Új Szó, 2003. február (56. évfolyam, 26-49. szám)
2003-02-21 / 43. szám, péntek
18 Nagyszünet-hirdetés ÚJ SZÓ 2003. FEBRUÁR 21. CKM sips Student, 'ty*ut& and leneden. Services Vysoká 32,814 45 Bratislava http://www.ckm.sk , e-mail ckmsyts@ckm.sk A / Q / /^ I T I r* uosiFm\(i • J ! \s I I I IVrtÜtN'ATh'JKAi. Kalandos utazások 19 út, amely magával ragad Csak a CKM 2000 Travelben az Euro<26 és GO<26 ifjúsági kártya, az ISIC diákigazolvány, az ITIC tanárigazolvány és a IYTC kártya tulajdonosainak kedvezményes áron! Egy táj igazi arcát nem lehet megismerni egy kényelmes, fényűző szállodából vagy a napfényes strandokon keresztül. A vérbeli utazó tudja ezt. A tájat le kell tapogatni, elmélyedni történelmében, be kell szívni az illatát, szagát. El kell beszélgetni lakosaival, azt enni, inni, amit ők - egyszerűen kis időre azonosulni velük és meg érteni gondolkodásukat. Ha azok közé az utazók közé tartozik, kiknek nem számít, hogy autóbuszokon, dzsipeken, elefántokon, lovakon vagy tevéken rázkódik, ha elalszik sátorban, dzsungelben vagy egy egzotikus tájon, ha éppen ilyen kalandokat keres, akkor válassza a mi útjainkat. AUTÓBUSZUTAK: Dolomitok ár: 5690 Sk A Baltikum gyöngyszemei ár: 6699 Sk Provence, Korzika ár: 11 990 Sk Nagy francia körút ár: 11 990 Sk Norvégia 4 leg ár: 11 990 Sk Törökország ár: 11 990 Sk Írország, Bretagne ár: 12 490 Sk Anglia, Skócia ár: 12 990 Sk A mágikus Skócián át lakókocsival ár: 12 990 Sk Skandinávia, Lapptold ár: 12 990 Sk Spanyolország, Portugália ár: 12 990 Sk A bűvös Svédország kis szállodákban ár: 12 990 Sk Marokkó, Észak-Afrika ár: 14 490 Sk Grúzia, Örményország ár: 22 990 Sk REPÜLŐUTAK: Egyiptom ár: 16 900 Sk Szíria, Jordánia, Libanon ár: 18 990 Sk Thaiföld, Malajzia ár: 18 990 Sk Hátsó-India - Szingapúr, Malajzia, Thaiföld ár: 20 990 Sk India, Himalája, Ladakh ár: 21 990 Sk Csak a felsorolt kártyák tulajdonosai számára érvényesek a fenti árak. A repülőutak árába nincs beleszámítva a repülőjegy ára. Az utakat a CK BUBO szervezi. Részletes tájékoztatás a www.ckm.sk címen vagy közvetlenül a CKM 2000 Travel irodáiban: CKM TELESALES, tel.: 02/5273 1024, e-mail: ckm@ckm.sk , CKM 2000 Travel, Vysoká 32, BRATISLAVA, CKM 2000 Travel, Stefánikova 15 (az udvarban), NITRA, tel.: 037/657 8722, . e-mail: ckm2000-nr@ckm.sk CKM 2000 Travel, Dolná 50, BANSKÁ BYSTRICA, tel.: 048/415 1166, e-mail: ckm2000-bb@ckm.sk CKM 2000 Travel, Hlavná 58 (az udvarban), KOSICE, tel.: 055/625 7767, e-mail: ckm2000-ksc@ckm.sk Hívja a 0850 111 111 -et Szlovákia bármely területéről helyi hívás áráért KISSIJE RGYOEMMB. MMDBMKMIWBi AKTUÁLIS TÁJÉKOZTATÓ „A drogos először él és anyagozik, majd azért él, hogy anyagozzon. Később már anyagozik, hogy éljen, végül pedig anyagozik és meghal" A tanár a diákokért fejlődik dr. Klobusitzky György: „Gyógyult kábítószeres nincs, csak tünetmentes” (A szerző felvétele) A Szlovákiai Magyar Pedagógusok szövetsége Komáromi Területi Választmánya és a Selye János Gimnázium szervezésében immár nyolcadik alkalommal rendezték meg február 10. és 14. között a Komáromi Pedagógiai Napokat. FARKASNÉ BARTAKOVICS ADRIANNA Andruskó Imre, a gimnázium igazgatójának szavait idézve „a gazdag hagyományokkal rendelkező rendezvénysorozat egyfajta hiánypótlás, hiszen Szlovákiában intézményes formában nincs biztosítva a tanárok továbbképzése.” És ugyebár, ha a tanárok nem fejlesztik magukat, nem haladnak a korral, a diák megérzi ezt a maradi tanítási órán. Nem jár szívesen suliba, nem értékeli a sok új információt. Magyarországon a pedagógusok rendszeresen látogatják az ilyen továbbképzési fórumokat, nagy szükség van erre nálunk is, hiszen az előrejelzések szerint egy évtized múlva jócskán csökken majd a diákok száma, s ezért sok iskola léte veszélybe került. Felkészült pedagógusokra van szükség, s ez a rendezvénysorozat ezt a célt szolgálja. Az idei szakmai napokon mintegy húsz előadó tartott szakmai előadást. A megnyitón Szigeti László oktatási államtitkár szólt a résztvevőkhöz. Ezt követte Nanszákné dr. Cserfalvi Ilona, a debreceni Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola főigazgató-helyettesének az előadása A XXI. századra nevelünk címmel. Egy olyan szaktekintélyről van szó, aki már a tavalyi esztendőben is Komárom vendége volt, a mostani előadáson pedig arról szólt, hogyan kell működnie egy korszerű iskolának, milyen embereszményt kell nevelnie a pedagógusnak. Hogyan tudja a pedagógus legjobban megteremteni a feltételeket ahhoz, hogy a gyermek jól érezze magát az iskolában? Mi a család szerepe ebben a folyamatban? Ezek voltak a főbb témakörök, de hallhattunk az iskola négy legfontosabb tényezőjéről: az idő, a tér, a tevékenység és a követelményrendszer kapcsolatáról is. Megszívlelendőek és elgondolkodtatóak a főigazgató-helyettes asz- szony szavai arról, hogy a modern iskolai kultúra kirekeszti a falusi kultúra egyszerű elemeit, főleg a játékokat, pedig ezeknek fontos erkölcsi hatása van. A keddi nap kuriózuma kétségkívül Garamvölgyi László, a BRFK kommunikációs igazgatójának előadása volt, melyet József Attila haláláról megjelent könyve kapcsán tartott. Előadásának lényegét már a bevezetőjében megfogalmazta: „József Attila halálát nem lehet elegáns nagyvonalúsággal vagy lexikoni tömörséggel elintézni. Már a halálakor - igaz, egyszerű falubeli emberek - megfogalmazták: lehet, hogy baleset volt?“ Hogy kijár a legközelebb a valósághoz: az irodalom tankönyvek, melyek az öngyilkosság verzióját preferálják, vagy az a nézet, mely szerint a költő baleset áldozata lett: ez volt Garamvölgyi úr előadásának lényege, mely során kriminalistaként érvelt a baleset verziója mellett. A pedagógiai napok következő előadásai a nyelvtudomány és a módszertan területére kalandoztak. Szerdán többek között dr. Kárpáthy Magdolna beszélt a pedagógusokat sajnos nap mint nap érintő problémáról: a tanulási stratégiákról és az eredménytelenségről. Az előadó olyan, a tanórákon előforduló szituációkat vázolt fel, melyekre különbözőképpen reagálnak a lányok és a fiúk. Hasznos gyakorlati tanácsokat adott, hogyan aktivizálhatók a gyerekek, de olyan számunkra talán apróságnak tűnő dologról is hallhattunk, mint például a szem- kontaktus szerepe, hiszen fontos, hogy a tanár magabiztosan a diák szemébe tudjon nézni, és ne legyen szégyenlős. Ez főként a kezdő tanárok problémája, akik még nem biztosak annyira saját magukban, hogy le tudják kötni a fiatalok figyelmét. Az előadások között természetesen nem maradtak el a hagyományos bemutató órák. Idén ezeket az angol, a matematika, a szlovák nyelv és a magyar nyelv tantárgyakat érintették. Szerepet kapott ezeken az órákon a játék is, mint egy lehetséges módszer az egyes tantárgyak színesebbé, érdekesebbé tételére. Magyar nyelvtanból Mészáros Tímea például a nyolcosztályos gimnázium első évfolyamában A nyelvi játékok szerepe a nyelvtan tanításában címmel tartott órán bemutatta, milyen módon lehet hatékonyabbá tenni a bonyolultabb nyelvtani jelenségek elsajátítását játékos, kreatív gyakorlatok segítségével. Nem maradhatott el dr. Jakab István tanár úr előadása sem A szlovákiai magyarság nyelvhasználatának sajátosságairól. Talán az egyik legaktuálisabb problémáról, a drogmegelőzésről és ennek fontosságáról dr. Klobusitzky György, a budapesti Rendőrtiszti Főiskola adjunktusa tartott előadást. Felvázolta a legális drogok (gyógyszerek, alkohol, koffein) és az illegális drogok (kábítószerek) hatását a fiatal szervezetre, annak minden veszélyére kiteijedő- en. „A drogos először él és anyagozik, majd azért él, hogy anyagozzon. A későbbiekben már anyagozik, hogy éljen, végül pedig anyagozik és meghal“ - hallhattuk az adjunktustól. Bizony félelmet keltőek voltak a szavai, miszerint: „Gyógyult kábító- szeres nincs, csak tünetmentes.“ A rendezvénysorozat zárónapján Csalog Gábor zongoraművész mesterkurzusán vehettek részt a zongoratanárok és diákjaik. Minden siker, elismerés mögött rengeteg munka, óriási energia áll. Bízzunk benne, hogy ezek az előadások tudtak és tudnak majd erőt adni, fogódzóként szolgálni, hogy segítségükkel az oktatásügy valódi átalakításához kezdhessünk. Erre nagy szükség van. Ha ezeket az újításokat a tanárok beviszik az óráikba, biztosan érdekes, kreatív órákat tartanak, ahol a diák sem unatkozik majd, és nem érzi magát elnyomva. A hasznosítható tudás a lexikonszerű tudással szemben előnyt élvez. Minden iskola célja az, hogy olyan felnőtteket neveljen diájaiból, akik érvényesülni tudnak, megvalósítják önmagukat, és megtalálják a helyüket az életben. A NOVELLAPÁLYÁZAT GYŐZTESE Álom és a valóság BALOGH KATALIN Nem gondolta volna, hogy időben odaér, de végül is sikerült. Lassan lépegetett. Megdörzsölte a szemét. Majd megállt egy pillanatra. Megtörölte a homlokát. Követte azt az embert, aki az előbb őszinte részvétét fejezte ki... Nemrég még az ágyában feküdt. Tamással álmodott. Tomi este részegen jött haza. Jól összevesztek. Utána kidobta a házból. Hogy megnyugodjon, készített magának egy teát, és mellé bevett két erős nyugtatót. Ezután elővett egy újságot. Olvasás közben nyomta el az álom. A telefon csörgésére riadt fel. Épp azt álmodta, hogy valamelyik ismerőse halálát közölték vele. A kagylóból jövő hang röviden közölte vele: menjen erre és erre a helyre, ekkor és ekkor... Most hogy itt volt, valami rossz érzés kerítette hatalmába. Valaki elé lépett, és az őszinte részvétét nyilvánította ki. Őt követte. Még mindig kába volt a gyógyszerektől. Megmutatták neki Tamást.- Ismeri őt? - ütötte meg á kérdés a fülét. Alig láthatóan igent bólintott. Valamit még magyaráztak, de ő már nem figyelt. Tamás fölé hajolt. Gyengéden végigsimította az arcát. Zavartan néztek rá a körülötte állók. Nem tudta eldönteni: álmodik-e még vagy ez itt a durva valóság... Érezte, ahogy valaki gyengéden belékarolt és az ajtó felé vezette. Tett még néhány lépést, majd tehetetlenül összecsuklott. Novellapályázatunk győztese a tardoskeddi Balogh Katalin lett, neki az AB-ART könyvkiadó könyvcsomagját küldjük. Köszönjük a beérkezett írásokat. A jövő héten ismét játszunk majd, tartsatok velünk! Ha megkérdezné valaki tőlem, hogy mi ez, bizony gondolkoznom kellene a válaszon Mi a szerelem? RIZSA A szerelem fogalmát nem lehet definícióként meghatározni, hiszen ez az összetett fogalom minden embernek mást jelent. A lényege viszont ugyanaz: az embernek társas lény révén szüksége van valakire. Valakire, aki átöleli, aki kézen fogva sétál vele a parkban, megcsókolja, becézgeti, aki tiszta szívből szereti, és akit tiszta szívből viszontszerethet. A szerelemben nincs meghatározott életkor: egy bölcsődés kisfiú is bátran kijelenti, hogy már van barátnője, de a minap hallottam a rádióban, hogy egy nyolcvannégy éves amerikai asszony rátalált élete párjára, egy hetven éves agglegény személyében. Ezek azért kivételes, és megmosolyogni való esetek, de nem az igaz szerelem. A szerelem egy örök téma. Költők, írók foglalják műveikbe, filmek ezreinek szolgál alapjául, de a hétköznapi ember életében is nagy szerepet játszik. Igazán, aki a szerelmet keresi, az a boldogságot kutatja. De mint az életben oly sok ...és faj sem (Internetfotók) minden, ez sem ingyen pottyan az ölünkbe. A szerelemért is meg kell küzdeni! Szinte minden lánymagazinban találhatunk tippeket a következő kérdésre:^ hogyan szerezzük meg a nagy Ő-t. Vajon az ilyen javaslatok beválnak? Nem hiszem, de arra jók, hogy olvasással töltse el az ember unalmas óráit, melyet ellenkező esetben kedvese karjaiban töltene. A szerelemben az ember kivirul, úgy érzi, a mennyországban jár, de vigyázat, a csalódás ugyanúgy benne van a pakliban, mint az önfeledt boldogság. A magány a legrosszabb érzés a világon. A magány, melyet egy elhagyott szerelmes érezhet. A szerelemre mindenkinek szüksége van... A szerelemben nincs meghatározott életkor... ANKÉT Értetek vagyunk! Töltsétek ki az alábbi kérdőívet, és küldjétek be szerkesztőségünk címére. A beküldőkre értékes és érdekes meglepetések várnak! Milyen gyakran olvasod a Nagyszünetet? Naponta Hetente többször Ritkán Soha Részt vettél már valamelyik játékunkban? Igen Nem Mit vársz a Nagyszünettől? Szórakoztasson Igen Nem Neveljen Igen Nem Fiatalos témákról szóljon Igen Nem Feledtesse az órák fáradalmait Igen Nem Laza legyen és érdekes Igen Nem Ha te lennél a rovat szerkesztője, főleg milyen témákkal foglalkoznál (legalább négyet sorolj fel)? Neved: ..................................................................................................... Melyik iskolában tanulsz?.............................................................. ......... Él etkorod.................................................................................................. Címed:...................................................................................................... Elérhetőséged (mobil, e-mail): ............................................................. A beküldők közül három szerencsés betekinthet a Big Brother éjszakai műsorának kulisszái mögé, sőt ha a Nagy Testvér is úgy akarja, akkor akár a műsorban is szerepelhet. Az, akit ez nem érdekel, és inkább a klasszikus értékek híve, az a valóságshow helyett értékes könyvcsomagot kap. Címünk: Új Szó - Nagyszünet, Námestie SNP 30,814 64 Bratislava 1 e-maii: nagyszunet@ujszo.com
