Új Szó, 2002. április (55. évfolyam, 76-100. szám)
2002-04-06 / 80. szám, szombat
ÚJ SZÓ 2002. ÁPRILIS 6. FÓKUSZBAN: A KAMASZ B Meg kell találni a megfelelő eszközöket egy viszonylag súrlódásmentes együttélési módra Segítség, kamasz a láthatáron! Kisgyerek, kis gond, nagy gyerek, nagy gond - mondják a bölcsek. A fiatal szülők persze nem hisznek ebben. Úgy gondolják, nem érheti őket nagyobb csapás, mint huzamosabb időt eltölteni egy időzített bombaként működő kétévessel. De a kamaszkor hozza az igazi meglepetéseket. ÖSSZEÁLLÍTÁS- A gyerek egyik napról a másikra megváltozott, lehetetlen vele veszekedés nélkül beszélni, magába húzódó lett, idéden holmikat vesz magára, tiszteletlen, - mondja a szülő.- Anya folyton kritizál, a szüleim nem értenek meg engem, semmit sem engednek meg, amit az osztálytársaimnak már rég szabad, mindig a tanulással gyötörnek, nem bíznak bennem - mondja a kamasz. Rémes lehet ilyen családtagokkal együtt élni! A szülőnek és a kamasznak is. Mit tehetünk? Semmit. Inkább próbáljuk megérteni a helyzetet. Menjünk vissza az időben 10-12 évet. Próbáljunk meg emlékezni arra, hogy hogyan is viselkedett ez az amúgy kedves, békés gyermek az „első függetlenségi háború”, vagyis a dackorszak idején. Hisztizett, földhöz vágta magát? Zokogásban tört ki, mert nem a kedvenc bögréjében szolgáltuk fel a tejet? Bömbölve követelte, hogy ragasszuk össze a kockákra vágott lekváros kenyeret? Igen, igen, ő volt az. Nehezen, de túléltük. Persze, emlékeinkben nem így él ez az időszak. Hiszen egy bájos, nagy szemű, rohamléptekben okosodó baba volt akkor, amikor éppen nem hisztizett. Mi persze csak a szépre emlékezünk. A hisztikorszak szerencsére egy-két év alatt elmúlt. Egy belátó, helyes óvodás lett a mi kis időzített bombánkból. Viszonylag békés évek következtek. És most: derült égből villámcsapás, itt áll egy 170 centis csecsemő. Épp nem a kedvenc bögréje miatt vagdalkozik, de néha ezen sem csodálkoznánk. Egyszerűen érthetetlen ez a hirtelen változás. Nehéz elhinni, hogy a legtöbb szülőtárs ugyanebben a cipőben jár. A kamasz ugyanis nem a szupermarket közepén veti a földre magát, mint a kétéves. Ő kizárólag otthon hozza ki a sodrából a szülőket és az iskolában a tanárokat. Miért teszi ezt? Egyszerűen azért, mert fogalma sincs arról, hogy ki is ő valójában. Eddig a szülők, a tanárok tükrében látta önmagát, de most mintha felnyílt volna a szeme. Robbanásszerű testi fejlődésen ment keresztül, már nem tekinthető gyereknek. Ugyanilyen gyors szellemi fejlődést is átél. Kinyílt a szeme. Amit eddig kritikátlanul elfogadott, arról most véleménye van. Elkezdett gondolkodni a dolgokon, elemzi a körülötte élő személyeket, eseményeket. Mostantól senki sem teheti meg a környezetében, hogy vizet prédikál, bort iszik. A kamasz ugyanis a dolgok velejéig lát. Csakhogy a kamasz nem tud, de nem is akar disztingválni. Egy tinédzser állandóan felspannolt állapotban van, ez életkori sajátosság. A nagy lendület nem engedi, hogy visszafogja magát: ami a szívén, az a száján is. Higgyük el, neki sem könnyű. Most keresgéli önmagát, saját személyiségének egységét keresi. Próbálgatja, hogy mit várhat el az élettől, hogy ő milyen szerepet játszhat benne. Sokszor a szélsőségekig elmegy: folyamatos zenehallgatásba, olvasásba vagy bulizásba, sportolásba „fojtja bánatát”. Azután valami másba kezd, és újra másba. A szülőt ez megrémíti. Úgy tűnik, mintha leperegne a gyerekről mindaz, amit az eddigi „nevelés” felépített. Ha egy gyerek kiskorában érzelmi biztonságot kapott, hajó példát látott maga előtt, ha megkapta mindazt a testi-lelki szeretetet, amit igényelt, akkor most nem kell jobban féltenünk, mint eddig. Lehet, hogy kipróbálja majd a diszkózást, lehet, hogy nekünk nem tetsző társaságba keveredik egy időre, lehet, hogy valamelyest romlani fognak a jegyei, lehet, hogy szemtelen lesz, és önfejű, de ez nem lesz tartós. A gyermekben ugyanis, jó esetben, az első életévekben kialakul egy bizonyos érzelmi igényesség, a tartós kötődésre való képesség, egy késztetés a megfelelő kapcsolatok létesítésére. Ha egy társaság, egy tevékenység nem üti meg ezt a mércét, ő is rosszul fogja érezni magát, és visszatér a család igényszintjének megfelelő életformához, vagy új dolgokat próbál ki, amíg meg nem találja a megfelelőt. A kamaszt tehát már nem lehet nevelni. Őt el kell viselni, és meg kell találni a megfelelő eszközöket egy viszonylag súrlódásmentes együttélési módra. Viszont kamaszkorban és utána térül meg az, amit a gyermek az első években kapott, (o-o) Próbáljuk megérteni, elfogadni az „eszetlen" tinédzsert, még akkor is, ha éppen az idegeinkre megy elvarázsolt barátaival, rémes kazettáival és furcsának tűnő ruháival (Fotó: internet) TANÁCSOK Konfliktuskerülési technikák Milyenek voltunk mi, szülők kamaszkorunkban? Milyen zenét hallgattunk és milyen hangosan? Hánykor jöttünk haza a házibuliból, diszkóból, milyen göncöket aggatunk magunkra? És mennyire utáltuk, hogy anya és apa továbbra is kicsi gyerekként kezel minket. Kimondhatatlanul. Nem volt ez olyan rég. És, el is múlt. Ez a dolog lényege: a kamaszság átmeneti állapot. A kamaszt olyannak kell elviselnünk, amilyen. Megmondhatjuk a véleményünket, de ne a gyerek bírálatával teljen el az egész napunk! Az együtt töltött idő alatt próbáljunk semleges témát találni, ami egyikünket sem paprikáz föl, mégis tartalmas beszélgetést lehet kerekíteni belőle. Ha megérint a veszekedés szele, elüthetjük a dolgot valami tréfával, vagy témát válthatunk. Az sem rossz, hogy egyszerűen elhagyjuk a helyszínt, ha látjuk, hogy a gyerek készül újraindítani a szokásos verklit. Ezek egyszerű praktikák, de beválnak. Legalább az összetűzések egy részét meghiúsítják. Szüksége van egy kis melegségre Ne gondoljuk, hogy gyermekünknek nincs szüksége ránk. Nagyon is vágyik egy-egy beszélgetésre, elismerő szavakra, a szeretet kifejezésére, még akkor is, ha valójában úgy viselkedik, mint egy sündisznó. Ha alkalom adódik rá, indítványozzunk beszélgetést őróla, a mindennapjairól, a barátairól, terveiről. Természetesen ezalatt nem azt értjük, hogy elkezdjük pocskondiázni a kedvenc együttesét vagy a cimboráit. Próbáljunk érdeklődő, semleges félként leülni a gyermek mellé. Igen: üljünk le, ne csak kutyafuttában kérdezzük meg, hogy vagy, mi újság, mi volt a suliban. Éreztessük vele, hogy nagyon fontos, amit mond. Elmondhatjuk, hogy mit csinálnánk másképp, de tartsuk tiszteletben döntéseit, ízlését. Csak olyasmibe szóljunk bele, ami valóban nagyon lényeges! A mi kutyánk kölyke Némely kamasz végtelenül nagy sületlenségeket képes mondani, és kritikus helyzetbe is keverheti magát. Akármilyen nagy kavarodás van körülötte, mégis a mi gyerekünk, a külvilág felé tehát meg kell védelmeznünk. Mi már többnyire kellő élettapasztalattal, higgadtsággal, és ítélőképességgel rendelkezünk hozzá képest: ezért nem keveredünk minduntalan bajba. Bízzunk benne, hogy ő is meg fog érni, magában hordozza majd azokat az értékeket, amelyeket átadtunk neki. Amíg a kamaszság vihara tombol benne, addig a szülő az, aki képviseli a gyerek érdekeit a családon kívül, bármit is tett. Ez viszont nem azt jelenti, hogy nem engedjük a maga útját járni, a maga autonóm személyiségét kialakítani. Szabadon kell engednünk, úgy, hogy messziről vigyázunk rá. Honnan tudjuk, hogy nem jó úton járunk? Ha a tizenhat évest úgy emlegetjük, mint kisfiút, kislánykát, akkor megérett a helyzet egy kis önvizsgálatra! Gyerekünk ugyanis már majdnem felnőtt. Ne legyünk megsértődve, ha már nem engedi magát babusgatni. Tartogassuk a babázhatnékunkat az unokánkra, (it) A kiskamasz, aki a boldogság és a kétségbeesés, az imádat és a kiábrándulás között hullámzik, megtanulja, hogyan lehet szeretni egy másik embert Az álmodozás és a nagy románcok kora ÖSSZEFOGLALÓ Nem tanul, lustálkodik, szétszórt - ilyen egy igazi kamasz. Képtelen olyasmire odafigyelni, ami nem érdekli. A szidástól, büntetéstől, hegyi beszédtől azonban nem fog hirtelen felelősségteljes felnőttként viselkedni. Nem sokat tehetünk ez ellen. Ha azonban egy kamasznak komoly célja van, ha mélyen érdeklődik valamilyen téma iránt, akkor úrrá lesz élettani lustaságán, és hatalmas energiával veti bele magát a tanulásba. Örüljünk annak, amit jól csinál. Néhány rosszabb jegytől nem dől ösz- sze a világ. Ám ha a gyereknek feltűnően romlanak a tanulmányi eredményei, akkor lehet, hogy valóban baj van, valami komolyan elvonja az energiáját a tanulástól. A szülők közötti válság, egy szeretett személy elvesztése, irreális félelem ebben a korban is okozhat tanulási nehézségeket, és depressziót is kiválthat. Ez is tanulási problémákkal jár, de ilyenkor jelentkezik az alvászavar, az ok nélküli szomorúság, sírás. Ezzel a problémával már mindenképpen szakemberhez kell fordulni. Persze, lehet, hogy „csak” szerelmes. Egy tizenhárom éves már arra vágyik, hogy távolról imádjon valakit, vagy hol elmondhassa, már neki is van „fiúja” vagy „barátnője”. Ez a szakasz a másik nemmel való ismerkedés időszaka. A 14-15 évesek randevúznak, csó- kolóznak kicsit: lassan kialakul a vágy az érettebb, szorosabb kapcsolat iránt. Erre a folyamatra szükség van ahhoz, hogy a kiskamasz, aki az elragadtatott boldogság és a kétségbeesés, az imádat és a kiábrándulás között hullámzik, megtanulja, hogyan lehet szeretni egy másik embert, hogyan oldjon meg konfliktusokat, keressen megértést. A románcok a családi és kortársi kapcsolatok minőségét tükrözik, és előrevetítik a későbbi kapcsolatok jellegét is. Sőt, kutatók kimutatták, hogy e kapcsolati minták nemzedékről nemzedékre öröklődnek a családokon belül. Az aggódó szülőknek nem árt követniük a jeleket, és beavatkozniuk, ha a kapcsolat túl korán túlságosan komollyá válik, de tudniuk kell, hogy egy kamasznak szüksége van ezekre a tapasztalatokra, (-ú, o-o) A kamasz kortársainak társaságát keresi. Az addig szeretett és tisztelt felnőtteket pedig hirtelen karikatúraszerűen kezdi látni. (Képarchívum) HRHRRHHR VÁRHATÓ IDŐJÁRÁS: LEHŰLÉS; 5-10 fok ELŐREJELZÉS ORVOSAAETEOROLÓOIA A Nap kel 06.22-kor - nyugszik 19.27-kor. A Hold kel 04.11-kor - nyugszik 12.46-kor. A Duna vízállása - Pozsony: 390, változatlan; Medve: 280, apad; Komárom: 335, apad; Párkány: 260, apad. A hétvégi időjárást az északkelet felől térségünkbe áramló hideg levegő nagyban meghatározza. Ma változóan borús időjárás várható, helyenként kisebb csapadék, a hegyekben havazás is előfordulhat. A legmagasabb nappali hőmérséklet 5 és 10, az éjszakai mínusz 5 és mínusz 1 fok körül alakul. Holnap tovább növekszik a felhőzet, s főként hétfőn lehet eső, a magasabban fekvő területeken pedig havazás. Holnap és hétfőn is a maihoz hasonló hő- mérsékleti értékekre számíthatunk. A mai időjárás főként a reumatikus és mozgásszervi megbetegedésekben szenvedőket viselheti meg, és a hátgerincbán- talmak miatti fejfájás szintén gyakoribbá és gyötrőbbé válhat. A szív- és érrendszeri betegségekkel járó panaszok ellenben enyhülhetnek. Az alacsonyabb vérnyomásúak esetében gyakoribb lehet a migrénes eredetű erős fejfájás, az időjárásra érzékenyebbeknél pedig depressziós tünetek is jelentkezhetnek. Holnap a maihoz hasonló hatása lesz az időjárásnak. Hétfőn ÄÄ'vqÄr ♦ Hazai és külföldi futballbajnokságok ♦ A jégkorong Extraliga-döntő 4. mérkőzése ♦ A moszkvai rövidpályás úszó-vb eredményei
