Új Szó, 2003. november (56. évfolyam, 252-274. szám)

2003-11-29 / 274. szám, szombat

ÚJ SZÓ 2003. NOVEMBER 29. Családi kör Ahogy a családot elfoglalja a gondoskodás, és a nevelésre nem sok idő jut, az iskolában is hasonló a helyzet A kamaszkor kínjai-örömei KOPASZ-KIEDROWSKA CSILLA MWB11I Kamaszok egymás közt (A szerző felvételei) teremből semmi nesz nem szűrődik ki. Talán nincs x)tt senki. Aztán hirte­len mocorgás tá­mad, kuncogás, a fiúk egyszerre beszélnek; ka­maszlétük minden kínja-öröme benne van zavart nevetgélésük- ben. A nyolcadikosok komoly be­szélgetést folytatnak dr. Stredl Terézia pszichológussal, éppen arról, ami velük kapcsolatos: a vi­selkedészavarról és a kamaszkori magatartásról. Zárt ajtók mögött folyik a „tárgyalás”, a tanárok és a lányok kizárásával. (A lányok és a pszichológus külön beszélgettek, és külön előadást tartott Stredl Terézia a szülőknek is az érsekúj­vári Czuczor Gergely Alapiskola rendezvénysorozatának egyik programpontjaként. Erről beszél­getünk a pszichológus asszony­nyal. Dr. Stredl Terézia Mi az, ami foglalkoztatja a gye­rekeket? A téma a viselkedészavarok és ka­maszkori magatartás, de arról be­szélünk, amire szükség van. A fi­úk olyan irányban terelték a szót, amire kíváncsiak voltak. Az ilyen találkozások célja, hogy a gyere­kek azt a választ hallják és kap­ják, ami érdekli őket. S ehhez ki kell küldeni a taná­rokat? Én nem szoktam kiküldeni a ta­nárt! Megkérdezem a gyerekeket. Ha megvan a bizalmi kapcsolat köztük, miért ne lehetne ott a ta­nár? De általában azt mondják, hogy a tanár menjen ki, és ez nem is annyira a kapcsolattól függ. A gyerekek akkor éreznek bizalmat a szakember iránt, ha tudják, hogy ami ott elhangzik, az csak ránk tartozik. De ha a tanár előtt kérdez a kisdiák, az az érzése, hogy utána a homlokára van írva, amit kérdezett. Nem beszélve ar­ról, hogy azért bizony van rá pél­da, hogy mi felnőttek is mennyire vissza tudunk élni a gyerekek tit­kaival. Egymás előtt nem feszélyezik magukat? így bizalmasabbak, de mindig van­nak hangadók. Ez a mostani nagy csoport volt, a kérdések között, amelyeket feltettek, és amelyeket megválaszoltam, nagyon nagy volt az érettségi szintkülönbség. Lénye­gében a kamaszkori biológiai válto­zások, a nemi identitás keresése volt a fiúknál a mérvadó, ez foglal­koztatja őket, és a megnyugvás, hogy egészséges férfiak lesznek. Valahol látni, hogy ez tabutéma­ként van kezelve. S ez nem jó. Mi felnőttek - szülők és nevelők - haj­lamosak vagyunk arra, hogy job­ban tudjuk, mi kell a gyereknek, miközben az a tévéből, sajtóból a napi életből informálódik, látja- hallja a problémákat, és néha olyan badarságok fogalmazódnak meg benne, melyeket jó időben helyre rakni. Azt szoktam mondani, hogy én amolyan takarítónőféle vagyok a beszélgetésekkor, mert nagyon sok félinformációt kiegészítek és sok tévinformációt helyesbítek. Nem az iskolának és az osztály­főnöknek volna ez a feladata? Nem teljesen, az iskolára ugyanis nagyon sok hárul. Nem beszélve arról, hogy teljesítményorientált közegben élünk, tehát a teljesít­mény az első. Ugyanúgy, mint ahogy a családot elfoglalja a gon­doskodás, és a nevelésre nem sok jut, az iskolában is az oktatás vi­szi el a nagyobb teret, a nevelésre kevés marad. Gyakran jár előadni iskolákba? Gyakran és szeretek is. Nagyon so­kat tanulok. Az ember ugyanis, ha bent marad a tanácsadóban a négy fal között, nem találkozik élő prob­lémákkal, úgy okoskodni pedig bárgyú és felelőtlen dolog volna. Az iskolai beszélgetéseken elő­jön a drogkérdés? Igen. Most is beszéltünk róla. Sokszor visszakapja az ember, hogy túl sokat beszélünk a szexu­ális nevelésről, azért kíváncsiak a gyerekeink. Azért próbálják ki a drogot is, mert a róla való sok be­széddel felkeltjük a kíváncsiságu­kat. Nekem erre van egy védővá­laszom, amellyel részben a mun­dér becsületét, részben az ügyet szolgálom: a gyerek kérdez. Én csak azt válaszolom meg, ami a fejében motoszkál. És én ezt a ki­hívást tartom a legnagyobb fele­lősségnek; nem tudhatom, mi kell a gyereknek, csak sejthetem. Ha a gyerek beszél róla vagy írásban teszi fel a kérdést, akkor azt köte­lességem megválaszolni, termé­szetesen a korának megfelelően. A galántai nevelési tanácsadó járási szintű. Hogy van az, hogy más járásokba is ellátogat? Kevesen vagyunk magyar ajkú szakemberek, és a magyar ajkú szakemberek, ugye, nem csak a sa­ját járásukat ismerik. Azzal, hogy én elég sokat dolgozom pedagógu­sokkal a továbbképzéseken, és sok­kal többet publikálok, mint az át­lag, ismertebb vagyok és több hely­re hívnak. Az érsekújvári középis­kola magyar osztályaiban - sajnos - én tartottam előadást, azért mondom, hogy sajnos, mert nem az én kötelességem volna. Kellene egy háttérintézmény, amely meg­oldaná a szakemberhiányt. Az em­berre, ha magyar, több munka há­rul, amit szívesen vállal, de azért néha már kicsit sok. Mire kíváncsiak a lányok? ÚJRA NŐ A HAJ Az üzenetet Stano küldte általunk Arankának Miavára, Katalinnak Szentmártonba, Péternek Nagy­szombatba, akiket bánt, hogy hull a hajuk. Stano urat mindaddig zavarta, hogy gyorsan fogy a haja, magaso­dik a homloka, amíg nem találko­zott a 690 koronás, speciális SALON TEXTURES készítménnyel, amelyet már két hónapja használ és nem győz eléggé dicsérni. El­küldte a címet is, ahol ez a készít­mény utánvéttel is megrendelhető. Ez a: KVATROFIN s. r. o., Kúpeľná 24., 932 01 Veľký Meder, Tel.: 031/555 2095 UP1075 CSALÁDI KVÍZ Kedves Olvasó! Nem kell mást tennie, csak figyel­mesen elolvasni hétvégi magazi­nunk írásait, s akkor gond nélkül meg tudja jelölni a helyes vála­szokat kvízünk kérdéseire. A megfejtést levelezőlapon küldje be a Családi Kör címére, de ne fe­ledje el feltüntetni a sajátját sem. Mert ha velünk játszik, nemcsak hogy jól szórakozik, kis szeren­csével az ízvilág ajándékát is megnyerheti. Beküldési határidő: december 3. 1. Ki javasolta a dajkaanya ki­fejezést? a) Salamon király b) Charles E. Rice c) Czeizel Endre 2. Ki intézett beszédet 1952 ka­rácsonya előtt a gyerekekhez? a) Antonín Zápotocký b) Sztálin c) a Télapó 3. Ki a családban az összetartó erő? a) az anya b) az apa c) a nagyszülők 4. Mi volt az érsekújvári be­szélgetés témája? a) a drogfogyasztás b) a pályaválasztás c) a viselkedési zavarok 5. Hol kell tárolni a növényvé­dő szereket? November 22-ei Családi kvízünk helyes megfejtése: le, 2a, 3b, 4c, 5c. AI .ilium Aurum ajándékát Csatlós Irén, besei kedves olvasónk nyerte. CSALÁDI KISKERTÉSZ December a kertben CSAN.DA PÉTER A cseresznyefa nemcsak a kert­ben szép, hanem a virágrügyek­kel megrakott vesszői könnyen hajtathatok is. A vesszőket a hó­nap elejétől (december 4.) vág­juk le a fákról, és mindenekelőtt fürdessük meg őket kézmeleg vízben, 8-12 óra hosszat. Ez­után állítsuk a vesszőket vízzel megtöltött vázába meleg, vilá­gos szobába. A rügyek már két- három nap múlva duzzadni kez­denek, és egy héten belül a virá­gok kinyílnak. Ha a vázát éjsza­ka hűvös helyen tartjuk, akkor a téli virágdíszben egy hétig is gyönyörködhetünk. Karácsonyi virágoztatáshoz kitűnően alkal­masak még a meggy, a mandula és az aranyfa (helytelenül aranyeső) virágrügyekkel meg­rakott vesszői is. MIKULÁSVIRÁG November végétől tavaszig fo­lyamatosan kapható a virágbol­tokban. Legkeresettebb - ma­gyar nevének megfelelően - mi­kulás és karácsony táján. Díszét a jelentéktelen virágokat övező nagyméretű, piros fellevelek ad­ják. A fellevelek másfél, két hó­napig, néha tovább is megma­radnak, és a sötétzöld, jellegze­tesen erezett levelekkel együtt különleges díszei a lakásnak. A mikulásvirág vízigényes növény. Mivel a laza szerkezetű talajt kedveli, ez pedig a fűtött lakás­ban gyorsan kiszárad, akár na­ponta is meg kell öntözni. A gyakran kiszáradó növény el­hullatja leveleit, esetleg piros felleveleit is. A hirtelen változá­sokra (meleg, erős napfény) szintén levélhullással reagál. TÉLI TÁROLÁS Az utolsó vegyszeres kezelés után különös gonddal tisztítsuk ki a permetezőgépet. Az egész gépet, tehát a tartályt és a veze­tékeket is gondosan mossuk ki. A mosásra használt enyhén lú­gos vizet mindig a szórófejeken keresztül permetezzük ki. A gé­pek szakszerű gondozása növeli élettartamukat, a téli tárolás előtt pedig különös gonddal bánjunk velük. Mossuk le, töröl­jük szárazra a permetezőgépek fémrészeit, majd vékonyan ola­jozzuk be, hogy a rozsdásodást megelőzzük. Olajozásra gázola­jat (naftát) vagy motorolajat használjunk. A gépeket lehető­leg száraz, fagymentes helyen tároljuk. SARJAK ELTÁVOLÍTÁSA Egyes gyümölcsfaalanyok hajla­mosak arra, hogy tősarjakat hajtsanak. Az ilyen fák tövét bontsuk ki, és a tősarjakat tör­jük ki! így a roncsolt sebhely kö­rül nem maradnak meg a rejtett rügyek, amelyekből ismét sarjak nőhetnek ki. Ha a tősarjakat ol­lóval metsszük le, akkor a leg­gondosabb munka esetén is ma­rad csonk, amelyből újabb és több tősarj fejlődik. Gyakran ta­lálkozunk a fák közelében a gyökerekből előtörő gyökérsar- jakkal is. Ezeket ne a talaj felszí­nén vágjuk le, hanem bontsuk ki a földet a gyökérig, és a tő- sarjhoz hasonlóan törjük ki. A gyümölcsfákon gyakran megje­lenő sarjak elszívják a tápanya­got, a vizet, és különösen kedve­ző feltételeket kínálnak a kárte­vők és kórokozók (például levél- tetvek, vértetvek, levélfoltossá­gok) terjedéséhez. VÁLOGASSUK ÁT A betakarított almát és körtét kéthetenként célszerű átválo­gatni. Már a kissé romló, puhuló gyümölcsöket is szedjük ki és használjuk fel, mert ezek rövid idő alatt megfertőzik a közelük­ben levő egészségeseket is. Csak a rendszeresen ellenőrzött ter­mést tarthatjuk el tavaszig. Ha­sonlóképpen a prizmában, ve­remben, pincében levő zöldség­féléket is gondosan nézzük át, válogassuk. SZÁRAZ HELYEN A növényvédő szereket lehető­leg hőmérsékleti ingadozástól mentes, védett, száraz helyen tároljuk. Az előző évről maradt szereket így mindenképpen fel­használhatjuk. Vigyázzunk vi­szont arra, hogy két évnél to­vább még megfelelő raktározási körülmények között se tárol­junk. Az ennél régebbieket, va­lamint a megrongálódott cso­magolású, kiszóródott, kifolyt szereket okvetlenül selejtezzük ki. Ugyanígy semmisítsük meg az olvashatatlan feliratú készít­ményeket is, amelyekről nem tudjuk teljes biztonsággal, hogy mire alkalmasak. A megvásárolt növényvédő szereket zárt he­lyen tároljuk úgy, hogy illetékte­len személyek, főleg gyerekek ne férhessenek hozzá. A szerek az eredeti, felcímkézett csoma­golásban maradjanak. TÉLI CSEMEGE Fogyasztásra érett már a tárolt birs. Ilyenkor készíthetünk kivá­ló birsalmasajtot, ez nemcsak nagyon finom, hanem étrendi hatását tekintve is kitűnő cse­mege. Ne sajnáljuk a fáradsá­got, hogy elkészítéséhez recep­tet szerezzünk be. ILLATOS DÍSZEK Az ünnepek előtt az ép héjú na­rancsokba szurkáljunk szegfű­szeget. A vékony héjú mandarin kivételével az összes citrusgyümölcs (citrom, grépf­rút, narancs) alkalmas e célra. A szegfűszegekkel ötletesen min­tázott színpompás déligyümöl­csök látványa gyönyörködteti szemünket, kellemes citrus- és fűszerillatuk pedig belengi az egész lakást. ÓVATOSAN RÁZZUK LE A vastag hóteher alatt roskado­zó gyümölcsfák pompás lát­ványt nyújtanak. A hó azonban olyan hatalmas súllyal neheze­dik a gyümölcsfák vázágaira és a vékonyabb, kevésbé teherbíró ágakra, hogy azok letörnek. Az erősen behavazott, hótehertől lehajló ágakat nem szabad egyetlen erős rántással megsza­badítani a rárakódott hótól. (Az ilyenkor keletkező repedések té­len a fa pusztulását okozhat­ják.) Az esetleges túl vastag hó­réteget óvatosan rázzuk le a fák ágairól. Ne feledkezzünk meg a tél folyamán arról, hogy a fe­nyők, örökzöldek ágairól is ráz­zuk le a vastag hóréteget, ne­hogy a súlya alatt letörjenek. MŰVELŐDÉS December a kertész számára nem csupán a pihenés időszaka. Használjuk ki a hosszú téli esté­ket, ne feledkezzünk meg a szakkönyvek és folyóiratok olva­sásáról. Ilyenkor alkalmunk van a tervezgetésre, az új idényre való felkészülésre. Már most időszerű a jövő évi munkához szükséges anyagok (növényvé­dő szerek, vetőmagok, műtrá­gyák) jegyzékét összeállíta­nunk. A szerző kertészmérnök

Next

/
Thumbnails
Contents