Új Szó, 2005. október (58. évfolyam, 227-252. szám)
2005-10-31 / 252. szám, hétfő
10 Nagyszünet ÚJ SZÓ 2005. OKTÓBER 31. VIGYOR&Ó Ital A kis ír falu plébánosa a vasárnapi misén nagyon kirohan az alkoholfogyasztás ellen:- Az ital minden rossz gyökere! Az ital az oka annak, hogy összevesztek a szomszédaitokkal, az ital miatt van az, hogy fegyvert fogtok rájuk, és az ital miatt tévesztitek el őket! A pénz Paris Hilton fogorvoshoz megy. Az injekció előtt idegesen kotorászni kezd a táskájában. Mire az orvos:- Nem kell előre fizetnie, kisasz- szony!- Még szép! - mondja Paris. - Csak meg akartam számolni a pénzemet, mielőtt elbódít! Igazán kényelmes ez a cipő (vicclap.hu) Egy egészen egyszerű kísérlet lesz a segítségedre Mi alkotja a tintát? Udvardi diákok csoportja a Zoerard-forrásnál, a Zobori tanösvény egyik állomása helyén (A szerző felvételei) ISMERTETÉS Ha kísérletező szellemű kisdiák vagy és sokat gondolkodsz a körülötted lévő dolgokról, hogy mi miért van, és hogyan működik, akkor ma egy új dolognak járhatsz utána, mégpedig annak, hogy miből is áll a tinta. Pontosabban müyen színekből! Egy egészen egyszerű kísérlet lesz a segítségedre, s ha érdekel a színek világa, akkor ez pont neked való! Talán tanultatok már az iskolában a színekről és azok alkotóelemeiről, s akkor az sem ismereden számotokra, hogy egy-egy szín valójában több másik szín keveréke. A mai kísérlet főszereplője igazából nem is a tinta, bár első hangzásra úgy tűnik. A tinta itt csak segítségünkre van abban, hogy az egyes színek alkotóelemeit legegyszerűbben megtaláljuk. Valamüyen úton- módon rá fogunk jönni, hogy akár a fekete, a zöld, a kék vagy a piros szín müyen színeket rejt magában. A kísérlet egyszerű, gyors és semmiféle veszélyt nem rejt magában, így bátran elvégezhetitek mindenféle következmény nélkül. Legfeljebb arra vigyázzatok, hogy szüléitek valamelyik kedvenc ülőgarnitúrájára vagy szőnyegére rá ne borítsátok a színes tintát, mert akkor biztosan nem lesz több otthoni kísérlet! A kísérlet eszközei a következők: fehér itatóspapír, színes tinta (kék, zöld, piros, de elsősorban fekete), egy tányér, víz, rajzszög. A fehér itatóspapírt vágd fel körülbelül egy centiméter szélességű csíkokra. Az alsó szélüktől úgy 2-2 centiméter távolságban mindegyikre csepegtess egy csepp tintát, az egyikre zöldet, a másikra kéket, a harmadikra pirosat, és amelyik a legfontosabb, a negyedik, erre feketét! Ha ezt megtetted, vámod kell egy kicsit, amíg teljesen meg nem száradnak a tintafoltok. Ha ellenőrizted és már teljesen szárazak, akkor a papírcsíkokat egyenként egymás mellé rajzszöggel tűzd a falra olyan magasságban, hogy ha alá teszel egy tányért, melybe előtte vizet engedtél, a papírcsíkok alja éppen belelógjon a vízbe, de a víz ne élje el a tintapöttyöket. Pár óra elteltével az itatóspapírokon elkezd a víz felszívódni, s előbb-utóbb eléri a tintapöttyöket. Eltérő magasságokig fogja felfelé vinni magával a tintát a papírcsíkon, s azt veszed észre, hogy a pötty fölött, mint a szivárvány, külön kiválnak az adott szín alkotóelemei. Legszínesebb a fekete lesz. Ugyanezzel a módszerrel például a filctollak festékanyagát is fel tudod bontani alkotóelemeire. Én pedig már nem is szaporítom a szót, hanem hagyom, hogy végre kideríts egy új és érdekes dolgot arról, ami szebbé teszi az életünket, a színek világáról! (sn) Évente mindig más iskola szervez projekttalálkozót, hogy megismerjék a diákok egymás vidékeinek regionális nevezetességeit. Ezáltal a csereprogram diákoknak és tanároknak eddig ismeretien kultúrákat, európai együttélési modelleket tár fel. Rávilágít a kommunikáció jelentőségére, a számítógépes kapcsolatfenntartásra, valamint az idegennyelv-ismeret előnyeire. Az udvardi középiskola a nyitrai környék három értékes természeti örökségét, az európai jelentőségű természeti területet - Zobor, Kovácspataki dombok és a Csicsói holtág - nemzeti természetvédelmi rezervátumokat térképezte fel az elmúlt években. A diákok írták Az első kiadvány a napokban jelent meg Zobori hegyek címen, mely további partnerek hozzájárulásával is készült. Az iskola együttműködött elsősorban a Nyitra Mente Tájvédelmi Körzettel, mely szakismeretekkel látta el a kiadvány szerkesztőit. Az udvardi diákok először különböző forrásokból ismereteket gyűjtöttek a Tribecs- hegység legdélibb lankáinak részéről. Majd szakszerű előadást hallgattak meg, ezek után egy szakmai kirándulás keretében ismerkedtek a tereppel. Egyben fényképfelvételeket és videófelvételt készítettek. Következett az információs anyaÚJ SZÓ-ELŐZETES Komárom. A Selye János Egyetemért Alapítvány mellett működő Harsányi János Szakkollégium (HJSZ) november 11-13-a között rendezi meg Komáromban a szlovákiai magyar fiatal közgazdászok első találkozóját. ,A találkozó elsődleges célja a közgazdászképzésben részt vevő hazai magyar hallgatók együttműködésének megalapozása - mondta Benyó Péter szakkollégista. - Nem titok, hogy elképzeléseinek szerint ez az együttműködés hosszú távon egy olyan szakmai társaság létrehozásában csúcsosodna ki, amely véleményező, ötlet- és javaslatfelvető szerveződést alkotna, az egyes döntések következményeit, hatásait véleményezné, avagy magát a döntéselőkészítést segítené. A Magyarországon már működő Magyar Közgazdász Társasághoz hasonlóan a jövőben tevékenyen hozzá szeretnénk járulni Dél-Szlovákia gazdaságának fellendítéséhez.” Antalík Imrétől, a HJSZ diákbigok feldolgozása, majd sajtó alá rendezése, legvégén pedig a kinyomtatása. Közérdekű projektmunka Ez az információs kötet nemcsak a turistáknak, hanem a Zobor iránt érdeklődő nyüvánosságnak, iskoláknak is segítséget nyújt a tájékozódásban. További információs anyagok készülnek ebben az iskolai évben, melyek megvalósítása egyben a projekt egyik alapkitűzése is. A dél-szlovákiai térségben hiányzó tájékoztatás beindítása fontos feladatok közé tartozik, hiszen a régióban élőknek illik ismerniük, müyen helyi természeti vagy kulturális értékek veszik őket körül, ám ehhez több információra van szükségük. Későbbiekben (remélhetőleg a közeljövőben kidolgozandó és elfogadott további projekt keretében) a létrehozott információs anyagok zottságának elnökétől megtudtuk, hogy a novemberi találkozóra magyarországi és erdélyi közgáz-hallgatókat is várnak, így nemzetközi szakmai összefogás lehetőségét is felvetik. Az előadások a „Mai gazdaság” általános témakörhöz kapcsolódnak, lehetőséget teremtve a közgazdaságtan sokszínűségének bemutatására. Néhány cím a tervezett előadások közül: Mi lesz veled olajár?; Mi a helyzet Közép-Európa bankjaiban?; Gyakorlati marketing; Média a gazdaságtanban; Gazdaság és társadalom - az átalakulás lélektani hatásai az egyénre vetítve. Az előadások, amelyek helyszíne a Tiszti Pavüon díszterme lesz, nyüvánosak. Bővebb tájékoztatást a 035/790 4037-es és a 0907/751422-es telefonszámon, vagy a harsanyi_szak- koUegium@selye.sk címen kaphatnak az érdeklődők, (vkm) terjesztését és az európai jelentőségű dél-szlovákiai területek népszerűsítését szeretnék majd megvalósítani Udvardon az életkömyezet és a váüalkozói szakon tanuló diáKassa. Megkapta az oktatásügyi minisztérium jóváhagyását a kassai Márai Sándor Magyar Tanítási Nyelvű Gimnázium, hogy a következő iskolai évben a két általános gimnáziumi osztály meüett egy úgynevezett művészeti osztályt is indíthasson. Az iskola régi álma vált valóra az új szakirány bevezetésével, mely főleg a két utolsó gimnáziumi évben tér el jelentősen a többi osztály tananyagától és óraszámaitól. A választható tantárgyak adta lehetőséget az új szakirányban művészet- történettel, filozófiával, zene- és képzőművészet-oktatással töltik ki. A tantárgyak között szerepel majd a számítógépes grafika, a képző- művészeti műhelymunkák és ábrázoló geometria is, így az új szak megfelel mindenkinek, aki képző- művészeti vagy építészeti pályára készül. Az országban csupán néhány középiskolában van Üyen jellegű szakirány, ám magyar intézmény nincs köztük. Mivel van érdeklődés a magyar nyelvű művészeti képzés iránt, és a kassai gimnázium rendelkezik megfelelően képzett szakemberekkel, az iskola vezetősége, Máthé Margit igazgatok bevonásával. Ezáltal is hozzájárulhat az Udvardi Összevont Középiskola a régióban élők környezetvédelmi és -ismereti tudatának és ismeretének erősítéséhez. tónővel az élen, mindent megmozgatott, hogy az új szakot engedélyezzék. „Képzőművészeti osztályt nyitunk, mert erre van lehetőségünk. Egy zenei osztályhoz ugyanis húsz olyan gyerekre lenne szükségünk, aki ugyanazon a hangszeren játszik. De lesz zeneoktatás is, és néptánccal is foglalkozhatnak a diákok. Egyelőre évi egy művészeti osztállyal számolunk” - tájékoztatott Máthé Margit. A februári tehetségvizsgán a gyerekeknek hozott munkáikon kívül három képzőművészeti feladatot keü megoldaniuk, a májusi felvételi vizsgák pedig semmiben sem különböznek majd a többi küencedi- kes felvételijétől. Az első művészosztályba csupán húsz diákot vehet fel az intézmény, a kevésbé sikeresek azonban szakkörök formájában vehetnek továbbra is részt a képző- művészeti képzésben általános gimnáziumi tanulmányaik mellett. „Nem az a célunk, hogy kész művészeket vegyünk fel. A tehetségvizsgán csak felmérjük, hogy müyen a gyerek készsége és fantáziája” - magyarázta Fecsó Szüárd rajztanár, az új szak egyik ötletgazdája. Ősszel három első osztály nyűik a Márai Sándor Gimnáziumban, azaz hatvan új diákot vár az iskola. Valamilyen úton-módon rá fogunk jönni, hogy akár a fekete, a zöld, a kék vagy a piros szín milyen színeket rejt magában (Képarchívum) I. Szlovákiai Magyar Fiatal Közgazdász-találkozó Az együttműködés megalapozása a cél Megtudhatjátok, mi a helyzet Közép-Európa bankjaiban? A projektet készítő csapat Rómába is ellátogatott Képzőművészeti és építészeti pályára készülőknek Művészeti képzés Kassán KOZSÁR ZSUZSANNA Ez az információs kötet a vidék iránt érdeklődőknek és az iskoláknak is segítséget nyújt a tájékozódásban Elkészült a kiadvány a Zoborról Az Udvardi Összevont Középiskolában az idei évben is folytatódik a Socrates nemzetközi iskolai program, amelyet az Európai Unió támogat. Két partner- iskolával (az egyik olasz, a másik cseh) karöltve a cél, hogy mindenki bemutassa a saját régiójában található természeti és kulturális örökséget. PATAY PÉTER
