Új Szó, 2003. április (56. évfolyam, 76-99. szám)
2003-04-03 / 78. szám, csütörtök
ÚJ SZÓ 2003. ÁPRILIS 3. TÉMA: ORSZÁGOS PEDAGÓGUSTALÁLKOZÓ - HIRDETÉS 9 A pedagógusok betekintést nyerhetnek az időszerű hazai és európai oktatásügyi folyamatokba és történésekbe Pedagógustalálkozó kilencedszer Egy korábbi találkozó (Somogyi Tibor felvétele) A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Országos Választmánya a szövetség rozsnyói területi választmánya és Rozsnyó város önkormányzata, valamint a Csema- dok Rozsnyói Területi Választmánya társszervezésében a hétvégén immár kilencedik alkalommal rendezi meg a szlovákiai magyar pedagógusok országos találkozóját. RÁCZ VINCE A rozsnyói városházán évről évre azok a szlovákiai magyar pedagógusok adnak egymásnak találkozót, akik a szakmájuk pedagógiai-módszertani vonatkozásán kívül időszerű oktatáspolitikai történésekről is szeretnének némi áttekintést szerezni. Minden évben más-más központi témával foglalkozik az országos pedagógustalálkozó. A konferenciák során terítékre került már az oktatásügyben lehetséges autonómiák, a minőségbiztosítás, a demokratikus és kooperatív iskola, a pedagógiai programok kérdésköre, az iskolák és az esélyteremtés bonyolult kapcsolatrendszere, valamint az önkormányzatok iskolafenntartással ösz- szefüggő problémái. Az országos pedagógustalálkozónak az a küldetése, hogy a rendezvényen elhangzó előadások révén különféle oktatás- politikai és közoktatás-irányítási témákkal foglalkozzon. Éppen ezért a rozsnyói pedagógustalálkozó nem valamiféle módszertani, pedagógiai jellegű szakmai konferenciát takar. Nem törekszik a pedagógusok szakmai továbbképzésére, sokkal inkább azt tűzte ki célul, hogy a tanároknak, a tanítóknak megfelelő tájékoztatást nyújtson aktuális oktatáspolitikai kérdésekről. A találkozó szervezői idén is igyekeznek a figyelmüket az olyan oktatáspolitikai és egyéb, a pedagógusok helyzetével összefüggő kérdések megválaszolására irányítani, amelyek nagy mértékben foglalkoztatják a hazai magyar pedagógus közvéleményt és az oktatást irányító szakembereket. „A hétvégi találkozón elhangzó előadások főként a pedagógus személyiségével foglalkoznak majd. Meghívott előadóink egyebek mellett arra a kérdésre keresik a választ, hogy a pedagógusok hogyan tudnak eleget tenni korunk kihívásainak, milyen személyes tulajdonságokkal, adottságokkal és képességekkel, milyen mértékű szakmai felkészültséggel kell rendelkezniük, ha szeremének helytállni a katedrán. A pedagógustalálkozó résztvevői a kérdésről nemcsak a hazai, hanem a magyar- országi szakemberek véleményét is megismerhetik” - tudtuk meg Pék Lászlótól, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége (SZMPSZ) elnökétől. A szervezők elmondása szerint, a pedagógusok részéről idén is nagy érdeklődés tapasztalható a találkozó iránt. Sőt, a konferencia történetében első alkalomal diákrésztvevői is lesznek a találkozónak a nyitrai Konstantin Egyetem pedagógiai szakos hallgatói személyében. „Mintegy 200 pedagógus jelezte részvételi szándékát. Támogatóinknak köszönhetően a résztvevőknek sem a szállásért, sem az étkezésért nem kell fizetniük” - fűzte hozzá a pedagógusszövetség elnöke. Az országos pedagógustalálkozónak az eltelt nyolc év során kialakult egy nagyjából változatlan összetételű résztvevői bázisa. Azok a pedagógusok, akik részt vettek valamelyik pedagógustalálkozón, nagy többségben a rendezvény visszatérő látogatóivá váltak. Évente mintegy 200-250 pedagógus érzi szükségét annak, hogy ellátogasson rozsnyói országos pedagógustalálkozóra, és részt vegyen a szakmai programokban. Az esemény a szakmai tanácskozás lehetőségén kívül alkalmat kínál a tanárok számára a személyes kapcsolatok kiépítésére és a kölcsönös tapasztalatcserére is. Ezen kívül minden évben átadják az idén Felvidéki Magyar Pedagógus Díjra átkeresztelt Czabán Samu Pedagógiai díjat is. Az SZMPSZ minden évben pályázatot hűdet pedagógiai munkák írására. A beérkezett pályamunkákat hagyományosan a rozsnyói fórumon értékelik, és a díjazottak névsorát is itt teszik közzé. A zsűri által legjobbnak ítélt pályamunkák közül kettőt kötetben is megjelentetnek. Idén, mint azt a szervezőktől megtudtuk, az utóbbi évek gyakorlatától eltérően kevesebb dolgozatot küldtek be, a beérkezett pályamunkák színvonala azonban felülmúlja a korábbiakét. Az évek során kialakult egy másik szokás is a rozsnyói találkozón. Évről évre megjutalmazzák ugyanis a kimagasló tanulmányi eredményeket elért, a tanulmányi vetélkedőkön sikerrel szerepelt diákokat is. A résztvevők mint minden évben, idén is megkoszorúzzák Czabán Samu szobrát. A szervezők bíznak abban, hogy a találkozón elhangzó előadások révén a pedagógusok a saját belterjes közegükből, a zárt tantestületek vüágából kilépve betekintést nyerhetnek az időszerű hazai és európai oktatásügyi folyamatokba és történésekbe. A SZLOVÁKIÁI MAGYAR PEDAGÓGUSOK ORSZÁGOS TALÁLKOZÓJÁNAK PROGRAMJA SZOMBAT, 2003. ÁPRILIS 5. Jurásné Kovács Éva kiállításának megnyitója Megnyitó Frantisek Kardos, polgármester, Rozsnyó Pék László, elnök, Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége „A változások kulcsszereplője: a pedagógus” (szakmai konferencia) Plenáris előadások A hazai közoktatás-fejlesztés stratégiája Frantisek Tóth államtitkár, SZK Oktatási Minisztériuma, Pozsony Az emberi erőforrás-fejlesztés stratégiája Sipos János helyettes államtitkár, MK Oktatási Minisztériuma, Budapest A pedagógusszakma társadalmi megítélése az elmúlt évtizedben Nagy Mária tudományos munkatárs, Országos Közoktatási Intézet, Budapest A pedagógussal szembeni elvárások egy felmérés tükrében Lampl Zsuzsanna szociológus, Fórum Intézet, Somorja A pedagógussal szembeni elvárások a XXI. században Baráth Tibor egyetemi adjunktus, Szegedi Tudományegyetem Pedagógiai Tanszék Szekcióülések 1. szekció A pedagógus munkájának értékelése Szekcióvezető: Cseh Györgyi ügyvezető, Qualitas T&G Kft. Szeged 2. szekció Az intézményvezetők munkájának értékelése Szekcióvezető: Kristóf Lajosné igazgatóhelyettes, Borsod- Aba- új- Zemplén Megyei Pedagógiai Intézet, Miskolc 3. szekció Kihívások és változások az óvodapedagógiai munkában Szekcióvezető: Nagy Jenőné főiskolai adjunktus, Tessedik Sámuel Főiskola, Szarvas 4. szekció A tanító- és tanáijelöltek felkészítése a pedagógusi hivatásra Szekcióvezető: Hadas Katalin pszichológus, Pedagógiai-pszichológiai Tanácsadó, Kassa 5. szekció Közoktatás: stratégia és fejlesztés (zárt szekció a meghívott oktatásügyi szakemberek részére) Szekcióvezető: Szigeti László, államtitkár, SZK Oktatási Minisztériuma, Pozsony Pódiumbeszélgetés Kell-e nekünk magyar egyetem? Vezeti: Albert Sándor tanszékvezető, Kassai Műszaki Egyetem Résztvevők: Bauer Edit (parlamenti képviselő), László Béla (tanszékvezető, Konstantin Egyetem, Nyitra), Mészáros András (tanszékvezető, Comenius Egyetem, Pozsony), Szigeti László (államtitkár) Ünnepi est a tehetséges diákok és tanáraik megjutalmazása a szakdolgozatok szerzőinek megjutalmazása a Felvidéki Magyar Pedagógus Díj átadása a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Vass Lajos Kórusának hangversenye VASÁRNAP, 2003. ÁPRILIS 6. Plenáris előadások - a szakmai konferencia folytatása A szekciók munkájának összefoglalása, ajánlások Pedagógusszerep-változás a minőségi tanulási környezetben Poór Zoltán egyetemi docens, Veszprémi Egyetem Új irányzatok a nyitrai pedagógusképzésben Pintes Gábor egyetemi adjunktus, Konstantin Egyetem, Nyitra Pedagógus-továbbképzés - az emberi erőforrás-fejlesztés eszköze Pertl Gábor főigazgató, Pedagógus-továbbképzési Módszertani és Információs Központ, Pilisbo- rosjenő A hazai pedagógus-továbbképzés helyzete és jövője Miroslav Valica igazgató, Módszertani-pedagógiai Központ, Besztercebánya Változások, értékek, hit és jövő Bagdy Emőke tanszékvezető, Ká- roli Gáspár Református Egyetem, Budapest Czabán Samu szobrának megkoszorúzása PEDAGÓGUSVÉLEMÉNYEK A TALÁLKOZÓRÓL Bolla Károly, a füleki Mocsáry Lajos Alapiskola igazgatója nagyon fontosnak tarja a rozsnyói rendezvényt. „Eddig egy kivételével, amikor is tényleg halaszthatatlan ügyeket kellett intéznem, mindig ott voltam a pedagógustalálkozón Rozsnyón. Nekem fel- töltődést, az ötlettáram bővítését és a kapcsolattartás erősítését jelenti. Annak idején, kilenc éve a Czabán Samu Napok mintájára kezdtem el szervezni a Nógrádi Pedagógustalálkozót. Fontos a szakmai kérdések nyílt megvitatása, kell a találkozás az ország minden szegletében dolgozó tanáremberek között. Önképzéshez, fejlődéshez ad inspirációkat egy ilyen találkozó és erőt ad, ünnepé emelkedik a gondokkal teli hétköznapok mellett” - mondta Bolla Károly. Gátasi Irén, az érsekújvári Czuczor Gergely Magyar Tannyelvű Alapiskola igazgatónője: „Iskolánkból idén heten veszünk részt a Czabán Samu Napokon, évek óta látogatjuk a rendezvényt, mely nagyon jó alkalmat kínál a szakmai eszmecserére. Felfrissülve, szellemileg megújulva tudunk ezután munkához látni az iskolánkban.” Stifner Ivett érsekújvári tanítónő: „A korábbi években már részt vettem a Czabán-napokon, minden alkalommal nagyszerű magyar- országi előadók osztották meg velünk tapasztalataikat. Felvázolták a korszerű pedagógiát, sajnos a hallottaknak ma még csak néhány elemét tudom hasznosítani az oktatásban, de bízom abban, hogy a helyzet javulni fog.” Géczi Zita, a dernői alapiskola igazgatónője minden évben elmegy az országos pedagógustalálkozóra. „Idén is elmegyek, talán ki sem tudnám hagyni. Hiszen minden, ami a pedagógiával kapcsolatos, ott elhangzik. Az iskolában is évente indítványozom, hogy aki teheti, menjen el. Most a 15 fős testületből heten leszünk ott. Igazgatóként is nagy segítségemre van a találkozó, mert sok értékes, intézményvezetéssel összefüggő információval is szolgál a rendezvény. Tavaly például a cseh iskolarendszerről szólt egy előadás, amely az ott korábban lezajlott decentralizáció miatt volt hasznos. Ami engem érdekel, az a pedagógus és a gyerek, illetve a szülő viszonya. A magyarországiaktól ebben is nagyon sokat lehet tanulni. Nálunk az még nem olyan természetes, hogy első a gyerek, csak aztán a szülő, végül a pedagógus. Biztos, hogy idén sem fogok csalódni a találkozóban. Meggyőződésem, hogy sokat fog adni, hiszen nálunk kevés a magyar nyelv és irodalom oktatásának módszertanával foglalkozó pedagógus. Azt is nagyon fontosnak tartom megjegyezni, hogy nem szeretnénk, ha Rozsnyóról máshová helyeznék a pedagógustalálkozó színhelyét.” Tóth Sándor, a rozsnyói református alapiskola pedagógusa szintén évente elmegy a találkozóra. „Bár főszervezőként másképp ülöm végig a rendezvényt, mégis azt kell mondanom, hogy évente egyre színvonalasabb a rendezvény. Az előadások lefednek minden részterületet, az óvodától egészen a középiskoláig. Idén az átlagosnál több előadást hallgathatnak meg a résztvevők, akiknek száma elérheti a 300-at is.” Icso Valéria, a dernői alapiskola pedagógusa betegsége miatt idén valószínűleg nem jut el a pedagógustalálkozóra. „Tavaly voltam először, igaz, csak a második napon, amikor a pályamunkák kiértékelése folyt. De az is nagyon tanulságos volt, mivel én is szeretnék valamikor egy pályamunkával benevezni. A téma biztosan a cigánygyerekek lesznek, akikkel nap mint nap kapcsolatban vagyok.” Kardos Kornélia, a görgői alapiskola igazgatónője már negyedszer vesz részt a pedagógustalálkozón. „Szakmai szempontból mindenképpen fontosnak találom, hiszen egész Szlováldából érkeznek Rozsnyóra pedagógusok, akikkel véleményt lehet cserélni. Számunkra, kelet-szlovákiai pedagógusok számára pedig rendkívül nagy előny a találkozó helyszínének közelsége. A programokban azt értékelem nagyra, hogy minden évben az aktuális helyzettől függően állítják össze az előadások témáját, mindig az időszerű problémára helyezik a hangsúlyt. Engem személy szerint az iskolavezetés témakörébe tartozó előadások érdekelnek a legjobban.” Peniasko Jolán, a szádalmási alapiskola pedagógusa tavaly volt először a pedagógustalálkozón. Bár idén valószínűleg nem tud eljutni, rendkívül hasznosnak tartja az ilyen rendezvényeket. „A.tavalyi előadások közül például érdekesnek találtam az iskola mint szolgáltatás témájú előadást. Viszont azok az előadások, amelyek az iskolaügyről, az oktatáspolitikáról szóltak, engem személy szerint nem kötöttek le. Jobban szeretem azokat az előadásokat, amelyek szakmai téren adnak sokat a pedagógusnak.” (szi, száz, ková) Használt autók lízingelése - akontáció az autó árának 1/10-től Skoda Felicia 1,3 LX Gyártási év: 1998 Futott km: 75 000 km Áfás ár: 150.000 Sk Előleg 1/10 = 15.000 Sk Havi törlesztés: 4.200 Sk a törlesztés ideje 24 - 60 hónap előnyös baleset-biztosítás gépjármüvek eredetiségvizsgálata részletfizető-képesség biztosításának lehetősége GE Capital Leasing Infóvonal 02/59 225 226 www.gecleasing.sk SSM Slovakia, Komárno | Autobazár-Slavomír Prílepok, Sara | AUTOTECHNIKA, Du Auto V.A.S., Dunajská Streda | Interglobál, Nővé Zámky Streda up 1001
