Új szó, 2006. március (59. évfolyam, 50-75. szám)
2006-03-02 / 51. szám, csütörtök
www.ujszo.com ÚJ SZÓ 2006. AAÁRC1US 2. Iskola utca 17 A tanfolyam lényege, hogy a pedagógusok képesek legyenek lépést tartani a tanítványaikkal Diákká váltak a tanárok Ivan Janiéin központi igazgató és Vlasta Klačanská, a galántai akadémia igazgatója nyújtotta át a tanúsítványokat (Szőcs Hajnalka felvételei) Országos pedagógustalálkozó Rozsnyón Regionalitás az oktatásban FELHÍVÁS A Vágsellyei és a Galántai járás 25 iskolájának 30 pedagógusa vehetett át február 27-én a galántai művelődési akadémián tanúsítványt arról, hogy sikeresen elvégezték a több hónapos számítógépes tanfolyamot. GAÁL LÁSZLÓ A tanító belépése az informatika világába címmel megtartott, az Európai Szociális Alap által finanszírozott tanfolyamon a résztvevők két 15 fős csoportban - tavaly júliustól szeptemberig, valamint októbertől decemberig tartó 70 órás képzésben - sajátíthatták el az informatika alapjait, 30 órában pedig a számítógép-kezeléshez elengedhetetlen angol nyelvet gyakorolhatták. Dunaszerdahely. Kiértékelték a Vámbéry Ármin Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola első osztályába múlt szeptemberben bevezetett tanítási módszert. A határidőkben módosított tanterv szerint ugyan lassúbb tempóban oktatják az elsősöket az írásra-olvasásra, de nem fordul elő a gyermekek között Fontos a továbbképzés Udvaros József lektor, a galántai Kodály Zoltán Gimnázium tanára vezetésével a számítógép-használat és az internet alapjaival ismerkedtek, az angol nyelvet pedig Hrabovská tanárnő segítségével sajátították el. Amint azt a művelődési akadémia igazgatója, Vlasta Klačanská az ünnepélyes bizonyítványosztáson elmondta, a tanfolyam lényege, hogy a pedagógusok tovább képezzék magukat az informatikában, ezzel saját értéküket növeljék, és képesek legyenek lépést tartani a tanítványaikkal. A tanfolyamot mindannyian sikeresen befejezték, közülük is a legjobb eredményt elért 10 pedagógus a tanúsítvány mellé még egy „európai számítógépes útleveled’ is kapott. Vlasta Klačanská lapunknak elmondta, mivel nagyon jól sikerült a tanfolyam, idén is megpályáznak hasonló képzést. Azoknak a részthasfájós, körömrágós, és továbbra is csak hétvégén adnak házi feladatot. Az intézményben ennek a javára írják, hogy idén huszoneggyel többen iratkoztak hozzájuk, miáltal újra három osztályt nyithatnak. A tanárok nyugodtabbak „A módszer működik, tapasztalatból mondom, hogy a gyerekek vevőknek, akik most nem kapták meg az európai számítógépes engedélyt, lehetőséget szeretnének erre adni, sőt további iskoláknak, pedagógusoknak ajánlanák fel a számítógépes képzést. A résztvevők szemével Néhány pedagógust is megkérdeztünk, miért vett részt a tanfolyamon, és az mit adott neki. A harminc pedagógus között mindössze két férfi volt, egyikük Gál Ignác, a vágai alapiskola igazgatója. Elmondta, hogy az iskolájukból öt pedagógus már nyáron részt vett egy hasonló tanfolyamon, amit a Kodály Zoltán Alapiskola szervezett alapítványi támogatással magyar nyelven. „Hárman maradtunk még az aktív fiatal generációból, hát én is kihasználtam a lehetőséget. Az igazgatói munka mellet úgy érdeklődőbbek, és mi, tanítónők is nyugodtabbak vagyunk. A szülőknek sem kell otthon begyakoroltatni az iskolában tanultakat, megtesszük ezt helyettük mi a délutáni foglalkozások alkalmával” - összegezte tapasztalatait Szabó Éva pedagógus. Elképzeléseik szerint második osztályban a nyelvtant kellene drasztikusan redukálni, és minél több kreativitásra öszsincs máskor idő képezni magam, ráadásul ez a tanfolyam ingyenes volt, az iskola ilyet nem tudna megfizetni.” Valkó Hildát, a Kodály Zoltán Gimnázium szlovák-történelem szakos tanárát az ösztönözte a tanfolyam elvégzésére, hogy lépést tudjon tartani a diákjaival. „Nem mondom, hogy most már úgy értek a számítógéphez, mint a fiatalok, de legalább az alapprogramokkal megismerkedtünk, jó pár angol kifejezést, valamint az internet használatát is megtanultuk.” A tanárnő humán tantárgyakat tanít, ám el tudja képzelni, hogy az órákon is használja majd a számítógépes ismereteit. A tanfolyamot tapasztalatszerzés szempontjából is hasznosnak tartja, hiszen jó társaság jött össze, sok új ismeretséget kötöttek, és új tapasztalatokat gyűjtöttek a kollégáktól. tönző feladatot, a Dalton-mód- szert bevonni. Az illetékesek nem lépnek az ügyben A tananyagok teljes átdolgozását és a törzstanterv újragondolását már régóta sürgetik magasabb fórumokon is. Fibi Sándor iskola- igazgató határozott véleménye szerint roppant nagy a tanulók túlterheltsége, és sok a felesleges dolog a tantervben, melynek ösz- szeálh'tásánál nem az itteni viszonyokból indultak ki. A Katedra Társaság erről határozatot hozott, és ajánlást juttatott el felsőbb szervekhez, pl. az Állami Pedagógiai Intézetbe és az érintett minisztérium nemzetiségi főosztályára is. Az igazgató hozzátette, hogy tananyagfejlesztés céljából az oktatásügyi minisztérium ugyan létrehozott már egy kurikuláris tanácsot, ám ez ideig még egyszer sem ültek össze. „Már régen nem állja meg a helyét az alulról jövő kezdeményezés kifejezés. Ahány iskola, annyi módszerrel próbálkoznak, hogy köny- nyebb legyen a tanulás és a tanítás, mert a törvényhozók és az illetékesek egyszerűen máig nem voltak képesek tananyagfejlesztésre - mondta lapunknak Fibi Sándor, aki egyébként az Iskolavezetők Országos Társulásának elnöke. - Anarchia lesz, ha nem állapítanak meg egy standardot.” A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége 2006. március 25-26-án Rozsnyón Regionalitás a közoktatásban címmel kétnapos szakmai konferencia keretében rendezi meg a Szlovákiai Magyar Pedagógusok XII. Országos Találkozóját. A konferenciára minden érdeklődő pedagógust szeretettel várnak a szervezők. A pedagógustalálkozó részvételi díja 100 korona, amit a regisztrációkor a helyszínen kell befizetni. A jelentkezőlapot az SZMPSZ honlapjáról ( www.szm- psz.sk ) lehet letölteni, illetve az SZMPSZ területi választmánya elnökeinél lehet igényelni. A jelentkezési lapot legkésőbb Szombat, 2006. március 25. 9.10 - 12.30: Plenáris ülés, ülésvezető: Lovász Gabriella 9.10 - 9.50: Hazai közoktatásunk közép- és hosszú távú fejlesztési tervei, Szigeti László oktatásügyi miniszter 9.50 - 10.20: A regionális oktatásügy megjelenése az európai és a nemzeti koncepciókban és dokumentumokban 10.50 - 11.30: A hazai közoktatás fejlesztése a Nemzeti Fejlesztési Terv és a Nemzeti Lisszaboni Stratégia tükrében 11.30 -12.00: A közoktatás szerepe a regionális fejlesztésben, Kormos Dénes 12.00 - 12.30: Kompetenciafejlesztés - iskolafejlesztés - modernizáció, Pála Károly 14.30-17.30: Szekcióülések 1. szekció: Regionális és kistérségi célok és feladatok a közoktatásban 2. szekció: Intézményi pedagógiai program tervezése, tananyagfejlesztés 3. szekció: Óvodai nevelési program tervezése és fejlesztése 4. szekció: Tehetséggondozás a középiskolákban 19.30 - 21.30: Ünnepi est, kul2006. március 10-ig kell eljuttatni a következő címre: SZMPSZ, P.O. BOX 49,945 01 Komárno 1. Érdeklődni lehet a következő telefonszámokon: 035/771 3572, 035/ 771 4755,031/780 7928, 047/563 1205, vagy e-mail-ben: szmpsz@ szmpsz.sk. A szervezők a nyugati régióból 2006. március 24-én délután autóbuszt indítanak Rozsnyóra. Az autóbusz költsége SZMPSZ-tagoknak 300, nem tagoknak 600 korona. A felszállási helyek: Galánta, Komárom, Érsekújvár, Ipolyság (a jelentkezések alapján esetleg további helyszínek). Az autóbusz indulásának helyét és pontos idejét a visszajelzésben közlik. További pontosított információt a jelentkezők írásban kapnak, (szmpsz) turális program, a tehetséges diákok és tanáraik megjutalmazása, a Felvidéki Magyar Pedagógus Díj átadása, fellép a nyitrai egyetem magyar kórusa, vezényel Józsa Mónika Vasárnap, 2006. március 26. 8.30 -12.00: A konferencia folytatása - plenáris ülés, ülésvezető: Hecht Anna 8.30 - 9.00: A szekciótitkárok beszámolója 9.00 - 9.10: Rozsnyó, 2005 - a konferencia kiadványának bemutatása, bemutatja: Pénzes István, tanár, Speciális MTNY Alapiskola, Ógyalla 9.10 - 10.10: A hazai közoktatás tartalmi reformjának tervezetei, alapiskola: Branislav Púpala, Nagy- szombati Egyetem, középiskola: Pavol Černek, Állami Pedagógiai Intézet 10.20 - 11.50: Pódiumbeszélgetés: Koncepciótlan oktatásfejlesztés, vitavezető: Ádám Zita, SZMPSZ-alelnök 11.50 -12.00: Zárszó: Tamás Erzsébet, az SZMPSZ Rozsnyói TV elnöke 12.15 - 12.45: Czabán Samu szobrának megkoszorúzása Ahány iskola, annyi módszer (A szerző felvétele) ISKOLAI KVÍZ Magyar Pedagógusok XII. Országos Találkozója? a. március 10-16. b. március 20-22. c. március 25-26. Címünk: Új Szó - Iskola Utca, Námestie SNP 30, 814 64 Bratislava 1. A megfejtéseket e- mailben is eljuttathatják az alábbi címre: iskolautca@ujszo.com Múlt heti Iskolai kvízünk megfejtése: lb, 2b. Köszönjük, hogy üyen sokan részt vettek játékunkban. Ezúttal a alsószeli Varga Szilárdnak kedvezett a szerencse, az Új Szó ajándékát küldjük neki. Kedves szülők, pedagógusok, jelenlegi és örök diákok! Olvassák figyelmesen az Iskola Utca melléklet cikkeit, és abban az esetben, ha helyesen válaszolnak az általunk feltett kérdésekre, és a megfejtést március 9-ig beküldik, megnyerhetik az Új Szó ajándékát. 1. Hol rendezik meg a Szlovákiai Magyar Pedagógusok XT!. Országos Találkozóját? a. Kassán b. Rozsnyón c. Komáromban 2. Mikor lesz a Szlovákiai A résztvevők egy csoportja Udvaros József lektorral A tananyagok teljes átdolgozását és a törzstanterv újragondolását már régóta sürgetik magasabb fórumokon is A tantervben nagyon sok a felesleges dolog JÓZAN MÓNIKA A PEDAGÓGUSTALÁLKOZÓ PROGRAMJA ISKOLA UTCA A mellékletet szerkeszti: Horváth Erika Levélcím: Iskola utca, Námestie SNP 30, 814 64 Bratislava 1 tel.: 02/59 233 427, e-mail: iskolautca@ujszo.com
