Új Szó, 2003. október (56. évfolyam, 225-251. szám)
2003-10-27 / 247. szám, hétfő
Nagyszünet ÚJ SZÓ 2003. OKTÓBER 27. ANGOLKA Quote: Be careful of your thoughts, they may become words at any moment. (Anonymous) Phrasal verb: cheat on (somebody) Definition: to have an affair with someone else when you are in a sexual relationship with someone. (This phrasal verb has more than one meaning) E.g.l: I heard that Bill is cheating on his wife. If she finds out she’ll divorce him, or kill him! E.g.2: She cheated on him but he forgave her. This phrasal verb can’t be separated. Test ______ in the UK are about to have their best chance to see the Leonid meteor shower for the next three decades, say experts. 1. Skywatchers, 2. Drivers, 3. Bankers, 4. Birdwatchers Joke Dinosaur Bones Some tourists in the Chicago Museum of Natural History are marveling at the dinosaur bones. One of them asks the guard, „Can you tell me how old the dinosaur bones are?“ The guard replies, „They are 3 million, four years, and six months old.“ „That’s an awfully exact number,“ says the tourist. „How do you know their age so precisely?“ The guard answers, „Well, the dinosaur bones were three million years old when I started working here, and that was four and a half years ago.“ Correct answer to the test question: 1. Skywatchers. (Králik Róbert) SZÓTÁR thoughts - gondolatok, vélemények Bill is cheating on his wife - Vili csalja a feleségét divorce him, or kill him - elválik vagy megöli he forgave her - megbocsájtott marveling at the dinosaur bones - csodálják a dínócsontokat who cares? - kit érdekel? an awfully exact number - irtó pontos szám ÜGYESKEDŐ Drótvirág egyszerűen! AJÁNLÓ Születésnapja van a barátnődnek, és csak most kaptál észbe? Viszonylag rövid idő alatt nagyon mutatós ajándékot készíthetsz neki, ha most velünk tartasz. Gyere és készítsünk együtt drótvirágot, ami akár vázában, akár cserépben is díszeleghet, és még víz sem kell neki! Először is kutasd fel a hozzávalókat otthon vagy látogass el egy hobbiboltba! Az alábbi kellékekre lesz szükséged: hosszú, vékony dróthuzalok, apró cserép vagy kis váza, szép, színes kavics (nem feltétlenül szükséges). Első lépésként vágj a dróthuzalból egy hosszú darabot, amit kényelmesen tudsz hajlítgatni! Alakíts ki bármilyen virágformát a drótból! Az alak és a típus a kreativitásodra és a kézügyességedre van bízva! Készíthetsz több virágot is! Ha ügyes vagy, a színes kavicsokból porzót is csinálhatsz a virágoknak: ahhoz azonban körbe kell alaposan drótozni a kavicsot, hogy ne essen ki! A műveid akkor mutatnak a legszebben, ha egy kis cserépbe helyezed őket! Már készen is van! Hogy tetszik? (s) VIGYORGÓ Minden eshetőségre készen... (vicclap.hu) Jó tanács menzásoknak- Csak akkor igyál vizet, ha van miben.- A tarhonyát soha ne hagyd a tányérodban, mert a NATO fegyverként fogja használni.- Ne állj föl túl hamar az asztaltól, és keltsd azt a látszatot, hogy volt mit enned.- Saját testi épséged érdekében ne rohanj oda a szakácshoz, hogy megint otthon hagyta a szakácskönyvet.- Ha eszel, ne arra gondolj, hogy mit eszel, hanem arra hogy mit szeretnél enni. Csend A tanár így szól az osztályhoz:- Ha a hátsó padokban ülők olyan csendben kártyáznának, mint akik a középső padokban alszanak, akkor az első padokban ülők is tudnának talán figyelni. Apukák Az iskolában a tanító megkérdezi a gyerekeket, hogy kinek az apukája hasonlít valamelyik híres emberre. Az egyik nebuló büszkén mondja:- Az én apukám Mátyás királyra hasonlít.- Miért?- Mert olyan igazságos. Erre megszólal egy másik gyerek is:- Az én apukám Dugovics Tituszra hasonlít.- Miért?- Mert vállalatigazgató volt, és amikor lebukott, tíz embert' rántott magával. Az oktatási intézmény volt növendékei Budapesten, Prágában, Brünnben is állják a sarat Műhelymunka Ipolyságon Azt szeretnék elérni, hogy minden osztályban, minden padban legyen számitógép (Somogyi Tibor felvételei) Az ipolysági magyar gimnáziumban legutóbb az érettségi idején jártunk egy riport erejéig, a napokban pedig azért kukkantottunk be, mert a suli rangos évfordulót ünnepelt: a küencvenedik születésnapját. BUCHLOVICS PÉTER Noha az intézmény majd egy évszázada szellemi bástyája a honti régiónak, főleg a rendszerváltás óta igyekszik lépést tartani a korral, az „öreg hölgy“ sikkes és fiatalos, nemcsak a diákok, hanem az átadott tudás frissessége, időszerűsége miatt is. „A gimnáziumban már 1913 óta magas színvonalon oktatták mind a humán, mind a természettudományi tantárgyakat, a hatvanas években - amikor én diákoskod- tam itt - is kiváló volt például az angol nyelv tanítása, amellett mindig ügyeltek rá, hogy a szegényebb sorsú, de jó eszű fiatalok is erős startpozícióból tanulhassanak tovább. Viszont különösebb szakoktatásról a nyolcvankilences rendszerváltásig tulajdonképpen nem beszélhetünk. Ugyanakkor a szoci uniformizáló szürkesége és a gyakori, internacionalista lózungok mögé bújtatott felszámolási, összevonási kísérletek is megnehezítették az oktatás folyamatosságát, és sajnos, a Mečiar-Slavkovská- érában még nagyobb nacionalista össztűz zúdult ránk. Sőt egy remek tanárunkat alaptalanul és hazug módon meg is hurcolták - de mindezt kibírtuk és kivédtük” - meséli Szkladányi Endre igazgató, majd a forró kávét kitöltve így folytatja: „a gimi megalapozott hírnevét mi sem bizonyítja jobban, mint az a tény, hogy padjaiból került ki számos, Közép-Európában is neves értelmiségi, közéleti személyiség, tudós: Hunčík Péter, Zalabai Zsig- mond, Csáky Pál, Molnár Imre... hosszan folytathatnám a sort. Annál is inkább, mert - főleg az utóbbi három évben - végzős diákjaink zöme helyt áll a budapesti, pozsonyi, brünni és prágai egyetemeken, főiskolákon is, de a komáromi kihelyezett tagozaton nemkülönben, itt számítástechnikából, informatikából jeleskednek. Ám a dicsekvés helyett engem inkább a jelen, s főképp a jövő érdekel, AZ UNIÓS CSATLAKOZÁS UTÁN ugyanis csak akkor lesz létjogosultsága ennek az intézménynek is, ha piacképes, eladható tudást közvetít, s ha állja a versenyt a hasonló kategóriájú anyaországi gimnáziumokkal is. Épp ezért fejlesztjük a számítógépes hálózatot és a netes tantermünket, ezért veszünk részt az INFOPROG és a SULINET programokban is, és még nemzetközi versenyeken sem vallunk szégyent” - teszi még hozzá Szkladányi. Itt kapcsolódik be a társalgásba Tóth Tibor, angol-történelem szakos tanár, aki megerősíti az igazgató szavait. - Az angol nyelv oktatásában az utóbbi tizenhárom évben minőségjavulást és szerkezetváltást tapasztalok, s az uniós csatlakozás miatt a nyelvek tanulása felértékelődik. Főleg a tankönyvek színvonala javult, angol, amerikai könyveket használunk, de említhetem itt az ENTERPISE tankönyv- családot - ez utóbbit rendszeresen forgatjuk. Egyetlen hátrányuk, hogy ezeket meg kell venniük a szülőknek, de megéri, mert tudásban ez többszörösen térül meg.” A KREATIVITÁS ÖSZTÖNZÉSE, az internetes feladatok böngészése és megoldása, valamint a kommunikáció fejlesztése sem utolsó szempont. Tóth tanár úr vezetésével történelmi tantárgyversenyeken is komoly eredményeket értek el, legutóbbi nagy fegyvertényük a Budapesten megrendezett Szent István és kora című nemzetközi vetélkedő megnyerése volt. Gubis Mária matematikát oktat, tapasztalatai szerint a matematika a közgazdaságtan irányába mozdult el. Noha ezt a trendet kell majd a tanároknak is átültetniük a gyakorlatba, a jelenleg rendelkezésre álló gimnazista tankönyvek még nem ezt a szemléletet tükrözik. Gubis tanárnő szakkört is vezet, s mint mondja, az utóbbi tíz év valóságos sikertörténetnek számít, hiszen rendszeresen vesznek részt olimpi- ászokon, országos versenyeken, ahonnan döntősként, eredményes megoldóként tértek haza. Egy kis vidéki gimnázium matekból felveszi a versenyt a pozsonyi és a nyitrai szakosított gimikkel is, hiszen nem mindegy, hogy 1000 diákból 2 eredményes megoldó van, vagy 200-ból kettő. A tanárnő mosolyogva említi, hogy a matekszakkörön ő csak afféle titkárnő-menedzser, hordja-viszi a szakirodalmat, figyelmezteti a diákokat a netes versenykiírásokra és határidőkre, egyébként mindent önállóan végeznek el. Alena Korčoková informatikát tanít a sági gimiben. Az ő vezetésével FEJLESZTIK A SZÁMÍTÓGÉPES HÁLÓZATOT is, jelenleg azt szeretnék elérni, hogy minden osztályban, minden padban legyen számítógép, s így valamennyi tantárgyban fel lehessen majd használni az internetet. Mivel a gimnázium 2000-től szakosodott informatikára, és már most is kiváló eredményekkel büszkélkedhetnek, mára szűknek bizonyul a két szaktanterem. Tavaly a Selye János Közgazdaság- tudományi Egyetem komáromi karával kötöttek egyezményt, melynek értelmében nemzetközi ICDL- vizsgára készítik fel a tanulókat. Aki ezt abszolválja, annak uniós érvényességű papírja lesz arról, hogy birtokolja a legfontosabb számítás- technikai ismereteket. Az ipolysági gimnázium az énekkarral is büszkélkedhet, erről Béres Gábor kórusvezető számolt be. A vegyes kar 1991-ben alakult. Repertoárjukon világi és egyházi művek szerepelnek, rendszeresen fellépnek a Csengő énekszó elnevezésű országos versenyen is, ahol legutóbb aranykoszorús minősítést szereztek. .Állandó létszámunk 30-40 fő, a tenor szólamban mindig van legalább tíz srác, s ez az iskola létszámához képest nagyon jónak mondható. A fellépések mellett rendszeresen szervezünk két- három napos összpontosításokat is, ahol komolyabb szólampróbákra is sor kerül. Reneszánsz, barokk, de huszadik századi műveket is szívesen énekelünk, persze egy-egy adott darab kiválasztásakor azt is figyelembe veszem, hogy KAMASZOKRÓL VAN SZÓ, tehát fiziológiai, hangterjedelmi korlátok is határt szabnak” - teszi hozzá Béres tanár úr. A kórus Magyarországon és Budapesten lépett fel több alkalommal, itthon pedig már csak azért is pótolhatatlan, mert ők az egyetlen középiskolás magyar vegyes kar. Ép testben ép lélek - tartja a mondás, s ez így van az ipolysági gimiben is. Révész Ferenc tornatanár a közelmúltban rangos kitüntetést kapott a Szlovák Olimpiai Bizottságtól, ő rendezte meg ugyanis a város 100 éves sporttörténetét bemutató kiállítást. Már ebből is sejthető, hogy a gimnáziumban színes, gazdag sportélet zajlott. Különösen futballban jeleskedtek a ságiak, itt említhetjük például Gustáv Daučíkot, aki csehszlovák s aztán spanyol szövetségi kapitány volt, de számos első ligás játékos indult innen útnak, például Urbik József, aki jelenleg a sági játékosok edzője, ám első ligát játszott, sőt egy ideig a góllövő listát is vezette. A gimi volt a bölcsője az 1993-ban létrehozott Magyar Gimnáziumok Országos Bajnokságának is, fociban, kézilabdában, röplabdában, kosárlabdában és atlétikában. Az utóbbi három esztendő kivételével a gimnázium gyakorlatilag minden évben adott egy testnevelő tanárt, tehát Nyitrán vagy Pozsonyban, a testnevelés szakon végzettek öregbítik a suli hírnevét. A gimiben mostanában új, egészséges divatnak hódolnak: reggel hétkor sok diák jár be kosarazni, afféle napkezdő, frissítő szórakozásként. NŐI FOCICSAPAT „Szeretnénk egy női focicsapatot alakítani” - böki ki mosolyogva Filip Móni, negyedikes diák és társai kuncogva bólogatnak. Móni érettségi után a jogi karra készül, a történelem a kedvenc tantárgya, benne volt a budapesti sikercsapatban is. Az angol nyelvben otthonosan mozog, németül most kezdett el tanulni. Villám Kati harmadikos, sportolni ő is szeret, különösen futni. - A fiúk elől? - kérdezem. - Nem, inkább a fiúk futnak előlünk - teszi hozzá nevetve. Katalin bölcsészkarra készül, az irodalom a kedvence, főleg a verseket szereti. Idén a Tompa Mihály Országos Vers- és Prózamondó Versenyen kategóriájában az első díjat nyerte meg. Farkas Tünde szintén nagy irodalombarát, az országos döntőben ő is szerepelt már. - Újraindítjuk az irodalmi színpadot, de hogy mit adunk elő, az egyelőre hadd maradjon titok - mondja Tünde. A lányok Kosznovszki Réka tanárnő segítségére is számítanak, annál is inkább, mert mint mondják, nagyszerű órákat tart, kíváncsi minden olvasmányélményükre, szereti, ha saját véleményük van a művekről. Tóth Anikóhoz hasonlítják, aki éveken át vezette az irodalmi színpadot, és aki lényegében Vass Ottó után vette át a stafétabotot. Lelkesen vázolják a terveket, mire ez a riport megjelenik, már a szereplőválogatáson is túl lesznek, a forgatókönyvet is ők írják meg. Ahogy a lányokat hallgatom, elhiszem Szkladányi Endre igazgató szavait: a kilencvenéves ipolysági gimnáziumban valóban műhelymunka, szellemi csapatjáték folyik, emberformáló, biztos tudást alapozó tevékenység. Szkladányi Endre: Az uniós csatlakozás után csak akkor lesz létjogosultsága ennek az intézménynek, ha piacképes, eladható tudást közvetít, s ha állja a versenyt a hasonló kategóriájú anyaországi gimnáziumokkal is
