Új Szó, 2004. május (57. évfolyam, 101-124. szám)
2004-05-24 / 118. szám, hétfő
ÚJ SZÓ 2004. MÁJUS 24. Nagyszünet 9 Társakkal, csoportban tanulva könnyebb lehet a munka. Az együtt-tanulás szárnyakat adhat A sikeres tanulás titka A felvételi előtti napokban érdemes úgy készülnöd, hogy a napokból nem vesztegeted el a reggeli-délelőtti időszakot (Képarchívum) A tanulás az információs társadalom korában is fáradságos munka. Még most sem késő a saját tanulási technikák fejlesztésén gondolkodni, ha nem akarsz úgy járni, mint a viccbeli favágó, aki tompa fejszével csépelte a kivágásra szánt fát. ÚJ SZÓ ÖSSZEÁLLÍTÁS A kérdésre, hogy miért nem élezi meg fejszéjét, csak ennyit válaszolt: „Nincs időm. Estig ki kell vágnom ezt a fát.” Olyan módszer egyelőre még nem született, ami segítene a tudást egy éjszaka alatt tölcsérrel a fejbe tölteni, de a megfelelő tanulási stratégiákról már sokat tudunk. Például azt, hogy különféle tanulási típusokba sorolhatóak az emberek, aszerint: milyen úton-módon tanulnak a legkönnyebben. Vannak vizuális típusú emberek, akik képekben gondolkodnak, mások inkább az elhangzott anyagokra emlékeznek, vagy a hangosan felmondott anyagot tudják bevésni. Vannak, akik a szigorúnak látszó, elvont, elméleti szempontokat tudják feldolgozni, megint mások inkább példák alapján tudják elképzelni a megoldásokat. Van, aki átírja saját szavaira a megtanulandót, van, aki igyekszik szó szerint megjegyezni a tananyagot. Ismerd meg a tanulási stílusod! A sikeres tanulás titka - megismerni saját tanulási stílusodat! Ennek egyik lehetséges útja: végignézni az elmúlt 13 év sikerein és kudarcain. Könnyen azonosíthatod, mit és milyen módon sikerült a legkönnyebben elsajátítanod. A másik fontos tényező az idő. Nem minden napszakban sikerül egyforma hatékonysággal tanulni. Most sem késő a napszaki ritmushoz igazodva átstrukturálni a tanulási stratégiáidat. A felvételi előtti napokban érdemes úgy készülnöd, hogy a napokból nem vesztegeted el a reggeli-délelőtti időszakot. Az emberek többsége ugyanis a délelőtti órákban tudja tanulási teljesítményének maximumát nyújtani, majd egy átmeneti csökkenést követően a délután második felében képes újabb csúcsot produkálni. Ettől az általános mintától természetesen jelentős mértékben eltérhetsz - de mindenképpen jól jársz, ha a nehéz feladatokat olyan időszakra időzíted, amikor a felvevőképességed maximális. A tanulás könnyítése ♦ Ne feledkezz meg arról, hogy a tanuláshoz nyugodt körülmények szükségesek. Legalább egy saját asztalra, nyugodt sarokra szükséged van ahhoz, hogy el tudj mélyülni a feladatodban. Ezt az igényt a családtagok is tiszteletben fogják tartani. Pszichológiai szempontból pedig ehhez a fizikai helyszínhez kondicionálódik majd a tanulás, mint tevékenység. Már maga a tény, hogy a tanulósarokban ülsz, segíthet egy olyan tudatállapot kialakításában és fenntartásában, ami az információ-felvételt támogatja. Televízió, rádió, különféle újságok vagy esetleg az internet a tanulósarokban könnyen elterelheti a figyelmed. ♦ Hiába közeleg vészesen a felvételi időpontja, számolnod kell azzal, hogy úgysem tudsz a szokásoshoz képest kétszeres-háromszoros időt tanulással tölteni. Legalábbis nem egyvégtében. A feladat összetettségétől függően gyakrabban szükséged lesz rövid szünetekre, vagy lehetőség szerint a feladatok kombinálására: nehezebb-könnyebb anyagrészek és témák, tantárgyak váltogatására a tanulás során. ♦ A számonkérésre időben el kell kezdeni tanulni, ugyanakkor azt is tudnod kell, hogy a megtanult anyag folyamatos frissítése is szükséges. Egy hét után ugyanis már csak 20-40 százalékát tudod felidézni a tanultaknak. Kisebb témák, anyagrészek esetén néhány nappal a vizsga előtt tanulva jó teljesítményt nyújthatunk, a felvételi tekintetében feltétlenül hosszabb időre lesz szükség. Az elsajátítandó, átismételendő anyag meghaladja a rövid távú emlékezet terjedelmét ♦ Társakkal, csoportban tanulva könnyebb lehet a munka. Az együtt-tanulás szárnyakat adhat. A kérdések, problémák megoldása, a tanulótársak támogatása segít abban, hogy gyakorlatot szerezz a vizsgakérdések megválaszolásában. Sok olyan szempont, kérdés felmerülhet egy-egy tanulócsoportban, amire egyedül készülve esetleg nem is gondolnál. Vajon miért pont így kell levezetni egy feladat megoldását? Más, alternatív útvonalak is létezhetnek? Hogyan tudnám ezt a kérdést érthetően elmagyarázni, a tényállást megvilágítani úgy, hogy az köny- nyen érthető legyen? Ilyen, és hasonló problémák megoldása vihet előre a tanulásban. Az anyag bevésése természetesen csoportos tanulás esetén is egyéni feladat marad, ki-ki saját tempójában haladhat egyénileg, (he, f) Mi tartja vissza a lányokat a továbbtanulástól? Hiányoznak a pozitív modellek Titkos katonai kódokat fejtett meg egy ír diáklány Egyiptomi kulcsszó prím online ISMERTETÉS A tradicionálisan „férfiszakmának” tekintett területek még mindig tabunak számítanak a pályaválasztás során akkor is, ha nem a képességek, vagy a tudás hiánya jelenti az akadályt a lányok előtt. Ha egy programozóra gondolunk, akkor többnyire sápadt, (esetleg kicsit elpuhult) férfi képe jelenik meg a legtöbb ember szeme előtt. Ám annak ellenére, hogy a lányok az iskolai tanulmányaik során rendre jobban teljesítenek, csak alacsony létszámban vannak jelen a műszaki-technikai vagy természettudományos szakmacsoport területén. Kiaknázatlan marad személyes adottságuk, intelligenciájuk - miközben a gazdaságban az igényesen képzett munkaerő iránti kereslet kielégítetlen. Kutatási eredmények szerint napjainkban a pályaválasztási folyamat során nem a képességek vagy az érdeklődés hiánya gördíti a lányok útjába a legfontosabb akadályokat. A legnagyobb problémát a minták, modellek hiánya jelenti. Kevés a vezető beosztású, a műszaki-természettudományos munkakörökben dolgozó nő. A lányok négyötöde még mindig a nőiesnek számító szakmák közül (hozzávetőlegesen 25 foglalkozásról van szó!) választ pályát. A klasszikus választások: a felsőoktatási, tanári karrieren kívül - fodrász, asszisztens, irodai alkalmazott és kereskedelmi munkatárs. Ez a választásokbeli különbség még akkor is fennmaradt az elmúlt évtizedek során, amikor a jelenlegi technológiai színvonal már nem teszi indokolttá a fiziológiai különbségekre alapozott diszkriminációt a szakmák legtöbbjében. Például a számítógépek összeszerelése, tervezése vagy programozása már messze nem igényel fizikai erőfeszítést, nem tekinthető nemekhez kötött feladatnak. Amíg a lányok, nők elképzelhetetlennek tartják egy-egy területen a munkavégzést, hiányoznak a szükséges, pozitív modellek - addig a jövő generációi sem merészkednek az új terepre. Ennek eredményeként az egyenjogúság és esélyegyenlőség kérdése a két nem összevetésében még számos kérdést, megoldandó feladatot vet fel. (n) Sok szakmában még ma is furcsa jelenségnek számítanak a nők (Képarchívum) Egy végzős ír informatikushallgató az amerikai hadsereg titkosítás alól feloldott dokumentumaiból kitörölt szavakat fejtett meg mindössze egy szövegelemző szoftver és egy szótár segítségével. A jól megoldott házi feladat bebizonyította, hogy ma már az egyszerűen hozzáférhető programok is alkalmasak a különféle szövegekből titkosítási okokból kitörölt szavak megfejtésére. A szoftver először a betűtípust és méretet határozza meg, majd megadja az ezek alapján az üres helyre beülő összes variációt. Jelen esetben egy George Bush által kibocsátott titkos emlékeztetőből maradt ki egy szó, amelyre először 1530 leAz elkövetkező évtizedek a munkaerő-piaci feltételek hatására jelentős változásokat hoznak majd a felsőoktatásban. A munkaerő-piaci hatások, a munkáltatók igényeinek változása közvetett módon jelenik majd meg az új tagállamok felsőoktatásában. Az uniós tagállamok jelenlegi gyakorlatához hasonlóan az intézmények sikerességének mércéje a versenyképes tudás biztosítása, az élethosszig tartó tanulási készségek és a tanulás iránti nyitottság támogatása lesz. A német Stern magazin írása szerint az inhetséges megoldást dobott ki a program. A szoftver ezután a mondatban értelmesen beleülő szavakra szűkíti le a keresést - ezt követően az iménti 1530-ból csupán 346 maradt. Ezekből a diáklány számára már nem volt nehéz kiszűrni a szövegbe illeszkedő egyetlen szót, amely jelen esetben az egyiptomi volt. A módszer ugyan nem alkalmas nagyobb szövegrészek rekonstruálására, ám a kísérlet azt mindenképpen bebizonyította, hogy az iüe- tékeseknek ezentúl jobban kell majd ügyelniük a hasonló dokumentumokra. Mindenesetre úgy tűnik, hogy az a cenzúrázási metódus, amikor csupán bizonyos kulcsszavakat törölnek ki egy szövegből, nem megfelelőképpen biztonságos. tézmények közötti verseny erősödése a haügatók, és oktatók közötti verseny fokozódását hozza magával. Az állami finanszírozás teljesítményarányos biztosítása könnyen megjósolhatóvá teszi: azok az intézmények tudják feltölteni a hallgatói keretszámot, amelyek igényes oktatási színvonalat biztosítanak, rendelkeznek magas szintű szakmai tudást nyújtani képes oktatókkal, és értenek a szolgáltatásaik reklámozásához. A képzés különleges formáiért felszámított költségtérítés jelentős forrástöbbletet jelenthet az egyes intézmények számára. Biztosítani kell a versenyképes tudást Hallgatóközpontú oktatás felvi.hu NYELVSULI SZÓTÁR ♦ ihre k. Staatsangehörigkeit darf die Schauspielerin behalten - a színésznő megtarthatja kanadai állampolgárságát ♦ Sänger hatte 1997 einen Vertrag mit der ostspanischen Region V. geschlossen, um für diese zu werben V., - az énekes 1997-ben szerződést kötött az észak-spanyolországi régióval, hogy majd reklámozza azt ♦ statt der vereinbarten 2,3 Millionen Euro habe er 6 Millionen Euro erhalten und die Differenz nicht versteuert - az eredeti 2,3 millió euró helyett 6 milliót kapott, és a különbségből nem adózott ♦ Fürstin stört nicht, dass ihre Kinder in ihrem neuen Buch sie würden entdecken, dass sie einen liebenswerten Vater hatten, der „aber auch Schwächen gehabt hat” - a hercegnőt nem zavarja, hogy a gyermekei az új könyvében felfedik, szeretetreméltó apjuk volt, akinek megvoltak a gyengéi is Leute von Welt - Klatsch und Tratsch Pamela Anderson (36), Ex- Baywatch Star will Amerikanerin werden. Die bereits seit 1989 in Kalifornien lebende Kanadierin musste sich dazu am Mittwoch in Los Angeles einer Befragung unterziehen. Ihre kanadische Staatsangehörigkeit darf die Schauspielerin behalten. Julio Iglesias (60) droht Ärger mit der Justiz. Der Sänger hatte 1997 einen Vertrag mit der ostspanischen Region Valencia geschlossen, um für diese zu werben. Statt der vereinbarten 2,3 Millionen Euro habe er sechs Mülionen Euro erhalten und die Differenz nicht versteuert, so Regionalpolitiker. Dafür reichten sie nun Klage gegen Iglesias ein. Gloria von Thurn und Taxis (44), Fürstin stört nicht, dass ihre Kinder in ihrem neuen Buch unangenehme Enthüüungen über ihren Vater lesen werden. Sie würden entdecken, dass sie einen liebenswerten Vater hatten, der „aber auch Schwächen gehabt hat”, sagte sie der IUustrierten „Bunte”. Ihr Buch „Gloria” wurde am 18. Mai vorgestellt. Darin schreibt die Fürstin über das Alkoholproblem und die Ängste ihres 1990 verstorbenen Mannes. (Die Welt) Pamela Anderson will Amerikanerin werden (Képarchívum) VIGY0RGÓ Szagos Pistike ül az iskolapadban, és rászól az öreg tanárnő:- Fiam nem hallom, hogy mit csinálsz, de érzem. Jó osztály A pedagógus lelkendezve mondja kollégájának:- Ebben a tanévben végre egy jó osztályt kaptam!- Nocsak! Olyan kitűnő tanuló- Séta után a parkban, fáradid vannak? tan (Képarchívum) Vizsgáztatás- Kérem, csak addig vizsgáztasson, amíg a hármas megvan! - kéri a hallgató. Már egy órája vizsgázik, amikor a tanár megszólal:- Na, adja ide az indexét, kolléga. Megvan a hármas.- Phűűű. De nehezen ment!- Azt meghiszem - így a tanár - fél órája még egyesnél voltunk.- Döntsd el magad. Mindenesetre kettőnek az apja autószerelő, háromé kőműves, egynek a szülei baromfitenyésztésben vállalkoznak, sőt, az egyik kislány anyjának ruhaszalonja van!
