Új Szó, 2000. december (53. évfolyam, 277-300. szám)
2000-12-19 / 292. szám, kedd
14 Oktatás - hirdetés ÚJ SZÓ 2000. DECEMBER 19. Mesemaraton a Magyar Közösségi Házban Kassa. Főleg a legkisebbeknek kíván kedveskedni holnapi rendezvényével a kassai főiskolásokat tömörítő Kikelet Ifjúsági Közösség. Mesemaraton címmel holnap délelőtt tíz órától a Mészáros utcai Magyar Közösségi Házban 24 órás filmvetítés (báb-, rajz- és mesefilm) veszi kezdetét, amely a tavalyi tapasztalatok alapján komoly sikerre számíthat. A magyar népmeséken át a Walt Disney-rajzfil- mekig terjedő választék tavaly az egyetemisták tetszését is elnyerte, akik gyermekkoruk kedvenceit láthatták viszont a vásznon. Baltazár Péter, a Kikelet elnöke szerint hazánkban egyedülálló kezdeményezésről van szó, amelyre meghívást kaptak a helyi óvodák, iskolák nebulói is. (juk) Simonyi Galéria Ipolyságon Ipolyság. Az Ipolysági Honti Galéria mától alapítója, Simonyi Lajos nevét viseli. A galériában a névadó alkalmából a festőművész képeit bemutató kiállítás nyílik, amelyet az érdeklődők január végéig tekinthetnek meg. (bee) SZÍNHÁZ ___________________POZSONY___________________ SZ LOVÁK NEMZETI SZÍNHÁZ: Bajazzók, Parasztbecsület 19 KOMÁROM JÓKAI SZÍNHÁZ: Csongor és Tünde 10 MOZI POZSONY HVIEZDA: Űrcowboyok (am.) 15.30, 18, 20.30 MLADOST: Öcsém születése (cseh) 15.30, 17.30 South Park - Nagyobb, hosszabb és vágatlan (am.) 20 CHARLIE CENTRUM: Dínó (am.) 16, 17.30 Tájkép (szlov.) 18 Charlie angyalai (am.) 17,18.45 Megszállottság (fr.) 19 A bölcsek kövére 2 (am.) 17.30, 20.30 Cella (am.) 20.30 En miért nem? (fr.) 20 A három tanú (szlov.) 19.30 KASSA ÚSMEV: A Grincs (am.) 16, 18, 20 CAPITOL: Amerikai psycho (am.) 15.45, 18, 20 DRUZBA: Ámerikai psycho (am.) 16, 18, 20 TATRA: Amerikai szépség (am.) 15.30,17.45 Tűzijáték (jap.) 20 DÉL-SZLOVÁKIA ROZSNYÓ - PANORÁMA: A keresztapus (am.) 17, 19.30 LÉVA - JUNIOR: Sasszem (dán) 16.30, 19 GALÁNTA - VMK: Énekeljük a dalt (cseh) 19 NAGYKAPOS - ZEMPLÉN: X-Men - A kívülállók (am.) 18 Ríz Ádám: „A családfakutatás csapdájába nem esünk bele, az identitásválasztás szabadságának elvét valljuk" Magyarnak lenni legyen érdem is „Egyéni, indokolt kérelem esetében mérlegelhetjük a kompenzálás lehetőségét." (Dömötör Ede felvétele) Több mint hetven hazai magyar diák vett részt azon a Diákhálózat által szervezett pozsonyi előadáson, amelyen az ösztöndíjazási lehetőségeket ismertették a magyarországi szakemberek. Köztük volt Ríz Ádám, az Oktatási Minisztérium Határon Túli Magyarok Titkárságának főosztályvezetője, akivel alábbi beszélgetésünk készült. VOJTEK KATALIN A szülőföldi ösztöndíjban részesítettek hivatalos névsorában, amelyet a Szlovákiai Magyar Ösztöndíjtanács adott ki, az ösztöndíj tanulmányi-szociális megjelöléssel szerepel. Előzőleg azonban mintha arról lett volna szó, hogy ez kifejezetten tanulmányi ösztöndíj lesz, amelynek odaítélésénél nem a pályázó szociális helyzete a döntő szempont. Nem zártuk ki előzőleg sem teljesen a szociális szempontokat, de döntő mértékben a pályázó tanulmányi eredményeitől függ, megkapja-e az ösztöndíjat vagy sem. Szeretném hangsúlyozni, hogy mind a Magyar Köztársaság Oktatási Minisztériumának (OM), mind pedig az Apáczai Közalapítványnak az ösztöndíja tanulmányi ösztöndíj, de mindkettőben érvényesülnek szociális szempontok is. Talán az OM 40 főre szóló pályázata esetében valamivel többet nyomott a latban a szociális szempont. Hogyan sikerült megállapítani, hogy a pályázók közül ki a rászorul tabb? A pályázati adatlaphoz bekért adatokból. Mi változtatás nélkül fogadtuk el a SZMÖT javaslatát, és úgy találtuk, hogy abban szerepel ez a szempont. Ha egy nagyon hátrányos szociális helyzetű pályázó nem kapta volna meg az ösztöndíjat, lehetősége van a döntés ellen fellebbezni? Amennyiben valóban annyira rászorult, és hozzánk fordul, megvizsgáljuk, hogy méltányosságból nem adható-e neki valamiféle ösztöndíj. Feltételezem, hogy ebből nem kívánnak gyakorlatot teremteni. Végképp nem, de egyéni, indokolt kérelem esetében mérlegelhetjük a kompenzálás lehetőségét. Úgy hallottam, jövőre már megszűnik az a negyven ösztöndíj, amelyet a magyar állami ösztöndíjjal Magyarországon tanuló hazai diákok létszámcsökkentése következtében felszabadult összegből fedeztek, s amelyre az oktatási minisztérium a saját hatáskörében írt ki pályázatot. Valóban megszűnik, a minisztérium felső vezetése ugyanis úgy döntött, hogy nem indokolt a jelenlegi kettős, párhuzamos ösztöndíjazási rendszer fenntartása, hisz az Apáczai Közalapítvány működőképes pályázati ösztöndíjrendszert hozott létre. Ehelyett a minisztérium igyekszik majd az egyéb, nem ösztöndíj jellegű szülőföldi támogatásokra összpontosítani. Keringtek olyan hírek, hogy olyan diákok is részesültek szülőföldi ösztöndíjban, akik szlovák iskolában érettségiztek. Ilyen értelmű konkrét információ nem jutott el hozzám. Nem emlékszem arra, hogy ez a pályázati kiírásban kizáró okként szerepelt volna. Amennyiben kapunk ilyen információt, megvizsgáljuk a hátterét. A határon túli magyarokról szóló törvény tervezetével kapcsolatosan elhangzott, hogy szempontrendszerében a magyar iskola látogatása is szerepet játszhat, de csak mint kiegészítő, más egyébbel - nyelvismerettel, magyar egyházhoz tartozással stb. - helyettesíthető szempont. Hogy ki a határon túli magyar, ennek megítélésében a magyar fél jóval engedékenyebbnek és nagyvonalúbbnak tűnik, mint például a szlovák fél a határon túli szlovákok megítélésében, ott ugyanis a dédszülőkig felme- nőleg kellett bizonyítani a szlovák származást. Azt hiszem, a családfakutatás csapdájába a magyar fél nem fog beleesni. Mi az identitásválasztás szabadságának elvét valljuk. Attól még lehet valaki magyar, érezheti magát magyarnak, hogy jómaga különböző okokból kifolyólag szlovák iskolákba járt. Nekünk természetesen serkentenünk kell a magyar szülőket, hogy minél többen adják magyar iskolába a gyermeküket, de kizáró oknak a szlovák iskola nem tekinthető. Gondoljunk csak bele: a jelenlegi adatok szerint a magyar tanulók 20- 30 - keleten még ennél is magasabb - százaléka szlovák iskolába jár. Most mondjuk róluk, hogy ők nem magyarok? Ezt nem képviselheti a magyar politika. Inkább a minden régióra kiterjesztett beiratkozási programmal, a gyermekeiket magyar iskolába járató családok anyagi támogatásával szeretnénk elérni, hogy a szlovákiai magyarok magyar iskolába járassák gyermekeiket. Magyarnak lenni legyen érték, de legyen érdek is. A 21. század elején ez a kettő kiegészítheti, erősítheti egymást.
