Új Szó, 2004. február (57. évfolyam, 26-49. szám)
2004-02-19 / 41. szám, csütörtök
14 Nagyszünet AKTUÁLIS PÁLYÁZAT Tavaszünnep gyermekrajzpályázat AJÁNLÓ A Jövő7 magazin rajzpályázatot hirdet 4-14 éves gyerekeknek, Tavaszünnep címmel. Ez a tavasz más lesz, mint a többi. Lesz most is napsugár, rügyfakadás, virágba borulás, jön a húsvéti nyuszi is - ez mind-mind lehet a képek témája. De ami eddig még nem volt - csatlakozunk az Európai Unióhoz és indul a Tavaszünnep rajzpályázat. Kedves gyerekek, szülők és rajztanárok! Elő a papírt, vásznat, festő- és rajzszerszámokat, és szárnyaljon a fantázia! Ezen a pályázaton mindenki nyer. Nincs más tennivaló, mint egy papírlapra felírni a pályázó nevét, címét, életkorát, iskolája/óvodája nevét, és azt az A4-estől A3-as méretig terjedő pályamunkával együtt elküldeni a pályázatot hirdető szerkesztőségbe. Bármilyen anyaggal lehet dolgozni, technikai megkötés nincs. Amikor beérkeznek a képek, mindenkinek postára adnak egy hajtogatós Jancsika-játékot - ez a Jövő7 ajándéka a beküldött munkákért. A műveket szakértő zsűri fogja értékelni, és kategóriánként hirdeti ki az eredményeket. Három korcsoportnak szól a felhívás: óvodásoknak, alsó- és felső tagozatosoknak. A nagy értékű nyeremények között szerepelnek: nyári képzőművészeti táborozás, képzőművészeti albumok, marcipános édességcsomag, játékok, mobiltelefon. A nyertes rajzokat Budapesten és vidéken is több helyen kiállítják, így a kis képzőművészek alkotásainak ország-világ csodájára járhat. Beküldési határidő: 2004. március 8. Cím: Népszabadság - JÖVÓ7 magazin 1034 Budapest, Bécsi út 122-124. A borítékon szerepeljen még: Tavaszünnep (nsz) VIGYORGÓ Ezt tegnap vettem Kambodzsában (gumicsizma.hu) Az étteremben a pincértanuló egy egész malacsültet szolgál fel a vendégnek. A főpincér figyeli, és nincs vele megelégedve:- Legközelebb, ha ilyen ételt tálal, legyen szíves a fülébe egy kis petrezselymet tenni, a szájába pedig citromkarikát. A derekára külön kössön egy arany szalagot és zsírozza be! Megértette?- Hogyne, uram! De nem leAz igazi férfi (vicclap, hu) szék úgy túl röhejes? A tanár azt mondja Mórickának:- Hajói felelsz egy kérdésemre, átengedlek a vizsgán. Hány csillag van az égen?- 2316863 - feleli Móricka.- Ezt hogy számoltad meg?- Bocsánat, ez már egy második kérdés. A hajópincér megkérdezi a szemmel láthatólag tengeribeteg utast:- A kabinjában szolgáljam fel az ebédet uram, vagy esetleg borítsam át mindjárt a hajókorláton? A mozi pénztáránál egy falusi atyafi panaszkodik:- Tessék ideadni a panaszkönyvet és még egy jegyet. Mire a pénztárosnő:- De bácsi, maga ma már az ötödikjegyet vásárolja!- Hát ez az! Ahányszor bemennék vele, ott áll egy nő és mindig összetépi! A vendég ebéd után kéri a számlát a pincértől. A főúr készséges:- ízlett az ebéd, uram?- Hát, ami azt illeti, ettem már jobbat is.- Lehet, de nem nálunk! A zeneszerző tűnődve mondja a barátjának:- 10 évre volt szükségem, hogy megkomponáljam ezt a bölcsődalt.- Micsoda, ilyen sokra? - kérdezi csodálkozva a barátja.- Igen. Közben mindig elaludtam.- Képzeld, tegnap végre találkoztam az unokaöcsémmel!- Elégedett vagy vele? Jóképű? Intelligens?- Nem mondhatnám. Elég kicsi, kopasz, nagy hasú, és rögtön ordítani kezd, amikor az üveg kiürül.- Borzasztó. És milyen idős?- Három hónapos. ÚJ SZŐ 2004. FEBRUÁR 19. ' Ha kérdéseitek vannak, újatok a oktatásügyi minisztérium e-mail címére, ahol válaszolnak kérdéseitekre Továbbtanulás az unióban Akit elriasztott a tandíj körüli huzavona attól, hogy itthon tanuljon tovább, annak először érdemes informálódnia a külföldi egyetemek honlapján a képzés feltételeiről, a kurzuskínálatokról (Képarchívum) A középiskolás diákoknak jelentős részének még ezen a héten el kell küldenie jelentkezési ívét az általa kiválasztott egyetemre, ha még idén felvételizni szeretne. De mi a helyzet azokkal, akik az Európai Unióban szeretnének továbbtanulni? ÚJ SZÓ-ÖSSZEÁLLÍTÁS Azok a diákok, akik az unió valamelyik országában szeretnének egyetemi diplomát szerezni, nem a legegyszerűbb utat választották. Akit elriasztott a tandíj körüli huzavona attól, hogy itthon tanuljon tovább, annak először érdemes informálódnia az egyes külföldi felsőoktatási intézmények honlapján a képzés feltételeiről és körülményeiről, a kurzus- kínálatokról. Több internetes keresőprogram segíthet annak megállapításában, hogy melyek azok az egyetemek, amelyekre a legtöbben jelentkeztek, és ezek közül melyek azok, amelyeket nálunk is elismernek. Amennyiben kérdéseitek vannak, újatok a oktatásügyi minisztérium e-mail címére, ahol készségesen válaszolnak kérdéseitekre (inform@education. gov.sk), tanácsot adnak a külföldi egyetemekről. Jogok és kötelezettségek Fontos tudatosítanunk, hogy ha egy másik ország egyetemi hallgatói leszünk, ugyanolyan jogokkal és kötelezettségekkel rendelkezünk majd, műit az ottani diákok. Abban az esetben, ha az adott uniós tagország anyagilag hozzájárul a hallgatók képzéséhez, ehhez a támogatáshoz nekünk is - mint csatlakozó országból származó diákoknak -jogunk van. Az egyenlőség a tandíj fizetésére is vonatkozik. Ha az adott ország diákjai fizetnek tandíjat, nekünk is kell, ha nem, mi sem fizetünk a képzésért. A unióban a tandíj összege 400-tól 5000 euróig mozog, ám természetesen vannak olyan tagállamok is, ahol nem kell térítenünk a felsőoktatási intézményben folyó képzést. Ösztöndíjak Alaposan tanulmányozzátok át, hogy az adott országban, ahol tovább szeretnétek tanulni, mik a feltételei annak, hogy ösztöndíjhoz jussatok. Vannak olyan országok, ahol az ösztöndíjakról az oktatási minisztériumnál vagy az egyetemeken lehet pályázni. Ajánlatos még a kiutazás előtt elintézni az ösztöndíjat. Ösztöndíjhoz vagy a két állam közti megegyezés segítségével (pl. szlovák-osztrák), vagy uniós oktatási pályázatok segítségével juthattok. Ezekről a pályázatokról többet megtudhattok a www.saia.sk weboldalon. Biztosítás Kiutazásotok előtt ne felejtsétek magatokat bebiztosítani. Ilyen, külföldön is érvényes biztosítást bármelyik szlovákiai vagy célországbeli biztosítóban köthettek. Ha hat hónapnál hosszabb időre szóló külföldi biztosítást köttök, kijelentkezhettek az Általános Egészségügyi Biztosítóból. Ha már az általatok választott országban vagytok, és három hónapnál tovább tervezitek az ott-tar- tózkodást, tartózkodási engedélyre van szükségetek. Ennek kérvénye- zéséhez fel kell mutatnotok a beiratkozást igazoló okmányt, melyet a tanulmányi osztályon állítanak ki, az egészségügyi biztosító igazolását, valamint elegendő anyagiakat ahhoz, hogy fenn tudjátok magatokat önállóan tartani. Ha mindez megvan, akkor jelentkezzetek az ország valamelyik rendőrségén, ahol ezen kritériumok teljesítése után megadják a tartózkodási engedélyt. A diploma Ha már befejeztétek a tanulmányaitokat, ne siessetek haza, előbb hitelesíttessétek a diplomátokat, mert e nélkül itthon nem ismerik el. A hitelesítő szervezetek listáját megtaláljátok a www.hcch.net/e/members/mem bers.html weboldalon. (he) A feladatok, amelyeket meg kell oldanunk, többnyire számokkal, betűkkel és formákkal kapcsolatosak Hogyan mérik az intelligenciahányadost? LÁNGÉSZ Első hallásra mindenki tudja, miről van szó az intelligencia szó hallatán. Mire gondolunk, ha azt mondjuk valakire, hogy intelligens? És hogyan tudjuk eldönteni magunkról vagy másokról, hogy az intelligenciája milyen szinten áll? Több módszer is létezik ennek kiderítésére! Igaz, ami igaz, még a szakemberek körében sincs teljes egyetértés azzal kapcsolatban, hogy mit is jelent az intelligencia, ettől függetlenül ez nem akadálya annak, hogy meg lehessen mérni. Sokszor mondják azt, hogy létezik érzelmi intelligencia és értelmi intelligencia, amik nevükből adódóan egyértelműen mást jelentenek. Valamint létezik velünk született intelligencia és szerzett intelligencia, egyszóval egyértelműen összetett fogalomról van szó. Intelligenciaszm- tünket általában tesztekkel mérik, akár az iskolában, akár egy állás megpályázásakor, vagy ha valaki katonai pályára szeretne lépni. Az intelligenciát érdekes módon nem úgy mérik, hogy irodalmi, történelmi, biológiai, eseüeg matematikai és egyéb kérdésekre kell választ adnunk, egészen más módszert találtak ki ennek kiderítésére. A feladatok többnyire számokkal, betűkkel és formákkal kapcsolatosak. A szellemi fejlettség Legelőször intelligenciatesztet egy francia tudós, Alfréd Búiét készített a kormány felkérésére 1905- ben, ennek az volt a célja, hogy ki tudják szűrni a kisgyerekek közül azokat, akik tanulási nehézségekkel küzdenek, és kiegészítő oktatásban kell, hogy részesüljenek. Majd 11 év múlva egy amerikai pszichológus, Lew Termán a kaliforniai Stanford Egyetemről átvette ezeket a teszteket, s továbbfejlesztette őket. Ezek már Stanford-Binet-tesztekként váltak ismertté. Ezekben a tesztekben számokra, szavakra és tárgyakra vonatkozó kérdésekre kellett válaszolni, majd a válaszokat vizsgálva megállapították az illető szellemi korát, illetve azt, hogy a szellemi fejlettsége megfelel-e az életkorának. Az IQ, azaz az intelligenciahányados kiszámításához a tesztet író szellemi korát elosztották az életkorával, majd a kapott számot megszorozták százzal. Ezeket a teszteK4pzcld «L hogy az A trióba Vili gb ajaokaág döntö meccsét játszod. Te vagy az X-el és Te következel. Meg tudnád nyerni egy lápéiból a játszmát? 2. Kösd Össze a pontokat! két főként 18 éven aluli gyerekeken végezték. A Stanford-Binet-tesztek óta persze már léteznek újak, ezek pontosabban képesek megmérni valakinek az IQ-ját. Az intelligenciatesztek matematikai, logikai, nyelvi és térérzékeléssel kapcsolatos problémák megoldásának a képességét vizsgálják. Általában azonban az egyes emberek képességei az egyik területen jobbak, míg a másikon gyengébbek. Általános intelligencia mérésére tehát ezek a tesztek nem igazán tökéletesek. Sőt, ha ugyanaz a személy elvégez két, különböző feladatokból álló tesztet, kaphat egészen eltérő végeredményt, így nem ugyanaz az intelli- genciaszintje az egyik és a másik esetben, pedig a személy ugyanaz. Találd meg a kivezető utat a labirintusból* A fenti ábrák közül az egyik egy négyzet. Meg tudnád mondani, hogy melyik az? A tesztek segítségével meg lehet állapítani, ki mennyire intelligens Az IQ-pontszámot befolyásolja a kulturális háttér, az osztálykülönbségek, a családi és otthoni körülmények, sőt még az is, hogy müyen kapcsolat jött létre a tesztelő és a vizsgált személy között. Búiét szerint életünk folyamán változik az intelligenciánk, de sokan úgy gondolják, hogy ez a képesség örökletes és állandó. A száz százalékos, tökéletes megoldást egyszóval mindmáig nem sikerült megtalálni az intelligenciaszint mérésére, de körülbelüli becsléssel meg lehet mondani a segítségükkel, hogy ki mennyire intelligens, s abban biztos lehetsz, hogy ezeknek az eredményeknek is lehet hinni, így kiderül, mennyire vagy képes megfelelni bizonyos feladatoknak az életben, (s) A rajzoló furfangosait kihagyta a kép egy részletét. Ki tudnád találni, milyen állatot ábrázol a rajz? (Képarchívum)
