Új Szó, 2005. december (58. évfolyam, 277-301. szám)
2005-12-19 / 292. szám, hétfő
12 Nagyszünet - hirdetés ÚJ SZÓ 2005. DECEMBER 19. VIGYORGÓ Fő a kényelem Függöny Két függöny beszélget a szobában:- Fátyol?-Retyketek! Szerelő- Hogy hívják azt a gyereket, aki imád szerelni? _?- Bütykölök! Felvételi Felvételizik három diák. Bemegy az első, akinek hatalmas protekciója van. Megkérdezi a bizottság:- Mikor fejeződött be a második világháború?- Hát talán a század közepe felé, talán 1945? - mondja a felvételiző.- Zseniális, fel van véve! Bemegy a második jelentkező, Kutya-macska barátság (vicclap.hu) akinek van egy kis protekciója. A kérdés ugyanaz:- Mikor fejeződött be a második világháború?-1945.- Egy kicsit pontosabban esetleg?- Valamikor tavasz vége felé, tán május 6-án?- Rendben. Felvettük. Bemegy a harmadik jelentkező, akinek egyáltalán nincs protekciója. A kérdés ugyanaz:- Mikor fejeződött be a II. vüág- háború?- Európában 1945. május 6-án lépett érvénybe a fegyverszünet, a japánok 1945 szeptemberében kapituláltak.- Hmmm. Hány embert vesztett a Szovjetunió?- Huszonkétmillió-hétszázezer- százkettő.- Hmmm. Név szerint? (vicclap.hu) Rajtunk múlik, megadjuk-e a jövő kutatóinak, vegyészeinek az induláshoz szükséges szakmai hátteret Sikeres pozsonyi diákkutatók A Pozsonyi Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola és Gimnázium kísérleti céllal egyedi szakkört indított, mely a kémiai technika nevet kapta. A fiatal kutatókból álló csoport szeptembertől jelentős versenyeken szerepelt, sok díjat nyert, elismerést kapott. KRASCSENITS ZOLTÁN A szakkör célja a kémia gyakorlati oldalának megismerése volt. Azok a diákok, akik mélyebben szeretnének foglalkozni ezzel a természeti tudományággal, lehetőséget kaptak az alapvető laboratóriumi módszereket elsajátítására. Huszonnégy tanuló vett részt a kiválasztott vegyipari, élelmiszeripari és farmakokémiai termékek gyártásának laboratóriumi modellezésében, vizsgálati módszerek elsajátításában. A szakkör első féléves tevékenysége pontos tanterv alapján zajlott, mely során environmentális mintákat vizsgáltak a fiatalok. Miután elvégezték az összes betervezett laboratóriumi gyakorlatot, szabad út nyűt új ötlet megvalósítására. Egy olyan kutatást kellett kitalálni, ami érdekes, és van értelme a kivitelezésének. Bartal Miklós, a diák-kutatócsoportot vezetője egy napon laboratóriumi munka helyett a Vaskutacskára vitte hallgatóit, ahol a Vödric patak folyik. Ez lett a kutatás tárgya, egy patak, melyet Szlovákia vízgazdálkodási szempontból jelentősnek nyilvánított. A kémiai technika szakkör a budapesti székhelyű Kutató Diákok Országos mozgalmának is a tagja lett, ahol Bartal Miklós mentorként tevékenykedik elemzése volt a feladatuk. Katona Henrietta és Kozmér Kinga a titrá- lásos módszerek, vagyis a térfogatelemzés rejtelmeit sajátították el, és ezt a módszert használták ki a minták elemzései során. Csicsó Andrea és Lakatos Zsanett leginkább fizikális-kémiai elemzéSzorgoskodó fiatal kutatók Az első lépés a mintaszedés volt. A minták az iskola speciálisan kialakított és elkülönített laboratóriumába kerültek, és elkezdődtek az elemzések. Váradi Csilla és Keszán László a spektrofo- tometria szakemberei lettek, fémek és nitrogén tartalmú vegyületek A tanuló érdeklődését éppen a kísérletezés kelti fel. seket végeztek. Két tanuló, Ben- kovics Gábor és Hodúr Péter lehetőséget kaptak speciális, bonyolult és nagyon modem módszer a magasnyomású folyadékkromato- gráfia elvének megismerésére. A hónapokig tartó kutatómunka után az eredmények összesítése következett. Az eredmények tagadha- tadanul rámutatnak a patak vizének romlására, mely az állatkerti mintázási pontnál érzékelhető leginkább. A helyszínen nagy építkezés folyik, ami szintén befolyásolhatja a víz minőségét. Mindezek ellenére a víz minősége minden szempontból megfelelt a mintázás idejében az állami előírásoknak. A tanulók munkájukból teijedelmes szakmunkát készítettek, és az iskola által szervezett környezetvédelmi napokon elő is adták azt. Az elismerés nem maradt el, a tanulókat a zsűri különdíjjal jutalmazta, és minden kutató diák elismervényt kapott az iskolától, mely tanúskodik a szakmai gyakorlat megszer(A szerző felvétele) zéséről. A kémiai technika szakkör a budapesti székhelyű Kutató Diákok Országos mozgalmának is a tagja lett, ahol Bartal Miklós mentorként tevékenykedik. A kémia egy különleges tudomány. Szépsége, hogy amit a kémia iránt érdeklődő elméletben elsajátít, azt lehetősége van gyakorlatban, laboratóriumban is kipróbálni. A tanuló érdeklődését pedig éppen a kísérletezés kelti fel. A tanulók, akik az igényes kötelező tananyag mellet önkéntesen hetente egy napot este 6 óráig a laboratóriumban dolgozva töltenek, bizonyítják, az ilyen tevékenységek iránt való igényt. Rajtunk múlik, megadjuk-e a jövő kutatóinak, vegyészeinek az induláshoz szükséges szakmai hátteret. 4? A Petit Press Rt. Lapkiadó Petit Press területi üzletkötőt keres az Új Szó és a Vasárnap számára. Munkahely: Komárom Jelentkezési feltételek: » legalább középfokú végzettség, érettségivel, a reklámfelületek eladásában szerzett gyakorlat előny, a beszélt, írott magyar és szlovák nyelv ismerete, "*■ számítógép-felhasználói ismeretek - Word, Excel, Outlook, Internet. Elvárásaink: kreativitás, fokozott erőbevetés, “* nagyon jó kommunikációs készség és üzleti érzék, a Komáromi régió feletti áttekintés. Kínálatunk: Szlovákia egyik legnagyobb lapkiadójánál végzett perspektív munka, provízió formájában történő bérezés, "*• jó munkafeltételek, további előnyök megegyezés szerint. Belépés: azonnal. Kapcsolatfelvétel: Az írásbeli pályázati kérelem megindoklását (motivačný list) rövid életrajzzal és az elérhetőségével 2006. I. 18-áig a job_ba@petitpress.sk címre küldje. Az e-mail tárgyának (predmet) rovatába kérjük, tüntesse fel: obch. zastupca Komárno. Csak azoknak a jelentkezőknek válaszolunk, akiket kiválasztunk és meghívunk bemutatkozó beszélgetésre. Apró lépésekkel, ahogyan járni is tanul az ember, el lehet sajátítani az eszköz használatának fortélyait Gondolatolvasó sapka? Mire jó ez az újítás? ISMERTETÉS A gondolatolvasó sapka nem valami szemfényvesztés, hanem egy igazi eszköz, ami hasznos segítője lehet a mozgáskorlátozott embereknek, ugyanis a sapka belsejében elektródákat helyeztek el, amik felfogják az agyból érkező elektromos hullámokat. Elképesztően hangzik, ugye? Na, de lássuk, hogyan is működik! Az akaratlagos mozgáshoz szükséges idegi impulzusok az agy jól behatárolható területeiről indulnak és jutnak el az idegrendszeren keresztül a mozgás végrehajtóihoz, azaz az izmokhoz. A „gondolatolvasó sapka” ezeket az agyhullámokat érzékeli, és alakítja át a számítógép számára értelmes jelekké. A számítógép képernyőjén álló virtuális alak a sapka viselőjének agyából érkező jelek hatására elkezd járni, vagy ha az illető arra gondol, hogy felemeli a karját, a virtuális alak is ezt teszi. Az új technológia a jövőben segítséget jelenthet mozgáskorlátozott embereknek abban, hogy robotkezeket tudjanak mozgatni, vagy képesek legyenek gépelni pusztán a gondolataik segítségével. A BCI, azaz brain-computer (agyszámítógép) interface technológia fejlesztésén már több mint egy évtizede dolgoznak a kutatók. A gondolatolvasó sapkát a Grazi Műszaki Egyetemen fejlesztették ki Ausztriában. Tavaly ősszel számolt be egy amerikai cég az első olyan páciensről, aki az agyába ültetett elektródák segítségével képes volt a számítógép kurzorát mozgatni. Az eszköz segítségével a páciens képes a számítógépen keresztül elektromos berendezések működtetésére. Az osztrák kutatók által kifejlesztett sapka előnye az, hogy ezzel elkerülhető a veszélytelennek nem mondható agyműtét, melynek során az elektródákat a páciens agyában elhelyezik. Az ilyen agy- számítógép-felületek sikeres alkalmazásához nélkülözheteden a tanulás, amikor a felhasználó kitapasztalja és rögzíti, miképp kell gondolnia egy adott mozgásra ahhoz, hogy a megfelelő agyhullámok keletkezzenek, amelyeket a számítógép értelmezni tud. Apró lépésekkel, ahogyan járni is tanul az ember, el lehet sajátítani az eszköz használatának fortélyait, és igen hasznos segítőjévé válhat a technológia a mozgásukban erősen korlátozott emberek számára, (sn) Nem mindegyik sapka olvassa a gondolatainkat (Képarchívum)
