Új Szó, 2006. február (59. évfolyam, 26-49. szám)

2006-02-18 / 41. szám, szombat

www.ujszo.com ÚJ SZÓ 2006. FEBRUÁR 18. FÓKUSZBAN: A TAVASZI SZÜNET 3 Az oktatási miniszter szerint lélektani szempontból jobb volna, ha később kezdődne a szünidő Addig sem kell fűteni az iskolát A gyerekek gyakrabban is elviselnék ezt a látványt... (TASR-felvétel) A SZABADIDŐKÖZPONTOK ELÉRHETŐSÉGEI ♦ Dunaszerdahely, Bartók Béla korzó, 1191/16, tel.: 031/5522574, www.cvc-szikds.sk ♦ Szene, Lichnerova 61, tel.: 02/45923300, www.cvcsenec.szm.sk ♦ Kassa, ul. Slovenskej jednoty 25, tel.: 055/6338374, www.cvcse- verke.edu.sk ♦ Szepsi, Školská 5, tel.: 055/4607253, www.cvcmoldava.edu.sk ♦ Nagykürtös, Poľná 1, tel.: 047/4831471, www.cvcvkrtis.edu.sk ♦ Rimaszombat, SNP 9, tel.: 047/5624576 ♦ Losonc, Ul. mieru 45, tel.: 047/4321151, 047/4333797 ♦ Nagymihály, Okružná za blokom H2, tel.: 056/6421504 ♦ Királyhelmec, Boľská41, tel.: 056/6321681 ♦ Rozsnyó, Nám. baníkov 19, tel.: 058/7882910, www.cvcdel- ta.szm.sk ♦ Nagykapos, ul. Zoltána Fábryho 21/106, tel.: 056/6383392 ♦ Tornaija, Mierová 71, tel.: 047/5523163 ♦ Párkány, Hlavná 32, tel.: 035/7511239 ♦ Érsekújvár, B. Nemcovej 6, tel.: 035/6420401 ♦ Zselíz, Mierpvá 8, tel.: 036/7711010 ♦ Ipolyság, Hlavné nám. 37, tel.: 036/7411026 ♦ Gúta, Mostová 2, tel.: 035/7771800 ♦ Naszvad, Novozámocká 21, tel.: 035/7692391 ♦ Ógyalla, Novozámocká 10, tel.: 035/7610049 ♦ Komárom, Rormarínová 2, tel.: 035/7730396 ♦ Galánta, Nám. detí 1601/1, tel.: 031/7804336, www.cvcgalan- ta.sk ♦ Nagymegyer, Corvin Mátyás lakótelep, tel.: 031/5552415 ♦ Somorja, Pomlejská 24, tel.: 031/5622153 (-cz-e) Átmenetileg otthont biztosítanak a gyerekeknek Segít a szabadidőközpont ÖSSZEFOGLALÓ Szép kis tavaszi szünidő, nem mondom, hó alatt a fél ország, ha nem az egész, kertek alatt a ludaink meg­fagynak. Az időjósok ugyan ígérik, előbb-utóbb megér­kezik a jó idő, az azonban egyelőre várat magára, fittyet hányva arra, hétfőn kezdődik a tavaszi szünidő. RÁCZ VINCE Sebaj, a vakációzó lurkók leg­alább szánkózhatnak, esetleg el­mehetnek síelni. Végül is nem az időjáráson múlik, a gyerekeknek az a lényeg, hogy az iskolák egy teljes hétre bezárják kapujukat. Elgondolkodtak-e már azon, vajon miért télen, legalábbis épp csak a zimankó és a fagyok múltá­val van a tavaszi szünidő? A vá­lasz pedig egyszerű, ugyanis ad­dig sem kell fűteni az iskolákban. Szigeti László oktatási minisz­ter szerint lélektani szempontból valóban célszerűbb volna, ha március végére, április elejére tűznék ki a szünidő időpontját, azonban abban az esetben maga­sabb volna a fűtésszámla. Az isko­lákban azáltal, hogy az év arány­lag korai szakában, tehát javában a fűtési szezonban szünetel az ok­tatás, legalábbis egy hét erejéig, pénzt takarítanak meg. A szünidő időpontját a szaktár­ca egyébként az évente kibocsá­tott pedagógiai-oktatásszervezési szabályzatában határozza meg. Szigeti szerint nem valószínű, hogy a jövőben későbbi időpont­ÖSSZEFOGLALÓ A pszichológus szerint minde­nekelőtt azt kell szem előtt tarta­nunk, hogy a szünidő a pihenésé. A szülőnek tekintettel kell lennie a gyermek ez irányú igényére. Ez persze nem jelenti azt, hogy teljes egészében a csemetéjére bízhatja, hogy mivel töltse a napot. A szün­idő voltaképpen laza napirendet, az iskolai kötelességek mellőzését, játékot, jókedvet, együttlétet és ki- kapcsolódást jelent. A legtökélete­sebb az volna, ha a család elutazna valahova, hogy együtt, és legalább annyira fontos, ne otthon töltse a pihenőt. Ezt azonban sajnos sok esetben a lehetőségek hiánya, az anyagiak gátolják. Ennek ellenére a szünidőt kelle­messé tehetjük gyermekeink és magunk számára is. Elsősorban azzal, hogy megtervezzük, így mi is, és gyermekeink is felkészülhet­ban kezdődhet a tanulók tavaszi pihenője. A minisztérium egyéb­ként arra sem készül, hogy leg­alább átnevezze, mondjuk télvízi szünidővé. Jelen pillanatban leginkább a Pozsonyi, a Nyitrai és a Nagy- szombati kerület alap- és középis­koláinak tanulói örülnek, mivel az országnak ebben a részében már most hétfőn kezdődik a tava­szi szünidő. A rákövetkező héten, február 27-étől egészen március 3-áig az Eperjesi és a Kassai kerü­letben szünetel az oktatás. Ezek a gyerekek - miután már újra elfog­lalták helyüket az iskolapadban - minden valószínűség szerint irigykedve gondolnak majd a Zsolnai és a Besztercebányai, va­lamint a Trencséni kerületben élő társaikra, akik március 6-a és 10-e nek a történésekre. A lényeg az, hogy együtt töltsük el az időt és a gyermek is beleszólhasson a ter- vezgetésbe. Ami fontos szabály, hogy a gyer­mekünket lehetőleg ne hagyjuk magára. Vagyis, az idejét mindig töltsük ki valami érdekessel, ami le­köti a figyelmét, az érdeklődését. Ha mégis egyedül kell maradnia, akkor ezt az időt a lehető legrövi­debbre kell szűkíteni, és be kell osz­tani számára. Sok szülőnek okoz gondot, hogy kire bízza, míg a munkahe­lyén tartózkodik, a vakációzó gyermekét. A kisiskolások nem maradhatnak otthon felügyelet nélkül, a szülő - ha a munkaadójá­tól nem mer az esetleges elbocsá­tástól tartva szabadságot kérni, és ha nincs „kéznél” a nagymama - legfeljebb városi táborba, sítanfo­lyamra írathatja be gyermekét. Ha viszont a családnak nincs közt élvezhetik a tavaszi szünidő áldásait. Jól teszik, ha most ala­posan kipihenik magukat, hiszen legközelebb már csak a húsvéti ünnepkör idején - az országban mindenütt április 13-ától 18-áig - szakad félbe a tanítás. Míg a gyermekek már alig vár­ják a szünidőt, szüleik a körmüket rágják, vajon hol helyezzék el cse­metéiket, kit bízzanak meg fel­ügyeletükkel. Ami tehát egyfelől örömforrás a gyerekeknek, más­felől problémák tárháza és merő idegesség a többnyire csak aggó­dó szülők számára. Az iskolai felügyelet időleges hiánya nagyon sok leküzdendő feladat elé állítja őket. Ha mind­két szülő dolgozik, akkor az ese­tek többségében sajnos nincs, aki odafigyeljen a gyerekre, merre pénze arra, hogy az említett le­hetőségekkel éljen, segítségül szol­gálhat az úgynevezett kalákamód­szer, vagyis, ha több szülő összefog, akkor elég családonként csupán az egy nap szabadság, amikor a gyere­kek mindig más és más családban jönnek össze. Ez a megoldás azért is ajánlott, mivel a gyerek így nap­nap után más és más környezetben tartózkodhat. A kömyezetváltás pedig alapvető feltétele a pihenés­nek. Kiemelt fontossággal bír, hogy időnként kiszakadjunk megszokott közegünkből, egy-egy kirándulás csodát tehet. Stredl Terézia, komáromi Selye János Egyetem Óvó- és Tanító­képző Tanszékének tanára, pszi­chológus szerint nincs helye a pót­tanulásnak, a magánóráknak sem. A gyermek nem tud teljesíteni ak­kor, ha nem áll módjában regene­rálódni. Az egyhetes tavaszi szün­idő nem lehet a tavaszi nagytaka­kószál, kikkel találkozik, mivel tölti szabadidejét. A szülőnek a megfeszített munkatempó miatt nem jut elég ideje arra, hogy fel­ügyelje gyermekének délelőttjeit és délutánjait. Minden szülőnek jogában áll elvárni a gyerekétől, hogy tartal­mas szórakozással, hasznos tevé­kenységgel töltse el a tavaszi szünidő napjait. Ennek ellenére egyetlen szülőnek és pedagógus­nak sem szabad megfeledkeznie arról, hogy a pihenőidő elsősor­ban és mindenekelőtt pihenésre szolgál. Nem lehet ezekben a na­pokban is arra kényszeríteni a gyereket, hogy tanuljon és bepó­tolja a bepótolandókat. A pszicho­lógusok szerint is szükség van időnként az erőgyűjtésre, ha tet­szik, a lustálkodásra is. (-cz-e) rítás ideje sem, legalábbis nem a hét hét napján. Az olvasás is csak szabadon választott foglalkozás­ként javallott. Sokat segíthet, ha a szülő megpróbál gyermekének megfelelő, vagyis korához, ér­deklődéséhez mért könyvet aján­lani, olyan témájú könyvet adni a kezébe, melyet biztosan elolvas. A gyermekeket leginkább az autók­ról, állatokról, divatról szóló köny­vek érdeklik. A legfontosabb, hogy örömét lelje a könyvben és ne érezze nyűgnek, kötelességnek az olvasást. A szünidő akkor válik kellemes­sé, ha jól érezzük magunkat. Eh­hez az kell, hogy ismerjük egymás igényeit, szokásait és olyan fogla­latoskodásokat tervezzünk meg, találjunk ki, amelyek mindenkit lekötnek, hasznosak a család ap- raja-nagyja számára. Ez gondos körültekintést és felkészülést igé­nyel. (-cz-e) A tavaszi szünidőben jobbára csak unatkozó és felügyelet nélkül hagyott gyermekek szüleinek nagy segítséget jelenthetnek a szabadidőközpontok. Az utóbbi intézmények ugyanis a szabadidő hasznos eltöltésére kínálnak lehetőséget a gyermekek számára, kiváltképpen a szünidők idején. A szabadidőközpontok persze nem gyermekmegőrzők, legnagyobb előnyük mégis abban rejlik, hogy átmenetileg otthont adnak a gyerekeknek, míg a szüle­ik hazaérnek munkahelyükről. A gyermek addig sincs egyedül, sőt, kortársi környezetben tartóz­kodhat, akár még barátokat is sze­rezhet. A szabadidőközpontok szolgáltatásaikat ingyen kínálják. A gyermek különféle foglalko­zásokon vehet részt a szabad­időközpontban, mely számos egyéb mellett sportolási lehetősé­geket is kínál a lurkók mozgásigé­nyének kielégítésére. Szabadidőközpont szinte bár­melyik városban működik, az el­helyezendő gyermeknek biztosan akad hely a lakhelytől számított legközelebbiben. A központokban általában reggel 8—9-től egészen délután 14-17 óráig fogadják az érdeklődőket. Szükség esetén azonban tovább is maradhatnak a gyermekek. A jelentkezőknek ilyentájt, szünidőben egyhetes napközis tá­bort szerveznek, melynek során a nebulók többféle szórakozási le­hetőség közül választhatnak. Megismerkedhetnek egyebek mellett az agyagozás és a papír­hajtogatás fortélyaival, készíthet­nek különféle dísztárgyakat. A lányok gyöngyöt fűzhetnek, kézimunkázhatnak, főzőcskéz- hetnek, süthetnek, különféle étel­recepteket próbálhatnak ki. A gyerekek futballozhatnak, játsz­hatnak asztaliteniszt, sakkozhat­nak. A központok időnként kirándu­lásokat is szerveznek a gyerekek­nek. Többségük étkezési lehetősé­get is kínál, némelyek a távolabb­ról érkezőknek szálláshelyet is. Ha a szervezők nem tudnak bizto­sítani ételt, a gyerekeknek ma­guknak kell gondoskodniuk ele­mózsiáról. A szabadidőközpon­tok beszámolói szerint, évről évre bővül azoknak a gyerekeknek kö­re, akik ilyenkor, a tavaszi szün­időben veszik igénybe szolgálta­tásaikat. (-cz-e) Csak kerettervet készítsünk A napi program különösen a felső tagozatos gyerekek esetében ajánlott. Óvakodnunk kell azonban attól, hogy merev napirendet ál­lítsunk össze, amelyet ha nem sikerül betartani, kudarcérzést okoz­hat. Egész egyszerűen elvész a szünidő varázsa, és ami marad, az csupán kényszerű tervteljesítés. A napi program inkább csak keret­terv legyen, (r. v.) Laza napirendet, az iskolai kötelességek mellőzését, játékot, jókedvet és kikapcsolódást jelent A szünidő a pihenés ideje, nem a póttanulásé A VÁRHATÓ IDŐJÁRÁS: FELHŐS ÉG. REGGELI KÖD; -1 ÉS +5 FOK A Nap kel 06.55-kor - nyugszik 17.17-kor A Hold kel 23.03-kor - nyugszik 08.37-kor A Duna vízállása - Pozsony: 300, árad; Medve: 135, árad; Komárom: 120, apad; Párkány: 55, árad. VÁRHATÓ IDŐJÁRÁS: 0RV0SMETE0R0LÓGIA Az Atlanti-óce­án felől meleg le­vegő áramlik a Kárpát-medencé­be, borús idő és jelentős felmelegedés várható. A reggeli és délelőtti órákban köd­foltok keletkezhetnek. A legmaga­sabb nappali hőmérséklet -1 és 3 fok körül alakul, az ország dél­nyugati részén 5 fok is lehet. Éj­szaka -1 és -3 fokig hűlhet le a le­vegő, ám a magasabban fekvő he­lyen ennél kissé hidegebbet is mérhetnek. Holnap fokozódik a felmelegedés, sok helyen kell eső­re számítani. A melegfronti hatás és a magas páratartalom meg­terheli szerveze­tünket. Leginkább a migrénes eredetű fejfájásban, a reumatikus és mozgásszervi, vala­mint a szív- és érrendszeri megbe­tegedésekben szenvedők legye­nek óvatosak. Idegesebbek, fe­szültebbek lehetünk, csökken az összpontosító képességünk és a munkabírásunk. Egyes légúti be­tegségek tünetei ugyancsak je­lentkezhetnek. Holnap a maihoz hasonló hatásokkal számolha­tunk.

Next

/
Thumbnails
Contents