Új Szó, 2003. november (56. évfolyam, 252-274. szám)
2003-11-12 / 260. szám, szerda
ÚJ SZÓ 2003. NOVEMBER 12. Nagyszünet A szlovákiai felsőoktatási intézményekben a legtöbb helyen többszörös a túljelentkezés Jövőre több lesz a felvételiző Azok a diákok, akik a 2004/2005-ös tanévben egyetemi felvételire készülnek, sokkal nagyobb és erősebb konkurenciával kell számolniuk, mint az idei évben. ÚJ SZÓ-ÖSSZEÁLLÍTÁS Múlt évben megközelítőleg egyhar- maddal kevesebben jelentkeztek felsőoktatási intézményekbe, mint általában. Az egyetemek a továbbtanulni vágyó fiataloktól összesen 65 ezer jelentkezési ívet kaptak, amely 27 ezerrel kevesebb volt, mint a 2002-es évben. Ezt a csökkenést az okozta, hogy kiesett egy évfolyam, amikor az alapiskolai oktatási rendszer 8 osztályosról 9 osztályosra változott. Míg a diákok a legtöbb egyetemre februárig jelentkezhetnek, addig az olyan felsőoktatási intézményekben, ahol magát a felvételit tehetségvizsga előzi meg, már novemberben be kell adni a jelentkezési íveket. A tehetségvizsgák első fordulóját január és február folyamán tartják. Ennek az az előnye, hogy ha a felvételizőnek nem sikerül a tehetségvizsgája, még mindig beadhatja máshová a papírjait. A felvételi eljáráskor minden diáknak a legjobbat kell magából kihoznia, hiszen a szlovákiai felsőoktatási intézményekben a legtöbb helyen többszörös a túljelentkezés. Például a pozsonyi műépítészi karra mindenki felvételt nyer, aki megcsinálja a felvételit, ám ez tavaly csak 600- ból 200-nak sikerült. A pozsonyi Képzőművészeti Főiskola minden évben csak 80 hallgatót vesz fel. A 2003/2004-es tanévben 700 jelentkező közül választották ki a legtehetségesebb 80 jelenlegi elsőst, aki megkezdhette képzőművészeti tanulmányait. Nincs ez másképpen a művészetek karán Kassán sem, ott nyolcszoros a túljelentkezés, a 2004/2005-ös tanévben 45 elsős kezdheti ott meg tanulmányait. A tehetségvizsgákról általában elmondható, hogy nem a középiskolai tudásra épülnek, hanem azt mérik fel, hogy a jelentkezőnek van-e adottsága az általa választott szakhoz. A felvételi megmérettetéstől minden diák fél, éppen ezért ajánlott, hogy ha az általatok választott egyetemen nyűt napot tartanak, melyen bemutatják az iskola működését, a tanárokat és a hallgatókat, akkor azon jó, ha részt vesztek. Higgyétek el, sokkal magabiztosabban léptek majd be a felvételikor az egyetem épületébe, mert már jártatok ott, tudjátok, mit várhattok. A lényeg az, hogy a felvételikor próbáljátok meg leküzdeni a félelmeiteket és aggodalmaitokat, (he) VIGYORGÓ Az új csodafegyver: a szuperszonikus kacsa! (vicclap.hu) Űrhajós- Mit csinál az űrhajós, ha szomjas?- Űrkutat ás. Kilences A csónakkölcsönzős épp a tavat kémleli á távcsövévél, mikor észreveszi, hogy az egyik csónak túl messzire haladt. Beleszól a hangosbemondóba:- Kilences, kilences, azonnal jöjjön vissza! Erre odaszól a kollégája:- Te, nincs is annyi hajónk! Mire a kölcsönzős rémülten:- Tejó ég, hatos, hatos, csak nincs valami baj? A börtön mélyén Az egyik elítélt kiteszi a cella meszelt falára felesége kinagyított fényképét.- Ennyire szereti? - kérdezi együttérzően a börtönőr.- Dehogyis... Csak ha ránézek, mindjárt nem tűnik olyan hosszúnak a rabság. Nagy lábon él az ipse (vicclap.hu) A pozsonyi műépítészi karra mindenki felvételt nyer, aki megcsinálja a felvételit, ám ez tavaly csak 600-ból 200-nak sikerült (Horváth Árpád illusztrációs felvételei) Higgyétek el, sokkal magabiztosabban léptek majd be a felvételikor az egyetem épületébe, mert már jártatok ott, tudjátok, mit várhattok HOGYAN JELENTKEZZÜNK EGYETEMRE? ♦ Minden diák egy vagy több szakra is benyújthatja a jelentkezési ívét. Vannak olyan megszorító rendeletek, mely szerint egy diák egy karon belül csak egyetlen szakra jelentkezhet, de ez nem mindenhol érvényes, ezért ajánlatos, ha utánanéztek az általatok választott egyetem vagy főiskola honlapján, vagy tanácsot kértek ís- kolátok pályaválasztási tanácsadójától. ♦ A jelentkezési ívek speciális formanyomtatványok, melyeket az érdeklődők az egyetemek tanulmányi osztályán, könyves-, nyomtatványboltokban és a középiskolák pályaválasztási tanácsadóitól szerezhetnek be. , ♦ A jelentkezési ív minden rubrikáját ki kell tölteni, ellenkező esetben a nyomtatvány hiányosnak minősül, tehát érvénytelen. ♦ A felvételizőnek a jelentkezési ívet (a mellékelt bizonyítványok másolatával, születési bizonyítvánnyal, életrajzzal együtt) ajánlott levélben vagy személyesen kell eljuttatnia az általa választott egyesiemre. ♦ Ajelentkezési ívet a beküldési határidőig el kell juttatni az egyetemre. A határidő után beérkezett jelentkezési ívek érvénytelenek.. AKTUÁLIS PÁLYÁZAT Coedu tudásháló versenye PORRA! KRISZTIÁN A Coedu tudásháló verseny célja, hogy megismertesse a diákokat az internet lehetőségeivel, megtanítani őket a projekt alapú munkára, a csapatmunkára és az internet-alapú alkalmazások használatának elsajátítására. Ez a verseny megmutatja a diákoknak és szüleiknek is, hogy az internet hasznos, értékes tartalmak tárhelye, amelyeket a diákok maguk szereznek meg és hasznosítanak tananyagaikban. Ez alkalommal a határon túli magyar diákokat és pedagógusaikat is be kívánják vonni a megmérettetésbe. A versenyen 12-19 éves diákok felnőtt segítőkkel 3-8 csapatokba tömörülnek és adott témakörökben elektronikus tananyagokat készítenek a Coedu tudásháló rendszer segítségével. Egy csapat egy pályázattal indulhat a versenyen. * A csapattagoknak nem kell ugyanabban az országban, vagy egyazon településen élniük, továbbá nem szükséges sem egy osztályba, sem ugyanabba, illetve ugyanolyan típusú iskolába járniuk. A verseny támogatja a különböző országokban, településéken, illetve iskolákban tanuló, más-más technikai forrásokkal és hozzáférési lehetőségekkel dolgozó diákok interneten keresztül megvalósulóegyüttműködését. Egy diák a versenyen való részvételre alkalmas, amennyiben a nevezés napján betöltötte a 12. évét, de még nem töltötte be a 20, életévét, nincs nappali tagozatos hallgatóként nyilvántartva felsőoktatási intézményben, és általános- vagy középiskolai tanuló, valamint rendelkezik saját e-mail címmel és érti és beszéli a magyar nyelvet. A versenyre csak kialakult csapatok nevezhetnek. A verseny feltétele, hogy a csapatoknak a verseny ideje alatt rendelkezniük kell minimum egy munkaállomással (internet-kapcsolattal rendelkező PC-vel), amellyel zavartalanul dolgozhatnak a pályázatukon. Kategóriák: olimpia, szabad művészetek, országismeret, európai integráció, környezetvédelem, informatika, idegen nyelvek, egyéb. A versenyre nevezni kizárólag a verseny honlapján lévő online nevezési lap kitöltésével lehet. A nevezés 2Q03. november 27-én indul. A verseny eredményeként elkészülő tananyagok bárki számára szabadon hozzáférhetők lesznek az interneten keresztül. A versenyben résztvevő munkák elbírálásakor fontos szempont, hogy azoknak alkalmasnak kell lenniük iskolai oktatásban történő felhasználásra. A tavalyi verseny máig is elérhető tananyagai eleget tesznek ezeknek a követelményeknek, és ezeket - visszajelzéseink alapján - használják is egyes iskolákban a törzsanyag kiegészítéseként. A versenyre való nevezés mindenkinek ingyenes. A verseny 2003 novemberétől 2004 májusáig zajlik. A verseny végén a győztes csapatok nagy értékű informatikai eszközökben és egyéb nyereményekben részesülnek. Bízunk benne, hogy támogatják kezdeményezésünket és hozzájárulnak ahhoz, hogy minél több határon túli diák és pedagógus vehessen részt e hasznos és jövőbemutató versenyen. A verseny részleteiről érdeklődjetek a www.verseny.coedu.hu weboldalon. JELENTKEZÉSI HATÁRIDŐK 2003. november 30. Szlovák Műszaki Egyetem, Pozsony: Műépítészi Kar (baccalaureust képzés) Képzőművészeti Főiskola, Pozsony (baccalaureusi képzés) Művészetek Akadémiája, Besztercebánya Műszaki Egyetem, Kassa: Művészetek Kara (baccalaureusi képzés) 2003. december 12. Színművészeti Főiskola, Pozsony: Filmművészeti és Televíziós Kar 2003. december 15. Műszaki Egyetem, Zólyom: Faipari Kar - belsőépítész, bútortervezés 2003. december 31. Konstantin Filozófus Egyetem, Nyitra - zenei nevelés, képzőművészeti nevelés, testnevelés 2004. január 15. Színművészeti Főiskola: színművész, bábos 2004. január 31. Katolikus Egyetem, Rózsahegy: Pedagógiai Kar - alsó tagozatos tanító Nagyszombati Egyetem, Nagyszombat: Jogi és Pedagógiai Kar - alsó tagozatos tanító 2004. február 15. Cirill és Metód Egyetem, Nagyszombat: Tömegkommunikációs Kar LÁNGÉSZ Hogyan találják meg a kábító- és robbanószereket? FELDOLGOZÁS Ma már alapvető szükséglet a repülőtereken és országhatárokon átvizsgálni mindenki csomagjait és magát az embert is, hiszen számtalan ötlettel próbálkoztak már a csempészek, melyek kiküszöbölése fontos feladattá vált. Mára kitaláltak több módszert is arra, hogy az említett csempészeket leleplezzék! Vajon melyek ezek? Volt már példa arra, hogy nőket kaptak el egy repülőtéren, ugyanis miután kutyákkal átvizsgáltatták bőröndjeiket, az állatok mindegyiknél jeleztek. Furfangos módszerrel próbálkoztak, ugyanis hanglerriezek vinilrétegei közé préselték a kokaint. Ezen kívül : ázónbán számtalan próbálkozásnak voltak már a vámosok tanúi, ■például csak egyet említve, volt, aki kapszulákba rejtve nyelte le a rengeteg kábítószert. A kábító- és robbanószerek felderítéséhez / fttahap'ság mind a rendőrség, mind a vámosok világszerte nyomkövető kutyákat alkalmaznak. A kutyákat komoly kiképzésen készítik fel erre a komoly feladatra, mely olyan pontosságot követel tőlük, ahol hibázásnak nincs helye. A célnak általában labradorok, skót juhászok és spánielek felelnek meg. A kutyák szaglása sokkal kifinomultabb, mint az embereké, hiszen az orrukban lévő szagreceptorok százszor hosszabbak a miénknél. A kutyák kiképzése kb. 12 hét. Először arra kell őket megtanítani, hogy egyáltalán felismerjék a kábító- és robbanószereket. Amikor a szagukat már felismerik, akkor az eszközt, amiben elrejtik, folyamatosan váltogatják, de a szag a benne lévő kábító- vagy robbanószer miatt mindig ugyanaz marad. Eleinte úgy helyezik el a tárgyat, hogy a kutya lássa, de a későbbiekben teljesen elrejtik előle. Az állatokat azonban meg kell ismertetni a különféle parfümök illatával is, mert a csempészek sokszor ezzel próbálják megtéveszteni az állatokat, és leplezni a kábítószerek szagát. A végeredmény magáért beszél, hiszen a képzés végére a kutyák akár 12 különböző robbanószer és négyféle kábítószer jelzésére képesek. Az utóbbiak közül főleg a cannabist (vagyis a marihuána, vagy ahogy hétköznapi nyelven hívják, a fű), a kokaint, a heroint és az amfetamin származékokat érdemes megemlíteni. A kutyák úgy vannak kiképezve, hogy tudják, egy eredményes munka után jutalom vár rájuk. Ettől már előre izgatottak és még nagyobb kedvvel látnak a munkához. Létezik egy másik módszer is a kutyákon kívül, mégpedig a levegőminták. Az erre a célra kitalált gépek egy csövön keresztül szívják be a levegőt. Ez olyan vékony, hogy akár kis üregekbe is be lehet dugni, mint például a jármű oldalkárpitja mögé vagy a benzintankba. A mintákat, amit ily módon vesznek, a berendezés kémiai elemekre bontja, elemzi és azonosítja azokat, s már a legapróbb nyomot is jelzi. Egy gramm egytrilliomod részének megfelelő nyomokat már észlelni képes. A harmadik módszer az elektronáramlás. Több helyen van felszerelve olyan gép, amelyen az emberek is keresztülmehetnek. Ezek a szerkezetek érzékelik a dinamitot vagy a nitroglicerint, ugyanis ezek gőzöket bocsátanak ki, amelyek vonzzák az elektronokat. A szagvizsgáló gépben keringő áram pedig jelzi ezt az elektronáramlást. (s, he) A kutyákat komoly kiképzésen készítik fel erre a komoly feladatra, mely olyan pontosságot követel tőlük, ahol hibázásnak nincs helye (Képarchívum)
