Új Szó, 2004. augusztus (57. évfolyam, 177-202. szám)

2004-08-11 / 185. szám, szerda

ÚJ SZÓ 2004. AUGUSZTUS 11. Nagyszünet - nyelvlecke 15 Az alapítvány körülbelül 70 lektort küldött szét a világban, ebből harminc egyetemistát Közép-Európába Angolul tanuló magyar falvak Zsófia Budai Czifra Györgynével a komáromi Limes Galériában (A szerző felvétele) A diákok megtanulják a kritikus újságolvasást Ifjúság - Iskola - Gazdaság HORVÁTH ERIKA Immár ötödik alkalommal került sor a nyári angoltan­folyamokra Komáromban és a Komárom környéki fal­vakban. CZIFRA ÉVA Ám idén nemcsak Szlovákia fo­gadott angol-amerikai lektorokat, a Learning Enterprise Alapítvány Közép-Európában Magyarországra, Horvátországba és Romániába, Mexikóba, a kaukázusi államokba, illetve Mauritiusra is közvetít olyan egyetemistákat, akik angolt taníta­nak az érdeklődőknek. Az alapít­vány kb. 70 lektort küldött „szét a világban”, ebből harminc egyete­mistát Közép-Európába. A szlováki­ai program keretén belül két, egyenként háromhetes turnusban, június 28. - július 16. között hat he­lyen, Bajcson, Izsán, Lakszakálla­son, Csicsón, Alsóbodokon és Kamocsán, július 19. és augusztus 6-a között pedig hét faluban (és vá­rosban), Nagykéren, Komáromban, Muzslán, Udvardon, Tardosked- den, Ekecsen és Gútán zajlott az an­gol nyelvű oktatás. Andruskó Imre, a Polgári Klub ügyvivője és a Selye János Gimnázi­um igazgatója elmondta, az angol lektorok részvétele nemcsak azért fontos, hogy az érdeklődők angolul tanuljanak és bővítsék a szókincsü­ket, és így, magasabb szintű nyelv­tudással hatékonyabban tudjanak érvényesülni a főiskolákon, egyete­meken, vagy könnyebben találnak munkát, hanem erősíti a közösség összetartását. Lehetőséget ad arra, hogy megismerjenek egy más kul­túrát, megtanulják azt megbecsülni és tisztelni, valamint fejlesszék a kommunikációs készségüket. Andruskó Imre hozzátette: „A prog­ram legfontosabb eleme a család, amely befogadja a lektort, aki meg­próbál alkalmazkodni a szlovákiai körülményekhez, s így is közelebb kerül a szlovákiai kultúra megisme­réséhez. Kölcsönösen megismerik egymást, és barátságot körnek - ez pedig a tolerancia erősödését jelen­ti. A mai világban, napjainkban fon­tos, hogy legyenek ilyen világon át­ívelő kapcsolatok, amelyek a népek közti összetartást erősítik.” A komáromi angol tanfolyam a Selye János Gimnáziumban zajlott, s Andruskó Imre igazgató méltán büszke arra, hogy az általa vezetett intézmény adhatott otthont a lektor angol óráinak. Itt tanított Zsófia Bu­dai, a magyar származású amerikai lány, aki Washingtonból érkezett, s a Georgetown egyetem külügyi sza­kos tanulója. „Szegeden születtem, a szüleim tehát magyarok, és én is magyarnak vallom magam. Négy évesen költöztünk Amerikába, mert a szüleim biológusok és először Kaliforniában, később Minnesotá- ban kaptak munkát. Jelenleg a Georgetown University Foreign Services szakán tanulok. Örülök, hogy most Komáromba kerültem. Élvezem a tanítást, mert a legtöbb tanuló okos és kedves. Nagyon jól érezem magam a fogadó családnál, nagyon kedvesek. Az élet itt nyu- godtabb, mint Amerikában, úgy­hogy több időm van pihenni. Taní­tok és utazgatok is, de van időm ol­vasni, tévét nézni is. Sokat láttam és tanultam, sok érdekes és kedves emberrel találkoztam!” Zsófia a Czifra családnál töltötte a három hetet, amíg a gimnázium­ban tanított. Czifra György, a Szlo­vák Műszaki Egyetem tanára, Zsó­fia Budai fogadó családja: „A gimnázium igazgatója kér­dezte meg, hogy elvállalnánk-e egy amerikai lektor elszállásolását. Mi­vel én is tanulok angolul, jó alka­lomnak tartottam, hogy saját ma­gam, illetve a családom is gyako­rolhassa az angol nyelvhasználatát. A lektor, Zsófi barátságos, nagyon kedves és közvetlen lány, jó vele együtt lakni, mert alkalmazkodó tí­pus. Eddig nem sokat tanultam an­golul, mert Zsófi folyékonyan be­szél magyarul, ugyanis magyar származású, és sokszor esünk abba hibába, hogy magyarul kezdünk el beszélgetni... Tehát valójában Zsófi tanul meg kitűnően magyarul be­szélni! Azzal, hogy ő itt van és tanít­ja az érdeklődőket, egy új világ tá­rul fel azok előtt, akik kapcsolatba kerülnek vele és ezáltal lehetséges, hogy többeknek felkelti az érdeklő­dését az angol nyelv és amerikai kultúra iránt.” Csémy Balázs szervező lapunk­nak elmondta, nagy örömmel vett részt a szervezési feladatokban. Idén is rengeteg érdekes emberrel ismerkedhetett meg. „Idén csak szervezőként veszek részt a prog­ramban, de jövőre - ha sikerül, megpróbálok lektorként eljutni Me­xikóba.” Kovács Ádám, a tanfolyam részt­vevője szerint is nagyon hasznos ez a kurzus, érthető módon tanulják az angol nyelvet. „Tetszik, hogy nem száraz anyagot kapunk a ke­zünkbe, hanem a mindennapi nyelvet sajátítjuk el. Nagyon érde­kesek az órák, filmnézéssel, olva­sással, zenehallgatással színesítjük a foglalkozásokat.” A Deutsche Bank Alfred Herrhausen Alapítványa és az aa­cheni IZOP Intézet hetedik éve tá­mogatja a középiskolai tanulók tudásának bővítését, ezért az Új Szóval együttműködve a 2004/2005-ös tanévre ismét meghirdeti az Ifjúság - Iskola - Gazdaság programot, amelyben mintegy 2100 középiskolás diák vesz részt. A projektumot már hét éve rendszeresen megszervezik, melyben a diákok a maguk által választott gazdasági témáról né­metül vagy anyanyelvükön pálya­munkát készítenek. Eredetileg a program csak a német fiatalokat célozta meg, ám a 2003/2004-es tanévben a pozsonyi Duna utcai gimnázium, a komáromi Ipari Szakközépiskola, az érsekújvári és tornaijai gimnázium, a rozs- nyói és párkányi magyar gimnázi­um diákjai is szerepelnek pálya­munkáikkal a programban. A pályázaton 15 évesnél idő­sebb diákok - osztályok, nyelvi csoportok résztvevői - csak kol­lektiven indulhatnak. A diákok egy maguk által vá­lasztott gazdasági témáról német vagy magyar nyelven pályamun­kát készítenek. A kutatás során szerzett információk és más ötle­tek alapján újságcikket írhatnak, amelyekből az Új Szó Nagyszünet rovata havonta összeállítást kö­zöl. A projektum 2004. október 1- jén kezdődik és 2005. július 31- én zárul, 17 németországi és 6 közép-európai napilap kapcsoló­dik be. Ebben az időszakban min­JUGEND SCHULE WIRTSCHAFT Hilfe zur Selbsthilfe Deutsche Senk Stiftung El den résztvevő tanár és diák in­gyenes előfizetést kap az Új Szó­ra. Jelentkezni szeptember 1-ig lehet. Amennyiben elnyerte tetszése­teket ez a projektum, küldjétek el csapatotok tagjainak nevét és cí­mét, a vezető tanár nevét és elér­hetőségét, az iskola nevét és cí­mét a dreger@izop.de e-mail címre vagy az IZOP Institut, Heidchenberg 11, 52076 Aachen postai címre. A legsikeresebb pá­lyamunkák szerzőit a zsűri érté­kes díjakkal jutalmazza, és meg­hívja őket Berlinbe egy ünnepé­lyes díjátadásra. A csoportokat vezető tanárok­nak 2004. szeptember 20-21-én Drezdában szemináriumot szer­veznek. A kiválasztott iskolák ta­nulói meglátogatják egymást, gazdasági, vidékfejlesztési témá­kat kutatnak, tapasztalatokat cserélnek s eredményeikről „új­ságíróként” beszámolnak az Új Szóban, megtanulják a hozzáér­tő, kritikus újságolvasást is. Ezzel folyamatosan javíthatják olvasási és nyelvi képességeiket, bővíthe­tik ismereteiket. A részletekről a dreger@ izop.de e-mail címen németül bő­vebb felvilágosítást kaphattok. zip up [zip ap] cipzározni put shoes on [put súsz on] felhúzni a cipőt sweater mirror [miror] wardrobe [uordroub] ruhásszekrény bra [bra] melltartó körömcipő

Next

/
Thumbnails
Contents