Új Szó, 2001. november (54. évfolyam, 252-275. szám)
2001-11-22 / 268. szám, csütörtök
Kultúra -oktatás ÚJ SZÓ 2001. NOVEMBER 22. Könyvbemutató a Vámbéry Kávéházban Dunaszerdahely. Ma 18 órakor kezdődik a Vámbéry Irodalmi Kávéházban Cselényi László Sokágú síp című kötetének bemutatója. Cselényi László művelődéstörténeti „ikerkönyveinek” első két darabja - A nélkülözhetetlen 100 könyv, A sámánénektől a posztmodem show-ig - két kinagyított kép volt az egyetemes kultúrtörténetből. E két kötetben a szerző több ezer év irodalmából válogatott, így a legkevesebb hely a magyar irodalomnak, elsősorban a kortárs magyar irodalomnak jutott bennük. Pedig éppen ez áll hozzánk a legközelebb. Ezért született meg a Sokágú síp, e 20. századi olvasónapló, amely alcíme szerint „barangolás az újabb magyar irodalomban”. A kötetet, amely a Lilium Aurum Kiadó gondozásában jelent meg, Héder Ágnes, a nyitrai Konstantin Egyetem adjunktusa mutatja be. (ú) Koncert a somorjai zsinagógában Somorja. Holnap 18 órakor Eugen Prochác gordonkaművész és Adriana Antalová hárfaművész ad koncertet a zsinagógában. Előadásukban Vivaldi-, Grandjanny-, Sáry László-, Ravel-, De Falla-, Granados- és Locatelli-műveket hallhat a közönség, (me) Kiszely István antropológus előadása Komárom. November 29-én 17 órától - Amagyar nép őstörténete című művének újbóli megjelenése alkalmából - Kiszely István, a világhírű budapesti antropológus tart előadást a Duna Menti Múzeum dísztermében. Az est házigazdája Héder Ágnes. Bevezetőt mond Batta György, a Göncölszekér magazin alapító főszerkesztője. (vkm) SZÍNHÁZ ____________________POZSONY____________________ SZ LOVÁK NEMZETI SZÍNHÁZ: A Notre Dame-i toronyőr 19 HVIEZDOSLAV SZÍNHÁZ: A windsori víg nők 19 KIS SZÍNPAD: Vigyázzatok Leonnal! 19 KASSA ÁLLAMI SZÍNHÁZ: Hidak 10,19 STÚDIÓ: Roberto Zucco 18 ___________________KOMÁROM___________________ JÓ KAI SZÍNHÁZ: Kismadár 10, 14 ____________________MISKOLC____________________ MI SKOLCI NEMZETI SZÍNHÁZ: Jézus Krisztus Szupersztár 18 Tizenkét dühös ember 20.30 MOZI POZSONY HVIEZDA: Atlantisz - Az elveszett birodalom (am.) 15.15, 17 A szajré (am.) 18.30, 20.45 OBZOR: Bridget Jones naplója (am.) 18, 20.30 MÚZEUM: Gamera kontra Gaos (jap.) 19 CHARLIE CENTRUM: Amélie csodálatos élete (fr.) 18 The Plastic people of the Universe (cseh) 17.30, 20.45 Kardhal (am.) 19 Horrorra akadva 2 (am.) 18.30 Lázadók és szeretők (cseh) 17 Mielőtt leszáll az éj (am.) 20.15 A rajzoló szerződése (angol) 20 Zorba, a görög (am.- görög) 19 KASSA DRUŽBA: Kardhal (am.) 15.30, 17.45, 20 TATRA: About Adam (am.) 15.30, 17.45, 20 CAPITOL: Atlantisz - Az elveszett birodalom (am.) 16 Stickmen (új-zélandi) 18, 20 ÚSMEV: Kondomédia (fr.) 14 Amerikai pite 2 (am.) 16,18,20 IMPULZ: Cookie szerencséje (am.) 16.15,19.15 _________________DÉL-SZLOVÁKIA_________________ DU NASZERDAHELY - LUX: Bridget Jones naplója (am.) 19.30 LÉVA- JUNIOR: A. I: - Mesterséges értelem (am.) 16.30,19 Túvalu (ném.) 19 ______________________GYŐR______________________ PL AZA: Amerika kedvencei (am.) 13.15, 15.30, 17.45, 20 Amerikai pite 2 (am.) 13.30, 15.45, 18, 20.15 Eredendő bűn (am.-fran- cia) 13.30, 15.45, 18, 20.15 Halálos iramban (am.) 13.15, 15.30, 17.45, 20 Horrorra akadva 2 (am.) 18, 20 Jurassic Park 3. (am.) 13.45 Kardhal (am.) 14.15, 16.15, 18.15, 20.15 Kémkölykök (am.) 14 Kutyák és macskák (am.) 13, 14.45, 16.30, 18.15 Moulin Rouge (am.) 17.15, 19.45 Neveletlen hercegnő (am.) 14, 16 A panamai szabó (am.-ír) 17.30 A sárkány csókja (am.-francia) 20 A szajré (am.) 15, 19.45 Tök állat (am.) 16, 18, 20 Néptáncosok találkozója a komáromi sportcsarnokban Változott a program Út SZÓ-HÍR Komárom. A Nyári Szabadtéri Táncszínház Alap november 24-én megrendezi a Szlovákiai Magyar Néptáncosok Találkozója és Táncház elnevezésű fesztivált, melynek a sportcsarnok ad otthont. A rendezvény 15 órakor kezdődik a néptáncegyüttesek bemutatóival. Fellép a nagymegyeri Megyer Néptáncegyüttes, a dunaszerdahelyi Dunaág Kamara Néptáncegyüttes, a peredi Csülleng Néptáncegyüttes, a zselízi Kincső Néptáncegyüttes, a rimaszombati Új Gömör Néptáncegyüttes, a nagyidai Ilosvai Selymes Péter Néptáncegyüttes és a tatabányai Bányász Táncegyüttes. A néptáncegyüttesek műsorainak bemutatója után 17 órakor táncház kezdődik, melynek házigazdái Balta Aranka és Oláh Attila. Kísér a salgótarjáni Dűvő zenekar. A Nyári Szabadtéri Táncszínház Alap tudatja az érdeklődőkkel, hogy a tervezett és a meghirdetett műsortól eltérően az Ifjú Szivek Magyar Művészegyüttes, valamint a Szőttes Kamara Néptáncegyüttes szervezési okok miatt nem lép fel a Szlovákiai Magyar Néptáncosok komáromi Találkozóján. A plakáton is megjelent programtól eltérően viszont műsort ad a tatabányai Bányász Táncegyüttes, (tébé) A Dunaszerdahelyi Ozorák Magániskola sikeres beruházásnak bizonyult, lendületes vállalkozásként működik Korszerűek és népszerűek Igyekeznek színvonalas képzést nyújtani diákjaiknak kedelmi akadémián és szaktanintézeten kívül vendéglátóipari és élelmiszeripari szakközépiskolát. Sőt, továbbtanulási lehetőséget is biztosítanak: a Pozsonyi Közgazdasági Egyetemnek, a besztercebányai Bél Mátyás Egyetemnek, a nyitrai Konstantin Egyetemnek, a briinni International Business Schoolnak és a budapesti Gábor Dénes Főiskolának van kihelyezett részlege az iskolában. Ozorák Jolán a látványos fejlődésen túl a legfontosabb eredménynek mégis azt tartja, hogy sikerült megnyerni a diákok és a szülők bizalmát, melyet igyekeznek megtartani. Jellemző egyébként, hogy egyes családokból több gyerek is a magániskolában tanult vagy tanul. Az igazgató asszony szerint ez a tény a legnagyobb elismerés, és reklámnak sem utolsó. „Sok jelenlegi alkalmazottunk is az iskolánkban végzett. Most pedagógusként, a gyakorlati képzésben oktató szakemberként vagy adminisztrátorként dolgoznak ott, ahol a tudásukat szerezték” - árulja el az igazgató asszony. Felmerülhet a kérdés, vajon milyen többletszolgáltatást kell nyújtania egy magán oktatási intézménynek egy állami iskolával szemben, ha diákokat akar toborozni. „Mindenképpen nehéz dolgunk van, mivel a környéken több, jó színvonalú iskola is működik. Á szülőnek kétszer akkora elvárásai vannak a magániskolával szemben, tegyük hozzá, jogosan, mint egy állami iskolával - feleli Ozorák Jolán. - Mi tehát amellett, hogy igyekszünk magas színvonalú képzésben részesíteni diákjainkat, nagy hangsúlyt helyezünk az idegen nyelvek és a számítástechnikai alapismeretek oktatására. Az idegennyelvi versenyeken elért helyezéseink azt bizonyítják, hogy eredményesek vagyunk ezen a téren. Diákjaink negyven százaléka tanulmányai befejeztével alapfokú nyelvvizsgát tesz valamilyen idegen nyelvből. A másik nagyon fontos terület a már említett számítástechnika. Minden diákunk számára internet-hozzáférési lehetőséget biztosítunk, bárnülyen szakon tanul is, elsajátíthatja az internet használatát. Ha a későbbiekben álláshirdetésre jelentkeznek, mindkettő nagyon fontos és nélkülözhetetlen. Úgy vélem, nem minden iskola képes Uyen kedvező feltételeket biztosítani diákjainak.” A szakmai felkészítés szempontjából egy szakiskola esetében nagyon fontos a különböző gyakorlati központokkal fenntartott jó kapcsolat, ugyanis a diákok ezekben a műhelyekben tehernek szert jártasságra, elméleti tudásukat gyakorlati tudnivalókkal ötvözhetik. Gyakran előfordul, hogy a képzésbe részvállalkozóként bekapcsolódó műhelyek saját maguknak nevelnek szakembereket az iskola diákjai közül. Ez „Nekünk a diákok és a szülők kedvező visszajelzései a legfontosabbak.” egyben erősíti a vállalkozói réteg és az iskola kapcsolatát. Egyébként saját műhellyel is rendelkezik az intézmény. Működtet egy úgynevezett fiktív céget, amely az Image nevet kapta, és tulajdonképpen egy diákvállalkozást takar, ahol a tanulók megismerkedhetnek az üzleti élet fortélyaival, gyakorolhatják a vállalkozással járó tevékenységeket, menedzselési tudnivalókat sajátíthatnak el, persze tanárok és igazi vállalkozók segítségével. Az iskola egy saját utazási iroda létrehozását is tervezi, amely hasonló módon gyakorló központként működne. Figyelemre méltó tény, hogy a tanári kar nagy része, mintegy 60 százaléka már csaknem a kezdetektől az intézményben tanít. „Tanáraink amellett, hogy átadják tudásukat, a tanítási órákon mindig igyekeznek valamiféle ösztönző légkört kialakítani, amelyben a di(Somogyi Tibor felvételei) ák és a pedagógus egyaránt jól érzi magát, nagyrészt tehát ennek is köszönhető az iskolánk iránti érdeklődés. Olyan munkatársakkal dolgozom, akik nagyon becsületesen és felkészülten végzik a munkájukat, nagy szerepük van abban, hogy az iskolánknak jó a híre. Nekünk a diákok és a szülők kedvező visszajelzései a legfontosabbak, egyetlen mércénk a tanulók és szüleik elégedettsége.” Kíváncsiak voltunk a tanárok véleményére is, vajon mennyiben más egy magániskolában dolgozni. „Mindenképpen több lehetőséget biztosít a tanár számára. Egy állami iskolában, úgy érzem, sokkal kevesebb támogatást kap egy pedagógus a fenntartóktól. Lehetőségünk van például arra, hogy a legújabb tankönyvekből tanítsunk. Elsősorban kihívást jelent az itt végzett munka, emellett úgy érzem, lehetőségem nyílik az előrelépésre is” - mondja Horváth Erzsébet nyelvtanár, aki képzőművészetet is oktat. Kis Lívia magya— német szakos tanár hozzáfűzi: „A tanítás rendkívüli felkészültséget igényel, napról napra figyelemmel kell kísérni a szakma legújabb fejleményeit. Én hat éve tanítok, és úgy gondolom, az eddigi, itt megszerzett tapasztalataimhoz, hogy ennyi mindent megtanuljak és ilyen felkészült legyek, egy állami intézményben sokkal több évre lett volna szükségem.” A megkérdezett diákok általában a szigorú szabályokat ellensúlyozó szabadabb légkört említik az iskola fő vonzerejének. Rendszeresen szerveznek kirándulásokat, diáknapot tartanak, újságot szerkesztenek, tanulmányi versenyeken vesznek részt, Angliában és Svájcban is jártak már. Az alapító igazgató asszony végül elmondja, családi hangulatú iskolává szeretné átalakítani az intézményt, és azt szeretné, ha továbbra is olyan sikeresek lennének, mint az eddigiek során. Az általában csak Ozorák-su- liként emlegetett Dunaszerdahelyi Ozorák Magániskola idén ünnepli fennállásának tizedik évfordulóját. A sokrétű képzést biztosító oktatási intézmény nagy elismerésnek örvend a régióban. RÁCZ VINCE Az ember azt gondolná, rendkívül merész tett manapság egy magániskolát alapítani és fenntartani. A gazdagon felszerelt intézmény láttán viszont úgy tűnik, egy lendületes vállalkozással és sikeresen működő beruházással állunk szemben. Ozorák Jolán, az iskola alapítója és igazgatója elárulja, a kezdetekkor még jóval szerényebb keretek közt, barakkokban folyt az oktatás. Ozorák Jolán, akárcsak elhunyt félje, aki kiváló pedagógus volt, állami iskolákban tanított, majd 1991-ben elhatározták, hogy magániskolát alapítanak. Úgy érezték, ez az a terület, amelyen megvalósíthatják elképzeléseiket, és az oktatásban szerzett tapasztalataikat hasznosítva valami egészen újat teremthetnek. Abból indultak ki, hogy olyan szakokat kell létrehozni és működtetni, amelyek piacképes szakembereket képeznek. Egy magániskola fennmaradása attól függ, hogy a végzett növendékei hogyan érvényesülnek a megszerzett képesítésükkel. Kezdetben két területen folyt az oktatás, az iskolán belül kereskedelmi akadémiát és szaktanintézetet hoztak létre. Az akadémia egyetlen osztályába mindössze 24 diák járt. A szaktanintézetben főként pincér-szakácsokat, fodrászokat, kozmetikusokat képeztek. Egyrészt a tapasztalatok alapján, másrészt a megváltozott igényeknek megfelelően a szakok egy részét megszüntették, mivel nem volt irántuk kereslet. A magániskola szorosan együttműködik a munkaügyi hivatallal, és figyelemmel kíséri a végzett növendékek elhelyezkedéséről készített statisztikákat. Ma már négy középfokú intézményt működtetnek, a már említett keresZ .....JS, Ozo rák Jolán, az iskola alapítója és igazgatója A magyar punkrock fenegyereke és a Beatrice zenekar november 24-én Érsekújváron lép fel Nagy Feró-koncert ELŐZETESÜNK Sokáig csak a „nemzet csótányaként” emlegették, és minden államilag támogatott médiából kirekesztették Nagy Ferót és csapatát, a Beatrice zenekart. így történhetett, hogy bár a banda 1979-től létezett, koncertjein többezres tömegek tolongtak, nagylemezt először csak a rendszerváltás után, 1991-ben adhatott ki a Beatrice. Pedig a zenekar 1971-ben még diszkózenét játszott, a magyar televízió tehetségkutató versenyén a „Gyere kislány, gyere, a diszkóklubban szól már a zene” kezdetű slágergyanús szerzeménnyel tűnt fel. Később többszörös tagcserék után megalakult a Nagy Feró és a Beatrice elnevezésű formáció, amely a ’70-es évek-végén a Nyu- gat-Európában divatos punk zenét ötvözte a magyar nép- és műzenével. A ’90-es évek elején reneszánszát élő zenekar belevetette magát az akkori politikai küzdelmekbe is, ami nem tett jót a banda népszerűségének. Mostanra úgy tűnik, Feróék visszatértek a punkos-ro- ckos gyökerekhez, zenéjükben több a folkos, és kevesebb a ripacs- kodó, műzenei elem, szövegeikben kevesebb a politikai utalás. Újra fellépnek klubokban is, nem csak nagy fesztiválokon. November huszonnegyedikén 22 órakor Érsekújváron, a Klikk pubban ad koncertet Nagy Feró és a Beatrice zenekar, (kispeti) (Dömötör Ede felvétele)
