Új Szó, 2001. február (54. évfolyam, 26-49. szám)
2001-02-28 / 49. szám, szerda
ÚJ SZÓ 2001. FEBRUÁR 28. Nagyszünet Van, akire csak időnként tör rá a takarítási roham, de akkor megállíthatatan. Van, aki mániákus rendszerető, de olyan is van, akit ilyen veszély sosem fenyeget A trehány, a rendmániás és a normális TESZT 1. Késő éjjel érsz haza egy buliról, és otthon észreveszed, hogy a mosogatóban toronymagasan állnak a piszkos edények. Mit teszel? a) Vidáman az ágyadhoz kocogsz, egy csöpp lelkiismeret-furdalást sem érezve b) Egész éjjel bűntudatot érzel, így korán felkelsz és elmosogatsz c) Megtöltöd a mosogatót vízzel, hadd úszkáljanak az edények éjjel d) Sóhajtasz, és a gyűrűidet gumikesztyűre cseréled 2. Rendszerint hová teszed a ruháidat? a) A padlóra b) Egy székre c) Mindet a szennyesládába dobod (függetlenül attól, hogy piszkosak-e vagy sem) d) Kötelességtudóan mindent a helyére teszel 3. Mit szoktál kivasalni? a) Semmit - fontosabb dolgok is vannak, mint a vasalás b) Csak azt, amit igazán muszáj. Egyébként is megpróbálsz olyan dolgokat venni, amelyeket nem kell vasalni c) Felsőruhát, vászonnadrágokat, farmert és ingeket d) Mindent, tehát a zoknikat, bugyikat, kéztörlőket, lepedőket, párnahuzatokat és a konyharuhákat is 4. Milyen gyakran teszel rendet a szobádban? a) Hogy mit? Még csak az kéne, hogy elpusztítsd a pókhálógyűjteményedet. Soha! b) Amikor keresel valamit c) Elég rendszeresen. Az még nem zavar, ha a szobád egy kicsit rendetlen, de azt már utálod, ha nem lehet a padlóra nézni. d) Mindig makulátlan a szobád! Sehol egy folt vagy egy porszem! 5. Az osztályfőnököd váratlan dpő- vizitet tart egy reggel. Mit teszel? a) Elbújsz a WC-ben, amíg elvonul a vihar b) Megpróbálsz valaki mögött takarva maradni c) Gyorsan megköpködöd, kicsit megfényezed - és imádkozol d) Büszkén kiállítod a gyönyörű, tükörfényes cipődet 6. Milyen gyakran nem csavarod vissza a fogkrémes tubus kupakját? a) Soha! b) Ritkán - ha nagyon kell sietned, vagy valami hasonló ok miatt c) Időről időre. Emberek vagyunk... d) Szóval ezt úgy kell érteni, hogy a tubusoknak van egy kupakjuk? 7. A legjobb barátod elveszítette a hajkeféjét. Tőled szeretné kölcsönkérni a tiédet. Mi lesz a reakciód? a) Azt mondod, hogy te is elvesztetted. Nem akarod, hogy lássa több évi hajtermelésedet b) Gyorsan kihúzigálod belőle a legfeltűnőbb hajcsomókat, és így adod át c) Remek. Nem okoz ez semmi problémát, azt az egyet leszámítva, hogy nem tudod: a keféd a szoba melyik szemétkupaca alatt rejtőzik d) Nem aggódsz. Ha odaadnád az antik, ezüstborítású kefédet és a szép tükörkészletedet, akkor azok piszkosak lennének! 8. Zuhanyozás után milyen állapotban van a fürdőszobád? a) Rettenetes - a törülközők a padlón, a sampon mindenhová kifolyva, és az egész helyiség úszik a vízben b) Szó, ami szó! A törülközők nincsenek a helyükön, és a szappan a földön maradt c) Rendszerint nem csinálsz semmi rendetlenséget, de néha azért megbotlasz, és marad egy kis kuszaság d) Makulátlan. Abszolút tökéletes 9. Milyen gyakran üríted a papírkosaradat? a) Hetente kétszer, akkor is, ha csak egyetlen fecni van benne b) Hetente egyszer, vagy ha legalább félig megtelik c) Amikor eszedbe jut, vagy ha már kicsordul d) Amikor már egy méter magas ka- caton kell átgázolnod ahhoz, hogy az ágyadhoz juss 10. Valószínűleg mit találnál a táskád legalján? a) Semmit b) Két ceruzát c) Két ceruzát, egy folyó golyóstollat és egy használt zsebkendőt d) Két ceruzát, egy folyó golyóstollat, néhány használt zsebkendőt, szárított gyümölcsmaradékot, és valamit, amit már puha, borzas penész borít 11. A következő állítások közül melyik jellemzi a konyhádat leginkább? a) A morzsadarabkák és a svábbogarak aránya megfelelő b) Rendszerint van egy kis rendetlenség, de biztos vagy benne: az egész még elég higiénikus ahhoz, hogy ételt lehessen készítem benne c) A dolgok általában a helyükön vannak, bár a margarint megint elöl felejtetted d) Mindig minden el van rakva, és a padló ultrától bűzlik 12. Milyen állapotban vannak a kávéscsészéid? a) Ragyogóan tiszták - akár a szekrényben, akár használatban vannak b) A szekrényben vannak - és ragyogóan tiszták vagy éppen elmosod őket c) Vagy a szekrényben vannak - és ragyogóan tiszták -, vagy a mosogatóban várnak a sorukra d) A szekrényben van egy tiszta, kettőt folyamatosan használsz, néhány úszkál a mosogatóban, a többi pedig félig tele van egy növényszerűséggel, ami az aljukból nőtt ki 13. Egy barátodnak a nyaraláson készített fotóidról lelkendeztél, és meg is szeretnéd őket mutatni. a) Pontosan tudod, hogy hol vannak b) Tüdőd, hogy melyik fiókban vannak, csak egy kicsit turkálni kell c) Tüdőd, hogy melyik szobában vannak, de a pontos helyük megtalálása komoly kutatást igényel d) A megoldás az lesz, hogy elmeséled, mit ábrázolnak 14. Mi történik, ha otthon egy telefonüzenetet veszel valakinek? a) Szépen felírod egy tiszta papírra, és ragasztószalaggal a címzett ajtajára rögzíted b) Felírod egy kéznél levő régi borítékra, és a hűtőszekrényre teszed c) Ráfirkantod a telefonkönyvre, és bízol benne, hogy a címzett is látni fogja d) Megpróbálod megjegyezni - majd rögtön elfelejteni 15. Mihez lehetne legjobban hasonlítani (őszintén!) azt, ahogyan az asztalnál viselkedsz? a) Udvarhölgyek ötórai teája a királynőnél b) Egy négyéves gyerek születésnapi zsúrja c) Egy idomított csimpánz d) Egy idomítadan csimpánz TREHÁNYMÉRCE a b • c d 1. 4 3 2 1 2. 3 2 1 0 4. 4 3 2 1 5. 2 1 0 0 6. 0 2 3 4 7. 4 2 1 0 8. 4 3 2 0 9. 1 2 3 4 10. 0 1 2 3 11. 4 2 1 0 12. 0 1 2 4 13. 0 2 3 4 14. 1 2 3 4 15. 0 2 3 4 TREHÁNYSÁGI HÁNYADOS 40 és 55 között: Roppant trehány vagy! Mint egy malac! Van még olyan ember, áld gázálarc nélkül is be mer menni a szobádba? Nem szoktak átmenni az utca másik oldalára, hogy ne kelljen veled találkozni? Ez egyáltalán nem lenne meglepő. Arra vagy rendeltetve, hogy egész életeden át egyfolytában bocsánatot kérj az el nem mosogatott edények miatt! 20-30 között: Kicsit kevésbé vagy trehány, mint az előzőek, de nem nagyon. Végül is azért megvan benned a jószándék, néha megpróbálsz tenni valamit. Valószínűleg nehéz lehet veled együtt élni, bár egy időnként rád törő jámborsági roham, amikor is egy egész szombatot a takarításnak szentelsz, nos ez enyhíti a képet. Egy bizonyos fokig azért rendet tartasz magad körül, és egy kis penész a fürdőszobában még nem dönti romba az életedet. 4-19 között: Ismered egyáltalán a trehány szó jelentését? Nézd meg egy szótárban! Jegyzeteld is ki, hiszen valószínűleg sohasem találkoztál trehánysággal. Ha valaki a legkisebb mértékben is rendetlen a jelenlétedben, te szinte megsemmisülsz! Olyan tiszta vagy, hogy az már betegség. Lazíts! Például hagyj egy újságot az ágyra dobva - több mint egy órára! Vagy próbáld ki, milyen jó érzés egy vasalatian párnahuzaton aludni. Légy egy kis ördög... Három-négyéves korig a gyerekek IQ-ja megközelíti az örökbe fogadó szülőkét. A múló évekkel azonban a családi környezet hatása egyre inkább csökken Vajon örökölhetik-e a gyermekek szüleik intelligenciáját? ÖSSZEÁLLÍTÁS gyesült államokbeli tudósok hétéves kutatással adoptált gyerekek intelligenciahányadosával foglalkoztak. A következő megállapításra jutottak: ezt a mérőszámot befolyásolja az öröklés. A gyerekek IQ-ja (intelligencia quotiense) még akkor is hasonlít biológiai szüléikére, ha örökbe fogadták és nem a saját szüleik nevelik őket. E felmérés szerint az intelligenciának növekednie kellene az életkorral. De ez nem így van. Háromnégyéves korig a gyerekek IQ-ja megközelíti az örökbe fogadó szülőkét. A további években azonban az igazi szülők intelligenciájához válik hasonlóvá. A kutatás célja világos volt. Azt akarták megállapítani, hogyan hat a gyerekre a nevelőszülők esetleges magasabb intelligenciája - és természetesen an-' nak a fordítottja is. Az eredményeket az angol Nature című folyóiratban közölték. Azok semmilyen meglepetést nem okoztak, hanem igazolták az eddigi következtetések többségét. Ha a gyerekek még nagyon fiatalok, akkor jelentős hatást gyakorol rájuk a családi környezet, amelyben élnek. A múló évekkel azonban ez a befolyás állandóan csökken. Mit mérnek fel az intelligenciatesztek? Azokat a jellemzőket, amelyek nemcsak egyénenként, hanem csoportosan is megmutatkoznak különböző helyzetekben és képességekben. Egyeseknél matematikai képletek ismeretében, másoknál a kommunikációs képességekben vagy egy szonáta komponálásában, esetleg ételreceptek kíötiésében. Az intelligenciát különböző funkciók mozaikjaként foghatjuk fel. Ebbe egyebek között az absztraháló és a matematikai intelligencia, a gyakorlati intelligencia, a képzelőerő, az alkotóképesség, az érzékenység, a kommunikációs képesség tartoznak bele. Nehéz összehasonlítani őket, mint ahogy képtelenség ösz- szeadni három almát, hat banánt, négy kolibrit és egy politikust. Alfred Binet, aki századunk elején vezette be az intelligenciateszteket, tisztában volt elméletének gyenge oldalaival. Erről ez a mondás is tanúskodik: - Az intelligencia az, amit a tesztjeim állapítanak meg. Az IQ-értékelés a valóság megfigyelésére épül: bizonyos tesztek bizonyos korban sikerrel alkalmazhatók. Az intelligencia quotiens tehát az értelmi szint szerinti kor osztva a biológiai korral - és szorozva százzal. De miért van az, hogy egyesek intelligenciahányadosa 90, másoké viszont 150, sőt még több? Hogyan lehet az, hogy egyes hétesztendős gyerekek játszi könnyedséggel oldanak meg olyan problémákat, amelyek idősebb társaiknak bonyolult talányt jelentenek? Ezt senki sem tudja. Az öröklődés és a környezet kölcsönhatásának megállapítása bonyolult dolog, mert az adott történelmi korszaknak, vidéknek, körülményeknek és szociális értékeknek is függvénye. Ismert tény, hogy éhínség idején az öröklődés jóformán nullára csökken, mivel veszélybe kerül a gyerek agyának fejlődése. Fordítva is igaz: kedvező táplálkozási, higiénés körülmények között, megfelelő neveléssel, jó anyagi és társadalmi helyzetben minden ember képességei kifejlődhetnek - és dominálhat az öröklődési tényező. Ilyen ideális helyzet azonban nem létezik.
