Új Szó, 2006. január (59. évfolyam, 1-25. szám)
2006-01-02 / 1. szám, hétfő
12 Nagyszünet - hirdetés ÚJ SZÓ 2006. JANUÁR 2. VIGY0RG0 Az ügyes képzőművész Móricka későn jön haza az iskolából. A papája szigorúan kérdőre vonja, hol csavargóit:- Egy bácsi elvesztett az úton egy százast, és eddig kereste.- És mi közöd neked ahhoz?- Rajta álltam. Ünneplőben, nagy csokor virággal állít be az ifjú Grün Kohnékhoz. A szobában csak Mórickát találja.- Hol a nővéred? - kérdezi tőle.- A másik szobában. Fel-alá járkál a tükör előtt, és tanulja a szöveget: „Ah, Grün, az ön ajánlata olyan váratlanul ért, hogy nem is tudom, mit válaszoljak rá.” A kis Móricka egyórás késéssel (vicclap.hú) érkezik haza az iskolából. Persze megkérdezik:- Hol maradtál ilyen sokáig?- A tanító úr megbüntetett, bezárt az osztályba.- Biztosan rosszul feleltél!- Dehogy! Éppen én voltam az egyeden, aki meg tudott felelni a kérdésre!- Hogy ki öntött málnaszörpöt a kalapjába. Új tanár kezd tanítani az iskolában. Délután megkérdezi a papa Mórickát:-Na, milyen?- Kedves ember, de nem tud semmit.-Hogyhogy?!- Mindent tőlünk kérdez... Még ilyen hidegben is melegem van (funpic.hu) Megjelent az Alma Mater második száma Egyetemisták lapja A legtöbb tanuló nem tudást, csak egy kis szeretetet, sikerélményt, elfogadást vár az élettől Nem hiányzik senki Odafigyeléssel és szeretettel sokkal többre megyünk, mint a mérhetetlen szigorral és erőszakkal (Somogyi Tibor felvétele) LAPAJÁNLÓ Megjelent az egyetemisták lapjának, az Alma Maternek a második száma. „A lap nemcsak információt szolgáltat, hanem nevel is, de ami még ennél is fontosabb, értékformáló ereje van. Egy lap nemcsak igényekre reagál, hanem igényeket is hoz létre: értékrendjével, szempontrendszerével, formai és tartalmi követelményeivel, nyelvével formálja azt a közeget, amelyben él, amelyért van, és amely élted is egyben” - úja Tóth Károly a folyóirat bevezetőjében. Prohászka Viktória, a nagyszombati Cirill és Metód Egyetem hallgatója Ingmar Bergmanról, a svéd film királyáról ír. Beszámolót olvashattok a Deja vu prágai koncertjéről, valamint a csehországi magyar civil szervezetekről. A lap szerkesztői megismertetik az olvasókkal, főleg az elsős hallgatókkal a részképzés fogalmát, és elmondják, miért érdemes erre a képzési formára jelentkezni, milyen papírokat kell beszerezni ahhoz, hogy Magyarországon töltsünk el egy vagy két szemesztert. Jankovic Nóra, a Selye János Egyetem hallgatója a színjátszás kezdeteiről ír, Elek József történelemtanár pedig az amerikai álom végéről osztja meg velünk gondolatait. Szabómihály Gizella a felsőoktatásban használt kifejezések magyar megfelelőiről tesz közzé pár szót. Az Ajánló rovatban a szerepjátékok történetéről és játékszabályairól olvashatunk, megtudhatjuk, mire is jó ez a szórakoztató elfoglaltság, s mennyire fogadja el a társadalom. Az a fiatal, akijövő nyáron Amerikában szeretne dolgozni és tanulni, hasznos tanácsokat talál a lapban. Juhos Melinda Riszdorfer Mihály kajakozóval beszélgetett. „A lap azokhoz szól, akik pár év múlva intézmények sorát hozzák majd létre, vagy dolgozni fognak a már létező intézményekben: iskolákban, tudományos műhelyekben, könyvtárakban stb. Ők fogják alakítani, formálni, megújítani, olykor újrateremteni az intézményi lét, a kisebbségi megmaradás megannyi formáját, melyek nélkül olya kevesen vagyunk, de melyek révén nagyon erősek tudunk lenni” - úja Tóth Károly, (he) „Tanár néninek tisztelettel jelentem: az osztály létszáma huszonhárom, nem hiányzik senki.” A szám cserélhető tizennégyre, tizenötre, ez természetesen attól függ, hogy melyik osztályban van éppen jelenésem. Kis túlzással azt is mondhatom, hogy négy évet tanultam azért, hogy napi rendszerességgel halljam ezt a mondatot, és csak az én füleimnek és személyemnek szóljon. KINCSES JUDIT Az utolsó vizsgaidőszakon is túl voltunk. így egyre sürgetőbbé vált, hogy mihamarabb állást találjunk. Az alapiskola, ahonnan kilenc éve elballagtam, tárt karokkal fogadott. És mit tehet az ember olyankor, ha fejlesztő pedagógusi munkakörbe alkalmazzák, holott mindössze két félévet tanult speciális pedagógiát, azt is felejthető szinten? Nem maradt hát más lehetőségem, mint a lehető leghamarabb alkalmazkodni az új helyzethez, felkeresni a könyvtárban az összes ehhez a témához kapcsolódó szakkönyvet, és bízni abban, hogy a gyerekek semmit nem vesznek észre tapasztaladanságomból. Mert sajnos a könyvekben sincs válasz arra, hogy mit tegyünk, ha... a kis ötödikesnek október végén sincs felszerelése, és ha üzenünk haza, akkor a szülő jól elveri, de iskolai kellékekkel továbbra sem látja el. Azt sem közlik e szakirodalmak, hogy mi a teendő, ha a nyolcadikos inkább körmöt szeret lakkozni órán, s nem Babitsot olvasni. Azt ígértem még év elején a „gyerekeimnek”, hogy osztályonként kettő nebulót, aki a legtöbb kis egyest összeszedi december közepére, azt a téli szünetbe elviszem moziba. Ez a gyerekek többségére ösztönzőleg hatott, de még így is akadt, akit nem tudtam, s a mai napig sem mindig tudok motiválni. Ilyen Lacika. Ötödik osztályba jár Lacika, egy roma származású fiú, akinek édesapja a börtön pszichiátriáján van, mert megölte feleségét, azaz Lacika édesanyját. A kisfiút unokanő- vére neveli, aki nem igazán törődik a kis srác iskolai teljesítményével. Lacika amúgy nemcsak az osztály, hanem az iskola egyik hivatalos réme. Nevét hallva mindenki csak a fejét fogja. Be kell vallanom, sokáig én sem bírtam vele. Óra közben a leghátsó sorból a padok alatt kimászott a tábláig, a mennyezetet teleköpködte nyálas papírgalacsinok- kal, telefirkálta a padlót, és még millió olyan dolgot tud, amitől a tanárnak égnek áll a haja. Megpróbáltam én minden lehetséges módszert: kértem szépen, elbeszélgettem vele négyszemközt, elvettem az ellenőrzőjét, végső kétségbeesésemben már azzal fenyegettem, hogy viszem az igazgatóhoz. Semmi. Egyszerűen semmi eredménye nem volt egyik kísérletemnek sem. Egyik órán, ahol szintén tőle volt hangos az osztály, mellé álltam és megsimogattam a fejét. Ő pedig hagyta. Csodálkoztam, hiszen ezt megelőzően mindig elszaladt előlem, ha közeledtem felé, akkor még arra is képes volt, hogy felállt a helyéről, és elszaladt a terem másik felébe. Mivel engedte, ezért tovább simogattam a kis buksiját. Aztán eltelt egy-két tanóra, amikor Lacika felállt és az egész osztály előtt közölte: Tanár néni, ma olyat teszek, amit még soha! Már előre féltem, hogy mi fog következni, mire a kisfiú folytatta: írok órán. A minap pedig azt kérdezte tőlem, hogy ha nagyon igyekszik, elviszem-e őt is oda, ahová a jobbakat. S Lacikáról azt is tudni kell még, hogy sajnos nincs egyedül. Osztálytársai legtöbbje mind fizikálisán, mind lelkileg elhanyagolt. Az én csoportjaim különösen, hiszen azokat tanítom, akiket a két párhuzamos osztályból kiemeltek, mert diszlexiások, diszgraphiá- sok, magatartászavarosak vagy egyszerűen csak a szüleik nem foglalkoznak velük, ezért a tanulásban lassabban tudnak haladni. És ők leginkább nem tudást, csak egy kis szeretetet, sikerélményt, elfogadást várnának az élettől. Nekem pedig az a dolgom, hogy ezeket adjam nekik. 4? A Petit Press Rt. Lapkiadó Petit Press területi üzletkötőt keres az Új Szó és a Vasárnap számára. Munkahely: Komárom Jelentkezési feltételek: «*• legalább középfokú végzettség, érettségivel, <» a reklámfelületek eladásában szerzett gyakorlat előny, "• a beszélt, írott magyar és szlovák nyelv ismerete, "■*- számítógép-felhasználói ismeretek - Word, Excel, Outlook, Internet. Elvárásaink: kreativitás, fokozott erőbevetés, »*■ nagyon jó kommunikációs készség és üzleti érzék, a Komáromi régió feletti áttekintés. Kínálatunk: «*■ Szlovákia egyik legnagyobb lapkiadójánál végzett perspektív munka, provízió formájában történő bérezés, «*■ jó munkafeltételek, további előnyök megegyezés szerint. Belépés: azonnal. Kapcsolatfelvétel: Az írásbeli pályázati kérelem megindoklását (motivačný list) rövid életrajzzal és az elérhetőségével 2006. I. 18-áig a job_ba@petitpress.sk címre küldje. Az e-mail tárgyának (predmet) rovatába kérjük, tüntesse fel: obch. zastupca Komárno. Csak azoknak a jelentkezőknek válaszolunk, akiket kiválasztunk és meghívunk bemutatkozó beszélgetésre. Nem kell feltétlenül Pozsonyba utaznia! Vasárnap Közvetlenül Dunaszerdahely központjában adhatja fel hirdetését fenti lapjainkba! Január 2-ától új címen: Akadémia Könyvesház épületében Hlavná ulica 37/19 'wfc 929 01 Dunajská Streda J tel.: 031/551 1323 e-mail: inzercia.ds@ujszo.com W munkanapokon nyitva: 8-tól 12 és 12.30-tól 15 óráig. örülünk látogatásának! létében Az első 50 ügyfelünk, aki 300 Sk felett hirdet, ajándékot kap!
