Üj Szó, 2005. február (58. évfolyam, 25-48. szám)

2005-02-14 / 36. szám, hétfő

10 Nagyszünet - hirdetés

ÚJ SZÓ 2005. FEBRUÁR 14.

PÁLYÁZÓ

Ifjúsági publikációk

mmrmhmmmbmmmmnbmmmmmmhMni

Az Új Ifjúsági Szemle a gyermekek és fiatalok élethelyzetének bemutatásával foglalkozó időszaki kiadvány. A lap - bizonyítandó, hogy az ifjúságügy önálló és művelhető diszciplína, publikációs pályázatot hirdet az alábbi témákban:

a. Az ifjúsági mikrokömyezet elemzése egy adott időszakban,

b. Összevarrható-e, ami szétszakadt, avagy az esélyegyenlőség és az ifjúság,

c. A társadalmi részvétel: egy terület iijúsági közösségeinek modellértékű kezdeményezései,

d. A felnőtté válás viszontagságai.

e. Fiatalok és gyerekek a médiában,

f. Inteijú egy ma már ifjúságügyben kevéssé aktív emblematikus (kulturális, politikai stb.) véleményformálóval.

A pályázaton tudományos fokozattól vagy végzettségtől függetle- nül bárld részt vehet. A megírt tanulmányokat (egy személy több pályázatot is beadhat) 2005. március 1-jéig, 30-50 000 leütés terjedelemben, névvel és elektronikus elérhetőséggel elektronikus formában kérik elküldeni a velemeny@uisz.hu és a titkar@uisz.hu címre.

A pályázatokat 2005. március 31-ig a szerkesztőség bírálja el, az alábbiak szerint honorálva a győzteseket: I. helyezett: 75 000 Ft, II. helyezett: 50 000 Ft, III. helyezett: 25 000 Ft. Különdíj (a legeredetibb írásmű/inteijú alkotójának): 50 000 forint, (ú)

G0ND0LK0D0

Pénteki feladványunk megfejtése:

sujdojku

C Puz»* t>y F»*!»oc»n

Mai feladványunk:

9

5

3

1

6

8

4

2

'

7

1

8

2

3

7

4

9

6

5

4

6

7

9

5

2

8

3

1

5

2

6

8

3

1

7

9

4

8

1

4

2

9

7

6

5

3

3

7

9

6

4

5

1

8

2

7

3

8

5

1

6

2

4

9

2

4

5

7

8

9

3

1

6

6

9

1

4

2

3

5

7

8

9

7

2

3

9

4

7

4

1

8

3

2

9

7

2

5

1

4

9

8

6

8

5

6

1

7

1

3

gondolkodo@ujszo.com

www.sudoku.com

Sajnos idén az előrejelzések azt mutatják, hogy nem lesz annyi elsős gimnazista, mint tavaly

Kiürültek a falvak?

A4.G osztályos tanulók az informatikaórán (Képarchívum)

A Szepsi Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskolának és Gimnáziumnak - hasonlóképpen, mint a kisebbségi iskolák többségének - az oktatáson kívül volt és van egy másik rendkívül fontos feladata: a nemzetmegtartás.

HORVÁTH ERIKA

A pedagógusoknak meg kell tanítaniuk a diákokat a nemzetben való gondolkodásra és az érvényesülésre. Az anyanyelvi oktatás fontosságát Comenius már a 17. században felismerte és hangsúlyozta, hiszen az alapvető ismereteket igazán mélyen és alaposan csak az anyanyelvűnkön vagyunk képesek magunkévá tenni. Az ember gondolatvilága csak akkor tud szabadon fejlődni, ha nem ütközik a „nem értem” akadályába, ha már az első információk közvetlenül az értelmére hathatnak. Az így szerzett tudás nemcsak egyszerűbb, hanem mélyebb is, köny- nyebben felhasználható, az ember személyiségének fejlődéséhez járul hozzá. A XXI. század iskolájának célja pedig az, hogy értelmes, művelt, mint fizikailag, mint szellemileg egészséges nemzedékeket neveljen.

Haladnak a korral

A szepsi alapiskola és gimnázium igazgatójával, Sýkora Ilonával a tanintézet jelenéről és jövőjéről beszélgettünk. „Intézményünk az idei tanévben négy gimnáziumi osztállyal működik, diákjaink száma 90. Gimnáziumunk általános műveltséget nyújtó középiskola, melynek fő célja, hogy felkészítsük a fiatalokat a főiskola, egyetemi és szakosító tanulmányokra. A kor elvárását teljesítve a magyar és a szlovák nyelv oktatásán kívül nagy teret kap az angol és német nyelv tanítása. A számítástechnikát tanóra és szakköri tevékenység formájában sajátítják el a diákok, kitűnően felszerelt számítás- technikai szaktanteremmel rendelkezünk, amelyet az Infovek- program alapján működtetünk” mondta az igazgatónő. A szepsi iskolára jellemző, hogy részt vesznek a járási módszertani központ, a szabadidőközpont, a város, a Katedra, a Pedagógusszövetség valamint a CSEMADOK által hirdetett versenyeken. Diákjaik és tanáraik tehetségét dicsérik a versenyeken elért jó eredményeik. Céljuk, hogy a gyerekek az itt töltött évek alatt rengeteget tanuljanak, de közben jól érezzék magukat. Azon dolgoznak, hogy tanulóik tudása, műveltsége a legnagyobb mértékben, személyiségük a legjobb irányban fejlődjön.

Nemzeti öntudat és értékrend

„Szeretnénk, hogy növendékeink olyan sikeres, elégedett felnőttekké váljanak, akik tudják, honnan jöttek, hová tartanak. A matematikai, biológiai és más szakmai ismeretek mellett be kell épülnie a diákok kialakuló és fejlődő gondolatvilágába a nemzeti öntudatnak és értékrendnek is. Ettől lesz az ember teljes, megingathatatlan, határozott és célratörő. Ezért rendkívül fontos, hogy

iskoláinkat megtartsuk, sőt nem is elég a megtartás, állandóan fejleszteni kell, meg kell felelni a kor követelményeinek és kihívásainak.”

A tanintézetben mindig akadtak lelkes pedagógusok, akik a kötelező tanterven túl, és legtöbbször fizetség nélkül, szabadidejük rovására legalább néhány csoportnyi tanulót maguk köré véve tehetség- gondozó szakköröket szerveztek. Színjátszó-, tánccsoportokat, irodalmi színpadot, énekkart, sportkört. Hogy csak egyet említsünk, Szabó Ottó festőművész képzőművészeti szakkört tart a tehetséges fiatalok számára. Bár a központi tantervek erről keveset szólnak, az iskola a maga saját belső programjával igazíthat rajta. Még pénz nélkül is, ha vannak tanárok, akik ezt érzik, tudják, akaiják és vállalják.

„Sajnos idén az előrejelzések azt mutatják, hogy nem lesz annyi elsős gimnazistánk, mint tavaly. Még múlt év végén végigjártuk a környező alapiskolákat, diákokat toboroztunk, de csak 11 tanulót tudtunk meggyőzni, hogy a mi oktatási intézményünket válassza.

Bár március végéig, a jelentkezési lapok leadásáig még történhetnek csodák. Eddig mindig a környező falvakból érkezett iskolánkba a legtöbb diák, ám mostanság jelentősen csökkent a születendő gyerekek száma, s ennek következtében a gimnazisták is kevesebben vannak. Sok szülő még nem foglalt állást gyermeke továbbtanulását illetően, mert várt a Monitor eredményeire, amiből egyértelműen kiderül, elég tehetséges-e csemetéje a gimnáziumi tanulmányokra. A sok negatívum mellett azonban elbüszkélkedhetünk azzal, hogy jó kapcsolatot tartunk fent az egyes felsőoktatási intézményekkel, többek között a komáromi Selye János Egyetemmel is. Itt Szepsiben felvételi előkészítőt tartunk a jelentkezőknek, így nem kell messzire utazniuk. Mivel egyesített iskola vagyunk, tehát együtt van az alapiskola a gimnáziummal, arról is beszámolhatok, hogy ugyan még tart a kiselsősök beíratása, idén szép számban bejelentkeztek, eddig 39-en” - mondta büszkén a tanintézet vezetője.

Ki az Új Szó legoko sabb olvas ó j a ?

Kapcsolódjon be a Géniusz nevű SMS-játékba, és mérje össze tudását az Új Szó többi olvasójával.

A kétnapos játék 2005. február 18-án, pénteken kezdődik.

Az első öt játékos 3000 korona értékű könyvcsomagot nyer az OTP Banktól. Azok, akik a hatodiktól az ötvenedik helyig végeznek, pólót kapnak. Minden játékos bekerül a végső sorsolásba, melyen 10 000 korona értékű üdülési utalvány talál gazdára.