Új Szó, 2004. március (57. évfolyam, 50-76. szám)
2004-03-30 / 75. szám, kedd
14 Nagyszünet - hirdetés ÚJ SZÓ 2004. MÁRCIUS 30. VITASAROK Válogassunk okosan! JUHOS MELINDA Végre boncolgatják a kötelező olvasmányok kérdését. Örömmel vettem észre, hogy ez a téma lázba hozta a tanárokat és diákokat egyaránt. Hogy a kötelező olvasmányt jó kedvvel vagy kötelességként vesszük kézbe, az főként az alapiskolában dől el. Én az alapiskolában sosem találkoztam kötelező olvasmánnyal, a tanárunk talán nem tartotta fontosnak. így akkoriban nem is vettem kézbe mondjuk a Pál utcai fiúkat, vagy esetleg Szent Péter esernyőjét. Örültünk, hogy nekünk nem kell annyit olvasni, mint a másik osztálynak, ahol sokkal szigorúbb tanár sulykolta beléjük a magyar nyelv szeretetét és az olvasás fontosságát. Most igenis hiányát érzem annak, hogy nem követelték meg, tudjam ki az a Tutajos és Nemecsek Ernő. Nem is a személyek a fontosak, hanem a karakterek, amelyekből mi, tizenéves lurkók annyi mindent tanulhattunk volna. Később a nyári vakációk alatt szinte mindig sugározták a televízióban ezeket a filmeket. Milyen jó lett volna, ha ezt elolvasom, közbe elképzelem a nádast, azt a sok nyári kalandot. Nem olvastunk, mert a tanító bácsi nem tette kötelezővé, és a gyereknek mi a szent? Hát persze hogy az, amit a tanárától hall. Középiskolás éveim kezdetén még, a kötelezőket illetően a lazaság uralkodott rajtam. Gondoltam, ki fogja tőlem az életben a görög drámákat kérdezni. Mindig mást olvastam. Olyan könyveket lapozgattam, amelyeknek úgy éreztem, később hasznát veszem. Elolvastam számtalan kommunikációs könyvet, a gondolatmenet irányításáról is olvastam. Ezek érdekeltek, nem holmiféle Tartuffe. Holott nem is kezdtem neki ezeknek a kötelezőknek. Egyszer, tisztán emlékszem rá, harmadikos voltam a középiskolán, amikor nem tudom máig sem, minek a hatására, de elolvastam Kosztolányi Édes Annáját. Szerintem nagyon jó kezdet volt kötelezőnek, most arra gondolok, ekkor kezdtem magamban átértékelni az addigi hozzáállásomat. Akkor gondolkoztam el azon, én mennyi mindent veszítettem azzal, hogy nem olvastam el egyetlen kötelező olvasmányt sem. A regény megfogott. Azóta szinte kivétel nélkül elolvastam a kötelezőket. Igaz meg kell jegyeznem, hogy voltak köztük olyanok is, amelyet egy tanár helyében nem adnék fel, mert időpocsékolás- nak tartottam. Nem érdekelt, untam a történetet, vontatott volt. Talán itt jön egy nagyon fontos kritérium a kötelezőket illetően. Olyan olvasmány legyen kötelező, amit ha a diák olvasni kezd, érdekelje a történet. Lehet, sokan nem értenek velem majd egyet, de mondjuk tanárként Az öreg halász és a tengert mellőzném. Még a középiskolában is ügyeim kell arra, hogyan válogatják meg a könyveket, mert ebben a korban is megszerethetjük vagy megutálhatjuk az olvasást. A rendhagyó verseny előtt egy-egy szál vörös rózsával köszöntötték az iskola valamennyi pedagógusát A diákok túlszárnyalták tanáraikat Valamennyi pedagógust egy szál vörös rózsával köszöntötték (A szerző felvétele) Az érsekújvári gimnázium diáktanácsa új, szokatlan ötlettel gazdagította az idei pedagógusnapi ünnepséget. Pénteken a diákok műveltségi vetélkedőre hívták ki tanáraikat. BENKŐ TÍMEA A rendhagyó verseny előtt egy- egy szál vörös rózsával köszöntötték az iskola valamennyi pedagógusát, majd kihirdették a nyolc évfolyamban végzett közvéleménykutatás eredményét. Az év tanárnője kategóriát Csányi Tünde nyerte, az év tanára díjat Bukai László. Borka Mária mint leghumorosabb tanár kapta a legtöbb szavazatot, a legmegértőbb tanárnak pedig Basternák Klaudiát választották.- Tanítványaink a mai napon meg szerettek volna lepni bennünket, ezért találták ki, hogy műveltségi vetélkedőt szerveznek, melyen a diák és a tanár mérheti össze tudását - mondta Hátas Anna, a diáktanács tanári koordinátora. - A megmérettetésre különösebben nem készültünk, hiszen azt sem tudtuk pontosan, milyen témakörökben gondolkoznak a gyerekek. A csapatok is véletlenszerűen álltak össze, aszerint, melyikünk volt az adott időpontban épp szabad. Akinek lyukasórája volt, vállalta a részvételt, így lett a tanárnők csapata természettudományi beállítottságú, a férfi tanároké pedig humán. A diákok azt szerették volna, ha egytől egyig mind a huszonket- ten versenyezünk, de ez leheteden volt, hiszen a többi osztályt nem hagyhattuk felügyelet nélkül. Végül a két tanári csapat három háromfős diákcsapattal szállt a ringbe. A diákok csapatait az első, második és harmadik évfolyamból osztályonként egy-egy képviselő alkotta, a tanárnők csapatát Mojzes Ildikó, Hátas Anna és Csányi Tünde, a férfi tanárokét Száraz Dénes igazgatóhelyettes, Bopkó László és Bukai László. A vetélkedő első fordulójában 38 kérdésre kellett a versenyzőknek írásban válaszolniuk, melyekben irodalmi, történelmi, kémiai, fizikai, földrajzi ismereteikről, valamint általános műveltségükről (sport, színház- és filmművészet) adhattak számot. A második forduló már lazább, könnyedebb volt, mivel a részt vevők activityt játszottak.- Iskolánkban nagyon aktív a diáktanács, melynek fő mozgatórugója a 3. G osztály, elnöke pedig Glucharov Mária. Minden ősszel, a diáknapon előadókat hívnak, esetleg ők maguk vállalják az előadásokat, farsangkor pedig diákbált szerveznek. A mai rendezvény is nagyon sikeres volt, nekünk, tanároknak is tetszett, jómagam nem bánnám, ha hagyománnyá válna - nyilatkozta Hátas Anna tanárnő, ki csapatával első lett a vetélkedőn. Férfi kollégáit - még ilyet! - a harmadik évfolyam diákjai (Gulis Krisztina 7. C, Drozdík Gábor 3. G, Gubó Mária 3. F) megelőzték, így ők csak harmadik helyezettként vehették át a diáktanács oklevelét. Ami nem is olyan nagy baj, hiszen a tanár számára csak öröm, ha tanítványai túlszárnyalják. NAGY TAVASZ! AKCIÓ last minute ENGEDMÉNYEK 20%-iaX Szabadságra a legjobb piaci árakon gyermekek 18 éves korig a repülő- vagy autóbusz-szélütést is beleértve TELJESEN INGYEN ! TATHfiiWSttH Az utazásaink kínálata korlátozott: Horvátország és Montenegró [ 10 nap, pavilonfélpanzióval, medencével, BONUSZ 1 VI. 6-24. csak 4.230 Sk-tól f 13 nap, szálló félpanzióval, medencével, BONUSZ [ VI. 22.-VII. 4. csak 5.190 Sk-tól J |Busz csak +1.190 Sk, repülő csak +4.500 Skj Bulgária ~ Napospart és Nesebar 113 nap, szálló*** reggelivel, medencével, BONUSZ 1 IVI. 19. - VII. 1 csak 5.890 Sk-tólj iBusz csak +2.070 Sk, repülő csak +5.000 Sk I Görögország - Olimpiai riviéra és Korfu_ 113 nap, szálló félpanzióval, repülővel 9 VI. 6-16. csak 9.590 Sk-tól j [ 13 nap, apartman konyhasarokkal, BÓNUSZ j VI. 6-17. csak 1.590 Sk-tól I Klim. luxusautóbusz már +2.240 Sk Rodosz, Kréta és Kos szigete 18 nap, stúdió konyhával, medence, repülővel 1 L VI. 16-23. csak 8.660 Sk-tólj Spanyolország és Mallorca 8 nap, szálló, félpanzió, klubszolg., repülővel t VI. 8-15. csak 10.230 Sk-tólj Törökország ~ Alanya és Marmaris [11 nap, szálló, reggelivel, medence, repülővel] VI. 8-18. csak 9.590 Sk-tól J Egyiptom - Hurghada és Sharm el Sheikh szálló****, félpanzió, klimatizáció, j I medence.a Szlov. Légiforg. Társ. repülőjével I V. 5-12. csak 9.340 Sk-tól , Bratislava: Mickiewiczova 2, tel.: 5293 2811-13; Dulovo nám. 14. tel.: 5556 6004, 5556 8860 • Malacky: Radlinského 1158/2, tel.: 7723 136 • Trnava: Stefánikova 47, tel.: 5513 334 • Dunajská Streda: Korzo Bélu Bartóka 790. tel.: 5524 872 • Piest'any: Teplická 74. tel.: 7970 909; Winterova 28. tel: 7725 305 • IMit- ra: Stúrova 7. tel.: 6524 294 • Komárno: Nám. gén. Klapku 6. tel.: 7701 972 • Trencín: Palac- kého 5. tel.: 7434 842 • Zilina: Mariánske nám. 21, tel.: 5626 916 ‘Ban. Bystrica: Dolná 31, tel: 4125 248 • Lucenec: Zeleznicná 24, tel.: 4323 089 • Poprad: Nám. sv. Egídia 9/19, tel.: 7763 712 • Presov: Hlavná 129, tel.: 7734 300 • Kosice: Alzbetina 6, tel.: 6224 872 • Micha- lovce: Prof. Hlaváca 15, tel.: 6441 149 fmarkiza ES33 607. old., www.tiptravel.sk Rendelje meg ingyen a LEW2004. katalógusunkat vagy tájékozódjon kirendeltségeinken. Kampókéz akcióban (vicclap.hu) VIGYORGÓ Fizika- Mi az ellenállás mértékegysége?- Partizán per négyzetméter. Katona Sanyikétól megkérdezi a tanító:- Mi akarsz lenni, ha nagy leszel?- Katona!- Katona? De hisz minden percben megölhet az ellenség!- Akkor ellenség akarok lenni! Lottó A lottósorsolás délelőttjén a szegény skót izgatottan jár föl-alá a szobában, és hangosan imádkozik:- Jaj istenem, csak most segíts meg, hogy enyém legyen a főnyeremény! Egy idő után elunja a teremtő az imádkozást és így szól a skóthoz:- Szívesen segítek, jóember! De legalább vegyél egy nyomorult szelvényt! A dimenziók csapdája- Mi az: háromdimenziós közlekedési eszköz?- Térfogat. Jean- Miért tette a hűtőszekrénybe az újságokat, Jean?- Hogy frissek maradjanak, uram.- Valami rosszat mondtam? (vicclap.hu) A rómaiak szerint a névnek misztikus tartalma van Nevünk a korunkat is elárulja ISMERTETÉS Számodra még messze van az az idő, amikor el kell gondolkodnod azon, milyen nevet adj leendő gyermekednek. Ám új, régi, szép és csúnya neveket hallva ki ne töprengene el azon, milyen nevek tetszenek neki? Ebben is kövesd majd a divatot vagy ne? Van egy régi latin mondás: „Nomen est omen”, vagyis a név előjel. Mit is jelent ez valójában? A régi római pogányok hittek abban, hogy a névnek misztikus tartalma van, azaz az egyén sorsát is meghatározza az, hogy müyen nevet visel. Vagyis az ókori népek szerint a név magában hordozza az egyes emberek sorsát. Nem kell megijedni, ez nyilvánvalóan csak egy babona, ráadásul elég nevetségesen is hangozna ma, ha a világon az összes Péternek ugyanaz lenne a sorsa. Ám a régi mondást egy kicsit másképp kell értelmezni, ugyanis akkoriban még nagyon mások voltak a névadási szokások. A név eredetileg megkülönböztető jelző volt, a megfelelő jelentés megválasztása tehát szervesen hozzátartozott az elnevezés folyamatához. A bibliai nevek valójában egy teljes mondatot tartalmaznak: állítást, illetve kívánságot az újszülött számára. Az ókori görögök és rómaiak szintén „rámondták” a gyerekre a nevét, és nagyon nagy hangsúlyt fektettek arra, hogy mi legyen a jelentése. Bár a különböző eredetű nevek a. mai napig jelentést hordoznak, nálunk ez nemigen játszik szerepet a névválasztásnál, legfeljebb az úgynevezett beszélő nevek esetében figyelünk fel a név tartalmára: Nárcisz, Napsugár, Rózsa, Piroska, Győző, Szilárd vagy Bátor. Kezdetben a névadók általában a Biblia ószövetségi, majd később az újszövetségi részéből merítették a keresztneveket. A XIX. század derekán az írók, tudósok és más jelentős személyiségek kezdeményezésére több régi magyar nevet felújítottak, néha pedig újakat alkottak (Etelka, Jolán, Hajna, Csüla, Tünde). A régi magyar hangulatot idéző nevek elsősorban a nemesi körökben váltak divatossá, a feltörekvő városi polgárság inkább a magyaros formájú, nyugati eredetű neveket kedvelte. A névdivatot rengeteg tényező befolyásolhatja. Régebben például gyakori volt, hogy az újszülött fiú hagyományosan az apja (nagyapja, dédapja stb.) keresztnevét örökölte. Egy-egy híres ember hatása is megfigyelhető volt a névválasztásnál: például az 1848-as szabadságharc után megnőtt a Lajos keresztnév adása, manapság pedig rengetegen merítenek keresztnevet a népszerű tévés sorozatokból. Az apukákat és anyukákat azonban mostanság leginkább a különlegességre való törekvés vezeti a névválasztásban. Ezért divatoznak egyrészt a régies hangzású magyaros nevek: Soma, Bendegúz, Kolos, Huba, Botond, Csongor, Csenge, Réka stb., illetve az idegenszerű, nyugatról átvett keresztnevek: Kevin, Dzsesszika, Dzsenifer, Dzsoki, Evelin, Vanessza, Vivien, Zsanett stb. Emellett a köztudatban ugyan létező, ám rég nem használatos neveket is felelevenítik manapság: Benjámin, Áron, Sámuel, Máté, Márk, Ábel, Ádám, Dániel, Dávid, Mátyás, Jonatán, Jakab, Bence, Lea, Anna, Eszter, Sára, Ráhel, amelyeknek a nagy része bibliai eredetű, héber név. Tehát napjainkban a nevünk a korunkat is elárulja. Hiszen ha azt hallod, hogy József, János, Antal, Erzsébet vagy Mária, akkor nyugodtan hozzáte- heted a bácsi, illetve néni szót. A játszótéren ugyanis nagyon ritkák a Józsikák és Marikák, annál több viszont a Kevinke és a Dzsesszika. Az angolul nem tudó nagymamák pedig ki se tudják ejteni unokáik nevét. Egyszóval nagy a szabadság, a döntést azonban meg kell gondolni! Te mit választanál? (s, he) A játszótéren nagyon ritkák a Józsikák és Marikák, annál több viszont a Kevinke és a Dzsesszika (Képarchívum) m
