) vákia földrajzát hivatott bemutat­ni, de olyan formában, hogy nem a Tátrával meg a Fátrával kezdik a tananyagot, hanem a saját falujuk, a szomszéd községek, a szűkebb ré­gió megismerésével. Az összegyűlt anyagból CD készül Pék László azt is elmondta, a to­vábbiakban terveznek még egy összejövetelt, ahol a projektek ki­dolgozásához nyújtanak segít­séget, majd a nyári egyetemen sze­retnék bemutatni a konkrét progra­mot. Az összegyűlt anyagból egy kiadványt és egy CD-t is készítenek majd, amit az iskolákba is szeretné­nek eljuttatni., A programokat ma­gyarul írják, magyar nyelven fej­lesztik, de a szlovák verziót is elké­szítjük, hogy a szlovák kollégákkal is felvehessük a kapcsolatot” - nyi­latkozta lapunknak Pék László, az SZMPSZ elnöke. Gazdag kulturális élet, szakkörök, énekkar 15 éves a nyolcosztályos gimnázium JUHÁSZ ALADÁR A Kodály Zoltán Gimnázium a 90-es években az elsők között rea­gált az újonnan kialakult lehetősé­gekre, és 1992-ben megnyitotta a nyolcosztályos gimnázium első év­folyamát. Új feladatokat kapott a gimnázium pedagógiai kara is, hi­szen a tanárok nagy többsége so­sem tanított alapiskolás korú gyer­mekeket. Elismerő és időnként ké­telkedő szavak is elhangzanak, és ma is sokszor felvetődik a kérdés: Van-e a nyolcosztályos gimnázi­umnak létjogosultsága? Gimnáziumunk szakmaüag jól felkészült tanári kara határozot­tan és meggyőződéssel jelentheti ki: igenis van. Az eredmények bi­zonyítanak a legjobban, s ezekből az elmúlt 15 évben szép számmal akadt. Miért is jelentkezik egy tanuló a gimnáziumnak ebbe a formájába? Mert olyan közösségbe kerül, ahol minden eszközzel igyekeznek elő­segíteni a gyermek fejlődését, fej­leszteni a tudását, adottságait, ki­teljesíteni a képességeit. A gimná­ziumi környezet magasabb elvárá­sokkal fordul a diákok felé, ezáltal azonban garantálja a gyorsabb fej­lődését is. Az iskola felszereltsége - a kiválóan kiépített informatikai szaktantermekkel, a két tornate­remmel, sportpályával, uszodával, idegen nyelvi termekkel - lehető­vé teszi a kis diákoknak, hogy az első naptól kezdve aktívan részt vegyenek az iskola életében. Gaz­dag kulturáüs tevékenység, szak­körök tarka és széles skálája, ének­kar, bábjátszás és tánccsoport te­szi még színesebbé a diákok min­dennapi életét. A tanulók az évek folyamán progresszív módszerek segítségével ismerkednek meg az angol és a német nyelvvel, olyan szinten sajátíthatják el a szlovák nyelvet, amely lehetővé teszi a problémamentes tanulást a szlo­vákiai és csehországi felsőoktatási intézményekben. Jól felszerelt fi­zikai, kémiai és biológiai szaktan- termekben sajátítják el a számuk­ra még új tudományok alapjait, s hogy sikeresen, annak az is a bizo­nyítéka, hogy közülük sokan je­lentkeznek üyen szakirányú egye­temre, főiskolára. Az iskola fejlesztésével, szemé­lyi és anyagi viszonyainak javítá­sával mindent megtesz azért, hogy a tanulók 10 éves koruktól igazi alma materre leljenek az épület falai között. Minden mun­kánk célja, hogy elősegítsük a ta­nulókat céljaik és boldogulásuk el­érésében. A gimnázium tanári ka­ra munkára - oktatásra-nevelésre - készen várja a nyolcéves gimná­zium következő évfolyamának ta­nulóit is. ISKOLA UTCA A mellékletet szerkeszti: Horváth Erika Levélcím: Iskola Utca, Námestie SNP 30, 814 64 Bratislava 1 tel.: 02/59 233 427, e-mail: iskolautca@ujszo.com

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents