Új Szó, 2003. szeptember (56. évfolyam, 201-224. szám)
2003-09-22 / 217. szám, hétfő
Női szemmel ÚJ SZÓ 2003. SZEPTEMBER 22. SZAVAK ÉS JELENTÉSEK Te is feminista vagy?. BOLEMANT LILLA Szeretném azt hinni, hogy a feminista szó hallatán nem azonnal egy csúnya, kontyos, szemüveges, kielégületlen nő jelenik meg a szemük előtt, hanem egyszerre egy férfi és egy nő, aki felismerte, hogy akkor lehet igazán boldog, ha elfogadja a másik nem másságát, és nem egymás leigázására törekszik. A Budapesti Eötvös Loránd Tudományegyetem Nőitan-kör internetoldalán érdekes példákat találtam arra, hogyan is állapíthatja meg magáról az ember lánya (és fia), hogy feminista-e vagy nem. Nézzük csak! Biztosan feminista vagy, ha... ♦ elgondolkodsz azon a statisztikai adaton, hogy az egyedülálló nők hosszabb ideig élnek, mint a férjezett nők, míg a házas férfiak hosszabb ideig élnek, mint a nőtlenek, ♦ bosszant az a tény, hogy míg az anyaságot, mint eszményt pie- desztálra emeli a társadalom, addig a valóságos anyák kevés megbecsülést és támogatást kapnak, ♦ te is méregbe gurulsz, mikor a férfiak azt várják tőled, hogy mindenben rájuk hallgass, ♦ dühösen állsz fel a tévé elől, amikor azt látod, hogy a reklámok olyan bárgyúnak mutatják be a nőket, hogy a legjobb barátnőjük a papírtörülköző, vagy élvezetük csúcsa a dezodor és az intimbetét, amúgy pedig jól festenek mint dekoráció a sör mellett, ♦ nem tudod felfogni, hogy a közvélemény miért okolja a nőket a férfiak gyakorta erőszakos viselkedéséért a nőkkel szemben - mondván, ők maguk hozzák magukra a bajt, amikor kihívóan öltözködnek, viselkednek, visszaélnek vagy ellenkeznek. Az erőszakoskodó viszont szinte minden felelősségre vonás nélkül megússza, sőt dicsekedhet is vele, ♦ még egy újabb lépcsőfokon vonszolod fel a gyerkekkocsit, és rájössz, hogy a világot a gyermekgondozásban nem túl tapasztalt férfiak tervezték - feltehetően maguknak, ♦ már 51-ik hete takarítod a lakást, de a partnered még mindig nem érti, miért van mérges, ♦ furcsának találod, miért ne mehetne el egy ún. stabil párkapcsolatban élő nő kávézni, színházba sbt. egy férfi barátjával, ismerősével, ♦ bosszant az a tény, hogy a nők keresete általában 25-30%-kal kevesebb, mint a férfiaké és az előmenetelük általában attól függ, hogy kedvesek-e és mennnyire a főnökeikhez, ♦ az a véleményed, hogy az emberek inkább a saját dolgaikkal törődhetnének, ahelyett, hogy azt találgatnák, vajon gyereket vársz-e vagy sem, férjhez mész-e vagy sem, új partnered van-e vagy sem, fogyókúrázol-e vagy sem, leszbikus vagy-e vagy sem, ♦ meg akarod tudni, miért nem tanultunk a nők történetéről az iskolában, és ki akarod nyomozni, valóban nem alkottak-e a anők értékeket a múltban, vagy csak „nem fértek bele” a férfiak által írt tananyagba nő mivoltuk miatt. ♦ lefeministáznak annak jelzéseként, hogy túlságosan is önálló és szókimondó a véleményed, de te nem szeppensz meg, hanem higgadtan megkérdezed, mit is akar pontosan a beszélő kifejezni a feministajelző használatával? Mire alapozza a feministákról alkotott véleményét - tapasztalatra vagy hallomásra? BEMUTATJUK Feminista bölcsészklub ISMERTETÉS A Pozsonyi Komensky Egyetem Filzozófia Tanszékén alakult néhány évvel ezelőtt a feminista bölcsésznők klubja azzal a céllal, hogy hozzájáruljon a nemek közötti demokrácia kialakulásához Szlovákiában. A közvélemény tájékoztatása, s az érdeklődők képzése is szerepel programjában, mégpedig a feminista filozófia, a nemi tanulmányok, az esélyegyenlőség témakörében. További célja tagjai szakmai látókörének bővítése, különösen ami a fiatal generációt illeti, a diákokat, diáklányokat, tudományos kutatómunkát végezni, s ezek eredményeit a nyilvánosság elé tárni, vlamint publikálni azzal a céllal, hogy elősegítsék a vélemények pluralitását társadalmunkban. A feminista klub szorosan együtt működik a női civil szervezetekkel. Az első, magyar nő által írt memorandum, mely a teljes női egyenjogúságot követelte, a grófnő tollából származik Reform és női emancipáció Tanítási óra a leánytanoda nyolcadik osztályában, 1900-ban. Teleki Blanka 1846-ban alapította az első leányintézetet, s számuk azontúl egyre emelkedett. (Képarchívum) Teleki Blanka grófnő 1846 nyarán egy leányintézetet alapított, amelynek programját a Honderűben tette közzé. ISMERTETÉS „Célja a nő nevelésének szabad oktatás által olyan irányt adni, mely a nőt a hazai nyelv és történelem helyes elsajátítása révén hazájához méltó honleánnyá és igaz magyar nővé neveli. Intézetének növendékei 1848-ban, a forradalom napjaiban négypontos kiáltvánnyal fordultak az ország vezetőihez.” Ez volt az első, magyar nő, nyilvánvalóan Teleki Blanka által írt kiáltvány, amely a teljes körű női egyenjogúságot követelte. 1848. május 7-ei keltezést olvashatunk Teleld Blanka Előbb reform, aztán női emancipáció című írása alatt. Néha nem árt visszatérni a múltba, hogy meggyőződjünk róla: nem is változtak olyan sokat vágyaink, követeléseink. Olvassuk tehát! „Ki van mondva a szabadság, testvériség elve. Következetességből szóba hozatik a nők emancipációja, hol komolyan, hol gúnyból - Mindkettőnek örvendünk. Természetes, hogy szabadságra vágynak a nők is, hogy vad önkénynek tekintik, ha a törvény száraz szavakkal kimondja örök kiskorúságukat - de aligha Magyarország hölgyei az emancipációnak most még jobb hasznát tudnák venni, mint a bécsi szomszédok. Gyermekek vagyunk, kiskorúak nemcsak a törvény, hanem a szellem itélőszéke előtt. Kisszerű önérdektől menekülni még nem tudunk, külsőségekben keressük a szabadságot. Teleki Blanka bírái előtt - szobor- portré- a grófnő alkotása. Lelkesednek néhányan közülünk, s a halálra fáradt Kossuthnak április 15-én a zápor dacára, hosszasan mondják el hálájokat, hogy „özvegyen nem maradtak”,., egy lelkes éljen nőajakról a tömegben többet ért ezer önzéssugallta imánál. Lelkesedünk újra, s már-már felcsapunk a nemzetőrökkel, amazon seregről álmodozunk... gyönyörű karikatúrákra adunk alkalmat. Harmadszor lelkesedünk, s ím a „Brüder, Kameraden!!” számára fehér zászlót hímezünk... bár Bécsben ne hagyta volna a küldöttség. Ne így, hazám hölgyei! Kacérkodni a szabadsággal nem szabad, azt magára ölteni, mert divat, mert jól áll, szentségtörés - de kötelessége mindenkinek magát arra képessé tenni, hogy e szent szó értelmét egész nagyszerűségében felfoghassa. A szellemi szabadság megtenni maga gyümölcsét annak idejében a társasági viszonyokban is. Szabadítsuk fel a szellemet közöttük - erre nem kell törvény, nem kegyelem - reformáljuk önmagunkat. Erény, lelki erő, szellemi kifejlődés, nélkülözhetése a lélektörpítő fényűzési semmiségeknek, fogékonyság a nagy eszmék felfogására, kitartás ott, hol nagyszerű dolgok forognak kérdésben - ezt tűzzük ki célul, erre törekedjünk. Bálványozott bábok voltunk, legyünk emberekké. Legyünk érdemesek arra, hogy társaiknak nevezzenek a forradalom fiai. Minden nő, kinek testvére, kedvese, férje van, tegyen úgy, mint Petőimé, nyújtsa oda elszántsággal kedvelőjének a kardot, s ébressze benne azon erős hitet, hogy nem gyámoltalan hölgyet hagy honn, hanem erőslelkű nőt, kit a vész órája készen talál. Hatalmas téren áll a nő, ha felfogja helyzete egész fontosságát. Kezében a jövő nemzedék. A magánkörben, a családi élet oltárán erélyesen állni, kötelességét mint honleány, mint nő, mint anya lelkiismeretesen betölteni, ez most a feladata. Itt, nem a nyilvánosság mezején veheti le magáról a kiskorúság bélyegét, melyet eddig nem állása a polgári társaságban, hanem gyávasága tűzött rá, s ferde neveltetése. - Igen, ferde neveltetése. Értsétek meg jól a kor intését, ti anyák, neveljétek leányaitokat úgy, hogy megfeleljenek a forradalom igényeinek. A forradalom embereket követel. Neveljétek leányaitokat emberekké, nem pedig ephemer, minél hamarább férjhez adandó lényekké, mintha a nő, hasonlóan a lepkéhez, elérte volna a rendeltetése végcélját, mikor a pártát leoldják fejéről. - Az élet hosszú, a leányból anya lesz, honpolgárok anyja, s a haza számot kér tőle fiaiért. - Anyák emberekké neveljétek a hon leányait. Azért: 1. Vegyétek ki rögtön leányaitokat a gouvernantok kezei közül. Saját szemeitekkel őrködjetek a hon kincsei felett. 2. Adjatok leányaitoknak lelkes nemzeti tanítókat, kik a tudománnyal együtt szilárd elveket s hazaszeretetet oltanak szíveikbe. 3. Mellőzzétek a zongorát, ezt a lélekölő idővesztegetést, melyet félredob az eszes lány, mihelyt férjhez ment. Tanuljon helyette inkább daliam. Égi ajándékul adá nekünk teremtőnk a hangot, hogy legyen tolmácsa lelkünk érzelmeinek ott, hol a nyelv ezt nem bírja. 4. Fordítsatok több időt a tudományokra. Történet, ez adhat egyedül szélesebb világnézetet, ez ragad ki bennünket a köznapiasság kisszerű köréből. Erkölcstan tanítsa a leányt jót rossztól megkülönböztetni, hogy meggyőződésből kövesse az erény útját, ne csak sejtelemből. 5. Taníttassátok röviden az egészségtant: így megelőzitek mindazon untató gyengélkedéseket s szeszélyeket, melyeknek annyian áldozzák fel családjok boldogságát. 6. Végre ne pazarolja többé leány idejét hasztalan női munkára, ezek által jelleme csak süányul. Tanuljon varrni fehérneműt, ruhát - ha kell -, de ne kössön sapkát, dohányzacskót, hogy ajándékaival az üres arszlánsereg kérkedjék. így reformáljuk leánykáink tanulótermét. Magunk pedig rontsuk le körültünk a hamis istenek oltárait, melyeknek áldoztunk. Legyünk egyszerűek, nemesek szívben és külsőben: szakasszuk szét a conveienz- szőtte üres viszonyokat - keressünk szellemi élvezetet, keressük a kitűnő elméket, kiknek ragyogó észfáklyája nappalra derítheti lelkünk homályát. A forradalom kiemelte ifjainkat a köznapiasság süllyesztő porából. Messze haladtak a fiatal sasok, merész reptökben megközelítik az ideált. Legyünk ébren, polgártársnéim. A kor rohanó gyorsasággal változtatja át az életet, elmaradnunk nem szabad, nem lehet. Előre, hazám lányai, fejlődjünk, szilárduljunk, hadd legyen valóság a három szent szó: egyenlőség, testvériség, szabadság! (-bl-) Hogyan érvényesülhetnének a nők érdekei, ha a döntéshozatalban nem vehetnek részt? Ki más ismerné elvárásaikat a társadalommal szemben, ha nem ők maguk? A cseh nők néhány lépéssel előttünk járnak FELDOLGOZÁS Júliusban ért véget a cseh munkaügyi és szociális minisztérium, valamint a svéd munkapiaci kormánytanács közös egyéves projektje, amely Az állami intézményrendszer működésének javítása a nőkkel és a férfiakkal való azonos bánásmód megvalósítására, érvényesítésére és ellenőrzésére nevet viselte A projekt célja az uniós jogharmonizáció és az ÉU további elvárásainak teljesítése a nők és férfiak esély- egyenlősége terén, és az esélyegyenlőség nemzeti stratégiájának megvalósítása. A cseh jogrendszer már egy évtizede elismeri a nők és a férfiak esély- egyenlőségét. Példaként szolgálhat az egyforma munkáért egyforma bér joga, a gyakorlatban azonban az egyenlőség megvalósulásához még sok minden hiányzik. Ha például a törvény, amelyet a parlament hoz, mindenkire érvényes annak ellenére, hogy a nők aránya a képviselők között csupán 17 százalék (nálunk ez még kevesebb), nyilvánvaló, hogy valami nincs rendben. Hogyan is védhetnék a nők érdekeiket, ha nincs megfelelő képviseletük a törvényhozásban. Az esélyegyenlőség politikájának érvényesítése pozitív eredményekhez vezet az egész társadalomra nézve. Konkrét példákkal szolgálhatnak azok a vállalatok, ahol a nemek közötti egyenlőséget valóban érvényeA svéd tapasztalatok könnyen hasznosíthatók Csehországban is. sítik, ugyanis az alkalmazottak elégedettebbek, nőtt a teljesítményük, a kreativitásuk, amely a vállalat konkurenciaképességének emelkedéséhez vezet. Nem feledkezhetünk meg a magánéleti egyenlőségről sem. A nők többsége aránytalanul terhelt az anya, a háziasszony és a teljes állasban dolgozó ember szerepével, s még mindig alábecsüljük az apa szerepét a családban, ami a válások bírói döntéseiben látványosan megnyilvánul. Az EU politikájában nagy szerep jut a közös projekteken belüli segítségnek, ami azt jelenti, hogy a tagállamok szakemberei nyújtanak segítséget a belépni szándékozó államoknak. Az esélyegyenlőség esetén kétség sem férhet a svédek tudásához és tapasztalataihoz. Az esélyegyenlőségi politikával Svédországban a hetvenes években kezdtek el foglalkozni, elsősorban gazdasági okokból: a politikusok támogatni kezdték a nők nagyobb részvételét a munkapiacon. A svéd politika egyik prioritása az esély- egyenlőség érvényesítése. A svéd rendszer sem magától értetődően jött létre. A hagyományosan szabadgondolkodásúnak tartott svéd rendszerben is kvóták bevezetésére volt szükség ahhoz, hogy a nők megfelelő részvételét elérjék a politikában és a vezető funkciókban. A svéd parlamentben a nők aránya 13 százalék volt, ez az 1970-es kvótaajánlások bevezetése után megháromoszorozódott és a kilencA svéd nők aránya is csak a kvóták bevezetése után nőtt meg. venes években 43 százalékban állapodott meg. A cseh - svéd projekt segítségével a csehországi egyenlőség aktuális állapotát értékelve a szakemberek megállapították, hogy az egyik alapvető probléma az adatok nemek szerinti feldolgozásának hiánya. Ezért egy munkacsoport dolgozik azon, hogy a statisztikai hivatallal és néhány minisztériummal együttműködve olyan módszerek használatát helyezze előtérbe, amelyek nem járulnak hozzá a sztereotípiák támogatásához - nem mindig tartalmazzák ugyanis az egyes táblázatok külön a férfiakra és a nőkre vonatkozó adatokat. A svéd know-how több továbbképzésen és a hagyományostól eltérő beszélgetések keretében került bemutatásra az államigazgatás és az önkormányzatok hivatalnokai számára, továbbá a munkaadók és munkavállalók képviselői, a parlamenti képviselők és az újságírók számára szemináriumok keretében. Gyakorlati kézikönyveket is kiadtak, többek között arra is vonatkozó „használati utasítással”, hogy milyen kérdéseket érdemes feltenni az esélyegyenlőséggel kapcsolatban (a régiók, községek és minisztériumok minden esetben egyformán nyújtanak szolgáltatást mindkét nemnek? A pénzeszközök egyformán oszlanak meg a férfiak és a nők között? Hogyan dolgozzuk ki az esélyegyenlőség vállalati tervét.) Az együttműködés legkiemelkedőbb eredménye a férfiak és nők esélyegyenlőségi intézményrendszeri szerkezetének új javaslata, amely már az ősz folyamán működésbe léphet. A sikeres esélyegyenlőségi politika előfeltétele minden szinten biztosítani egy személyt, aki felelős ezért a témáért, legyen az országos, kerületi, községi szint. A javaslatok nagy részének semmilyen pénzügyi vonzata nincs, a már meglévő szerkezeteken belül alakítja ki a felelős munkahelyeket. Miniszteri szinten a szerkezetet az utóbbi öt év alatt sikerült Csehor- szágnak nagyon jól kiépítenie: létrejött az esélyegyenlőségi főosztály a Munka és Szociálisügyi Minisztériumban, az esélyegyenlőségi kormánytanács, a női anti- diszkriminációs tanács, és minden egyes minisztériumban vannak speciális képzésben részesült alkalmazottak. A munka azonban itt nem ér véget. A perifériára szorult témából önálló politika kell, hogy kialakuljon, világos politikai támogatottsággal és konkrét kvantitatív célokkal, (man)
