Új Szó, 2002. február (55. évfolyam, 27-50. szám)
2002-02-02 / 28. szám, szombat
12 Családi Kör ÚJ SZÓ 2002. FEBRUÁR 2. „Csak a könyv kapcsol múltat a jövőbe." (Babits Mihály) (TASR/EPA) CSALÁDI KÖNYVESPOLC Szabadulás tele kétséggel HAJTMAN BÉLA Iratai szerint Sós Erzsébet, huszonhárom éves kórházi ápoló. Apja országszerte ismert tudós és tanár, kinek nevét mind őszintébb vérszomjjjal vetik papírra az uszító újságírók. Ezért az inkognito. Erzsébet óvóhelyre, a pincébe falazottak közé bújtatja el apját a bőrkabátos nyilasok és az ostromlók elől. Anyja már nem él, barátja, Tibor is eltűnt. Egyedül maradva az ostrom ideje alatt a tömbház alagsorában rejtőzik el, ahol a többiekkel együtt rettegve vár. A túlélés reményével, hátha nem találnak rájuk. Bombák robaja hallatszik le, mondatfoszlányok hangzanak el. A bombázások közt csak nyögések, sóhajok, fekvőhelyek nyikorgása töri meg a némaságot. Csak ne étje őket találat! Az oroszok már a közelben lehetnek, a szabadulást hozzák. Az áruló házmesterrel géppisztolyos nyilasok rohannak le a szükséghelyre, s az ételmaradékok, a szenny és a mocsok közt pácolódó testek bűzében lelövik a zsidó fogtechnikust: „ami sok, az sok”. Német gépfegyveresek jelennek meg az ajtóban, mindenki mehet. Erzsébet a priccsen heverő bénával marad. Lelkében is dúl a háború - nemsokára itt az oroszok, kitűnő íróik, matematikusaik vannak, nem lehetnek rossz emberek... A zugolyban egy orosz katona bukkan föl. A katona és Erzsébet találkozása, ez már a történet vége, s a megilletődött csendé. A felkínált pálinkától a katona megbátorodik, feloldódik, s megerőszakolja Erzsébetet. A test szöveteiben, mint az oltás anyaga a vérpályán, a fájdalom és az émely kering, de Erzsébetben nincs harag, csak közöny. Mintha mindketten parancsot teljesítettek volna. Később az utcán holtan találja az oroszt. Vérben ázik, még ki sem hűlt a teste. Már nem ropognak a fegyverek. Erzsébet apja keresésére indul. Emberek nyüzsögnek az utcákon. Szabadulás. Tele kétséggel, ellentmondással. Negyvenötben, a regény megírásának évében. Nincs éljenzés, sem felhőtlen öröm és boldogság. Megkönnyebbülés - valami véget ért, valami más kezdődik. Márai sejtette, tudta, mi következik. Ezért a hűvös, pátoszmentes, visszafogott, tárgyilagos, elbizonytalanodó hang. A szabadulásról. Az új korszakról. Márai nem kért belőle. (Helikon, 2000) KAMASZTESZT Képes vagy-e szeretni? 1. A diszkóban egy ismeretlen fiú hív, hogy menj vele sétálni. Mit teszel? a) Elmész, nem szeretnél kis hülyének látszani. b) Elmész, de közben meggondolod magad, kitalálsz valamit, amin megsértődhetsz, és otthagyod. c) Felvilágosítod, hogy te csak táncolni jöttél. d) Megmondod neki, hogy idegen fiúkkal nem sétálsz. 2. A srácok jobbnál jobb sztorikat mesélnek hódításaikról. Te mit teszel? a) Te is ráteszel egy lapáttal, és jól kitárgyalod a lányt, akivel jársz. b) Úgy teszel, mintha egyetértenél velük, de nem mesélsz. c) Nem érdekel, otthagyod őket. d) Megkérdezed tőlük, mit éreznének, ha a lányok róluk beszélnének hasonló módon. 3. Szeretnél már te is járni valakivel. Mit teszel? a) Ismersz valakit, aki rámenős, és megkéred, hitesse el a többiekkel, hogy együtt jártok. b) Keresel valakit, aki tetszik neked, és szólsz neki. c) Megvárod, amíg ő figyel fel rád. d) Vársz az igazira. 4. Édesapád hirtelen elvesztette a munkahelyét, és gyakran ittas. Az iskolából jövet ilyen állapotban találkozol vele. a) Úgy teszel, mintha nem látnád. b) Köszönsz neki, de hirtelen el kell sietned. c) Mentegeted a társaid előtt, s közben haragszol rá, hogy szégyenbe hozott. d) Odamész hozzá, és hazavezeted. 5. A gyerekek csúfolnak egy értelmi fogyatékos gyereket. Mit teszel? a) Csatlakozol és velük nevetsz, hisz tényleg fura dolgokat művel. b) Hallgatsz, nem tetszik, amit csinálnak, de nem tudod őt megvédeni. c) Megvéded, és elmondod nekik, nem tehet róla, hogy ő más. d) Megvéded, és próbálsz vele megismerkedni. 6. A legjobb barátodról kiderül, hogy a boltban csokit lopott. a) Tetszik, hogy milyen bátor volt, te is kipróbálod a hecc ked véért. b) Megszakítod vele a kapcsolatot. c) Csak olyankor találkozol vele, ha a többiek nem látják. d) Továbbra is vállalod őt, és próbálod megtudni, mi a baja, milyen segítségre van szüksége. 7. A fiú/lány, akivel jársz, közben mással is kacérkodik, mégis szeretne visszajönni hozzád. a) Nem tudsz neki megbocsátani, nagyon megsértett. b) Kéreted magad, de titokban örülsz, hogy mégis csak te vagy az igazi. c) Elmondod neki, hogy ez a magatartás bánt téged, de barátként szívesen látod. d) Együtt átgondoljátok, mi az, ami jó ebben a kapcsolatban, és mi az, amin változtatnátok, hogy ismét örüljetek egymásnak. 8. A barátod/barátnőd mással is szívesen tölti az idejét. Mit gondolsz erről? a) Rosszulesik, mert azért barát a barát, hogy mindent együtt csináljatok. b) A te barátod ne legyen mással bizalmas. Te ilyenkor kimaradsz valamiből. c) Megérted, hisz őt nem pont ugyanazok a dolgok érdeklik, mint téged, de nem örülsz a dolognak. d) Neked is vannak tőle függetlenül kedvteléseid, így megérted őt. 9. A padtársad soha nem hoz tízórait. Mit teszel? a) Nem fordítok rá nagy gondot, mindenki maga tudja, mire van szüksége, mit szeret, b) Időnként megkínálom valamivel, c) Mindig többet hozok mindenből, hogy közösen elfogyaszthassuk. d) Nekem sincs sok, de elfelezem vele, és gyakran füllentem, hogy sok, nem tűit dóm megenni. 10. Egy nagyon csinos fiúval/lánnyal jársz. a) Igyekszel titok- í ban tartani a többiek előtt, nehogy lecsapják a kezedről, b) Büszke vagy rá, hogy ilyen csinos, most irigykedhetnek rád. c) Bemutatod a barátaidnak, de nem örülsz, ha társaságban nem veled foglalkozik. d) Mindenhova elmentek, társaságban is szabadon viselkedtek, hisz tudod, hogy ő csak téged szeret. 11. Kaptál egy aranyos kiskutyát. Hogyan tanítod meg az együttélés szabályaira? a) Megkötöd a házához közel, így nem lesz vele gond. b) Kerítesz el számára egy területet, ha kedved van, foglalkozol vele. c) Szabadon hagyod, majd ha rosszat tesz, megbünteted, ha jó, megjutalmazod. d) Szabadon hagyod, figyeled a viselkedését, alkalmazkodsz a szokásaihoz, és szeretettel tanítgatod, ha mindez nem sok eredményhez vezet is, szereted. Értékelés Számold össze, válaszaid közül melyik pont van túlnyomó többségben! a) Mindig szem előtt tartod, hogy vágyaid érvényesülhessenek, nem szívesen mondasz le semmiről. Úgy tűnik, egészségesen szereted magadat. Az egészséges önismeret alapja annak, hogy a másik ember kívánságait is megértsd, szereteted mindenre és mindenkire vonatkozik, ami a tiéd. b) Látszik, hogy figyelmedet képes vagy a másik felé fordítani. Azáltal, hogy örömet szerzel neki, magad számára is elnyered a kívánt dolgokat, szeretethez, elismeréshez, örömhöz jutsz. Fontos neked, hogy milyen a másik, vonzódsz-e hozzá. Minden lehetőséged megvan arra, hogy igazi barátsággá fejlődnek kapcsolataid. c) Képes vagy igazi barátságokat kialakítani, ápolni. Tudsz a másikért áldozatot hozni, társként tudsz viselkedni. Fontos, hogy kölcsönös legyen ez a barátság, az adás-kapás kényes egyensúlya ne billenjen fel. d) Képes vagy kizárólag a szerétéiért szeretni, anélkül hogy viszonozzák-e vagy sem. Fontosabb a másik öröme a sajátodénál. Ezt a szeretetmélységet szinte csak a bölcs öregek és szentek érhetik el a földön, (tini) CSALÁDI KVÍZ Kedves Olvasó! Nem kell mást tennie, csak figyelmesen elolvasni hétvégi magazinunk írásait, s akkor gond nélkül meg tudja jelölni a helyes válaszokat kvízünk kérdéseire. A megfejtést levelezőlapon küldje be a Családi Kör címére, de ne feledje el feltüntetni a sajátját sem. Mert ha velünk játszik, nemcsak hogy jól szórakozik, kis szerencsével a Méry Ratio ajándék könyvét is megnyerheti. Beküldési határidő: február 7. 1. Hány pedagógus tarnt az apácaszakállasi speciális iskolában? a) 13 b) 10 c) 45 2. A kutatási eredmények szerint milyen típusú magyar anyanyelvű szülő íratja szlovák iskolába gyermekét? a) az iskolázott b) az iskolázadan c) szlovák iskolát végzett 3. Hány éves gyermeket kötelező beíratni az iskolába? a) aki folyó év január 31-éig betölti a 6. életévét b) aki folyó év július 31-éig betölti a 6. életévét c) aki folyó év augusztus 31-éig betölti a 6. életévét 4. Milyen korában tud a gyerek különbséget tenni az anyja és egy idegen hangja között? a) 2-3 hónaposán b) 4-5 hónaposán c) 7-12 hónaposán 5. Mi szabályozza a nemi érés folyamatát? a) az agyalapi mirigy működése b) az androgén nemi hormon c) a mellékvese működése Január 26-ai Családi kvízünk helyes megfejtése: le, 2b, 3c, 4c. A Családi Könyvklub ajándék könyvét Vámos László királyhelmeci kedves olvasónk nyerte. MIT TEGYÜNK ÉS MIT NE FEBRUÁR 3. ÉS 9. KÖZÖTT Február 3. A Mérleg hatással van a vesére, a vértisztulásra és a testnedvek egyensúlyára. A veséknek jót tesz a meleg és a sok folyadék. A nap folyamán igyon meg 2,5-3 liter folyadékot (hét pohár vizet vagy gyenge gyógyteát), a gyerekek is legalább 2 litert. A vizelet színén és mennyiségén megfigyelheti, hogy elegendő folyadékot ivott-e meg. A víz a harmóniát képviseli. A gyógyvizekből a szervezet 84 százalék kalciumot és 92 százalék magnéziumot vesz fel. Vigyázat, az ásványvizet egy hónap után váltsa fel asztali vízre. A dzsúszokat legalább 1:1 arányban hígítani kell. A kávé elveszi a vizet, mivel vízhajtó hatása van. Február 4., 5. A Skorpió befolyásolja a nemi szervek működését, a húgyhólyagot, a végbelet, a kiválasztást és a szexualitást. Ügyeljen a rendszeres kiválasztásra, melyhez hozzásegít ez a reggeli is: áztasson be éjjelre 2 kanál zabpelyhet vízbe, majd tegyen bele néhány csepp citromot, egy kanálka mézet, 2 szem mandulát, ízlés szerinti gyümölcsöt vagy joghurtot. Igyon meg legalább másfél liter vizet. Bármilyen érzelmi ingadozás ezekben a napokban feszültséget okoz az alhasban. A húgyhólyag aktív fázisa 15 és 17 óra között van. Hétfőn 14 óra 33 perckor a Hold az utolsó negyedébe ér, alkalmas idő a böjtre. Most jól mosható a szennyes, könnyen tisztíthatok a foltok. Öntözze meg a növényeket. Február 6., 7. A Nyilas a combokra, a kereszt- csontra és a mozgáskészségre fej ti ki hatását. Ezeken a testrészeken jelentkezik leginkább a csontritkulás. Ha el szeretné kerülni, egyen magas kalciumtartalmú ételeket. A kalcium egyik forrása a joghurt, mely foszfort és B2-, B12-vitamint is tartalmaz. Ezek a napok kedvezőek a szaunázásra, hatásos a meleg fürdő és a masszázs. A tornázás, az úszás és a masszázs fellazítja az izmokat, az ízületeket, de nem szabad semmit sem túlzásba vinni. Február 8., 9. A Bak hatással van a csontvázra, a térdre, a testtartásra és a mozgásra. Egyenesedjen ki, fejét, állát emelje fel, vállát egyenesítse ki, mellét feszítse ki. Tusoláskor a hideg és a meleg víz váltogatásával javul a vérkeringés és a szervek működése. A nap folyamán kortyolgasson gyógynövényteát (gyermekláncfű). Ezzel belső szerveit serkenti jobb működésre. Az ízületi gyulladások gyógyítására fogyasszon ananászt. Nyersen olyan enzimet tartalmaz, mely a lerakodott zsírokat oldja, ezenkívül gyulladásgátló hatása van, és gyorsítja a szövetek regenerálódását. A konzervananász tartalmaz ugyan C-vitamint, de ezt az enzimet már nem, mivel a bromelin konzerválással megsemmisül. Vásárlásnál az érett ananászt úgy ismerjük fel, hogy nehezebb, üde zöld levelei vannak és édes az illata. Szedés után már nem lesz édesebb. Zofie Kanyzová, a Szépasszony Lunáris kalendárium kiadója Ki nevet a végén Mese Dombokon, völgyeken, folyókon túl, az Óperenci- ás-tengeren, de még az üveghegyen is túl, ott, ahol a kurta farkú malac túr, áll egy házikó. Nyílik az ajtaja, kilép egy anyóka, s azt mondja:- Az ördögbe is! Mér’ pont nekem köll ilyen marha messze laknom!? CSALÁD. KÖR . Szerkeszti: Cs. Liszka Györgyi Levélcím: Családi Kör, Petit Press Rt., Prievozská 14/A HÉTVÉGI MAGAZIN P. O. Box 49, 824 88 Bratislava, tel.: 02/582 38 309, fax: 02/582 38 343
